職業(yè)道德與法律第四課遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本課件_第1頁(yè)
職業(yè)道德與法律第四課遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本課件_第2頁(yè)
職業(yè)道德與法律第四課遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本課件_第3頁(yè)
職業(yè)道德與法律第四課遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本課件_第4頁(yè)
職業(yè)道德與法律第四課遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中等職業(yè)教育德育課程國(guó)家規(guī)劃新教材第二單元知榮辱有道德第四課職業(yè)道德是職業(yè)成功的必要保證一.遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本1職業(yè)道德與法律第四課遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本中等職業(yè)教育德育課程國(guó)家規(guī)劃新教材第二單元知榮辱有你知道“2012十大感動(dòng)人物”是誰(shuí)嗎?2職業(yè)道德與法律第四課遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本2職業(yè)道德與法律第四課遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本朱光亞:兩彈一星元?jiǎng)缀?、謝曉君:堅(jiān)守雪域高原的支教者劉金國(guó):兩袖清風(fēng)的忠誠(chéng)衛(wèi)士張平宜:跨越海峽的希望之翼?xiàng)钌浦蓿阂簧瞰I(xiàn)給人民的好書記特別致敬人物——“白方禮們”阿里木:烤羊肉串的“慈善家”吳菊萍:最美媽媽孟佩杰:照顧養(yǎng)母12年的孝女吳孟超:妙手仁醫(yī)劉偉:身殘志堅(jiān)的精彩人生3職業(yè)道德與法律第四課遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本朱光亞:兩彈一星元?jiǎng)?職業(yè)道德與法律第四課遵守職業(yè)道德是從業(yè)小組討論1、他們?yōu)槭裁茨鼙辉u(píng)選為“感動(dòng)中國(guó)”人物?2、他們所從事的職業(yè)是什么?他們的行為體現(xiàn)了他們什么樣的職業(yè)道德?4職業(yè)道德與法律第四課遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本小組討論1、他們?yōu)槭裁茨鼙辉u(píng)選為“感動(dòng)中國(guó)”人物?4職業(yè)道德醫(yī)生被稱為“白衣天使”,治病救人是他們主要的工作內(nèi)容,這個(gè)職業(yè)也讓很多人向往。古代的老中醫(yī)在弟子滿師時(shí)總要贈(zèng)送兩件禮物,一把雨傘和一盞油燈,意思是訓(xùn)誡弟子為患者治病要不分晝夜、風(fēng)雨無阻、一心赴救。但近年來,有的患者看病時(shí),帶著錄音筆、攝像機(jī),將醫(yī)生的一言一行都記錄下來,以便隨時(shí)“對(duì)簿公堂”。這說明,有的患者把醫(yī)生當(dāng)成了潛在的起訴對(duì)象。一些手機(jī)短信是這樣描述醫(yī)生的:“醫(yī)生分兩類,一類是圖財(cái),一類是害命;”

“強(qiáng)盜只能搶光你身上的財(cái)富,醫(yī)生卻能搶光你一生的積蓄;”

“醫(yī)生越來越像殺手,見死不救,草菅人命;殺手越來越像醫(yī)生,出手麻利,不留后患?!边@樣的語(yǔ)言,字字如刀,尖刻之極。人們不禁要問:那些在非典時(shí)期舍身救人的白衣戰(zhàn)士,真的淪為“殺手”、“強(qiáng)盜”了嗎?案例15職業(yè)道德與法律第四課遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本醫(yī)生被稱為“白衣天使”,治病救人是他們主要的工作內(nèi)容,這個(gè)職①、把醫(yī)生描述成“殺手”“強(qiáng)盜”你怎么看?

②、醫(yī)生的職責(zé)是什么?所有的醫(yī)生是否都要遵守這些職責(zé)?

引思明理6職業(yè)道德與法律第四課遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本①、把醫(yī)生描述成“殺手”“強(qiáng)盜”你怎么看?

