2024年高考作文備考之核心概念“英雄楷模”與作文素材突破專練VIP

1金句積累1、新時(shí)代的我們應(yīng)持有“亂云飛渡仍從容”的英雄自信，付出“衣帶漸寬終不悔”的英雄努力，堅(jiān)守“咬定青山不放松”的英雄執(zhí)著，展現(xiàn)“越是艱難越向前”英雄本色。2、時(shí)代英雄，是萬里長(zhǎng)征于腳下卻如履平地，終達(dá)目標(biāo)的堅(jiān)極身影，是在水稻中兢兢業(yè)業(yè)，潛心鉆研的干瘦背影，是在實(shí)驗(yàn)室中反復(fù)調(diào)配、進(jìn)行無數(shù)次實(shí)驗(yàn)也不停歇的忙碌背影。3、“天地英雄氣，千秋尚凜然。”千百年來，天地山河激蕩著英雄之氣。它充盈于普通的生命，熔鑄于中國(guó)的歷史年輪，更召喚當(dāng)代的我們?nèi)鞒腥グl(fā)揚(yáng)，共譜英雄與時(shí)代的華章。4、時(shí)代的長(zhǎng)河終將過去，而閃爍著英雄光芒的星空仍然燦爛。泱泱大國(guó)五千年積淀，筑就了一個(gè)又一個(gè)時(shí)代英雄，愿你我能懷泱泱華夏使命，續(xù)寫中華民族之魂，做時(shí)代的英雄。5、華夏五千年，無數(shù)先輩用熱血鐫刻出壯美藍(lán)圖，大河滾滾向前，萬里江山如畫，“鯤鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，如今的大國(guó)崛起少不了革命先輩用鮮血鋪染的康莊大道。6、真正的英雄，從來沒有腳踏七彩祥云，也沒有什么三頭六臂，他們不過是能夠堅(jiān)守自己的選擇、能夠在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，恰恰是這些人的存在，守護(hù)著社會(huì)的良知、照亮內(nèi)心的善良。7、什么是英雄？在我看來，英雄從來都不是高高在上的神壇人物。英雄，就是普通人擁有一顆偉大的心，一顆無私奉獻(xiàn)的心。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，英勇無畏、流血犧牲的是英雄，而在和平年代，每一位堅(jiān)守崗位、默默付出的平凡人都是英雄。8、一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒。崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出。新時(shí)代，新征程，站在新的歷史節(jié)點(diǎn)，英雄二字熠熠生輝，無名二字更顯價(jià)值，不馳于空想，不終于虛聲，做時(shí)代的無名英雄。9、英雄是“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的堅(jiān)定執(zhí)著，英雄是“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的報(bào)國(guó)赤膽，英雄是“萬里長(zhǎng)城永不倒，千里黃河水滔滔”的無悔追求……英雄本色浸潤(rùn)于華夏沃土，刻在一代代炎黃子孫的心靈崖壁上，他們是民族的英雄，是國(guó)家的英雄。10、陳延年先生曾說：“少年的肩上有清風(fēng)明月和國(guó)家擔(dān)當(dāng)，挑起時(shí)代的脊梁?！蔽覀兞孔涌茖W(xué)以及北斗團(tuán)隊(duì)，平均年齡在三十歲左右；我們“90后”的青年穿上白衣，奔赴一線；我們“00后”的學(xué)子心系家國(guó)，為國(guó)發(fā)聲……在這個(gè)大有可為的時(shí)代，有著無數(shù)擔(dān)當(dāng)有為的青少年英雄。2優(yōu)秀人物素材1、“戰(zhàn)斗英雄”李延年：戰(zhàn)火硝煙寫忠誠(chéng)1928年，李延年出生在河北省昌黎縣一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。1945年10月，懷著“跟著共產(chǎn)黨為窮苦人打天下”的樸素想法，李延年在長(zhǎng)春參軍入伍，成為一名革命戰(zhàn)士。幾十年軍旅生涯，李延年最難忘的一場(chǎng)戰(zhàn)斗，是抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上的346.6高地收復(fù)戰(zhàn)。敵人一輪又一輪壓向我軍陣地。李延年所在連只剩下40多人，其他連隊(duì)情況更差。全營(yíng)彈藥嚴(yán)重不足，打完彈藥的官兵靠撿拾敵人的武器，打退敵人一波又一波進(jìn)攻。李延年冒著炮火到各班了解情況，及時(shí)對(duì)陣地人員進(jìn)行組織動(dòng)員，將友鄰連隊(duì)剩余的戰(zhàn)士編成班，明確指揮關(guān)系，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。戰(zhàn)斗中，李延年被一發(fā)炮彈的碎片擊傷，鮮血滲透衣背，他卻渾然不顧，帶領(lǐng)官兵堅(jiān)守陣地。1952年11月，李延年被志愿軍總部授予“一級(jí)英雄”稱號(hào)，榮立特等功。2、“一輩子堅(jiān)守初心”張富清：深藏功與名有這樣一位老英雄，“一輩子堅(jiān)守初心、不改本色”、“用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大部隊(duì)官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣”。