四川省綿陽市2014-2015學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語文試卷

四川省綿陽市2014-2015學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語文試卷保密★啟用前【考試時間2015年7月6日9:50-11:50】高中2014級第一學(xué)年末教學(xué)質(zhì)量測試

語文本試卷分為試題卷和答題卡兩部分，其中試題卷由第1卷（選擇題）和第II卷組成，共6頁；答題卡共6頁。滿分100分，考試時間120分鐘。注意事項：1．答題前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級、姓名用0.5毫米黑色簽字筆填寫清楚，同時用2B鉛筆將考號準確填涂在“準考證號”欄目內(nèi)。.選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡對應(yīng)題目標號的位置上，如需改動，用橡皮擦擦干凈后再選涂其它答案；非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆書寫在答題卡的對應(yīng)框內(nèi)，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。.考試結(jié)束后將答題卡收回。第1卷（選擇題，共16分）一、（12分，每小題2分）

A.癖好/復(fù)辟三落四A.癖好/復(fù)辟三落四B.餛飩/混沌林好漢C.愀然/鐵鍬憤填膺D.靡費/糜爛倚靠/旖旎 落蕊/丟嫉妒/忌妒 綠色/綠鐐銬/撂荒 贗品/義掾吏/椽子 抹黑/一筆抹殺2．下列詞語中字形完全正確的一組是揠苗助激流勇簡員增揠苗助激流勇簡員增臨危授長B.侈談一服藥 顏笑晏晏退C.弭謗 發(fā)祥地 無濟于事效D.飄渺 碳元素 開誡布公命3．依次填入下列橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是①自然本身給動物規(guī)定了它應(yīng)該遵循的活動范圍，動物也就 地在這個范圍內(nèi)活動。而不試圖越出這個范圍。②隨著一只只“蒼蠅”“老虎”的認罪——老百姓在拍手稱快之余，希望從更大范圍、更長遠角度，構(gòu)建起反腐倡廉的長效機制。③尊嚴就是最能使人的一切努力具有崇高品質(zhì)的東西，就是使人__—地受到眾人欽佩并高出眾人之上的東西。A.安分 服法 無可非議 B.本分伏法無可厚非C.安分 伏法 無可厚非 D.本分服法無可非議4.下列各句中，加點成語使用恰當?shù)囊痪涫茿.將領(lǐng)先的主動安全、卓越的被動安全及創(chuàng)新的行駛安全技術(shù)融于一體后，無論是千里馳騁還是悠然駕乘，這款轎車皆讓人有安之若素的愜意感。B.雖然日本外相一再表示，日本政府購買釣魚島是務(wù)實的做法，但日本政府在釣魚島問題的危言危行，勢必搬起石頭砸了自己的腳。C.有些人把入黨看作做官發(fā)財?shù)慕K南捷徑，然而，又誰會把國家、社會交給這種對黨不忠誠，對人民有二心的投機分子管理呢？D.《武媚娘傳奇》未播先紅，可播出后，觀眾不絕如縷的吐槽聲和屢創(chuàng)新低的收視率，與此前萬眾關(guān)注的陣勢，形成鮮明的對比。5．下列各句中，沒有語病的一句是A.莫迪亞諾榮獲2014年諾貝爾文學(xué)獎，有關(guān)現(xiàn)代人“自我泯滅、尋找母體”的主題隱喻是20世紀文學(xué)中最耐人尋味的悲情寓言。B．2015年高考取消六項加分，這有利于廣大考生公平競爭，有利于防止權(quán)力尋租或腐敗，體現(xiàn)了國家在制度設(shè)計上的公平公正。C.在全球經(jīng)濟持續(xù)下行的背景下，中國股市從表現(xiàn)最差到最亮人眼球的反常表現(xiàn)，超乎絕大多數(shù)經(jīng)濟學(xué)家的想象和邏輯解釋。D.調(diào)查數(shù)據(jù)表明，4M寬帶理論上應(yīng)該有512KB/s的網(wǎng)速，可實際上用戶平均上網(wǎng)速度僅為232.7KB/s.幾乎差了一倍還多。