小學一年級體育上教案集

小學一年級體育（上）教案全集本冊教學目的和目標教學目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質奠定基礎一、二年級教學目標：〈一〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法?！炊颠M一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動能力?！慈刁w驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。體育課教學常規(guī)體育課教學應叢增強體質出發(fā)，加強課堂的“三基”教學經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。一、教師方面：1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握原則、教學方法，組織措施等。3、根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學校領導同意，并做好妥善安排。4努力完成體育三個方面的任務。5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據(jù)青少年6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。7不斷提高教學質量。8好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。9害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。二、學生方面：1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握煉的習慣。2小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂周次起至日期周次起至日期計劃進度。4、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項保護措施。5師的要求如數(shù)送還各種器材。一年級體育教學進度表— 引導課 體育常識：做早操的好處——1、隊列隊形;2、游戲；塊塊集合二 1、基本體操：2、隊列：排縱隊，橫隊；——1、基本體操；2、游戲：塊塊集合；三 1、基本體操；2、游戲：一切行動聽指揮——1、復習基本體操；2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)四 1、隊列；原地轉法；2、復習基本體操；——1、技巧；前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；五 游戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；——1、游戲：繞木棒接力；六 1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；——1力；七 1、隊列：報數(shù)；2、復習，各種姿勢的走；——1、韻律活動；2、隊列：報數(shù)；八 1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；——1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物接力；九 1、勞動模仿操；2、游戲：迎面接力；——1、勞動模仿操；2、游戲：換物接力；十 1、隊列：齊步走-立定；2、復習勞動模仿——操；游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、獵人獵槍老虎；一年十一 1、隊列：走圓形；2、十字接力； 級體——1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力； 育課十二 1、基本體操、游戲“”字接力； 教案——1、徒手操；2、游戲：改換目標；十三 1、跳小繩；2、游戲：迎面接力跑；——1、走跑交替；2、復習跳小繩；十四 1、走跑練習；2、游戲：跳進去拍人；——1、韻律活動；2、找自己的家；十五 1、跳小繩；2、游戲叫號賽跑；——1、跳雙繩；2、游戲：迎面接力十六 1、走跑交替；2、游戲：單腳跳接力；——1、302、期末總結時間第一周 第一、二節(jié) 課時 二課時教材（室內課）引導課 體育常識：做早操的好處1、 通過教學使學生了解做早操的好處，知道體育課簡單的常規(guī)要求。目的2、 使學生養(yǎng)成認真做操，遵守課堂常規(guī)的習慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。3、 培養(yǎng)學生能夠經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。順序 教學內容 場地 教師活動 學生活動數(shù)時強開 一、唱始 歌：部二、師生分問好：三、宣布本次課的內容和任

教室1教師語言學生坐在110小要清晰。 教室里按2、講解課堂自己的座要求任務。位坐好。務：四、點名；基一、講解本教室1、教室學生坐在120小本部學期體育課的要求和任講言教室里按自己的座分務內容。晰。位坐好。二、講解做處。1頭腦，有利于學習。2

2、要求：①、學生認律。②、養(yǎng)成良好的坐立行新空氣，有利于健康。態(tài)。3③、能夠自鍛煉身體，覺做到無故有利于培養(yǎng)態(tài)。假。4經(jīng)常鍛煉身體的順序教學內容場地教師活動學動數(shù)時強基習慣教室1、 教師1、學36小本重點；了解講解游戲生認真/部做早操的好的方法和聽講游4分處。規(guī)則。戲方法難點；養(yǎng)成2、 教師和 規(guī)良好的做早做示范。則。操的習慣。3、 學生2、 學一、小游練習和游生 練戲：戲。習。（抓手指）3、 學規(guī)則：1、 手放

生進行游戲。平。2、食指掌心。3、聽到指。結一、總結束本次課部的情分況。二、下課。場地設計

教室 教師總結本學生按教14小次可的情室的座位況。 坐好。教室一年級體育課教案時間第一周 第三、四節(jié) 課時 二課時教材1、隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；2、游戲；塊塊集合4、目的5、6、

通過本次課的學習使學生基本掌握整隊的方法和要領。培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展空間體位感覺。培養(yǎng)學生的紀律性，組織性和集體主義精神。順序 教學內容