他就是湖北來鳳縣離休干部，今年97歲的張富清老人。他曾在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的槍林彈雨中九死一生；從部隊(duì)退役后，他選擇扎根偏遠(yuǎn)山區(qū)，一心為民，默默奉獻(xiàn)。他將所有勛章封存，也將自己的赫赫戰(zhàn)功封存，這一封存就是60多年。當(dāng)被問及是什么力量讓他60多年來深藏功名、一心奉獻(xiàn)時(shí)，他哽咽道：“和我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)士，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。一個(gè)排、一個(gè)連的戰(zhàn)士，都倒下了。他們對(duì)黨忠誠(chéng)，為人民犧牲。和犧牲的戰(zhàn)友相比，我有什么資格張揚(yáng)呢？”3.“雜交水稻之父”袁隆平：禾下乘涼夢(mèng)，一夢(mèng)逐一生袁隆平在學(xué)生時(shí)代就立下學(xué)農(nóng)的志向。手植一穗稻，自此無饑饉。他童年曾受過民族屈辱和苦難，困難時(shí)期親眼見過群眾飽受饑餓折磨，他說：“這么大一個(gè)國(guó)家，如果糧食安全得不到保障，其他一切都無從談起，我要為讓中國(guó)人吃飽飯而奮斗！”為了黨和人民的事業(yè)，袁隆平矢志不渝、百折不撓，扎根在稻田間，畢生致力于這個(gè)千百年來中國(guó)人心中最樸素的愿望。如今，袁隆平的“禾下乘涼夢(mèng)”已成為現(xiàn)實(shí)。他發(fā)明“三系法”秈型雜交水稻，為我國(guó)糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給作出杰出貢獻(xiàn)。袁隆平對(duì)于中國(guó)人民和世界人民的功績(jī)永載史冊(cè)，他身上所具有的中國(guó)人的志氣骨氣底氣，以及中華民族的寶貴精神，激勵(lì)著后人繼續(xù)前行。4.“中國(guó)核潛艇之父”黃旭華：甘心做沉默的砥柱黃旭華是誰？他就是大名鼎鼎的“中國(guó)核潛艇之父”——中船重工第719研究所名譽(yù)所長(zhǎng)、首批中國(guó)工程院院士、我國(guó)第一代核潛艇總設(shè)計(jì)師。2014年，感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)典禮給黃旭華的頒獎(jiǎng)詞是這樣寫的——時(shí)代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱；一窮二白的年代，你挺起胸，成為國(guó)家最大的財(cái)富。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量。1988年初，核潛艇做深潛試驗(yàn)。試驗(yàn)之前，艇員心理包袱很重，為了穩(wěn)定軍心，黃旭華在和潛艇的官兵們開會(huì)時(shí)，大膽提出了要一同下水的決定。時(shí)年62歲的黃旭華隨著核潛艇下潛至水下300米，在這一深度，一張撲克牌大小的核潛艇艇殼要承受1.5噸的壓力，黃旭華指揮試驗(yàn)人員記錄各項(xiàng)有關(guān)數(shù)據(jù)，并獲得成功。他是世界上核潛艇總設(shè)計(jì)師親自下水做深潛試驗(yàn)的第一人。2優(yōu)秀范文崇尚英雄，學(xué)習(xí)英雄人民日?qǐng)?bào)林顯東“新時(shí)代是需要英雄并一定能夠產(chǎn)生英雄的時(shí)代”“生命有限，很多英雄模范人物崇高精神的形成過程也是有限的，但形成了一種寶貴精神財(cái)富，是一個(gè)永恒的定格”……習(xí)近平總書記多次就學(xué)習(xí)英雄模范作出部署、提出要求。（引用習(xí)主席的話開頭，增強(qiáng)了文章的說服力，使文章閃爍著一種理性光芒）踏上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，我們必須崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄，勠力同心矢志奮斗（點(diǎn)明中心觀點(diǎn)：崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄）。崇尚英雄，崇尚愛國(guó)精神和人民情懷。英雄者，國(guó)之干?；赝h的百年奮斗征程，從八路軍“狼牙山五壯士”到抗美援朝志愿軍“新興里戰(zhàn)斗模范連”，從全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體到抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體……無數(shù)英雄模范前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)，艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，展現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)大愛和對(duì)人民的赤子深情。