6．把下面的句子組成一段語意連貫的話，排列恰當?shù)囊唤M是①巴金主要是為青年寫作，他是永遠屬于青年的②他的早期小說包括《家》在內(nèi)的確不算精美圓熟，不屬于可以反復(fù)推敲細讀的作品③《家》屬于青春型的寫作，巴金忘情地投入他所構(gòu)設(shè)的青年文學(xué)世界，那種由真誠熱烈的心里唱出的青春之歌，是特別能喚醒年輕人共鳴的ii但其單純、樸素、流暢、激情充溢，以情動人⑤如行云流水，汪洋恣肆，很能抓住讀者的心⑥善于用充滿感情色彩的詞匯、動勢強烈的句式以及富于抑揚力度的語調(diào)造成一種濃烈的審美氛圍A.①②④③⑤⑥B.①②③⑤◎④C.③②⑤④⑥① D.③②④⑥⑤①二、（4分，每小題2分）閱讀下面的文言文，完成7?8題。芥子庵記

明?陶望齡敬亭，宣城佳處也，西出郡城五里，山勢下屬，坡陀邐迪，高四十尋者，為菜子崗。北三里許，有寺日廣教，為黃檗運禪師道場。廣教之跡陳矣，而芥庵肇興。何言乎芥子？庵踞崗上，厥義從焉。主人才富而寄沖，義廣而道約，戢其四方之志，而托身希微，寓意于庵，故日芥子也。主人徐氏，諱某，字友伯，稱衲云居士。居士以敏才姱行，早肩家政，常斥贏余，拯危乏，掩骼字①孤，義之聲，遍于里閘。既倦游，選勝茲地而庵之．寶坊前臨，杰閣后聳，像設(shè)精麗，香燈粲然。旁繚周垣，花藥森列，幽窗靜檻，顏以素，居士棲息之館在焉?；蛉眨骸熬邮咳逭咭?，趾華蔭仗，修能居業(yè)，致身之事無窮，顧自足一室之內(nèi)以游虛無，非計也?！本邮咳眨骸梆┰绿幙?，山河大地，以至盆盎蹄涔⑦之中，靡弗入者。有二月哉，地所受月，全月也，一盎一蹄之月，亦全月也。且非獨此也，山河大地影于月，月影于水，故一盎一蹄，而皆有山河大地之全。君子之為道也亦然，襄六合而不為大，卷之寸分而不為小。唐虞杯酒，杯酒唐虞，湯武枰棋，枰棋湯武。吾挈挈取百錢斗糧，以仁吾里之貧者。入而杯羹罵完，跪進之吾父；退而據(jù)梧戢玩，心神明無。芥然之物，當于吾前，而未嘗不足也。君子患不明乎道，道明不患無以用之。令吾宰方寓育群動，無以加是時也，吾復(fù)何慕焉？”于是廣明上人日：“甚矣！子之說有似吾法界之旨也。宜書之為芥子庵記。”（有刪節(jié)）【注】①字：養(yǎng)育。②蹄涔：形容容量、.體積微小。7.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是A.而芥庵肇興 肇：發(fā)生B.選勝茲地而庵之 庵：建造草屋C.以仁吾里之貧者 仁：周濟D.子之說有似吾法界之旨也 似：接近展下列各句中『加點伺意義和用法都相同的一組是A|高四十尋有 ［寓意于庵［后之寬聿 當其應(yīng)干斯到J芥然學(xué)材 ［吾復(fù)河金尊c-l因一世考雄也 Dj朝濟而夕設(shè)版將第II卷（共84分）三、（24分），9．把第1卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）戢其四方之志，而托身希微．（3分）（2）君子之為道也亦然，裹六合而不為大，卷之寸分而不為小。（3分）.簡要概括第1卷文言文閱讀材料中芥子庵主人的形象特征。（3分）.用斜線（／）給下面文段中劃線部分斷句。（限6處）（3分）屈平正道直行，竭忠盡智以事其君，讒人間之可謂窮矣信而見疑忠而被謗能無怨乎屈平之作離騷蓋自怨生也。（司馬遷《史記?屈原賈生列傳》）12．閱讀下面這首詩，然后回答問題。（6分）長干曲南朝民歌逆浪故相邀，菱舟不怕?lián)u。妾家揚子住，便弄廣陵潮?！咀ⅰ勘悖菏炝?xí)，擅長。廣陵潮：“廣陵”是揚州的古稱。廣陵潮波瀾壯闊，自古就是一大奇觀。（1）簡要賞析這首詩第一句中“故”字的妙處。（3分）（2）這首詩描繪了一個怎樣的船家女的形象？（3分）13.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）女也不爽，一一。《詩經(jīng)-氓》）（2）月明星稀，-——，何枝可依？ （曹操《短歌行》）（3）——，桃李羅堂前。（陶淵明《歸園田居＞其一）（4）又有清流激湍，映帶左右，一，列坐其次。（王羲之《蘭亭集序》）（5）取之無禁，用之不竭，——。（蘇軾《赤壁賦》）（6）——，可以無悔矣，其孰能譏之乎？（王安石《游褒禪山記》）四．