場地 教師活動

學生活動數(shù)時強一、課堂常組織： 1、 教師1、 學規(guī)： ×××××1、體委整×××××

晰。

生站成四列橫隊、師生問×××××2、 教師 隊。好、報告人×××× 講解課堂2、 學數(shù)、檢查服×準裝。 ◎備

要求和任務。

生和教師一同2部

3、 教師 做 游分

帶領學生 戲。務。 一起做游3、 學二、準備活動：1、 小游

戲。4、 教師做徒手操

生認真聽講看示范。戲； 的講解和4、 學“抓人” 示范。 生精神2、 做二 5、 師生 飽滿。手操。3、專項

—同練習。動。一、隊列隊組織： 1、 教師1、 生形 同上隊重點；挺胸

講解動作2、 教師做完整正

認真聽動作方法和要領?；?抬頭。本 難點：腿要

確示范。2、 學3、 教師 生 部 伸制直，體分 要正動作要迅速。

個別指導。

組練習。3、 學生練習時精神飽滿整齊 致。順教學內容序

場地 教師活動

動

1、 教師1、 學規(guī)則：

同上隊

則。

生認真聽游戲1、 必須隊。按信號

2、 教師做示范。

方法和規(guī)則?；?/p>

3、 學生2、 學本部

進行游戲活動。

生練習比賽。速。分2、 分散

3、 分組 比和集合 賽。他人。他人。一、放松；組織：1、教師1、認結二、小結；總結本次真聽講束三、下課課的情情緒飽部況。滿。分2、下2、下課。課。場地設計一年級體育課教案時時第二周第一、二節(jié)課時二課時間內1、基本體操：第八套廣播操（1—3）節(jié)；2、隊列：排縱隊，容橫隊；1．通過本次課的學習，使學生初步學習規(guī)定的徒手操（第八目 套廣播操。的 2．培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏，發(fā)展學生的良好的姿勢。3．培養(yǎng)學生行動迅速和聽從指揮的精神。順教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強序準一、課堂常組織：11、學生站110小備規(guī)：○○○○○要清晰。四列橫隊。1部分1隊、師生問數(shù)、檢查服○○○○○○○○○○○○○○○◎2課堂要求和任務。32、學生認意關查。3、聽從指2裝。2務。二、準備活動：同上隊隊。求。4練習。集中。4、學生充分活動各關節(jié)。1正、稍息、2操。3活動。基 一、第八套組織： 1、 教師1、 學 418中本廣播操（1同上隊講解動作生認真X部分—3）節(jié)：（8隊，體操隊方法和要求。聽講動作方法8×2）第一節(jié)，伸展運動。第二節(jié)，闊胸運動。第三節(jié)，踢形。、教師做完整正范。3個別指和要領2、 學生集體練習。3、 學生分組腿運動。導。4、 找學練習。生表演。順 學生活教學內容場地教師活動數(shù)時強序動基重點：各節(jié)組織：1、教4、精29中本的動作要領師講站神飽滿/部分及要求。難點：動作列四列橫隊。隊的要求。動作輕松整齊3的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。三、隊列；排縱隊，橫2、 學生 習，教師 導。3、 教一致1、 學生認真聽講要求。2、 學隊要求：排頭位，其余學生看齊邊找?guī)?定。生 習。3、 分組 習。離。結結一、放松；組織：1、教1、認13小束二、小結；師總結真聽講部三、下課本次課情緒飽分的情滿。況。2、下2、下課。課。場地設計一年級體育課教案時時第二周第三、四節(jié)課時二課時間內1、基本體操：第八套廣播操（4-6）節(jié)；2、游戲：塊塊集合；容1、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的目要領及動作。的2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、培養(yǎng)學生能夠遵守紀律和快速集合的能力。順教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強序準一、課堂常組織：1、教師語1、學生站110小備規(guī)：×××××言要清晰。四列橫1部分1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服××××××××××××2、教師講解課堂要3、講解隊隊。2、學生認真聽講，注意關2裝。2務。二、準備活動：×××××××◎列四列橫隊。列練習的要求。4、師生一同練習。查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各1正、稍息、2節(jié)。關節(jié)。3活動?；?、第八套組織：1、教1學生認418中本廣播操師講解真聽講動X部（4-6）節(jié)；列四列橫隊，動作方作方法和8分第四節(jié)，體體操隊形。法和要要領側運動。領。2學生集第五節(jié)，體2、 教體練習。轉運動。師做分3學生分第六節(jié)，全解和完組練習。體運動。整動作示范。3、 教師給學生個別指導。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基 重點：各節(jié)組織： 4、找學生4神飽滿29 中本 的動作要領部 及要求。