（采用“從……到，從……到……無數(shù)……展現(xiàn)出……”的句式，歷數(shù)黨的百年奮斗征程中的各種英雄）//繼承發(fā)揚(yáng)英雄模范的愛國(guó)精神和人民情懷，在黨和人民需要的地方?jīng)_鋒陷陣、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干，是對(duì)英雄模范最好的紀(jì)念。通過各種形式傳播英雄故事、褒揚(yáng)英雄人物、傳承英雄精神，為的就是營(yíng)造禮贊英雄的時(shí)代氛圍。（分論點(diǎn)一：崇尚英雄。前半部分寫崇尚什么，后半部分寫怎樣崇尚）捍衛(wèi)英雄，捍衛(wèi)歷史真實(shí)和人間正氣。祖國(guó)的發(fā)展繁榮，離不開英雄模范人物的拼搏奉獻(xiàn)；人民的幸福安寧，離不開英雄模范人物的慷慨付出。（對(duì)仗）捍衛(wèi)英雄模范人物的事跡和名譽(yù)，體現(xiàn)出對(duì)歷史事實(shí)的尊重，也彰顯著對(duì)他們杰出貢獻(xiàn)的肯定。//捍衛(wèi)英雄，就要堅(jiān)持歷史唯物主義世界觀和方法論，堅(jiān)持正確黨史觀，堅(jiān)決同一切歪曲歷史、污蔑英雄的做法作斗爭(zhēng)。（分論點(diǎn)二：捍衛(wèi)英雄。前半部分闡述“捍衛(wèi)英雄”的必要性，后半部分說明如何捍衛(wèi)）學(xué)習(xí)英雄，學(xué)習(xí)崇高品質(zhì)和人格風(fēng)范。英雄模范來自人民、植根人民，他們立足本職、默默奉獻(xiàn)的光輝事跡，是引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的“鮮活的價(jià)值觀”。他們的事跡可學(xué)可做，他們的精神可追可及。要踐行中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神，弘揚(yáng)英雄模范展現(xiàn)的忠誠(chéng)、執(zhí)著、樸實(shí)的鮮明品格，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為涵養(yǎng)情操、砥礪品德的內(nèi)在動(dòng)力。學(xué)習(xí)英雄貴在起而行之、勇挑重?fù)?dān)，像英雄模范那樣腳踏實(shí)地把每件平凡的事做好，在生活中、崗位上不斷散發(fā)光和熱。（分論點(diǎn)三：學(xué)習(xí)英雄。內(nèi)容包括學(xué)習(xí)什么，如何學(xué)習(xí)）關(guān)愛英雄，樹立政策導(dǎo)向和社會(huì)風(fēng)尚。黨的十八大以來，黨和國(guó)家功勛榮譽(yù)表彰（國(guó)家的態(tài)度與行動(dòng)）工作形成了精神引領(lǐng)、制度保障、有效實(shí)施的完整系統(tǒng)，從工作和生活上關(guān)心愛護(hù)英雄模范和功勛黨員成為社會(huì)共識(shí)。當(dāng)前，還需要繼續(xù)建立完善各層級(jí)的常態(tài)化褒獎(jiǎng)機(jī)制、關(guān)愛機(jī)制，該保障的必須保障好，該落實(shí)的政策必須落實(shí)。除了樹立鮮明的政策導(dǎo)向，還應(yīng)壯大主流輿論。以國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)頒授儀式、時(shí)代楷模表彰大會(huì)等活動(dòng)為契機(jī)，廣泛宣揚(yáng)英雄模范人物的事跡和精神，在全社會(huì)樹立關(guān)愛英雄、崇尚英雄的良好風(fēng)尚，讓主旋律和正能量遍布各個(gè)角落。（分論點(diǎn)四：關(guān)愛英雄。內(nèi)容主要包括“政策導(dǎo)向”和“主流輿論”）英雄模范的事跡和精神，是激勵(lì)我們攻堅(jiān)克難、奮斗前行的強(qiáng)大力量。像英雄模范那樣堅(jiān)守信念、奮斗奉獻(xiàn)，我們每個(gè)人都可以獲得不平凡的人生，共同譜寫新時(shí)代的壯麗篇章。“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒?！彼麄儶q如一顆顆星、一盞盞燈、一簇簇火，光耀天空、燭照大地，推動(dòng)中華民族不斷發(fā)展壯大，照亮中華民族偉大復(fù)興的光輝前程。2024年作文核心概念“英雄楷模”與作文素材突破專練考點(diǎn)：1.概念解讀與命題點(diǎn)——“民族希望”2.理論論據(jù)——趙趙、黃易……3.事實(shí)論據(jù)——潘東升、王繼才4.素材運(yùn)用示例——顧方舟、張富清5.作文實(shí)戰(zhàn)——英雄6.寫作——“民族希望”與“英雄人物”【考點(diǎn)研究】一、常見考點(diǎn)1.概念解讀與命題點(diǎn)2.理論論據(jù)3.事實(shí)論據(jù)4.素材運(yùn)用示例5.作文實(shí)戰(zhàn)【考點(diǎn)示例】一、命題點(diǎn)命題點(diǎn)“民族希望”與“英雄人物”二、理論論據(jù)中1.女人越有文化越孤獨(dú)，混得越好越寂寞。她需要仰視，仰視一個(gè)能讓她崇拜的人，那是生存的意義。金老公是被崇拜的底線了，愛情需要一點(diǎn)英雄主義?！w趙2.唱了十年還是覺得奇怪，只想唱歌但是什么都要交待……我想帶著我的小白(指她的白色專用話筒)，躲到千里之外，不需要交待是灌籃高手還是蓋世英雄。——張惠妹3.每一個(gè)生命都只是永恒里的一小段插曲，智慧或愚笨、英雄或懦夫，亦不外是不同的經(jīng)驗(yàn)；從不同角度去體會(huì)生命，在本質(zhì)上并沒有任何分別?！