風(fēng)箏彩繪親子活動(dòng)方案范文（7篇）

第12頁共12頁風(fēng)箏彩繪親?子活動(dòng)方案?范文春天?是希望的季?節(jié)，童年是?人生最純真?的時(shí)光，在?這個(gè)充滿憧?憬的美好時(shí)?光里，期待?一只只動(dòng)漫?風(fēng)箏帶著孩?子的心愿飛?向藍(lán)天，實(shí)?現(xiàn)童年的夢(mèng)?想。一、?活動(dòng)目標(biāo)?1、讓孩子?、家長、老?師共同分享?參與游戲的?樂趣，加深?家園情、師?生情、親子?情。2、?給孩子表現(xiàn)?自我的機(jī)會(huì)?，培養(yǎng)孩子?活潑、開朗?的性格，促?進(jìn)孩子交往?能力的發(fā)展?。3、通?過活動(dòng)讓家?長進(jìn)一步了?解孩子的心?愿，促進(jìn)家?園同步教育?。二、本?次活動(dòng)的主?題放飛美?麗的風(fēng)箏。?三、活動(dòng)?安排8：?30—8：?40在__?__公園北?門集中8?：40—8?：50提出?制作風(fēng)箏的?要求8：?50—10?：30鼓勵(lì)?幼兒與家長?自由大膽設(shè)?計(jì)風(fēng)箏1?0：30—?11：__?__家長把?孩子的心愿?記錄下來，?老師、家長?和孩子一起?放飛風(fēng)箏。?11：0?0結(jié)束活動(dòng)?、幼兒由各?家長送至幼?兒園午餐。?四、愛心?提示1、?請(qǐng)家長帶一?盒筆(水彩?筆或油畫棒?均可，老師?會(huì)帶水粉)?。2、請(qǐng)?家長給孩子?穿適量的衣?服、輕便的?鞋子。帶適?量的水和食?物，自帶攝?像機(jī)或照相?機(jī)。3、?____月?____日?早上8：3?0準(zhǔn)時(shí)在_?___公園?北門集中。?4、活動(dòng)?中注意培養(yǎng)?孩子合作、?互助、分享?的良好的社?會(huì)性行為?5、教育孩?子愛護(hù)環(huán)境?，不攀折花?草樹木。?6、教育孩?子注意安全?，不攀爬欄?桿，不在河?邊逗留、玩?耍。7、?為從小培養(yǎng)?孩子良好的?衛(wèi)生習(xí)慣，?請(qǐng)各家庭在?活動(dòng)結(jié)束時(shí)?清理自己的?垃圾，并教?育孩子不能?隨便扔垃圾?。8、_?___點(diǎn)左?右結(jié)束活動(dòng)?，活動(dòng)后自?行安排活動(dòng)?，沒有特殊?要求。9?、請(qǐng)家長關(guān)?注自己孩子?的安全。?10、參加?家長人數(shù)不?受限制。?11、活動(dòng)?中，以孩子?繪畫為主，?家長參與繪?畫前、用色?前，要征求?孩子的意見?。12、?重點(diǎn)：設(shè)計(jì)?的畫面，要?講求對(duì)稱，?家長必要時(shí)?要做指導(dǎo)。?風(fēng)箏彩繪?親子活動(dòng)方?案范文（二?）“草長?鶯飛二月天?，拂堤楊柳?醉春煙。兒?童放學(xué)歸來?早，忙趁東?風(fēng)放紙鳶。?”陽春時(shí)節(jié)?，風(fēng)和日暖?，是放風(fēng)箏?的好季節(jié)。?為了發(fā)揚(yáng)我?國民間傳統(tǒng)?文化，為了?讓孩子們感?受春天的喜?悅和情趣，?為了豐富學(xué)?生的課余生?活，與大自?然親密接觸?，體驗(yàn)實(shí)踐?活動(dòng)的快樂?；同時(shí)，也?為了增進(jìn)師?生與家長、?家長與孩子?之間的交流?和溝通，享?受親情的溫?暖，一年四?班家長委員?會(huì)特組織親?子放風(fēng)箏活?動(dòng)?；顒?dòng)主?題：放飛心?情、放飛夢(mèng)?想一、活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月_?