同上隊表演。列四列橫隊。1、

動作輕松/整齊一致3分 難點：動作 師講解1、 學的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。四、游戲：

游戲要求和規(guī)則。2、學

生認真聽講游戲規(guī)則。塊塊集合 生練習2、 學規(guī)則：1、 必須

3、 教

2、分散

師做正3、 分確評定 組比勝負。 賽。結一、放松；組織：1、總結本1、認真聽13 小束二、小結；自由散開次課的情講，精神部分三、下課況。2、下課。飽滿。2、下課。他人。場他人。場地設計時時第三周第一、二節(jié)課時二課時間內容指揮；4、 通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的目 要領及動作。的 5、6、

培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。培養(yǎng)學生快速反應和集體行動的能力。順教學內容 場地 教師活動學生活動數(shù)時強序準一、課堂常組織：1、教師語1、學生站110小備規(guī)：＋＋＋＋＋言要清晰。四列橫1部分1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋2、教師講解課堂要3、講解隊隊。2、學生認真聽講，注意關2裝。2務。二、準備活動：＋＋＋＋＋＋＋◎列四列橫隊。列練習的要求。4、師生一同練習。查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各1正、稍息、2關節(jié)。節(jié)。3活動。基 一、第八套組織： 4、 教 1學生認418中本廣播操同上隊部分第七節(jié)，跳體操隊形。躍運動。第八節(jié)，整

師講解動作方法和要領。5、教

真聽講動X作方法和8要領2學生集體練習。理運動。 6、教

3學生分組練習。順教學內容序

場地 教師活動

學生活動

數(shù)時強基 重點：各節(jié)組織： 4、找學生4神飽滿29 中本 的動作要領部 及要求。

同上隊表演。列四列橫隊。1、

動作輕松/整齊一致3分 難點：動作 師講解1、 學的準確性和游戲要生認真優(yōu)美大方有求和規(guī)聽講游節(jié)奏感。則。戲規(guī)四、游戲：2、 學則。（一切行動生練習2、 學）比賽。生練習規(guī)則：3、 教比賽。1、 須按師做正3、 分確評定組比動。2、 聽到勝負。賽。能行動。結一、放松；組織：1、總結本1、認真聽13 小束部分二、小結；三、下課自由散開次課的情況。2、下課。講，精神飽滿。2、下課。場地場地設計時時第三周第三、四節(jié)課時二課時間內1、基本體操：第八套廣播操（1-8）節(jié)；2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；容7、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的目要領及動作。的8、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。9、順教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強序準一、課堂常組織：1、教師語1、學生站110小備規(guī)：＋＋＋＋＋言要清晰。四列橫1部分1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋2、教師講解課堂要3、講解隊隊。2、學生認真聽講，注意關2裝。2務。二、準備活動：＋＋＋＋＋＋＋◎列四列橫隊。列練習的要求。4、師生一同練習。查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各1正、稍息、2、廣播操。3活動。關節(jié)?；?、第八套組織：1、教1學生認418中本廣播操師講解真聽講動X部（1-8）節(jié)；列四列橫隊，動作方作方法和8分重點：各節(jié)體操隊形。法和要要領的動作要領領。2學生集及要求。2、 教體練習。師做分3學生分解和完組練習。整動作示范。3、 教師給學生個別指導。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基 難點：動作組織： 4、找學生4神飽滿29 中本 的準確性和◎◎◎◎◎表演。 動作輕松/部 優(yōu)美大方有◎

1、 教

整齊一致3分 節(jié)奏感。 ◎◎◎◎◎ 師講解1、 學二、游戲：◎挑戰(zhàn)應戰(zhàn)規(guī)則：1、 應戰(zhàn)

游戲要求和規(guī)則。2、學

生認真聽講游戲規(guī)則。人在對 生練習2、 學

3、 教

生練習比賽。2、追拍

師做正3、 分確評定 組比勝負。 賽。人。3、應戰(zhàn)結一、放松；組織：1、總結本1、認真聽13 小束二、小結；自由散開次課的情講，精神部分三、下課況。2、下課。飽滿。2、下課。利。場利。場地設計時時第四周第一、二節(jié)課時二課時間內1、隊列：向左轉、向右轉、向后轉；2、復習，廣播操；容1、 通過本次課的學習，使學生學會簡單的原地轉法的隊列方法。目2、 培養(yǎng)學生身體的良好的姿態(tài)，以及行動迅速和聽從指揮的的能力。3、 培養(yǎng)學生對工作認真負責的精神發(fā)展良好的身體姿態(tài)。順教學內容 場地 教師活動學生活動數(shù)時強序準一、課堂常組織：1、教師語1、學生站110小備規(guī)：×××××言要清晰。四列橫1部分1、體委整隊、師生問好、報告人×××××××2、教師講解課堂要求和任務。隊。2、學生認真聽講，2數(shù)、檢查服裝。2務。二、準備活××××××××××××◎3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充動：1正、稍息、列四列橫隊。分活動各關節(jié)。2、廣播操。3活動?；?一、隊列：組織： 1、 教 1學生認418中本 部 法：