顾圆徽撃悻F(xiàn)在位高權(quán)貴，或只是一無所有的窮光蛋，只要你能盡全力享受生命，一嘗生命甜美，那就足夠?！S易4.戰(zhàn)爭(zhēng)是人類的殘酷發(fā)明。戰(zhàn)爭(zhēng)制造人間慘劇，讓人們背井離鄉(xiāng)、生靈涂炭；戰(zhàn)爭(zhēng)又制造英雄和烈士，一將功成萬骨枯，戰(zhàn)爭(zhēng)有正義與非正義之分，自古知兵非好戰(zhàn)，或曰：乃知兵者為兇器，圣人不得已而用之?！吆椴?.我給英雄下的定義是必須用武力為他人或者是為民族、國(guó)家謀求利益的才是英雄。好漢是什么呢？好漢這個(gè)詞是為了他人，但是不一定是正義的。所以這里面有是非善惡的問題?！獏窃饺?、事實(shí)論據(jù)今【愛崗敬業(yè)，關(guān)愛群眾——潘東升】他從警37年，始終飽含對(duì)人民群眾的深沉熱愛、對(duì)黨的事業(yè)的無限忠誠(chéng)，始終保持對(duì)警察榮譽(yù)的無比珍視、對(duì)司法公正的執(zhí)著追求，他破獲重大案件、處置突發(fā)事件，嚴(yán)厲打擊犯罪、鐵腕掃黑除惡，用嚴(yán)格執(zhí)法、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)維護(hù)公平正義、守護(hù)一方平安。他推進(jìn)公安“放管服”改革、探索科技興警舉措，解決群眾“急難愁盼”問題、提升社會(huì)治理水平，用人民立場(chǎng)、群眾觀點(diǎn)貫徹人民公安宗旨、踐行人民至上理念。他從嚴(yán)管理隊(duì)伍、強(qiáng)化紀(jì)律約束，維護(hù)民警權(quán)益、推行“暖警工程”，用從嚴(yán)治警、從優(yōu)待警的實(shí)際行動(dòng)錘煉干部過硬作風(fēng)，凝聚民警信心力量。他嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法、一生清正廉潔，生活艱苦樸素、注重家教家風(fēng)，用兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)、無私忘我的犧牲，踐行著新時(shí)代共產(chǎn)黨員的初心使命、人民警察的堅(jiān)定信念，展現(xiàn)了人民警察克己奉公、無私奉獻(xiàn)的良好形象。因積勞成疾，2021年9月，犧牲在疫情防控、重大安保工作崗位上，年僅57歲，被追授“全國(guó)公安系統(tǒng)一級(jí)英雄模范”“福建省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“八閩楷?！钡确Q號(hào)?！臼氐昧诵?，才能守得住島——王繼才】蒙蒙細(xì)雨中，開山島上遍地可見的小花、簇?fù)矶臉淠?，郁郁蔥蔥，讓第一次登島的90后民兵孫海港眼前一亮。他是此次第四批登島的民兵之一，同行的哨長(zhǎng)孫存東告訴他，這些植物大都是王繼才、王仕花夫妻倆在30多年前親手栽培的。好多民兵都是第一次上島，“守衛(wèi)祖國(guó)東大門”的重任令他們激動(dòng)不已。孫海港和戰(zhàn)友們一起把手中的小袋泥土撒在樹木根部?！拔覀兪貚u民兵之間有一個(gè)不成文的規(guī)定，上島時(shí)都要懷揣一抔家鄉(xiāng)的泥土，撒在開山島上，滋潤(rùn)島上的一草一木。接過英雄手中的接力棒，我們有信心守護(hù)好開山島，把王繼才愛國(guó)奉獻(xiàn)的守島精神代代傳承下去”。支撐王繼才守島32年的，是他那“家就是島，島就是國(guó)”的樸實(shí)無華的信念。他的愛國(guó)奉獻(xiàn)精神，正以開山島為圓心向外輻射，成為一個(gè)精神坐標(biāo)、一種社會(huì)風(fēng)尚。第一代守島民兵劉文金回到工作崗位后，于疫情期間，組建龍苴鎮(zhèn)退役軍人王繼才志愿服務(wù)隊(duì)，28名隊(duì)員默默發(fā)揚(yáng)王繼才擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的精神，每天24小時(shí)三班次輪崗值守，勇挑抗疫重?fù)?dān)。弘揚(yáng)王繼才的愛國(guó)奉獻(xiàn)精神，不一定要轟轟烈烈，更是要于細(xì)微處、平凡中。正如孫存東所說：“我只是在發(fā)揮我個(gè)人的光和熱?！彼摹⑺夭倪\(yùn)用示例示例1腳踏實(shí)地、有犧牲精神的科學(xué)英雄顧方舟素材主要事跡：醫(yī)學(xué)科學(xué)家、病毒學(xué)專家，被稱為“中國(guó)脊髓灰質(zhì)炎疫苗”之父，為我國(guó)消滅脊髓灰質(zhì)炎作出了巨大貢獻(xiàn)。解讀角度1：專注、腳踏實(shí)地，一生只做一件事被人們稱為“糖丸爺爺”的顧方舟，有人說他是一艘方舟，載著新中國(guó)的孩子，避開了脊髓灰質(zhì)炎的劫難；有人說他是當(dāng)之無愧的人民科學(xué)家，用潛心研究護(hù)佑了幾代人的生命健康，使中國(guó)進(jìn)入無脊髓灰質(zhì)炎時(shí)代。而他自己卻謙遜地說：“我一輩子只做了一件事，就是做了一顆小小的糖丸?！币簧鸀橐淮笫聛?，方舟已成；一世做一大事去，不負(fù)初心。角度2：責(zé)任感、奉獻(xiàn)、犧牲精神在脊髓灰質(zhì)炎疫苗問世后，著名病毒學(xué)專家顧方舟和同事們冒著麻痹、死亡的危險(xiǎn)，以身試藥；為盡快確定安全性，顧方舟瞞著家里人，偷偷喂給自己的孩子吃。測(cè)試期過去了，面對(duì)孩子們一張張依然燦爛的笑臉，顧方舟和同事們喜極而泣、相擁慶祝！舍己幼，為人之幼，這不是殘酷，是醫(yī)者大仁。