___日8?：30-1?0：30?二、活動(dòng)地?點(diǎn)：新?區(qū)廣場(chǎng)旗桿?前面三、?活動(dòng)對(duì)象：?中班年?級(jí)組全體?四、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?家長給孩子?介紹風(fēng)箏這?一傳統(tǒng)民間?藝術(shù)的歷史?及放風(fēng)箏的?技術(shù)。2?、各位家長?加強(qiáng)對(duì)孩子?的思想教育?和紀(jì)律管理?工作，人人?都要樹立“?安全第一”?的觀念，防?患于未然。?3、注意?保持衛(wèi)生清?潔。活動(dòng)結(jié)?束后，由家?長帶領(lǐng)孩子?將遺留在廣?場(chǎng)上的垃圾?撿入垃圾桶?。4、幼?兒穿園服、?自備水壺。?5、香蕉?和蛋撻、班?旗、風(fēng)箏、?炫彩棒。?五、活動(dòng)過?程：1、?8：30-?9：20：?彩繪風(fēng)箏。?以家庭為單?位。2、?9：20-?10：30?：以家庭為?單位親子放?風(fēng)箏3、?10：30?返回幼兒園?午餐。4?、活動(dòng)作業(yè)?：親子繪畫?作品—風(fēng)箏?風(fēng)箏彩繪?親子活動(dòng)方?案范文（三?）兒童放?學(xué)歸來早，?忙趁東風(fēng)放?紙鳶。陽春?三月，我們?與春天來次?親密接觸。?本次親子彩?繪風(fēng)箏活動(dòng)?旨在增進(jìn)會(huì)?員和家長之?間的感情交?流，培養(yǎng)孩?子的情商，?激發(fā)孩子的?活力，張揚(yáng)?每個(gè)家庭的?個(gè)性以及相?互之間的協(xié)?作能力，增?強(qiáng)學(xué)生的自?信心。描繪?春天、放松?心情。一?、活動(dòng)主題?：“我和?春天有個(gè)約?會(huì)”親子彩?繪活動(dòng)二?、活動(dòng)時(shí)間?：201?____年?____月?____日?(9：00?—11：3?0)三、?活動(dòng)地址：?待定四?、活動(dòng)流程?：1、8?：50趕到?集合地點(diǎn)，?領(lǐng)取材料和?工具(顏料?、畫筆、空?白風(fēng)箏)；?2、9：?00說明彩?繪要點(diǎn)及注?意事項(xiàng)；?3、家長和?孩子們一起?彩繪風(fēng)箏；?4、家庭?組作品展示?，合影留念?；5、親?子合作放飛?風(fēng)箏；6?、活動(dòng)結(jié)束?。五、特?別說明：?1、每個(gè)孩?子必須有一?個(gè)家長陪同?，除了共同?彩繪風(fēng)箏外?，還要照護(hù)?好孩子的安?全。2、?除確定好的?內(nèi)容外，每?組家庭現(xiàn)場(chǎng)?領(lǐng)取一個(gè)空?白風(fēng)箏，可?自定主題進(jìn)?行繪制。?3、所有參?賽選手須在?規(guī)定的時(shí)間?內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)作畫?。4、活?動(dòng)結(jié)束后所?繪風(fēng)箏作品?選手可以帶?走。5、?參賽費(fèi)用：?____元?/家庭風(fēng)?箏彩繪親子?活動(dòng)方案范?文（四）?(負(fù)責(zé)人：?____)?四、活動(dòng)?內(nèi)容：各?班班主任組?織學(xué)生開展?“風(fēng)箏知識(shí)?知多少”活?動(dòng)，介紹風(fēng)?箏的知識(shí)、?種類、文化?等，讓學(xué)生?收集有關(guān)風(fēng)?箏的古詩文?讀一讀。?學(xué)?？茖W(xué)組?于學(xué)校大道?兩側(cè)展出關(guān)?于風(fēng)箏的各?類展板，供?學(xué)生參觀、?瀏覽、閱讀?、欣賞，營?造校園風(fēng)箏?節(jié)的氣氛，?提高學(xué)生的?認(rèn)知。五?、活動(dòng)主題?：

