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文檔簡介

國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢1國兩早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢-國兩早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢-2早期教育的概念、早期教育的目的早期教育的理論依據(jù)路四、國內(nèi)早期教育的現(xiàn)狀五、國外早期教育的現(xiàn)狀六、早期教育的發(fā)展趨勢來早期教育的概念3早期教育的概念:早期教育是指對(duì)0-6歲特別是0-3歲小兒進(jìn)行有組織、有目的的豐富環(huán)境的教育活動(dòng)。它對(duì)于傳統(tǒng)教育觀念的挑戰(zhàn)是把接受教育年齡由原來的3歲降到0歲。下恭愛早期教育的概念:4小兒年齡分期(聯(lián)合國兒童基金會(huì)將兒童期定為-18歲)1、醫(yī)學(xué):(我國兒童期定為:出生至14歲)胎兒期、新生兒期、嬰兒期(乳兒期)、幼兒期學(xué)齡前期、學(xué)齡期、青春期2、教育學(xué)、心理學(xué):★胎兒期、新生兒期、乳兒期(0-1歲)、嬰兒期(1-3歲)、學(xué)齡前期、學(xué)齡期、少年期、青春期小兒年齡分期(聯(lián)合國兒童基金會(huì)將兒童期定為-18歲)5(一)胎兒期(二)新生兒期(三)乳兒期(四)嬰兒期(一)胎兒期61、生長發(fā)育迅速,是小兒時(shí)期發(fā)育最快的時(shí)期2、營養(yǎng)完全依賴母體,孕母的健康、營養(yǎng)、疾病直接影響胎兒1、生長發(fā)育迅速,是小兒時(shí)期發(fā)育最快的時(shí)期71、對(duì)外界適應(yīng)差2、在腦皮層興奮性低下,終日處于睡眠狀態(tài)3、死亡率高1、對(duì)外界適應(yīng)差81、生長發(fā)育迅速2、易患腹瀉和營養(yǎng)缺乏3、運(yùn)動(dòng)機(jī)能發(fā)育快,條件反射逐漸形成4、6個(gè)月后對(duì)一些傳染病的兔疫力降低1、生長發(fā)育迅速9、體格發(fā)育較嬰兒期緩慢,乳牙出齊,由母乳逐漸過渡到成人飲食2、中樞神經(jīng)系統(tǒng)及肌肉骨骼發(fā)育加快3、對(duì)傳染病免疫差,傳染病發(fā)病機(jī)會(huì)增多4、對(duì)危險(xiǎn)識(shí)別不足,易發(fā)生意外5、第一心理反抗期、體格發(fā)育較嬰兒期緩慢,乳牙出齊,由母乳10、體格發(fā)育呈穩(wěn)步增長狀態(tài),而智力發(fā)育加快,好問、好模仿2、急性傳染病仍較多,易患免疫性疾病3、生活經(jīng)驗(yàn)不足,意外創(chuàng)傷,中毒機(jī)會(huì)仍較多、體格發(fā)育呈穩(wěn)步增長狀態(tài),而智力發(fā)育加快,11國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件12國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件13國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件14國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件15國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件16國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件17國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件18國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件19國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件20國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件21國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件22國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件23國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件24國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件25國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件26國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件27國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件28國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件29國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件30國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件31國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件32國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件33國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件34國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件35國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件36國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件37國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件38國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件39國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件40國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件41國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件42國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件43國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件44國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件45國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件46國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件47國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件48國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件49國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件50國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件51國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件52國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件53國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件54國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件55國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件56國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件57國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件58國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件59國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件60國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件61國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件62國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件63國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件64國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件65國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件66國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件67國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件68國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件69國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件70國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件71國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件72國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件73國內(nèi)外早期教育現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢課件74END16、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。——華盛頓

17、一個(gè)人即使已登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息。——羅素·貝克

18、最大的挑戰(zhàn)和突破在于用人,而用人最

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