功業(yè)凝成糖丸一粒，是治病靈丹，更是拳拳赤子心。示例2不忘初心、堅(jiān)守信仰的革命英雄張富清素材主要事跡：在解放大西北系列戰(zhàn)斗中，張富清英勇善戰(zhàn)、舍生忘死，榮立西北野戰(zhàn)軍特等功一次、軍一等功一次、師一等功一次、師二等功一次和團(tuán)一等功一次，并被授予軍“戰(zhàn)斗英雄”稱號(hào)、師“戰(zhàn)斗英雄”稱號(hào)和“人民功臣”獎(jiǎng)?wù)?。解讀角度1：不忘初心、深藏功名張富清，作為軍人，在戰(zhàn)斗中不怕犧牲的決心彰顯英雄本色；作為干部，在工作中勤勉盡責(zé)的忠心盡顯擔(dān)當(dāng)本色；作為黨員，在生活中艱苦樸素的初心凸顯清廉本色。他把獎(jiǎng)?wù)律畈卦谙涞?，把?duì)戰(zhàn)友的懷念深藏在心底。從不居功索取，只為堅(jiān)守初心，默默奉獻(xiàn)。角度2：堅(jiān)守信仰人有大愛，行方致遠(yuǎn)。在部隊(duì)，他保家衛(wèi)國(guó)；到地方，他為民造福。張富清用自己的樸實(shí)純粹、責(zé)任擔(dān)當(dāng)書寫了精彩人生，也為我們樹立了一個(gè)堅(jiān)守信仰的時(shí)代標(biāo)桿。五、作文實(shí)戰(zhàn)——英雄考題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）中華民族是一個(gè)英雄輩出的民族。從“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛到“茍利國(guó)家生死以”的林則徐，從“抗日英雄”楊靖宇到狼牙山五壯士，從“人民的好公仆”焦裕祿到“愿以羽毛的方式承載和平”的維和女警和志虹，他們都是英雄，他們的故事被崇尚英雄的領(lǐng)袖多次提及。新時(shí)代領(lǐng)路人每到一個(gè)革命歷史紀(jì)念地，都會(huì)獻(xiàn)上花籃，身體力行緬懷那些犧牲和奉獻(xiàn)的英烈，號(hào)召大家銘記歷史、崇尚英雄。新時(shí)代領(lǐng)路人說：“和平年代同樣需要英雄情懷”。一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是鼓勵(lì)我們前行的強(qiáng)大力量。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。審題材料包含三個(gè)方面的內(nèi)容：一是古今英雄舉例，二是對(duì)待英雄態(tài)度，三是民族英雄作用。寫作時(shí)可圍繞著關(guān)鍵詞“英雄”，從一個(gè)方面或多個(gè)方面來展開闡述。寫作框架：或直接謳歌贊美英雄人物、英雄事跡，或呼吁民眾感恩英雄、不忘英雄；或批判那些詆毀、污蔑民族英雄的粗鄙行為。文體選擇：可寫記敘文，或抒情散文或議論文，注意文體分明即可。立意1.談?wù)撚⑿鄣囊饬x。英雄是一個(gè)國(guó)家的精魂，是支撐民族自信心的橋梁，是民族力量之源泉、榮光之所在，是一個(gè)民族浩瀚歷史星空中的明星，其閃耀的光芒溫暖著民族的歷史，影響著一代又一代人。沒有英雄的國(guó)家讓人鄙夷，任何一個(gè)國(guó)家，哪怕一座城市都需要英雄，需要榜樣。2.分析英雄的特質(zhì)。所謂英雄者，是敢為人之所不敢為，敢當(dāng)人之所不敢當(dāng)；所謂英雄者，是堅(jiān)強(qiáng)剛毅、屢敗屢戰(zhàn)的。如此之人，方可稱為英雄！所以我們崇拜英雄，不僅僅是因?yàn)樗麄冊(cè)谀硞€(gè)方面為社會(huì)發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)，更重要的原因是由于他們的事跡和精神鼓舞啟發(fā)了一代人，甚至幾代人。3.當(dāng)今為什么需要英雄。人們追求卓越，渴望嶄露頭角，渴望得到更多的認(rèn)同、更大的成功，所以需要有英雄榜樣的激勵(lì)。當(dāng)今社會(huì)商潮洶涌，風(fēng)云變幻，我國(guó)在整個(gè)世界格局中正處于一個(gè)蓬勃發(fā)展的時(shí)期，正是一個(gè)需要英雄，呼喚英雄，也能產(chǎn)生英雄的大時(shí)代。4.對(duì)待英雄的態(tài)度。對(duì)歷史虛無主義的網(wǎng)上“任性”，對(duì)數(shù)典忘祖、吃肉罵娘的齷齪小人，每一位愛國(guó)人士都必須警惕。不能遺忘，才能堅(jiān)強(qiáng)；不敢遺忘，才能向往；不愿遺忘，才能飛翔。人生苦短，每個(gè)人都有權(quán)利，把自己活成一粒塵埃，或者一顆星辰，重要在心態(tài)，核心在準(zhǔn)備，關(guān)鍵在抉擇。標(biāo)題1.銘記歷史，緬懷英雄2.英雄永在，情懷不改3.英雄情懷，人間大愛4.中國(guó)英雄，華夏脊梁5.點(diǎn)贊英雄，見賢思齊6.平凡英雄，不凡人生7.緬懷英烈，競(jìng)作英雄8.中華英雄，感恩有你9.英雄的銘記，情懷的傳承例文1英雄，國(guó)之魂生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。英雄是國(guó)家的靈魂。英雄撐起民族的脊梁，英雄為祖國(guó)的大好河山更添一分壯麗。何為英雄？“英”是指才能或智慧出眾的人，“雄”是指有氣魄的人，“英雄”就是那不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇奮斗、令人敬佩的人。