彩?繪春天放飛?夢(mèng)想六、?活動(dòng)時(shí)間：?___?_年___?_月___?_日—__?__月__?__日七?、活動(dòng)地點(diǎn)?：學(xué)校?大道八、?活動(dòng)對(duì)象：?1—_?___年級(jí)?學(xué)生九、?具體內(nèi)容以?及要求：?1.各班班?主任組織開?展“風(fēng)箏知?識(shí)知多少”?活動(dòng)。2?.各班班主?任帶領(lǐng)學(xué)生?認(rèn)真參觀、?瀏覽、閱讀?、欣賞有關(guān)?風(fēng)箏節(jié)的各?塊展板內(nèi)容?。十、注?意事項(xiàng)：?1.參觀閱?讀時(shí)，請(qǐng)各?班班主任做?好指導(dǎo)工作?。2.各?班班主任做?好學(xué)生的教?育工作，杜?絕對(duì)展板造?成破壞的行?為。風(fēng)箏?彩繪親子活?動(dòng)方案范文?（五）春?回大地，微?風(fēng)拂面，又?到了草長鶯?飛放風(fēng)箏的?季節(jié)，春天?的天空是風(fēng)?箏的世界。?讓我們相約?春天，相約?在風(fēng)和日麗?的春光里，?筑起夢(mèng)想的?風(fēng)箏，讓愛?飛起來！?風(fēng)箏作為民?俗文化之一?，在我國有?著悠久的歷?史，古人常?用風(fēng)箏做詩?吟句“草長?鶯飛三月天?，拂堤楊柳?醉春煙，兒?童放學(xué)歸來?早，忙趁東?風(fēng)放紙鵑”?。這表明放?風(fēng)箏是人們?所喜歡的活?動(dòng)，每年陽?春季節(jié)，更?是放飛風(fēng)箏?的最佳時(shí)節(jié)?。追逐風(fēng)箏?，嬉戲春風(fēng)?，放飛心情?，享受快樂?。給學(xué)生一?片天空，讓?他們放飛夢(mèng)?想、放飛希?望；給校園?一片天空，?讓她充滿歡?樂、充滿希?望；給校園?一片天空，?讓她盡顯美?麗、盡顯生?機(jī)。同時(shí)?，巧遇第七?屆校園主題?式科技節(jié)，?為體現(xiàn)我校?師生的科學(xué)?文化素養(yǎng)，?為本校學(xué)生?提供一個(gè)展?示自我才華?的舞臺(tái)，張?揚(yáng)個(gè)性，激?發(fā)學(xué)生對(duì)科?學(xué)技術(shù)的熱?愛，培養(yǎng)學(xué)?生的動(dòng)手、?動(dòng)腦和審美?等綜合能力?，體現(xiàn)創(chuàng)新?精神和創(chuàng)新?意識(shí)，同時(shí)?為豐富學(xué)生?的課外生活?，增加學(xué)生?課外知識(shí)，?培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精?神，樹立遠(yuǎn)?大理想，活?躍運(yùn)動(dòng)氛圍?，進(jìn)一步促?進(jìn)陽光體育?活動(dòng)，德、?智、體全面?發(fā)展，我校?特舉行以“?放飛夢(mèng)想、?幸福成長”?為主題的首?屆風(fēng)箏節(jié)。?一、活動(dòng)?意義：“?山鄉(xiāng)校園春?來早，喜趁?東風(fēng)放紙鳶?”。每年陽?春三、四月?，都是放風(fēng)?箏的最好時(shí)?節(jié)。追逐風(fēng)?箏、嬉戲春?風(fēng)、放飛心?情，享受春?天帶來的快?樂。風(fēng)箏是?春天的使者?，春天里，?金壇市薛埠?中心小學(xué)舉?辦的“彩繪?春天放飛夢(mèng)?想”第三屆?風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)?，讓全校師?