列四列橫隊，

師講解動作方

真聽講動X作方法和8分 ；體操隊形。難點：腿要靠攏不要外

法和要領。2、 教

要領2學生集體練習。掃。 3、教

3學生分組練習。順 學生活教學內容場地教師活動數(shù)時強序動基二、復組織：4、找學生4神飽滿29中本習：◎表演。動作輕松/部 （廣播操）

1、 教

整齊一致3分第八套廣播師講解1、學操(全套)重點:各節(jié)動作的要求和熟練性。難點:動作準確,優(yōu)美游戲要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習大方,精神飽滿。3、 教師做正確評定勝負。比賽。3、 分組比賽。結束一、放松；二、小結；組織：四列橫隊1、總結本次課的情1、認真聽講，精神13 小部分三、下課況。2、下課。飽滿。2、下課。場場地設計一年級體育課教案時時第四周第三、四節(jié)課時二課時間內1、技巧：前后滾動；2容1、通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。目2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈的敏等素質。3、培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的奔跑能力。順教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強序準一、課堂常組織：1、教師語1、學生站110小備規(guī)：×××××言要清晰。四列橫1部分1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服××××××××××××2、教師講解課堂要3、講解隊隊。2、學生認真聽講，注意關2裝。2務。二、準備活動：×××××××◎列四列橫隊。列練習的要求。4、師生一同練習。查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各1正、稍息、2、廣播操。3關節(jié)?；顒印；?、技巧：組織：1、教1、學418中本（□□□□□師講解生認真X部動）□動作方聽講動8分重點：滾動×××××法和要作方法要圓滑；×領。和要難點：團身◎2、 教領。緊；×××××師做分2、 學×解和完生集體□□□□□整動作練習?！跏痉丁?、 學3、 教生分組師給學練習。生個別指導。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基 二、游戲：組織： 4、找學生4神飽滿29 中本 （障礙賽＋＋＋＋表演。 動作輕松/部 跑）

□□□□1、 教

整齊一致3分 規(guī)則：

○○○○

師講解1、 學1、游戲××××

游戲要求和規(guī)則。

生認真聽講游戲規(guī)完成所××××2、 學 則。規(guī)定的 生練習2、 學動作。2、 由小

3、 教

否。3、每個

師做正3、 分確評定 組比勝負。 賽。數(shù)相等。結一、放松；組織：1、總結本1、認真聽13小束二、小結；次課的情講，精神部三、下課列四列橫隊。況。飽滿。分分2、下課。2、下課。場地四個標志物設四個小圓圈計一年級體育課教案時時第五周第一、二節(jié)課時二課時間內游戲課：端水平衡比賽；障礙賽跑；容1、通過本次游戲課的學習，使學生鍛煉學生平衡能力和堅強意志。目2、培養(yǎng)學生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。的3、培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的奔跑能力。順教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強序準一、課堂常組織：1、教師語1、學生站110小備規(guī)：×××××言要清晰。四列橫1部分1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服××××××××××××2、教師講解課堂要3、講解隊隊。2、學生認真聽講，注意關2裝。2務。二、準備活動：×××××××◎列四列橫隊。列練習的要求。4、師生一同練習。查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各1法。2、廣播操。3活動。關節(jié)。基1、教1、學418中本1＋＋＋＋師講解生認真X部比賽；××××游戲要聽講游8分規(guī)則：××××求和規(guī)戲規(guī)球隨水潑出××××則。則?！痢痢痢?、 學2、 學內，并由裁生練習生練習判把水加滿比賽。比賽。后再跑。3、 教3、 分師做正組比確評定賽。勝負。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基 二、游戲：組織； 4、 教 4、 學29 中本（賽＋＋＋＋師講解生認真/部跑）□□□□游戲要聽講游3分 規(guī)則：

