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文檔簡介
Word小升初的個人簡歷范文(通用3篇)小升初的個人簡歷范文(通用3篇)
小升初的個人簡歷范文篇1
姓名:
性別:女
出生日期:1994年9月
身高:160CM
戶籍:北京市海淀區(qū)
就讀學校:附屬小學
家庭地址:海淀區(qū)學院南路號
電話:136(父親—)136(母親--)
學習情況
20xx年9月至今就讀于附屬小學。
成績班級成績較好,總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。
喜歡的課程數(shù)學、英語、語文、計算機
自我評價積極樂觀熱心幫助同學良好的人際關(guān)系學習有自制力。
興趣廣泛做事認真踏實尊重師長。
課外學習培訓情況
1.20xx年2月—20xx年12月于北京師范大學海威教育培訓中心學習奧數(shù)、英語、作文。
2.20xx年7月—至今,于附小參加每周一次的奧數(shù)學習。
3.20xx年9月—至今,于北京X中參加每周六半天的數(shù)學、英語、作文學習。
4.20xx年初至今,于附中培訓中心進行綜合素質(zhì)學習。
其他訓練
1.自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學習游泳,目前游泳技術(shù)較好,獲得競賽第二名。
2.8歲—10歲學習小提琴,熟悉樂理和基本技法。
3.自10歲始,在父親引導下學習心理學知識。
家庭成員介紹
父親:國際職業(yè)培訓師國家心理咨詢師職業(yè)講師
母親:北京XX中學在職教師
升初簡歷制作的基本原則
一、總原則:
信息全面、精簡、重點突出
二、板塊設(shè)置:
1、基本信息模塊
包含孩子基本信息、父母親基本信息、孩子教育基本信息
ps:a、孩子信息一定要包含學籍和戶籍信息
b、父母親盡量寫工作單位和工作職位(大家應(yīng)該明白)
2、競賽獲獎區(qū)
包含孩子獲得的市三好等綜合榮譽、競賽榮譽、校內(nèi)榮譽、每年的綜合素質(zhì)評價
3、特長區(qū)
4、老師評價區(qū)
讓老師簡單寫個評價
三、小升初經(jīng)驗
1、盡量不要超過2頁,證書類可以附在后面
2、重點競賽和市三好等一定要用加粗凸顯出來
3、家長工作比較好的盡量寫上(除非需要保密的)
小升初的個人簡歷范文篇2
尊敬的老師:
您好!
我們是家長,我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久?,F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學畢業(yè),故而特向貴校發(fā)出申請,想進入貴校實驗班學習,希望各位老師予以考慮,孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。(客氣的話,應(yīng)該有一些,但不要太多羅嗦)
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況:
是北京市*小學的學生,從入學以來,一直是三好學生,孩子在各方面的學習成績都非常突出,學校的課程就不用說了,全部是優(yōu)。(簡單描述、介紹)
另外孩子在課外的學習中也是非常出色,尤其是奧數(shù)的成績:一直在仁華學校學習(如果有的就可以進行描述),一直在學校的數(shù)學A班學習,業(yè)余時間還參加了一些比賽,比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述),六年級的時候還參加了“迎春杯”。(這一段對小學階段參加的所有的奧數(shù)比賽進行細致地描述)。
孩子在文科方面的學習也是非常出色,在業(yè)余時間里學習了新概念、劍橋等英語,通過了考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的學習中也取得了非常好的成績,在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出,寫作能力也很強。(這一段對小學階段參加的英語、語文進行細致地描述)。
更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚,對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子要強的學習能力,很多東西都是一學即會,能力確實非常強。(這一段也要詳細描述,讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習能力)
另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛,喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。(有什么就要描述什么,有則寫,沒有也可不寫)。
孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天,坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學校里和小朋友的關(guān)系非常好,還擔任了中隊長的職務(wù),這些也得到了很多老師的認可。(這一段也要詳細描述,這是孩子做人的開始,是很重要的)
孩子自己對自己得描述。(這一段可以讓孩子對自己進行一個評價,描述,這一段也很重要,最好寫一下)。
熱切期望您的回音!
此致
敬禮!
小升初的個人簡歷范文篇3
一、本人及家庭基本信息
(略)
二、學習情況
我在班上的學習成績名列前茅,4~6年級連續(xù)三年三好生。20xx年取得劍橋英語三級證書(13盾),后一直在學習新東方精英劍橋英語(現(xiàn)相當高一水平)。品德及各科成績?yōu)閮?yōu)。跆拳道四級(棕二)、英語、指揮都是我的最愛,我也曾獲小小指揮家獎。我的學習習慣也很好,能自覺進行預習和復習。
三、家長的評價
###同學有以下特點:
1、學習方法好。學習成績穩(wěn)定在班級前三名,并有突破的潛力。
2、愛好體育運動,身體健康,性格開朗。
3、求知欲強,愛好外語、奧數(shù),并在課外學習活動中取得了良好的成績。
4、尊敬師長、團結(jié)同學、熱心助人、關(guān)心集體。
5、從一年級到畢業(yè),連續(xù)被評為三好生和優(yōu)秀生,并第一批加入少先隊。長期擔任中隊長、班長、班委及課代表等工作,深受老師和同學的信任和喜愛。在各年級時,都是班主任及科任老師的得力小助手。
6、積極
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