部編版三年級語文上冊第18課《富饒的西沙群島》優(yōu)質教學課件

富饒的西沙群島18第一課時第二課時語文 三年級 上冊你知道這些優(yōu)美的景色是哪里的嗎？第一課時大聲朗讀課文，讀準生字，讀通句子。想一想：課文介紹了西沙群島哪些風景和物產？初讀課文ráo

yōu

ɡuī

yán富饒 優(yōu)美

瑰麗

巖石xiā

wǔ

fèn

bèi龍蝦

威武 糞便 祖輩shè建設shēn海參拼音開關學認字讀準多音字參cēnshēncān海參人參參差不齊參軍參觀識字游戲優(yōu)美威武富饒建設瑰麗巖石人參島課文介紹了西沙群？的哪些風景和物產海水海底生物海島上的鳥西沙群島給你留下了怎樣的印象？請你用課文中的一句話來說說。中心句自讀提示大聲讀課文第2自然段，想一想，西沙群島的海水給你留下了怎樣的印象？自讀提示海水的特點色彩繁多、明亮西沙群島的海水這么美麗的海水是怎樣形成的？你能用“因為……所以……”句式說說美麗的海水形成的原因嗎？因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，所以從海面看，色彩就不同了。自由讀第3自然段，邊讀邊思考，海底的生物給你留下了怎樣的印象？你是從哪些詞句中感受到的？自讀提示海底的生物美麗可愛說明了數量多，照應第一自然段中的“物產豐富”。珊瑚有的像一團絨球，有的像一朵碩大的蓮花靜靜地開在海底，還有的像一串串珍珠。珊瑚還像什么？用“有的像……有的像……”的句式說句子。想一想，第3自然段是從哪幾個方面來介紹珊瑚、海參和大龍蝦的。珊瑚海參大龍蝦數量各種各樣到處都是外形有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角全身披甲，威武動作懶洋洋地蠕動劃過來，劃過去我來到了海龜池邊，那海龜大的驚人，小的有一個腦袋大，大的像一把太陽傘的樣子，我拿來一片菜葉，一只海龜終于禁不住美味的誘惑，慢慢地從遠處的礁石邊爬了過來，品嘗著那菜葉的鮮美。而它身邊的一只小海龜，非?；顫姍C靈，總是能優(yōu)先搶到食物，獨自悠閑地享受著。模仿文中寫作方法，選擇一幅圖寫一寫。小練筆左右結構上下結構半包圍結構點擊生字觀看生字視頻學寫字gǔ左右兩部分都緊靠豎中線。左半部分的上面兩橫稍斜

且下橫要短。右半部分“

支”的橫撇要穿插到左半

部分的下面。重難點字書寫指導shǔ左半部分的“米”最后一筆是點。右半部分反文的捺從短撇的下方開始運筆，要舒展。guì上半部分要寫得扁一些，第五筆橫要寫得舒展。下半部分的“貝”要寫得瘦長，最后一筆是點。這節(jié)課我們初步學習了課文生字，抓住關鍵詞句理解課文第1-3自然段，對西沙群島有了一定的認識。課堂小結富饒(r√áo鳥糞(f√n海參(c

n玫瑰(ɡ√uī

ɡu

i)祖輩(b√i

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i)設問(s

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n)√一、給藍色的字選擇正確的讀音。課堂演練二、照樣子寫詞語。懶洋洋：笑瞇瞇 軟綿綿 胖乎乎一模一樣 人山人海 惟妙惟肖各種各樣：五顏六色 千軍萬馬 三言兩語五光十色：成千（三、補充詞語。風景（

優(yōu)）美（

群）結隊物產豐（

富）各（

種）各樣）百怪奇

祖祖（ ）（

輩）

五輩（

）十（光） 四（色）朝（腳

）天四、根據課文內容填空。這篇課文圍繞海水、海底生物、海上的鳥三個部分寫了西山群島美麗的景色。本課生字詞寫2遍，詞語解釋寫2遍。積累優(yōu)美的具有新鮮感的詞句。課后作業(yè)富饒的西沙群島18第二課時語文 三年級 上冊海里必不可少的就是魚了，西沙群島的魚都有哪些特點呢？讀一讀第4自然段，找出答案吧！自讀提示總寫魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。特點1：多特點2：美海底的生物有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。分寫你能用“有的……有的……有的……”說一段話嗎？天上的白云變化莫測,有的像奔跑的兔子,有的像兇猛的老虎,有的像美麗的鹿。各種各樣的魚多得數不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚?？倢戇\用夸張的手法，強調了西沙群島“物產豐富”的特點，顯得恰當、形象。張自讀第5自然段，思考：每句話主要寫了什么？這些事物有什么特點？自讀提示是非常寶貴的肥料。鳥多關鍵句西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這海島上的鳥更加富饒。表現了對西沙群島美好未來的期許和信心。首尾呼應讀一讀第6自富然饒段的，西大沙家群一島，起是討我們論：這一自然祖段祖抒輩發(fā)輩了生什活么的感地方情。？隨著祖國建設事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島，必將變得更加美麗，自讀提示海水的奇異色彩海底的物產海底的魚“鳥的天下”美麗富饒討