○○○○

求和規(guī) 戲規(guī)4、 游戲×××× 則。 則。者應在××××5、 學 5、 學××××生練習生練習動作。5、由小××××比賽。6、 教師做正確評定勝負。比賽。6、 分組比賽。否。6、 每個數(shù)相等。結一、放松；組織：1、總結本1、認真聽13小束二、小結；自由散開次課的情講，精神部三、下課況。飽滿。分分2、下課。2、下課。場四個標志物地四塊小墊子設四個小圓圈計一年級體育課教案時時第五周第三、四節(jié)課時二課時間內12、游戲：繞木棒運動容1、通過本次課的學習，使學生學會前后滾動的動作方法，掌握動作要領。目2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈的敏等素質。3、培養(yǎng)學生鍛煉奔跑速度和發(fā)展動作的靈活性。順教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強序準一、課堂常組織：1、教師語1、學生站110小備規(guī)：×××××言要清晰。四列橫1部分1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服××××××××××××2、教師講解課堂要3、講解隊隊。2、學生認真聽講，注意關2裝。2務。二、準備活動：×××××××◎列四列橫隊。列練習的要求。4、師生一同練習。查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各1、隊列：2、廣播操。3活動。關節(jié)?；?、技巧：1、教1、學418中本（師講解生認真X部動）動作方聽講動8分重點：滾動法和要作方法要圓滑；領。和要難點：團身2、 教領。緊；師做分2、 學解和完生集體整動作練習。示范。3、 學3、 教生分組師給學練習。生個別指導。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基 三、游 4、找學生4神飽滿29 中本 戲：部 （繞木棒運

表演。1、

動作輕松/整齊一致3分 動） 師講解1、 學規(guī)則：1、不擊

游戲要求和規(guī)則。2、學

生認真聽講游戲規(guī)則。得起跑。 生練習2、 學2、 再穿

生練習3、教比賽。師做正3、 分棒。確評定勝負。組比賽。結束一、放松；二、小結；1、總結本次課的情講，精神13 小部分三、下課況。2、下課。飽滿。2、下課。場場地設計時第六周時第六周第一、二節(jié)課時二課時間內1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；容1、目生動作的協(xié)調性，節(jié)奏感和審美能力。的2、生走的能力除盡下肢和內臟器官的發(fā)展。順教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強序準一、課堂常組織：11110小備規(guī)：×××××要清晰。列橫隊。1部1、體委整×××××222分隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢蛲详犝n堂要求和任務。3聽講，注意關查。3注意力集2列橫求。中。務。二、準備活動：1、隊列：隊。4練習。4活動各關節(jié)。2、廣播操。3活動?；静恳弧㈨嵚苫顒庸?jié)奏，游戲1、 講解動作方法1、 學生分形式：本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作一定節(jié)奏的和要領。2、 做分解和完整動作示范。要領。2、學生習。3、學生要求來進行游戲。3、 給學生個別指導。習。4練習4、 音樂下練習順教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強序二、走：1、 教師1、 學生41中各種姿勢的走；重點：下上和要領。X88肢的協(xié)凋，挺胸，自然大方。2、 師做分解和完整動作示范。要領。2、學生習。3、學生3、 師給學生個別指導。習。結一、放松；11、認真聽13小束二、小結；課的情況。講，精神飽部分三、下課2、下課。滿。2、下課。場地場地設計時時第六周第三、四節(jié)課時二課時間內1、走：用各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力；容1、目生走的能力除盡下肢和內臟器官的發(fā)展。的2、和奔跑能力。順教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強序準一、課堂常組織：11110小備規(guī)：×××××要清晰。列橫隊。1部分1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服×××××××××××××××◎2課堂要求和任務。32聽講，注意關查。32裝。2務。二、準備活動：同上隊隊。求。4練習。中。4活動各關節(jié)。1、隊列：2、廣播操。3活動。基一、用各種1、教師1、學生315中本正確姿勢的講解動/部走：作方法4分重點：下上和要領。肢的協(xié)凋，2、 教師要領。做分解2、 學生和完整挺胸，自然動作示習。大方。范。3、 學生3、 教師給學生習。個別指導。順序教學內容場地教師活動學生活動二、游戲： 1、 教師1、 學生21中（/2力）1、 起跑2、 學生規(guī)則。2、 學生3線。2、 發(fā)出賽。3、教師負。賽。3、 比賽。起跑。結一、放松；11、認真聽13小束部分二、小結；三、下課課的情況。2、下課。講，精神飽滿。2、下課。場場地設計一年級體育課教案時第七周 第一、二節(jié)間