中國(guó)是一個(gè)英雄輩出的國(guó)家，古有三皇五帝、陳涉起義、花木蘭替父從軍，今有“太行山上的新愚公”李保國(guó)、火海救人的王鋒等為人民、國(guó)家付出的大寫的人。著名文學(xué)家臧克家在《有的人》中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”生當(dāng)輕于鴻毛，死當(dāng)重于泰山。英雄是一盞燈，引領(lǐng)后繼者的腳步；英雄是一團(tuán)火，點(diǎn)燃后繼者愛國(guó)的熱情。為何崇尚英雄？忠勇赴國(guó)難，壯士唯死戰(zhàn)。浩氣沖云霄，英魂照萬里。英雄用鮮血鋪就了通往和平的道路，英雄締造一個(gè)偉大的國(guó)家——中華人民共和國(guó)。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去，我們有幸生活在一個(gè)和平年代。以人為鏡，可以正衣冠；以史為鑒，可以知興替。我們這一代人應(yīng)以英雄為鏡，以英雄走過的歷史為鑒，知明行篤，尋找使國(guó)家富強(qiáng)的道路。崇尚英雄，是中華民族的傳統(tǒng)，血脈薪火，需要我們來傳承。英雄是一個(gè)國(guó)家的靈魂，是國(guó)家的脊梁。郁達(dá)夫在魯迅先生的悼念會(huì)上說：“一個(gè)沒有英雄的民族是不幸的，一個(gè)有英雄卻不知敬重愛惜的民族是無可救藥的！”我們崇尚英雄，是因?yàn)樗麄兩砩系拿褡鍤夤?jié)，是因?yàn)樗麄兯蓝笠?、鞠躬盡瘁的精神，是因?yàn)樗麄兿忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂。少年而今將行至何方？又將如何行？現(xiàn)在很多少年的夢(mèng)想是當(dāng)明星，做主播，越來越少的人想要成為科學(xué)家、想為國(guó)家做貢獻(xiàn)。少年拳拳報(bào)國(guó)之心而今何在？我少年應(yīng)不負(fù)《少年中國(guó)說》中之言：“美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無疆！”少年啊，醒醒吧！中國(guó)的偉大復(fù)興，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們?yōu)橹畩^斗！我們少年應(yīng)像“兩彈一星元?jiǎng)住睂O家棟一樣，少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱，年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情；應(yīng)像李保國(guó)那樣，不求名利只求天地間存一顆心，一顆心放在農(nóng)民身上，幫助農(nóng)民脫貧致富；我們應(yīng)像軍人一樣，守疆衛(wèi)土，愛國(guó)愛民。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。我們后輩將繼承民族英雄的精神，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)自己的力量。英雄，國(guó)家的靈魂，我們的榜樣！點(diǎn)評(píng)本文題目簡(jiǎn)潔而生動(dòng)，形象地揭示了英雄的意義。作者既擺事實(shí)，又講道理，充分表達(dá)了自己對(duì)英雄存在意義的獨(dú)到見解。文章視角獨(dú)特，從英雄的定義想到了古今英雄，進(jìn)而發(fā)出“為何崇尚英雄”的疑問，提出了“少年而今將行至何方？又將如何行”，發(fā)人之所未發(fā)，想人之所未想。整篇文章文氣通暢，富有氣勢(shì)，充滿了激情。例文2蒼穹之下望英雄英雄是蒼穹中的雄鷹，一聲鳴叫吹響沖鋒的號(hào)角，為我們指引前進(jìn)的方向，我們應(yīng)懷著赤子之心牢記我們的英雄。和平時(shí)代也需要英雄情懷。習(xí)總書記說：“中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來，經(jīng)歷了多少坎坷，創(chuàng)造了多少奇跡。”而這都是因?yàn)橛袩o數(shù)默默付出、無私奉獻(xiàn)的英雄人物。身邊的警察為我們追捕犯罪分子，冒著生命危險(xiǎn)維護(hù)社會(huì)的安全與穩(wěn)定；遠(yuǎn)在邊疆的軍人，拋卻七情六欲、兒女情長(zhǎng)，拿著槍，守護(hù)祖國(guó)的邊疆。他們都是英雄，是這個(gè)和平年代里可歌可泣的人物。今天的中國(guó)正在發(fā)生日新月異的變化，實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大目標(biāo)需要英雄情懷。不要讓英雄又流血又流淚。習(xí)總書記說：“我們不是歷史虛無主義者，也不是文化虛無主義者，不能數(shù)典忘祖，妄自菲薄。”抗日英雄狼牙山五壯士、為百姓鞠躬盡瘁的焦裕祿、為青蒿素投入畢生心血的屠呦呦……他們?yōu)榱俗鎳?guó)，為了人民的利益，舍棄個(gè)人的生活甚至是生命。若沒有他們，怎會(huì)有我們現(xiàn)在和平的生活呢？我們要懷念英雄，牢記他們高尚的情懷，傳承英雄的紅色基因?！澳貉┏?，毋改英雄意氣”，這十字，是何等氣魄，請(qǐng)銘記那些雄姿英發(fā)為國(guó)一戰(zhàn)的英雄吧，莫等揾英雄淚！精忠報(bào)國(guó)應(yīng)敬仰學(xué)習(xí)英雄。