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2.6一元一次不等式組(二)坪城中學(xué)：JJS今日寄語(yǔ)：在你玩的時(shí)候，別人在努力，在你學(xué)習(xí)的時(shí)候，別人還在努力，你只有不斷地努力才會(huì)趕上別人的步伐問(wèn)題：現(xiàn)有兩根木條a和b，a長(zhǎng)7cm，b長(zhǎng)3cm，如果再找一根木條c，用這三根木條釘成一個(gè)三角形木框，那么對(duì)木條c的長(zhǎng)度有什么要求？解不等式組得,4<C<10若c的長(zhǎng)為整數(shù),c可能的取值為5cm，6cm，7cm，8cm，9cm解:由題中的條件可得,C<7+3C>7-3動(dòng)動(dòng)腦3x-2<x+1

①X+5>4x+1

②解:解不等式①.得解不等式②.得

在同一條數(shù)軸上表示不等式①②的解集,如圖:因此,原不等式組的解集為:例2.解不等式組:例3.解不等式組:

解:解不等式①.得解不等式②.得

在同一條數(shù)軸上表示不等式①②的解集,如圖:因此,原不等式組的解集為:

解不等式①.得

解不等式②.得

在同一條數(shù)軸上表示不等式①②的解集,如圖:它們的解集沒(méi)有公共部分，因此,原不等式組無(wú)解。

是否存在實(shí)數(shù)x，使得x+3<5,且x-2>4?X+3<5

①X-2>4

②想一想x＜2

我們從每個(gè)不等式的解集，到這個(gè)不等式組的解集，認(rèn)真觀察，互相交流，找出規(guī)律.分小組討論解的情況（1）（2）（3）（4）解下列不等式組:加深鞏固補(bǔ)充題

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