課時 二課時內 1、隊列：報數(shù)；2、復習走：各種姿勢的走；容1、 通過這節(jié)課的學習可以培養(yǎng)學生的有意注意和認真的態(tài)度，以及紀律性和良好的精神面貌。目2、 培養(yǎng)學生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。的3、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發(fā)展。順教學內容序

場地 教師活動 學生活動數(shù)時強準一、課堂常組織：11110小備規(guī)：×××××要清晰。列橫隊。1部分1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服×××××××××××××××◎2課堂要求和任務。32聽講，注意關查。32裝。2務。二、準備活動：同上隊列四列橫隊。求。4練習。中。4活動各關節(jié)。1、隊列：2、廣播操。3活動?；?、隊列：1、教師1、學生315中本（報數(shù)）講解動/部作方法4分和要領。2、 教師要領。精神飽滿。做分解2、 學生和完整動作示習。范。3、 學生3、 教師給學生習。個別指導。順序教學內容場地教師活動學生活動基三、走：1、教師1、學生31中本部分各種姿勢的走；重點：下上肢的協(xié)凋，講解動作方法2、 教師做分解要領。2、學生/42挺胸，自然大方。范。3、教師給學生個別指習。3、學生習。導。結束部分一、放松；二、小結；三、下課1課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計一年級體育課教案時第七周 第三、四節(jié)間內 1、韻律活動；2、隊列：報數(shù)容

課時 二課時1、 通過本次課的教學使學生學會簡單的韻律活動發(fā)展學生動作的協(xié)調性，節(jié)奏感和審美能力。目2、 學生的有意注意和認真的態(tài)度以及紀律性和良好的精神的面貌。3、 培養(yǎng)學生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。順教學內容序

場地 教師活動 學生活動數(shù)時強準 一、課堂常組織： 1教師語言1學生站四110小備規(guī)：×××××要清晰。列橫隊。1部分1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服×××××××××××××××◎2課堂要求和任務。32聽講，注意關查。32裝。2務。同上隊列四列橫隊。求。4練習。中。4活動各關二、準備活 節(jié)。動：1、隊列：2、廣播操。3活動?；弧㈨嵚苫?、教師1、學生315中本動講解動/部節(jié)奏，游戲作方法4分形式：和要領。本律動2、 教師要領。練習是以踏做分解2、 學生步和走步與和完整擊掌動作相動作示習。配合，按一范。3、 學生定節(jié)奏的要3、 教師求來進行游給學生習。戲。個別指導。順序教學內容場地教師活動學生活動基一、隊列：1、教師1、學生31中本部分（報數(shù)）精神飽滿。講解動作方法2、 教師做分解要領。2、學生/42范。3、教師給學生個別指習。3、學生習。導。結束部分一、放松；二、小結；三、下課1課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計一年級體育課教案時第八周 第一、二節(jié)間

課時 二課時內 1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；容1、通過本次課的教學，使學生學習前滾翻的技能，增強學生的目 身體的各項身體素質和平衡能力。的 2、培養(yǎng)學生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學生的彈跳力。順教學內容序

場地 教師活動 學生活動數(shù)時強準一、課堂常組織：11110小備規(guī)：×××××要清晰。列橫隊。1部分1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2×××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。2課堂要求和任務。3求。2聽講，注意關查。3注意力集中。2務。二、準備活動：4練習。4活動各關節(jié)。1、隊列：2、廣播操。3活動?；弧⒓记桑?、教師1、學生315中本（前滾翻）講解動/部重點：團身作方法4分緊，兩手及和要領。時堆墊子。2、 教師要領。難點：滾動做分解2、 學生圓滑，方向和完整要正。動作示習。范。3、 學生3、 教師給學生習。個別指導。順序教學內容場地教師活動學生活動基一、游戲：1、教師1、學生31中本部分（跳墊子游）規(guī)則：1、 必須講解動作方法2、 教師做分解要領。2、學生/422、墊子能起跳。范。3、教師給學生個別指習。3、學生習。導。結束部分一、放松；二、小結；三、下課1課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地20四個標志物。設計一年級體育課教案時第八周 第三、四節(jié)間內 1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物賽跑；容

課時 二課時1、通過本次課的教學，使學生學習前滾翻的技能，增強學生的身體的各項身體素質和平衡能力。目2、培養(yǎng)學生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學生的的彈跳力。3、教育學生對工作認真負責的精神和遵守規(guī)則。順教學內容序