作為肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興重任的新青年，我們要自覺學(xué)習(xí)英雄，歌頌英雄。古有辛棄疾“斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住”抒發(fā)對(duì)英雄的仰慕；今有社會(huì)主義新青年在總書記帶領(lǐng)下贊美的英雄情懷。一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有未來的民族不能沒有先鋒。何為英雄？英雄不一定要拋頭顱灑熱血，舍小全大、盡己所能，即為英雄。每個(gè)人都有權(quán)利把自己活成一粒塵?；蛞涣Ｐ浅?，這取決于你的態(tài)度。每一個(gè)平凡的人，都可以活成英雄。與其說英雄是用來贊美的，不如說英雄是用來學(xué)習(xí)的。崇尚英雄是一種情懷，銘記英雄是一種情懷，學(xué)習(xí)英雄也是一種情懷。英雄是夜空中的一顆星辰，我們站在廣闊無垠的大地上，仰望著，敬仰著，學(xué)習(xí)著。點(diǎn)評(píng)文章以“蒼穹之下望英雄”為題目，既切合材料要求，又簡(jiǎn)潔生動(dòng)。文章一開始即照應(yīng)題目，提出中心論點(diǎn)，即“我們應(yīng)懷著赤子之心牢記我們的英雄”，然后作者從“和平時(shí)代也需要英雄情懷”“不要讓英雄又流血又流淚”和“精忠報(bào)國(guó)應(yīng)敬仰學(xué)習(xí)英雄”三個(gè)方面進(jìn)行分析議論。結(jié)尾強(qiáng)化中心論點(diǎn)，并概括全文內(nèi)容。文章思路清晰，觀點(diǎn)鮮明。例文3讓英雄情懷激蕩精神力量陸游曾吟：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！蔽奶煜橐矅@：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！笨梢娫谥袊?guó)幾千年綿延發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中誕生了無數(shù)的愛國(guó)英雄，他們用自己的理想信念踐行了愛國(guó)主義，鑄成了英雄情懷。英雄情懷之所以成為情懷，正在于有千千萬萬中國(guó)人認(rèn)同它，追隨它。英雄情懷本質(zhì)是源于愛國(guó)主義，其體現(xiàn)的是中國(guó)人共同所秉承的一種“報(bào)國(guó)行赴難，古來皆共然?！钡睦硐胄拍睢；赝麣v史長(zhǎng)河，中國(guó)從來就不是一個(gè)缺少英雄的國(guó)家，古有岳飛楊家將精忠報(bào)國(guó)，近有八路軍“狼牙山五壯士”邱少云為國(guó)拋頭顱、灑熱血，這些英雄就是中國(guó)人不畏強(qiáng)暴、以身殉國(guó)的杰出代表。對(duì)于英雄的認(rèn)可和追隨本身就是對(duì)中華民族精神的追隨。英雄情懷是個(gè)體奮斗的助推力和指明燈?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱?！睂?duì)于青少年而言，英雄情懷、家國(guó)情懷、愛國(guó)主義的培養(yǎng)尤為重要?！盀橹腥A之崛起而讀書”周恩來總理在少年時(shí)就已意識(shí)到了大國(guó)與小我的關(guān)系。周恩來總理的一生都是“以天下為己任”，英雄情懷在其少年時(shí)代成為他前進(jìn)的助推力與指明燈，從而成就了他具有英雄色彩的一生，更可見青少年正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻，扣好其人生的第一顆紐扣的重要性。每個(gè)時(shí)代都有英雄，他們以他們獨(dú)特的的方式書寫下最動(dòng)人的青春故事。中山大學(xué)博士生韋慧曉投身軍旅，成為我國(guó)海軍首位女副艦長(zhǎng)，在萬里海疆書寫無悔青春。其實(shí)不管是參軍的大學(xué)生還是扎根基層的青年村官，他們都是英雄。英雄來源于生活，不同時(shí)代有其不同英雄情懷。但其核心愛國(guó)主義卻是不變與一代代傳承下來的。近年來，虛無的歷史態(tài)度、詆毀英雄的謠言、矮化精神的觀點(diǎn)，種種不良思想、奇談怪論沉渣泛起，這應(yīng)引起我們的警示，當(dāng)代英雄情懷要從少年兒童抓起，培養(yǎng)情懷絕不是形式上走走樣子口頭上說說而已。誠(chéng)如一位教師所言“孩子這個(gè)年紀(jì)，不只需要童話，還需要英雄?！鳖I(lǐng)袖在參加學(xué)生少先隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)談到其母親小時(shí)候給他講“精忠報(bào)國(guó)、岳母刺字”的故事，從此精忠報(bào)國(guó)成為他一生的目標(biāo)，足以見英雄情懷對(duì)人影響之大與深遠(yuǎn)。于青少年自身而言，我們不僅要主動(dòng)培養(yǎng)英雄情懷，更要心中有國(guó)家、腳下有遠(yuǎn)方，向英雄學(xué)習(xí)。時(shí)勢(shì)造就英雄，但同處于時(shí)勢(shì)之下，為何只有少數(shù)人成了英雄？與其說是時(shí)代選擇了他們，不如說是他們讓時(shí)代認(rèn)同了他們。倘若你胸?zé)o大志，時(shí)代怎能認(rèn)出你？若你的意志不堪一擊，時(shí)代又怎敢將命運(yùn)交托給你？卡斯特羅為了心中的正義，敢于反對(duì)一切勢(shì)力，包括他的父母。