論從哪些地方可以看出西沙群島的美麗和富饒？從下面的圖中選擇一幅，寫幾句后?？梢杂谜n文中學到的表達方法，如：“有的……有的……有的……有的……”的句式，還可以從“顏色、動作”等方面說說圖中的事物是什么樣的。小練筆色彩斑斕的魚兒成群結隊地游來游去，互相追逐著，有的藍藍的，有的金黃金黃的，像在參加盛大的節(jié)日游行。遼闊無垠的海面上，只只

海鷗自由地翻飛盤旋著。它們

一會兒展翅飛向高空，一會兒

又飛回海面捕食，快樂地嬉戲。總述：風景優(yōu)美、物產豐富美麗的海水海底多樣的生物

海島上眾多海的鳥分述總結：必將更加美麗、更加富饒富饒的西沙群島熱愛祖國結構梳理一、“西沙群島的海里一半是水，一半是魚”的意思是（

B

）。西沙群島的海里魚和水各占一半。用“一半是水，一半是魚”突出說明西沙群島海里的魚非常多。課堂演練）。西沙群島物產也很豐富，海里有（

），海島上有（）。親愛的游客朋友們：你們好！歡迎來到（

美麗）（

富饒）的西沙群島。西沙群島是（

南海上的一群島嶼

）。這里風景優(yōu)美，海水（），五光海十底色有（

）山，崖海和峽灘谷上有（美麗的貝殼珊瑚和魚茂密的森林和各種海鳥二、根據對課文內容的理解，編寫西沙群島導游詞。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。這段話用了

擬人

的修辭手法，描寫了海底的小動物的特點，“懶洋洋”“

蠕動”是形象化的寫法，描寫了

海參活動時的姿態(tài)，“威武”則寫出了大龍蝦的

及外形

特行點動，使得語言活潑新鮮而有趣。三、根據課文內容填空。在身邊找一處美景，進行實地觀察，并用幾句話記錄觀察結果。完成《素養(yǎng)提升手冊》本課練習。課后作業(yè)第一課時第二課時語文 三年級 上冊18

富饒的西沙群島你知道這些優(yōu)美的景色是哪里嗎？這是我國的西沙群島，下面我們就一起來學習這篇課文吧！西沙群島：我國南海中四大群島（東沙群島、南沙群島、西沙群島、中沙群島）之一，盛產魚類、鳥類、海參、海龜等。南海諸島地

理位置非常重要，是太平洋的交通

咽喉，自古就是我國的領海，是我

國的海防前哨。第一課時朗讀課文掃清障礙大聲讀課文，讀準生字，讀通句子。yánɡuī瑰麗巖石ráo

yōu富饒 優(yōu)美xiā

wǔ

fèn龍蝦

威武 糞便bèi

shè祖輩

建設shēn海參一起讀一讀下列詞語，看誰讀得對！學認字整體感知想一想：課文介紹了哪些風景和物產？海水、海底生物海島上的鳥介紹地理位置西沙群島位于南海的西北部，是我國海南省三沙市的一部分。那里風景優(yōu)美，物產豐富，是個可愛的地方?？傤I全文概括寫出了西沙群島的富饒、美麗。西沙群島給你留下了怎樣的印象？請你用課文中的一句話來說說。那里風景優(yōu)美，物產豐富，是個可愛的地方。自由讀第2自然段，說一說：西沙群島的海水給你留下了怎樣的印象？互動課堂色彩繁多、明亮的意思。圈出表示顏色的詞語西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，?黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。海水的特點：五光十色，瑰麗無比。深藍淡青淺綠杏黃一塊塊，一條條，相

互交錯著。淡綠的淡紅的深藍的海水就這么幾種顏色嗎？桃紅桔黃蘋果綠西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，?黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。讀著這段話，你的眼前仿佛出現了一幅怎樣的畫面？寫出了西沙群島一帶的海水色彩繁多，深淺不一，十分艷麗。ɡuī錯淺qiǎn

cuò“錯”是左右結構，要寫得左窄右寬。橫畫

之間要寫均勻?！皽\”字共有兩橫，不能少了點或撇。一起來寫一寫這段話中的兩個會寫字吧！學寫字因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。這么美麗的海水是怎樣形成的？山崖峽谷顏色深顏色淺你能用“因為……所以……”句式說說美麗的海水形成的原因？因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。請讀讀這一段，再次感受海水的美麗。聲音上揚 聲音下沉 讀慢一點因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。重讀自由讀第3自然段，邊讀邊想，海底的生物給你留下了怎樣的印象？這一自然段寫了哪幾種生物？海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。我從“花朵、鹿角”知道了珊瑚又美麗又昂貴，樣子是頂端分叉的。我從“蠕動”知道了海參在海底行動緩慢；從“全身披甲”我想到了古代的武將。你是從哪些詞句中感受到的？海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。美麗可愛珊瑚：指由珊瑚蟲分泌的石灰質骨骼聚結而成的東西,狀如樹枝,多為紅色,也有白色或黑色的。想象一下，珊瑚還像什么？用“有的像……有的像……”的句式說句子。珊瑚有的像一團絨球，有的像一朵碩大的蓮花靜靜地開在海底，還有的像一串串珍珠。樣子挺威武。shēn海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全