（14分）閱讀下面的文字，完成14?17題。青草的味道頭伏的天氣，竟悶熱得讓人如同周身被襄了一張濕熱的毛毯。比作息時間晚半小時下班，陽光依然熱情似火，馬路邊的法桐似乎都被溫度催眠，蔫蔫地，連葉子的綠色都發(fā)出些墨色來．在這樣的時候，迎著陽光回家，感覺有些暈眩，路過道口的一溜攤販，攤主也隱在樹蔭中無助地揮著自制的扇子．在小吃攤的小凳間側(cè)身而過，迎面走來一個壯年漢子，胳肢窩抱著一捆新鮮的青草．那草一定是蔭涼中生長的，葉子舒展翠綠極了。漢子錯身而過的一霎，清新的草味一下子襲來，剝?nèi)チ松砩系臐駸崦?，悶熱在一瞬間遠去，思緒如同正常行走中突然落入記憶的池塘，短暫的時空交錯使人心痂．這樣清新的青草氣息，相隔的時間有些久了。對我來說，這種氣息有著童年到青年時期的獨特象征，之所以產(chǎn)生時空交錯的感覺，就是由于這種氣息的味道已然和那個歲月融合．新鮮的、潤澤的、帶著露珠和綠色的氣息伴隨著歷久彌深的記憶累積和沉淀，它是鮮艷、活潑、洋溢著夏日溫度和味道的立體畫．天是空靈的藍，風(fēng)是溫馨的暖，地是綿軟的綠，心是安謐的凈，畫面深處幾處濃綠中，有蟈蟈或蟋蟀唧唧吱吱的合奏．這種在自然中生發(fā)而成的畫面，隨著生命的成長，越來越豐滿，只是需要一次偶然的激發(fā)，便鮮活靈動地浮現(xiàn)在你的眼前。背一個荊條編的筐，拿一把鐮刀，深入到田間青紗帳，尋那草密葉闊的地方，左手捋起一把，右手將鐮刀齊根揮去，“嚓嚓”的割草聲，迸出青澀的草味，割斷草莖時的手感可以清晰地知道這草的老嫩程度，心中就想起家中羊、兔子、豬在享用時的快樂，或者青草換錢時的愉悅。童年的汗水是廉價的，它暢快地流淌，沒有什么忌諱，如同許多人追求的自由，只是需要耐力。因為，在青草的清新味道里，在不斷流淌的汗水中，我事與愿違。老家的長輩們把孩子像客人一樣照顧，反而使他們增加了惰性，在家還洗洗碗，在老家則逍遙得如同住賓館一般，當做父母的向他們講述以往生活的艱辛和其中的樂趣時，依然如同聽到來自爪哇的神話．或者我們經(jīng)歷的時代和那個時代的感覺不該讓孩子們體驗，可是對自然美好的感覺怎樣才能不被淡化呢？一個對季節(jié)農(nóng)時一無所知的孩子，他的心離自然有多遠呢？當中元節(jié)到了的時候，恰逢周六，我回山區(qū)老家祭奠逝去的親人．今年的好雨水，使得父母的墳塋間都是茂密的青草，我們踩出一條路時，身邊漫溢著濃濃的青草味．往昔親人在世時的歲月歷歷在目，回頭尋找同來的孩子們時，卸都到車上玩手機去了．即使有這樣一片青草地，我們卻隔著它，和孩子們遠遠地望著，各自想著各自的事情，清新的草味，充盈著各自的鼻息間，不知等他們老了，對自己的后人會怎樣講述這青草的味道．14．下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和理解，不正確的兩項是（4分）A.文章第一段寫悶熱的天氣、似火的陽光是為了引出下文，并與之形成鮮明的對比。B.青草的味道也許并不特別，但這味道與自己的童年、青年聯(lián)系起來就別有況味了。C.“同來的孩子們，卻都到車上玩手機去了?！边@是因為孩子們與自然接觸太少。D.文章內(nèi)容平實，通俗易懂，而且緊扣題目和主旨展開，做到了“形散而神不散”。E.文章語言清麗，行文干凈利落，讀來讓人沉靜，引入回味，但缺少深沉的哲理。15．文中“青草的味道”具體指哪些味道？（4分）.解釋文中畫線句的含意。（3分）.文章末段寫道：“即使有這樣一片青草地，我們卻隔著它，和孩子們遠遠地望著，各自想著各自的事情。”結(jié)合全文，分析“我們”此時有哪些復(fù)雜情感？（3分）五、（6分）.前不久，一位青年作家在紅網(wǎng)論壇發(fā)表題為＜丑陋的清明節(jié)》的帖子，帖中描述說，當冥紙冥幣大行其道，當舉國上下皆言祭掃，當封建迷信儼成思潮，這使我對童年.清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂’的純真記憶，不再清晰而美好。一并稱清明節(jié)是“封建文化糟粕”，呼吁取消清明節(jié)這個法定假日。你同意他的說法嗎？請回帖表達自己的意見。（3分）19．仔細閱讀下面的文字，然后在橫線上填寫恰當?shù)木渥印＃?分）陶淵明的《（歸園田居》（其一）是一