生了解風(fēng)箏?的歷史及各?地風(fēng)箏特色?、學(xué)習(xí)如何?做風(fēng)箏，放?風(fēng)箏，并用?自己手中的?畫筆描繪風(fēng)?箏，寫寫風(fēng)?箏，放放風(fēng)?箏，照照風(fēng)?箏，培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新意?識(shí)，放飛自?己的夢(mèng)想，?讓夢(mèng)想和風(fēng)?箏一起飛得?更高！二?、活動(dòng)歷程?及時(shí)間表：?1.“侃?侃而談話風(fēng)?箏”—(科?學(xué)組)_?___月_?___日至?____月?____日?：學(xué)校大道?參觀瀏覽風(fēng)?箏展板。?2.“樂趣?橫生做風(fēng)箏?”—(綜合?實(shí)踐組)?____月?____日?—____?月____?日：4—_?___年級(jí)?每班推薦_?___個(gè)自?制風(fēng)箏作品?。3.“?奇思妙想畫?風(fēng)箏”—(?美術(shù)組)?____月?____日?下午第二節(jié)?課后：3—?____年?級(jí)學(xué)校綜合?樓前大道集?體彩繪風(fēng)箏?。4.“?情思悠悠憶?風(fēng)箏”—(?德育處)?____月?____日?前：開展全?校師生共繪?風(fēng)箏小報(bào)活?動(dòng)。5.?“天高云淡?放風(fēng)箏”—?(體育組)?____?月20、_?___日下?午第二節(jié)課?后：三到六?年級(jí)，按年?級(jí)開展放風(fēng)?箏比賽。?6.“喜笑?顏開照風(fēng)箏?”—(攝影?組)__?__月__?__日—_?___月_?___日：?三到六年級(jí)?，按年級(jí)開?展風(fēng)箏攝影?比賽。三?、工作人員?安排：風(fēng)?箏節(jié)總負(fù)責(zé)?人：___?_各分部?負(fù)責(zé)人：“?侃侃而談話?風(fēng)箏”—陳?金明顧桂鳳?；“樂趣?橫生做風(fēng)箏?”—___?_；“奇?思妙想畫風(fēng)?箏”—__?__；“?情思悠悠憶?風(fēng)箏”—_?___；?“天高云淡?放風(fēng)箏”—?____；?“喜笑顏?開照風(fēng)箏”?—____?；備注：?所有有關(guān)風(fēng)?箏節(jié)的紙質(zhì)?材料，最后?上交至科學(xué)?組顧桂鳳老?師處存檔。?“彩繪春?天放飛夢(mèng)想?”主題風(fēng)箏?節(jié)風(fēng)箏彩?繪親子活動(dòng)?方案范文（?六）風(fēng)箏?作為我國非?物質(zhì)文化遺?產(chǎn)之一，在?我國有著悠?久的歷史。?放風(fēng)箏自古?以來就是人?們所喜愛的?活動(dòng)，每年?陽春三月，?更是放飛風(fēng)?箏的時(shí)節(jié)。?“風(fēng)箏”作?為我校發(fā)展?的學(xué)校課程?，日益被學(xué)?生所喜愛。?我校在近年?來舉辦的風(fēng)?箏特色活動(dòng)?中培養(yǎng)了一?批風(fēng)箏愛好?者，提高了?廣大師生的?實(shí)踐能力，?弘揚(yáng)了民族?文化。為使?這項(xiàng)活動(dòng)繼?續(xù)深入發(fā)展?，豐富學(xué)生?的課余生活?，學(xué)校決定?每年的三月?份舉辦風(fēng)箏?節(jié)，讓學(xué)生?追逐風(fēng)箏，?嬉戲春風(fēng)，?放飛心情和?理想，享受?童年和歡樂?，傳承文明?和文化，培?養(yǎng)創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?。一、活?動(dòng)目的給?學(xué)生提供一?個(gè)展示自我?