身披甲，劃過來，劃過去，說明了數量多，照應第一

自然段中的“物產豐富”。抓住動作我想到海參就像大蚯蚓一樣慢慢地蠕動，非常可愛。我覺得大龍蝦“劃過來”肯定是揚起大鉗子，橫行霸道，很威武！一起說說自己想象到了海底怎樣的景象吧！總結歸納：想一想，這三句話是從哪幾個方面來介紹珊瑚、海參和大龍蝦的。珊瑚海參大龍蝦數量各種各樣到處都是外形有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角全身披甲，威武動作懶洋洋地蠕動劃過來，劃過去我來到了海龜池邊，那海龜大的驚人，小的有一個腦袋大，大的像一把太陽傘的樣子，我拿來一片菜葉，一只海龜終于禁

不住美味的誘惑，慢慢地從遠處的礁石邊爬了過來，品嘗著那

菜葉的鮮美。而它身邊的一只小海龜，非?；顫姍C靈，總是能

優(yōu)先搶到食物，獨自悠閑地享受著。模仿練習說話（外形-動作）“淡”的右邊“炎”上下兩部分要注意筆畫的穿插，上面“火”的捺要變成點?！皫r”的上部“山”要寫扁一些。一起來看幾個會寫字的書寫吧學寫字“挺”字“廴”橫折折撇寫在豎中線上，捺要舒展。y！ōu

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yán

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tǐnɡ優(yōu)

淡

巖

蝦

挺富饒(r√áoyáo)玫瑰(ɡ√uīɡuēi)鳥糞(f√ènfēn)祖輩(√bèibēi)海參(cāns√hēn)設問(sès√hè)課堂演練一、給藍色的字選擇正確的讀音。二、照樣子寫詞語。懶洋洋：笑瞇瞇 軟綿綿 胖乎乎各種各樣：一模一樣五光十色：五顏六色 千軍萬馬 三言兩語人山人海 惟妙惟肖風景（

優(yōu)）美（

群）結隊物產豐（

富）各（

種）各樣成千（）百怪奇

祖祖（ ）（

輩）

五輩（

）十（光） 四（色）朝（腳

）三、補充詞語。天四、根據課文內容填空。這篇課文圍繞海水、海底生物、海上的鳥三個部分寫了西山群島美麗的景色?；貞浬瞎?jié)課的內容，說說自己喜歡的課文內容吧！第二課時海里必不可少的就是魚了，西沙群島的魚都有哪些特點呢？讀一讀第4自然段，找出答案吧！互動課堂魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了?？倢懻f明魚的數量特別多。特點1：多特點2：美有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。排比，寫出魚多比喻分寫你能用“有的……有的……有的……”說一段話嗎？天上的白云變化莫測,有的像奔跑的兔子,有的像吃肉的老虎,有的像美麗的鹿。各種各樣的魚多得數不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。這里的“一半”是二分之一的意思嗎？作者為什么這么說？總寫正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。這句話寫西沙群島里的魚非

常多，并非真的是水和魚各占一

半，而是運用夸張的手法，強調

了西沙群島“物產豐富”的特點，顯得恰當、形象。張自讀第5自然段，思考：每句話主要寫了什么？這些事物有什么特點？課文是怎樣介紹西沙群島的鳥多的？西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。鳥多關鍵句你是從哪里體會到鳥多的？（顏色+動作）色彩斑斕的魚兒成群結隊地游來游去，互相追逐著，有的藍藍的，有的金黃金黃的，像在參加盛大的節(jié)日游行。遼闊無垠的海面上，只只

海鷗自由地翻飛盤旋著。它們

一會兒展翅飛向高空，一會兒

又飛回海面捕食，快樂地嬉戲。練習說話請一位同學讀一讀第6自然段，大家一起討論：這一自然段抒發(fā)了什么感情？祖祖輩輩生活的地方。隨著祖更加富饒。一代又一代表現了對西沙群島美好未來的期許和信心。首尾呼應ráo富饒的西沙群島，是我們bèishè國建設事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島，必將變得更加美麗，西沙群島有那么多的物產和優(yōu)美的景色，你最喜歡什么？小組交流。海面上海水五光十色，瑰麗無

比，海底的巖石上長著各種各樣的

珊瑚，海底的水產資源豐富，海灘

上有千奇百怪的貝殼和有趣的海龜，海島上的鳥也很多……從這些方面

都可以看出西沙群島風景優(yōu)美，物

產豐富。討論一下：從哪些地方可以看出西沙群島的美麗和富饒？海水的奇異色彩海底的物產海底的魚“鳥的天下”鼓

數

厚

寶

貴gǔ

shǔ

hòu

bǎoguì“鼓、數、厚”撇捺要舒展?！肮?、厚、寶”橫筆較多，橫筆之