統(tǒng)編版語文六年級上冊期中基礎(chǔ)知識檢測卷-（含答案）

統(tǒng)編版語文六年級上冊期中基礎(chǔ)知識檢測卷-（含答案）

期中基礎(chǔ)知識檢測卷-語文六年級上冊統(tǒng)編版

一．選擇題（共15小題）

1．下列四組詞語中，帶點字讀音有錯誤的一組是（）

A．迸濺（jiàn）咆哮（xiào）

B．蒼穹（qióng）婆娑（suō）

C．頹喪（tuí）金鑾（ruán）

D．蟠龍（fán）空曠（kuàng）

2．下列與“筠（yún）"字的意思有關(guān)的詞語可能是（）

A．竹子B．均勻C．樹木D．綠色

3．下列對“完全陷入了對未來的憧憬里”中“憧憬"一詞解釋最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A．向往B．美景C．回憶D．想象

4．對下面這段話的概括，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

女兒從考場出來，我們一起往家走。當路過工地時，跑過來一個民工，他一邊擦拭著額頭上的汗水，一邊向我女兒打聽考試的狀況，問得很仔細。

A．我和女兒在路上遇到一個民工。

B．女兒從考場出來，遇到一個擦拭汗水的民工。

C．在回家路上，一個民工向我女兒打聽考試狀況。

D．女兒從考場出來，我們一起回家。

5．下列詞語書寫完全正確的一項是（）

A．不解之迷威風(fēng)凜凜跺腳

B．可見一斑挖空心思抵御

C．別出心裁一哄而散頹費

D．嫦娥奔月弄巧成絀干燥

6．下列詞語的構(gòu)詞方式與其他三項不屬于同一類的是哪一項？（）

A．黑白B．潮濕C．僵硬D．溫暖

7．下列病句修改正確的一項？（）

A．造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。（句尾加上“之一”）

B．公園里到處懸著五顏六色的的紅燈。（“暴著"改為“掛著”）

C．看到這些，我不禁又回憶起過去的往事。（刪去“不禁"）

D．太陽系中還可能存在生命的星球是火星。（“火星”前加“唯一"）

8．下面詞組中搭配不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．柔美的線條B．雄偉的宣告C．細密的草莖D．旎的風(fēng)光

9．下列句子中分號使用正確的是哪一項？（）

A．我們應(yīng)該學(xué)會朗讀課文；理解課文；運用課文。

B．我喜歡的故事有童話類的；神話類的；民間故事等。

C．微笑，給人以溫暖；微笑，給人以力量；微笑，讓世界更美好。

D．落入山間；落進池塘；落在屋頂。春雨，悄悄地從空中落下了。

10．“五位壯士_____向頂峰攀登_____依托大樹和巖石向敵人射擊?！边@句話中最恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語應(yīng)選（）。

A．不是……而是……B．即使……也……

C．一面……一面……D．雖然……但是……

11．下面與課文語句不一致的一項是（）

A．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

B．在這境界里，連駿馬和大牛有時候靜立不動，好像在回味草原的無限樂趣。

C．烏云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

D．祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人。

12．下列成語使用錯誤的一項是（）

A．看到丈夫要去掀開帳子，桑娜忐忑不安地想：他會說我嗎？"

B．他經(jīng)過不斷地訓(xùn)練，閱讀速度終于得到了提升，他這真是自作自受。

C．同學(xué)們你擁我擠地跑下樓梯，這是多么危險的行為。

D．看著奄奄一息的荷蘭豬，她忍不住流下眼淚。

13．下列說法不正確的是（）

A．閱讀文章時，可以聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗想開去，還要能從課文內(nèi)容聯(lián)想到更多。

B．《狼牙山五壯士》和《開國大典》在寫場面時，都運用了點面結(jié)合的方法。

C．讀書時，先想想閱讀的目的，在有針對性地選擇適合的閱讀方法，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀。

D．《橋》《窮人》和《金色的魚鉤》通過人物語言、動作、心理描寫來突出人物形象，沒有借環(huán)境描寫來突顯人物形象。

14．下列不是比喻句的一項是（）

A．桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江。

B．到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。

C．在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。

D．山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。

15．周末，逛熱鬧的花鳥市場，這里簡直是動植物的世界：有色彩斑斕的金魚，有歡快歌唱的小鳥，（）

A．有散發(fā)著鮮花的陣陣清香。

B．有鮮花散發(fā)著的陣陣清香。

C．有鮮花在散發(fā)著陣陣清香。

D．有散發(fā)著陣陣清香的鮮花。

二．填空題（共6小題）

16．根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

（1）開國大典的yuèbīng式上，當各種裝甲車和tǎnkè車以相等的jùlí和相同的速度經(jīng)過生席臺時，會場上bàofā出一陣陣雷鳴般的掌聲。

（2）這zāogāo的陰雨天氣，已經(jīng)持續(xù)一周了。地面到處都流淌著渾濁的雨水，連花草也整天都shīlínlín地低著頭，人們的激情仿佛也被這雨水xīmiè了，整天都āishēngtànqì的。