②、醫(yī)生的職責(zé)案例分析是指從事一定職業(yè)的人在職業(yè)生活中應(yīng)當(dāng)遵守的具有職業(yè)特征的道德要求和行為準(zhǔn)則什么是職業(yè)道德?7職業(yè)道德與法律第四課遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本案例分析是指從事一定職業(yè)的人在職業(yè)生活中應(yīng)當(dāng)遵守的具有職業(yè)特職業(yè)道德的特點(diǎn)行業(yè)性廣泛性

實(shí)用性

時(shí)代性8職業(yè)道德與法律第四課遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本職業(yè)道德的特點(diǎn)行業(yè)性廣泛性實(shí)用性時(shí)代性8職業(yè)道德與法律①:對(duì)從業(yè)人員來說,職業(yè)道德通過調(diào)節(jié)功能,規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為,使其更加符合道德要求,促使從業(yè)人員做好本職工作。②:對(duì)企業(yè)及行業(yè)來說,職業(yè)道德有助于塑造形象,提高信譽(yù),促進(jìn)發(fā)展。③:對(duì)整個(gè)社會(huì)來說,職業(yè)道德有助于提高全社會(huì)的道德水平,促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。職業(yè)道德作用P429職業(yè)道德與法律第四課遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本①:對(duì)從業(yè)人員來說,職業(yè)道德通過調(diào)節(jié)功能,規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)

小劉在某公司人力資源部工作,負(fù)責(zé)招聘新員工。一天,她正在查看求職簡(jiǎn)歷,選擇合適的人才。突然,她在一份簡(jiǎn)歷中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅包,紅包里有1000元現(xiàn)金。在人力資源部工作幾年來,小劉還是第一次碰到這樣的“突發(fā)事件”。想來想去,最后,她直接將紅包交給了單位領(lǐng)導(dǎo)。一個(gè)月后,此事再起波瀾:老總接到了一個(gè)求職者的投訴,說小劉無理索取他的紅包。幸運(yùn)的是,小劉在金錢面前能把握自己,應(yīng)對(duì)有度做出正確的決定。對(duì)從業(yè)人員調(diào)節(jié)功能,規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為10職業(yè)道德與法律第四課遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本對(duì)從業(yè)人員調(diào)節(jié)功能,規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為10職業(yè)道德與法律

某地打火機(jī)市場(chǎng)異常火爆,供不應(yīng)求。不少?gòu)S家為提高質(zhì)量,獲得訂單,加班加點(diǎn)生產(chǎn),忽略了打火機(jī)的質(zhì)量。周廠長(zhǎng)沒有這么做,他認(rèn)為打火機(jī)的質(zhì)量不好會(huì)出大問題。因此他寧可產(chǎn)量少,也要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。但是由于產(chǎn)量低,訂單少,僅半年時(shí)間,周廠長(zhǎng)就賠進(jìn)了前兩年的利潤(rùn)。到了下半年,打火機(jī)的質(zhì)量問題顯現(xiàn)出來,吃夠劣質(zhì)產(chǎn)品苦頭的外國(guó)商人開始將目光盯信產(chǎn)品質(zhì)量過關(guān)的周廠長(zhǎng)。周廠長(zhǎng)的訂單一下子多起來了,他的打火機(jī)棧每天只有五千多只的生產(chǎn)能力,卻能夠接到10倍以上的訂單。該地打火機(jī)廠家,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)勝劣汰,倒閉了9成。職業(yè)道德有助于塑造企業(yè)和行業(yè)形象,提高企業(yè)和行業(yè)信譽(yù),促進(jìn)企業(yè)和行業(yè)發(fā)展11職業(yè)道德與法律第四課遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本職業(yè)道德有助于塑造企業(yè)和行業(yè)形象,提高企業(yè)和行業(yè)信譽(yù),促進(jìn)企職業(yè)道德有助于提高全社會(huì)的道德水平,促進(jìn)社會(huì)主義和諧建設(shè)