他有英雄的覺悟和自律，所以最終成為時(shí)代傳奇。讓英雄情懷激蕩精神力量，傳承中華民族精神。【考題對(duì)接】一、寫作——“民族希望”與“英雄人物”閱讀下列材料，根據(jù)要求寫作?！耙粋€(gè)有希望的民族不能沒有英雄,一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有英雄?！闭驹谛碌臍v史起點(diǎn)上，讓我們?cè)趯?shí)踐中賡續(xù)英雄精神，集聚正能量，讓英雄之光照亮前行的路。結(jié)合以上材料，請(qǐng)就此寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考。要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。一、寫作——“民族希望”與“英雄人物”【答案】【審題】1.想得準(zhǔn)——界定核心概念《現(xiàn)代漢語詞典》對(duì)“英雄”的解釋是：①本領(lǐng)高強(qiáng)、勇武過人的人：英雄好漢；②不怕困難不顧自己，為人民利益而英勇斗爭(zhēng)，令人欽佩的人：人民英雄，勞動(dòng)英雄，民族英雄。英雄的涵義可以很寬泛：為國(guó)奉獻(xiàn)是英雄，見義勇為是英雄，科研專家是英雄，大國(guó)工匠是英雄，干出經(jīng)天緯地的大事業(yè)者是英雄，在平凡的工作崗位上愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)者也是英雄。只要懷揣一顆積極追求、不斷超越的心，只要能在自己的工作崗位上精益求精、不斷突破，每一個(gè)人都能成為英雄。這樣，你就可以理直氣壯地說：當(dāng)今的時(shí)代當(dāng)然還有英雄！但要注意，英雄是一個(gè)大寫的“我”，英雄必須頭頂?shù)懒x、肩負(fù)民族、手托家國(guó)，英雄必須具有擔(dān)當(dāng)精神，這也正是英雄和偶像的一個(gè)區(qū)別之處。另外，還需要思考英雄的情懷與價(jià)值，反思當(dāng)前人們對(duì)英雄的看法和態(tài)度，用積極的眼光看待英雄。2.想得深——深入探究原因?yàn)楹我s續(xù)英雄精神？首先是英雄精神是人類文明的重要組成部分，它凝聚了人們?cè)跉v史上的勇敢和智慧，代表著國(guó)家和民族的精神象征。其次是崇尚英雄是人們追求崇高精神的一種表現(xiàn)，是信仰的一種象征。它所代表的是一種道德追求，是勇敢、正義、拼搏、奮斗等價(jià)值觀的追求。當(dāng)人們將這種追求升華為對(duì)于英雄的崇拜時(shí)，人們就會(huì)形成一種內(nèi)在的精神動(dòng)力，激發(fā)出自身的潛能，進(jìn)而產(chǎn)生出英雄。再次是崇尚英雄不僅是一種集體價(jià)值觀和情結(jié)，更是民族和國(guó)家獨(dú)特文化的積淀和體現(xiàn)。隨著社會(huì)的發(fā)展，特別是信息技術(shù)的普及和新媒體的涌現(xiàn)，崇尚英雄的方式和表達(dá)形式也愈加多樣化和個(gè)性化。需要補(bǔ)充的是，崇尚英雄的過程也需要保持理性性和客觀性。我們需要看到英雄人物不是全方位、全面的完美人物，他們也有缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，他們成功的背后有著努力和付出。因此，我們應(yīng)當(dāng)注重英雄人物的正面品質(zhì)，并同時(shí)認(rèn)識(shí)到英雄人物有其局限性和不足之處。這樣才能更好地體現(xiàn)出崇尚英雄的核心精神，同時(shí)避免盲目崇拜和過度偏執(zhí)的情感波動(dòng)。3.想得廣——豐富個(gè)性素材素材一：“我還真是挺慫的，鞋子眼鏡都脫了，站在欄桿外還是猶豫了。但如果不去救人，可能就真的來不及了?！?0余米高的橋、10分鐘救援，31歲的張家界桑植小伙彭清林直面內(nèi)心掙扎恐懼，與死神相搏，挽救了一個(gè)鮮活的生命。6月13日，正在送外賣途中的他，意外看見水中掙扎的女子。來不及下橋，他從10余米高的杭州西興大橋橋面一躍而下……小伙的震撼一跳感動(dòng)了全國(guó)網(wǎng)友，也登上了全國(guó)熱搜，有網(wǎng)友稱他為“中國(guó)飛俠”。素材二：既然我一直不畏懼迎風(fēng)而立，那么，我又將面對(duì)的孤立或者說將要進(jìn)行的挑戰(zhàn)，就應(yīng)當(dāng)視為正常，而不必患得患失，憂心忡忡。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，任可獨(dú)立的創(chuàng)造性工作就是一種挑戰(zhàn)，不僅對(duì)今人，也對(duì)古人，那么，在這一豪邁的進(jìn)程中，就應(yīng)該敢于建立起一種“無榜樣”的意識(shí)——這和妄自尊大毫不相干?！盁o榜樣意識(shí)”正是建立在有許多榜樣的前提下。也許每一代作家的使命就是超越前人（不管最后能否達(dá)到），但首先起碼應(yīng)該知道前人已經(jīng)創(chuàng)造了多么偉大的結(jié)果。任何狂妄的文人，只要他站在圖書館的書架面前，置身于書的海洋之中，就知道自己有多么渺小和可笑?！愤b《早晨從中午開始》素材三：公元1600年,布魯諾被羅馬教皇燒死在鮮花廣場(chǎng)。臨刑前,布魯諾的學(xué)生悲痛地說:“一個(gè)沒有英雄的國(guó)家是可悲的!”布魯諾卻堅(jiān)定地回答:“不,一個(gè)需要英雄的國(guó)家,才是可悲的。”素材四：羅