17．將四字詞語補充完整，再按要求完成練習(xí)。

全神注排山___________海___________飄帶舞弄巧成___________

斬釘___________鐵___________芳自賞___________首挺胸別出心___________

（1）再寫兩個和畫“”的詞語意思相近的四字詞語：、。

（2）“視死如歸"是褒義詞，請從以上詞語中選出兩個褒義詞：、。

（3）她本來有意露一手，慌忙間反倒，把鹽當糖撒了。

（4）只要你能拿出的設(shè)計方案給我們看，我們一定給你不錯的報酬。

18．選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填寫在下面句子中的橫線里。

不是……而是……不僅……還……寧可……也不……雖然……但是……

（1）羅醫(yī)生表示，防護面罩有一定遮擋效果，無法貼合面部，留有較大空隙，防護效果不理想，不適合作為兒童防護裝備。

（2）陳煒告訴記者，他每天開車上下班時，看著窗外的高樓大廈、長江大橋、道路和地鐵，感嘆武漢的變化之大，為身為武漢人感到驕傲。

19．根據(jù)積累的知識填空。

（1）詩中有景更有情。在詩中，我們可以領(lǐng)略“，萬紫千紅總是春”的春日風(fēng)光；還可以看到“，白雨跳珠亂入船"的夏日奇景，還有“綠樹村邊合，”的田園風(fēng)光。在詩中，我們可以品味“移舟泊煙渚，"的游子愁懷，感受“，三軍過后盡開顏”的豪邁。

（2）“捐軀赴國難，"。從這句話中可以提煉出一個成語：，我想用這個成語來贊美和。（填人物）

（3）最近，我讀了《》這本書，我喜歡這一人物形象，因為___。

20．在括號里填上表示“說”的詞語。（不重復(fù)，不能含“說"字）。

（1）看著夜空中美麗的煙花，媽媽___________道：“這是我看守的最絢爛的煙花表演了！”

（2）今天，同學(xué)們都在底下，好像在議論著什么事，感覺真神秘。

（3）經(jīng)過老師的耐心，我終于掌握了這道題的解法。

（4）為了完成今天的鋼琴課，她不得不婉言好朋友的邀請。

21．給下面加點字選擇正確的解釋，把序號填在橫線上。

（1）領(lǐng)：①帶，引；②領(lǐng)有，領(lǐng)有的；③接受；④了解。

領(lǐng)會___________領(lǐng)教___________領(lǐng)海___________率領(lǐng)

（2）固：①結(jié)實，牢固；②堅定地，堅決地；③本來，原來；④堅硬。

固體___________固有___________固守陣地___________穩(wěn)固

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參考答案與試題解析

一．選擇題（共15小題）

1．【解答】A、B、D正確。

C.有誤，“金鑾"的“鑾”應(yīng)讀“l(fā)uán"。

故選：C。

2．【解答】“筠”的形旁是“竹"，根據(jù)形聲字“形旁表義，聲旁表音”的規(guī)律可知，與“筠（yún）"字的意思有關(guān)的詞語可能是竹子。

故選：A。

3．【解答】憧憬：向往。

故選：A。

4．【解答】仔細閱讀語段可知，這段話主要表達的意思是女兒考完試出來，碰到民工，他問女兒考試的事情。故A、C、D不恰當，B恰當。

故選：B。

5．【解答】A.有誤，不解之謎：不能弄明白的事物。故“不解之迷”的“迷"錯誤。

B.正確。

C.有誤，頹廢：頹毀荒廢。滄海一粟：大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。故“頹費”的“費"錯誤。

D.有誤，弄巧成拙：本想賣弄聰明，結(jié)果做了蠢事。故“弄巧成絀”的“絀"錯誤。

故選：B。

6．【解答】四個選項都是并列結(jié)構(gòu)的短語。A選項中的“黑”和“白"是反義；B選項中的“潮”和“濕"是近義；C選項中的“僵”和“硬"是“近義”；D選項中的“溫"和“暖”是近義。所以A選項的構(gòu)詞方式與其他三項不屬于同一類。