職業(yè)道德是整個(gè)社會(huì)道德的主要內(nèi)容。職業(yè)道德一方面涉及到每個(gè)從業(yè)者如何對(duì)待職業(yè),如何對(duì)待工作,同時(shí)也是一個(gè)從業(yè)人員的生活態(tài)度、價(jià)值觀念的表現(xiàn);是一個(gè)人的道德意識(shí),道德行為發(fā)展的成熟階段,具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和連續(xù)性。另一方面,職業(yè)道德也是一個(gè)職業(yè)集體,甚至一個(gè)行業(yè)全體人員的行為表現(xiàn),如果每個(gè)行業(yè),每個(gè)職業(yè)集體都具備優(yōu)良的道德,對(duì)整個(gè)社會(huì)道德水平的提高肯定會(huì)發(fā)揮重要作用。12職業(yè)道德與法律第四課遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本職業(yè)道德有助于提高全社會(huì)的道德水平,促進(jìn)社會(huì)主義和諧建設(shè)每個(gè)行業(yè)都有自己的職業(yè)道德要求:①:比較以上不同行業(yè)不同職業(yè)道德要求的共同點(diǎn)?②:上述行業(yè)職業(yè)道德的不同點(diǎn)?案例2醫(yī)務(wù)人員:防病治病,救死扶傷;教師:誨人不倦,教書育人;財(cái)會(huì)人員:客觀公正,廉潔自律;商業(yè)服務(wù)員:顧客至上,公平交易;導(dǎo)游員:熱情服務(wù),不卑不亢;13職業(yè)道德與法律第四課遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本每個(gè)行業(yè)都有自己的職業(yè)道德要求:①:比較以上不同行業(yè)不同職業(yè)愛崗敬業(yè)

1辦事公道

3服務(wù)群眾45奉獻(xiàn)社會(huì)各行各業(yè)共同遵守的職業(yè)道德基本規(guī)范2誠(chéng)實(shí)守信14職業(yè)道德與法律第四課遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本愛崗敬業(yè)1辦事公道3服務(wù)群眾45奉獻(xiàn)社會(huì)各行各業(yè)共同遵守不同點(diǎn):不同行業(yè)在工作性質(zhì)、社會(huì)責(zé)任、服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容以及服務(wù)方式等方面存在諸多差異,因而每個(gè)行業(yè)都有自己特殊的職業(yè)道德要求??陀^公正廉潔自律15職業(yè)道德與法律第四課遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本不同點(diǎn):不同行業(yè)在工作性質(zhì)、社會(huì)責(zé)任、服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容以及遵守行業(yè)道德規(guī)范的意義1、把普遍適用的職業(yè)道德基本規(guī)范與特定行業(yè)的具體要求結(jié)合起來,變成了可操作的具體行為準(zhǔn)則,便于理解和執(zhí)行,更便于規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為。2、可以有效調(diào)節(jié)行業(yè)內(nèi)部關(guān)系,維護(hù)行業(yè)秩序,避免同行之間的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),可以更好地維護(hù)行業(yè)整體形象,促進(jìn)行業(yè)整體發(fā)展。如何自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范?學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能16職業(yè)道德與法律第四課遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本遵守行業(yè)道德規(guī)范的意義1、把普遍適用的職業(yè)道德基本規(guī)范與特定二、愛崗敬業(yè)立足崗位成長(zhǎng)愛崗敬業(yè)的意義首先,是職業(yè)道德的基礎(chǔ)和核心;其次,只有愛崗敬業(yè)才能做好本職工作;再次,愛崗敬業(yè)能促進(jìn)行業(yè)發(fā)展;最后,愛崗敬業(yè)能夠推進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步;17職業(yè)道德與法律第四課遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本二、愛崗敬業(yè)立足崗位成長(zhǎng)愛崗敬業(yè)的意義首先,是職業(yè)道德的樂業(yè)1勤業(yè)2精業(yè)3干一行、愛一行4專一行5愛崗敬業(yè)的要求18職業(yè)道德與法律第四課遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本樂業(yè)1勤業(yè)2精業(yè)3干一行、愛一行4專一行5愛通過今天的學(xué)習(xí),我們知道了1、什么是職業(yè)道德,職業(yè)道德的特點(diǎn)和作用;

2、各行各業(yè)共同遵守的職業(yè)道德基本規(guī)范以及行有行規(guī)業(yè)有業(yè)德,遵守行業(yè)道德規(guī)范的作用;

3、愛崗敬業(yè)的意義及要求;課堂小結(jié)19職業(yè)道德與法律第四課遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本通過今天的學(xué)習(xí),我們知道了課堂小結(jié)19職業(yè)道德與法律第四課遵1.職業(yè)道德的內(nèi)涵、特點(diǎn)和作用是什么?2.各行各業(yè)共同遵守的職業(yè)道德基本規(guī)范是什么?3、愛崗敬業(yè)包括什么?樂業(yè)、勤業(yè)、敬業(yè)的基本要求是什么?推薦作業(yè)20職業(yè)道德與法律第四課遵守職

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論