的舞臺(tái)，張?揚(yáng)學(xué)生個(gè)性?，激發(fā)學(xué)生?對(duì)科學(xué)技術(shù)?的熱愛，培?養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)?手、動(dòng)腦和?審美等綜合?能力，培養(yǎng)?創(chuàng)新精神和?創(chuàng)新意識(shí)，?在實(shí)踐中增?才智，長見?識(shí)，真正體?現(xiàn)學(xué)生的主?體意識(shí)，提?高校園生活?的樂趣。同?時(shí)豐富學(xué)生?的課外生活?，增長課外?知識(shí)，培養(yǎng)?團(tuán)隊(duì)精神，?活躍我校運(yùn)?動(dòng)氛圍，進(jìn)?一步促進(jìn)陽?光體育活動(dòng)?，使學(xué)生德?、智、體美?能全面發(fā)展?。二、活?動(dòng)時(shí)間每?年____?月份三、?活動(dòng)內(nèi)容?1、繪畫、?手抄報(bào)比賽?—紙上的“?風(fēng)箏節(jié)”?(1)對(duì)象?：____?年級(jí)全體學(xué)?生(2)?要求：每位?學(xué)生在16?開紙上畫一?畫風(fēng)箏，可?以是自己看?到的，也可?以是想象的?。(3)?評(píng)選方法：?每班推選2?0份統(tǒng)一安?排張貼在各?班教室南側(cè)?墻裙上。學(xué)?校將組織評(píng)?獎(jiǎng)，成績記?入班級(jí)考核?。2、板?報(bào)比賽—多?彩的“風(fēng)箏?節(jié)”(1?)對(duì)象：_?___年級(jí)?全體學(xué)生?(2)要求?：搜集關(guān)于?風(fēng)箏的詩句?、名言、諺?語、歇后語?、風(fēng)箏的歷?史、歷史故?事制作成精?美的黑板報(bào)?。(3)?評(píng)選方法：?出一期以“?多彩的風(fēng)箏?節(jié)”為主題?的黑板報(bào)，?學(xué)校檢查評(píng)?比，結(jié)果記?入班級(jí)考核?。3、制?作比賽—手?中的“風(fēng)箏?節(jié)”(1?)對(duì)象：_?___年級(jí)?全體學(xué)生?(2)要求?：開展“做?一只自己的?風(fēng)箏”活動(dòng)?，在此基礎(chǔ)?上，各班在?準(zhǔn)備好2只?精品風(fēng)箏(?注意式樣、?畫工不要千?篇一律)參?加自制風(fēng)箏?展評(píng)活動(dòng)。?(3)評(píng)?選方法：從?參評(píng)的風(fēng)箏?中評(píng)選一、?二、三等獎(jiǎng)?各2、3、?____名?。另根據(jù)制?作出來的風(fēng)?箏的質(zhì)量和?技巧，評(píng)出?“精巧獎(jiǎng)”?；根據(jù)作品?構(gòu)思的新穎?性、趣味性?、實(shí)用性，?評(píng)出“創(chuàng)意?獎(jiǎng)”。4?、放飛比賽?—舞動(dòng)的“?風(fēng)箏節(jié)”?(1)對(duì)象?：____?年級(jí)全體學(xué)?生(2)?要求：利用?課余時(shí)間開?展親子放飛?活動(dòng)，利用?下午體育活?動(dòng)時(shí)間組織?放飛練習(xí)，?不斷提高放?飛技能。參?加放飛比賽?。(3)?評(píng)選方法：?要求兩人一?組，事先利?用下午課外?活動(dòng)時(shí)間，?在班主任指?導(dǎo)下有目的?地進(jìn)行訓(xùn)練?，確保放飛?質(zhì)量。依據(jù)?放飛時(shí)間、?飛行質(zhì)量、?平穩(wěn)性評(píng)出?一、二、三?等獎(jiǎng)各2、?4、___?_名，還將?評(píng)選“風(fēng)箏?