故選：A。

7．【解答】A.正確。

B.有誤，應(yīng)把“紅"去掉，屬于用詞矛盾的語病。

C.有誤，把“過去的”去掉，屬于用詞重復(fù)的語病。

D.有誤，這句話是正確的，不需要加“唯一"。

故選：A。

8．【解答】A、C、D正確。

B.不當，正確的搭配是“莊嚴的宣告”。

故選：B。

9．【解答】A.有誤，“朗讀課文"“理解課文”都是句子間的一般停頓，后面都加逗號。

B.有誤，“童話類的"“神話類的”“民間故事"為并列關(guān)系的詞語，之間都加頓。

C.正確。

D.有誤，“落入山間”“落進池塘"都是句子間的一般停頓，后面都加逗號。

故選：C。

10．【解答】A選項是一組表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。B選項是一組轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。C選項是一組并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。D選項是一組轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。題干中的“向頂峰攀登”和“依托大樹和巖石向敵人射擊"是并列關(guān)系。

故選：C。

11．【解答】A.“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”出自毛澤東的《七律長征》。與課文語句一致。

B.“在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣"選自《草原》。與課文語句一致。

C.“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”出自北宋詩人蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》。與課文語句不一致。

D.“祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人"出自《宋史列傳卷一百一十七》。與課文語句一致。

故選：C。

12．【解答】A、C、D正確。

B．有誤，自作自受：自己做了錯事，自己承受不好的后果。用在這里不符合語境。

故選：B。

13．【解答】A、B、C正確。

D．有誤，《窮人》中“屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起陣陣浪花。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適”運用了環(huán)境描寫突顯了人物形象。

故選：D。

14．【解答】A、B、D都運用了比喻的手法。

C選項把“丁香"人格化，運用了擬人的手法。

故選：C。

15．【解答】與“有色彩斑斕的金魚，有歡快歌唱的小鳥，”形式的相同的是“有散發(fā)著陣陣清香的鮮花。"。

故選：D。

二．填空題（共6小題）

16．【解答】故答案為：

（1）閱兵坦克距離爆發(fā)；

（2）糟糕濕淋淋熄滅唉聲嘆氣。

17．【解答】全神貫注排山倒海襟飄帶舞弄巧成拙

斬釘截鐵孤芳自賞昂首挺胸別出心裁

（1）全神貫注：全副精神高度集中。近義詞：聚精會神、一心一意。

（2）斬釘截鐵：形容說話或行動堅決果斷，毫不含糊。昂首挺胸：形容斗志高，士氣旺。

（3）弄巧成拙：本想賣弄聰明，做得好些，結(jié)果卻做了蠢事或把事情弄糟了。

（4）別出心裁：表示與眾不同的新觀念或辦法。

故答案為：

貫倒襟拙

截孤昂裁

（1）聚精會神一心一意；

（2）斬釘截鐵昂首挺胸；

（3）弄巧成拙；

（4）別出心裁。

18．【解答】（1）“防護面罩有一定遮擋效果”與“無法貼合面部，留有較大空隙，防護效果不理想"意思上是轉(zhuǎn)折。根據(jù)語義應(yīng)選“雖然……但是……”。

（2）“感嘆武漢的變化之大"與“為身為武漢人感到驕傲”意思上是遞進。根據(jù)語義應(yīng)選“不僅……還……"。

故答案為：

雖然……但是……；

不僅……還……；

19．【解答】（1）考查古詩文默寫、現(xiàn)代詩文默寫?！暗乳e識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”出自朱熹的《春日》，全詩為：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船"出自蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》，全詩為：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

“綠樹村邊合，青山郭外斜”出自孟浩然的《過故人莊》，全詩為：故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

“移舟泊煙渚，日暮客愁新"出自孟浩然的《宿建德江》，全詩為：移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。

“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”出自毛澤東的《七律長征》，全詩為：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

（2）考查名言警句、成語、知識百科?！熬柢|赴國難，視死忽如歸"是曹植的名句，意思是：抱著為國家為正義而死的決心奔赴國難，把死亡看得就像回家一樣。表現(xiàn)為國捐軀、視死如歸的愛國精神和崇高思想。從這句話中可以提煉出一個成語：視死如歸，“視死如歸”指把死看得象回家一樣平常。形容不怕犧牲生命。我想用這個成語來贊美黃繼光和邱少云。

（3）考查經(jīng)典名著?！段饔斡洝肥侵袊糯谝徊坷寺髁x章回體長篇神魔小說，作者是吳承恩。該小說主要講述了孫悟空出世，跟隨菩提祖師學(xué)藝及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，西行取經(jīng)，一路上歷經(jīng)艱險，降妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達西天見到如來佛祖，最終五圣成真的