場地 教師活動 學生活動數(shù)時強準 一、課堂常組織： 1教師語言1學生站四110小備規(guī)：×××××要清晰。列橫隊。1部分1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢蛲详犃兴?課堂要求和任務。32聽講，注意關查。3注意力集22務。二、準備活列橫隊。求。4練習。中。4活動各關節(jié)。動：1、隊列：2、廣播操。3活動?；?一、技巧： 1、 教師1、 學生315中本（前滾翻）部重點：團身分緊，兩手及時堆墊子。難點：滾動圓滑，方向要正。

講解動作方法2、 師做分解和完整動作示范。3、 師給學生個別指導。4表演做示

領。2、學生習。3、學生習。范。順教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強序基一、游戲：1、 教師1、 學生31中本部（跑）講解動作方法/42分規(guī)則：1或發(fā)出后能起跑。2傳遞不許拋和要領。2、 師做分解和完整動作示范。要領。2、學生習。3、學生接。3、 師給學生個別指導。習。間內間內1、勞動模仿操；2、游戲：迎面接力；容10、通過這節(jié)課的學習，使培養(yǎng)學生的模仿能力，培養(yǎng)學生目對體育活動的興趣。的11、提高動作的協(xié)調性和動作的準確性。12、培養(yǎng)學生快速奔跑能力和下肢力量。順教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強序結一、放松；11、認真聽13小束二、小結；課的情況。講，精神飽部三、下課2、下課。滿。分2、下課。場20地四個標志物。設20計一年級體育課教案時第九周第一、二節(jié)課時 二課時準一、課堂常組織：1、教師語1、學生站110小備規(guī)：×××××言要清晰。四列橫1部分1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服×××××××××××××××◎2、教師講解課堂要3、講解隊隊。2、學生認真聽講，注意關2裝。2務。二、準備活動：同上隊列四列橫隊。列練習的要求。4、師生一同練習。查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各1地轉法。2、拍手操。3活動。關節(jié)?；?、勞動模7、 教1學生認418中本部分仿操：重點：動作的協(xié)調性。難點：動作師講解動作方法和要領。真聽講動作方法和要領2學生集X8的準確性。 8、 教 體練習。師做分3學生分解和完組練習。整動作示范。9、 教師給學生個別指導。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基二、游戲：4、找學生4神飽滿29中本（表演。動作輕松/部力）4、 教整齊一致3分規(guī)則：師講解4、 學3、 教師游戲要生認真求和規(guī)聽講游則。戲規(guī)5、 學則。起跑。生練習5、 學4、 起跑比賽。生練習6、 教比賽。結一、放松；1、總結本1、認真聽13 小束二、小結；次課的情講，精神部三、下課況。飽滿。分2、下課。2、下課。場地44堆拉人。師做正堆拉人。師做正6、分確評定組比勝負。賽。設計時時第九周第三、四節(jié)課時二課時間內1、勞動模仿操；2、游戲：換物接力；容1、通過這節(jié)課的學習，使培養(yǎng)學生的模仿能力，培養(yǎng)學生對目 體育活動的興趣。的 2、提高動作的協(xié)調性和動作的準確性。3、培養(yǎng)學生快速奔跑能力和下肢力量。順教學內容 場地 教師活動序學生活動數(shù)時強準 一、課堂常組織： 1教師語言1、學生站110小備規(guī)：×××××要清晰。四列橫隊。1部分1、體委整隊、師生問××××××××××2課堂要求和2、學生認2好、報告人數(shù)、檢查服裝。2務?！痢痢痢痢痢蛲详犃兴牧袡M隊。任務。3求。4練習。意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各二、準備活動：1、隊列：2關節(jié)。仿操：3活動?；弧趧幽?、5、學418中本仿操：講解動作生認真X部重點：各節(jié)方法和要聽講動8分的動作要領求。作方法及要求。6、 教師和要領做完整正6、 學確的示生集體范。練習。7、 教師7、 學個別指生分組導。練習。順序教學內容場地教師活動動數(shù)時強基 難點：動作

