九年級語文（統(tǒng)編版）上冊-【《故鄉(xiāng)》課后習(xí)題參考答案】

《故鄉(xiāng)》課后習(xí)題參考答案一、這篇小說寫故鄉(xiāng)，主要是寫故鄉(xiāng)的變化。通讀課文，梳理這些變化，并用一張示意圖表示出來。參考答案：二、曾經(jīng)親密無間的一對小伙伴，現(xiàn)在卻變得那樣“隔膜”，讓“我”感到“我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了”。這“可悲的厚障壁”是什么？你認(rèn)為是什么原因造成的？同學(xué)們之間討論。參考答案：“可悲的厚障壁”：人與人之間無法交流、理解，思想與感情互不相通的隔閡。這種情況不僅出現(xiàn)在“我”和閏土之間，也存在于“我”與故鄉(xiāng)的其他人物（如楊二嫂），或故鄉(xiāng)的人物彼此之間（如楊二嫂斷定閏土是竊賊），實際上是故鄉(xiāng)所象征的舊中國的一種普遍現(xiàn)象，也是魯迅在眾多作品中痛切揭露和反思的對象?！拔摇焙烷c土之間，并非沒有溝通、理解的愿望，然而，盡管兩個人都迫切地希望能夠?qū)υ?、交流，重溫少年時代親密的關(guān)系，但卻無法做到。原因：這種隔膜是由某種超越于個人的因素造成的，是當(dāng)時整個社會現(xiàn)實導(dǎo)致的結(jié)果。舊中國的現(xiàn)實，使得人與人之間存在社會身份的巨大差異，人們各自困在與自己社會身份相適應(yīng)的狹小生活中，無論是思想還是情感都無法突破束縛，從而造成了一層層阻遏人們心意相通、哀樂與共的“厚障壁”。三、畫出文中描寫環(huán)境的語句，體會作者以此營造的氛圍，說說這些描寫對表達(dá)主題所起的作用。參考答案：時候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。特點衰敗、蕭條、沒有生機。作用為全篇奠定黯淡的基調(diào)。這一句既是寫故鄉(xiāng)的風(fēng)景、環(huán)境，也是寫故鄉(xiāng)的人、生活，是對“故鄉(xiāng)”所代表的舊中國的總體批判——令人壓抑，缺乏生機、活力與希望。深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。特點靜謐明凈、充滿生機。作用襯托出少年閏土“小英雄”的形象，也寫出故鄉(xiāng)曾給“我”留下美好印象。我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。特點神異美麗、靜謐明凈。作用表達(dá)了“我”對未來美好生活的想象、憧憬。四、聯(lián)系上下文，揣摩下列語句的含義。1.他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺！……”2.老屋離我愈遠(yuǎn)了；故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶；那西瓜地上的銀項圈的小英雄的影像，我本來十分清楚，現(xiàn)在卻忽地模糊了，又使我非常的悲哀。3.我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。參考答案：1.這里對于閏土的外貌和語言描寫，突出地展現(xiàn)了閏土始則歡喜、繼而猶豫、終究與“我”隔膜而稱“我”“老爺”的過程。這里的描寫，充滿感情，既展現(xiàn)了閏土的心理活動，也間接寫出了“我”的情感波動，令讀者深受震動，從而和作者一樣痛切地思索：這種隔膜是如何造成的？怎樣才能打破這種隔膜？2.這段話揭示了“我”對故鄉(xiāng)的失望和悲哀之情。本來在“我”心目中，故鄉(xiāng)是非常美好的。而這次回鄉(xiāng)的見聞卻使之前的印象破滅了。故鄉(xiāng)人與人之間、“我”與故鄉(xiāng)人之間充滿隔膜，所以才會有“只覺得我四面有看不見的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶”的感覺。而少年時期活潑可愛的小伙伴閏土更是變成了另外一個“辛苦麻木”的人，渾渾噩噩地活著。“我”對故鄉(xiāng)人的生活現(xiàn)狀和命運感到痛苦和悲哀。3.“走”是行動的象征?！拔摇蓖ㄟ^回鄉(xiāng)的經(jīng)歷，認(rèn)識到要追求新的生活，僅僅具有美好的意愿、崇高的理想是不夠的，需要創(chuàng)造新的社會現(xiàn)實，需要無所畏懼地行動?！白叩娜硕嗔恕?，更表明作者認(rèn)識到，要打破舊社會、創(chuàng)造新社會，僅靠個別的少數(shù)人也是不夠的，需要許許多多人共同的努力。五、文中說：“我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來……”發(fā)揮想象，續(xù)寫宏兒和水生長大后見面的情景。300字左右。參考答案：[示例]宏兒站在回鄉(xiāng)的小船上，兩岸青山起起伏伏。聽著船底潺潺的流水聲，他不禁想起離鄉(xiāng)那天的情景，想起兒時的伙伴——水生?；氐焦枢l(xiāng)后，宏兒見到了被曬得黝黑的水生，笑著打了個招呼。水生看著熟悉的面容，卻略顯局促，問候道：“你，你過得還不錯吧？”宏兒倒是沒介意，反而拍了拍他的肩膀說：“還可以。你還記得當(dāng)初約我去你家玩嗎？可惜當(dāng)時急著離開錯過了?！彼犃耍闪艘豢跉猓骸坝浀?，當(dāng)時得知你離開，我可