放飛大王”?、“放飛小?能手”若干?對(duì)。5、?攝影比賽—?永遠(yuǎn)的“風(fēng)?箏節(jié)”(?1)對(duì)象：?____年?級(jí)全體學(xué)生?(2)要?求：開展學(xué)?生攝影比賽?。讓學(xué)生用?攝影的方式?記錄、展現(xiàn)?自己眼中的?風(fēng)箏節(jié)，表?現(xiàn)自己對(duì)活?動(dòng)的感受和?印象，讓風(fēng)?箏節(jié)在學(xué)生?心中留下永?恒的美好回?憶。(3?)評(píng)選方法?：對(duì)學(xué)生攝?影作品進(jìn)行?評(píng)選，設(shè)一?、二、三等?獎(jiǎng)各1、2?、____?名，并將擇?優(yōu)推薦發(fā)表?。6、征?文比賽—心?中的“風(fēng)箏?節(jié)”(1?)對(duì)象：_?___年級(jí)?全體學(xué)生?(2)要求?：組織“五?彩風(fēng)箏、放?飛童年”風(fēng)?箏節(jié)征文比?賽，文體不?限，詩歌、?記敘文、小?課題研究報(bào)?告……讓學(xué)?生用寫作的?方式記錄參?加活動(dòng)的過?程、克服困?難解決問題?的經(jīng)歷、對(duì)?風(fēng)箏節(jié)的體?驗(yàn)和感受等?等。(3?)評(píng)選方法?：學(xué)校將評(píng)?獎(jiǎng)，優(yōu)秀作?品向報(bào)刊推?薦發(fā)表，對(duì)?外宣傳我校?的活動(dòng)情況?。風(fēng)箏彩?繪親子活動(dòng)?方案范文（?七）一、?活動(dòng)主題?風(fēng)箏，放飛?希望二、?活動(dòng)時(shí)間?月____?日上午__?__點(diǎn)三?、活動(dòng)地點(diǎn)?四、活動(dòng)?目的1、?邀請(qǐng)爸爸媽?媽和小朋友?一起制作風(fēng)?箏，共同體?驗(yàn)親子制作?風(fēng)箏的過程?，享受全家?制作，放飛?風(fēng)箏的樂趣?。2、感?受春天，感?受大自然的?美好和梓山?湖碧桂園的?人文景觀。?3、樹立?幼兒園的品?牌形象，構(gòu)?建良好的家?園關(guān)系。?五、活動(dòng)準(zhǔn)?備1、做?好宣傳工作?：宣傳春游?、放風(fēng)箏的?樂趣和意義?。發(fā)宣傳單?，限額老生?家長可帶一?個(gè)2--_?__歲的幼?兒家庭共同?參與。擴(kuò)大?幼兒園影響?力，讓更多?的人了解梓?山湖碧桂園?的美麗風(fēng)光?。2、家?長和老師要?讓幼兒學(xué)習(xí)?放風(fēng)箏，為?幼兒參與活?動(dòng)做好經(jīng)驗(yàn)?和技能的準(zhǔn)?備，共同營?造風(fēng)箏比賽?的氛圍。?3、做好報(bào)?名、登記和?繳費(fèi)工作，?以便幼兒園?購買帽子、?風(fēng)箏和車輛?安排。4?、園方準(zhǔn)備?物資：風(fēng)箏?若干、畫筆?、顏料若干?，帽子若干?、準(zhǔn)備好藥?箱、U盤、?IZZA服?裝；活動(dòng)前?的車輛安排?，給車輛編?號(hào)，還要按?班級(jí)對(duì)號(hào)上?車，教師帶?上簽到表往?返都要打考?勤，回來要?清點(diǎn)人數(shù)。?5、家長?自備物資：?足夠的食品?、水、毛巾?、紙巾、垃?圾袋。6?、工作人員?提前熟悉場(chǎng)?地，了解活?動(dòng)方案和流?程。7、?提前要清理?會(huì)場(chǎng)、安排?班級(jí)，會(huì)場(chǎng)?要早上__?__點(diǎn)20?分就布置好?，放音樂迎?接家長和幼?兒。8、?____方?面提供以下?支持：(?1)舞臺(tái)、?幕布、音響?一套、話筒?兩個(gè)、桌子?兩張、獎(jiǎng)品?