4、找學生8、

精 29 中本 的準確性和

表演。

神飽滿/部優(yōu)美大方有4、教動作輕3分節(jié)奏感。（師講站隊的要求。松整齊一致4、 學力）規(guī)則：1、交換5、 學生 習，教師 導。6、 教生認真聽講要求。5、 學生 習。跑。2、聽到起跑。師 定。6、 分組 習。結束部分一、放松；二、小結；三、下課3、 教師總結本次課的 情3、 認真聽講情緒飽滿。13 小況。況。4、下4、下課。課。場四個小桶地設計一年級體育課教案時時第十周第一、二節(jié)課時二課時間內1、隊列：齊步走-立定；2、復習勞動模仿操；容1、目2、培養(yǎng)學生的下肢力量和動作的準確性。的3、提高學生的模仿能力。順教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強序準一、課堂常組織：1、教師語1、學生站110小備規(guī)：×××××言要清晰。四列橫1部分1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服×××××××××××××××◎2、教師講解課堂要3、講解隊隊。2、學生認真聽講，注意關2裝。2務。二、準備活動：同上隊列四列橫隊。列練習的要求。4、師生一同練習。查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各1定。2、拍手操3活動。關節(jié)?；?、隊列：1、教1學生認418中本齊步走-立師講解真聽講動X部定動作方作方法和8分重點：走時法和要要領領。2學生集然。2、 教體練習。難點：整齊師做分3學生分一致協(xié)調。解和完組練習。整動作示范。3、 教師給學生個別指導。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基二、勞動模4、找學生4神飽滿29中本仿操：表演。動作輕松/部分重點：動作的協(xié)調性。的準確性。1、教師講解動作方2、教師做整齊一致1學生認真聽講動作方法和3分解和完整動作示范。3、師給學生個別指導。要領學生集體練習。學生分組練習。結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13 小場地設計一年級體育課教案時第十周第三、四節(jié)間內游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；容

課時 二課時13、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的目 要領及動作。的 14、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。15順教學內容 場地 教師活動學生活動數(shù)時強序準一、課堂常組織：1、教師語1、學生站110小備規(guī)：×××××言要清晰。四列橫1部分1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2×××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指2務。二、準備活動：4、師生一同練習。揮注意力集中。4、學生充分活動各1、 隊 關節(jié)。列：（慢跑）2、廣播操。3活動?；弧⒂螒颍?、教師講4、學418中本蹦蹦跳跳解游戲要生認真X部規(guī)則：求和規(guī)則。聽講游8分1、 教師2、學生練戲規(guī)習比賽。則。3、教師做5、 學正確評定生練習起跳。勝負。比賽。2、 跳錯分組比賽。人。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基二、游戲：1、教師講1、學生認29 中本（解游戲要真聽講游/部分戰(zhàn)）規(guī)則：4、 應戰(zhàn)求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做戲規(guī)則。2、學生練習比賽。6、 分35、 追拍正確評定勝負。組比賽。人。6、應戰(zhàn)利。結一、放松；1、總結本1、認真聽13 小束二、小結；次課的情講，精神部分三、下課況。2、下課。飽滿。2、下課。場地4教學設計4回顧一年級體育課教案時時第十一周第一、二節(jié)課時二課時間內1、隊列：走圓形；2、游戲：十字接力；容4、通過本次課的學習，使學生進一步鞏固走的技能，培養(yǎng)目身體正確姿勢感覺空間的能力。的5、學習彎道跑和轉接棒的方法，發(fā)展奔跑的能力。6、培養(yǎng)學生克服困難，勇敢等優(yōu)良品質。順教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強序準一、課堂常組織：1、教師語1、學生站110小備規(guī)：×××××言要清晰。四列橫1部分1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服×××××××××××××××◎2、教師講解課堂要3、講解隊隊。2、學生認真聽講，注意關2裝。2務。二、準備活動：同上隊列四列橫隊。列練習的要求。4、師生一同練習。查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各12、拍手操。3活動。關節(jié)?；弧㈥犃校?、 教1學生認418中本部分（走圓形）重點：走的難點：走的師講解動作方法和要領。真聽講動作方法和要領2學生集X8要圓。 5、 教 體練習。師做分3學生分解和完組練習。整動作示范。6、 教師給學生個別指導。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基二、游戲：4、找學生4神飽滿29中本（表演。動作輕松/部力）4、 教整齊一致3分規(guī)則：師講解4、 學1、 不許游戲要生認真求和規(guī)聽講游圈內。則。戲規(guī)2、 接力5、 學則。生練習5、 學拋接棒。比賽。生練習3、 完成6、 教比賽。師做正6、 分確評定組比人。勝負。賽。結一、放松；1、總結本1、認真聽13 小束二、小結；次課的情講，精神部分三、下課況。2、下課。飽滿。2、下課。場地場地4設4計時時第十一周第三、四節(jié)課時二課時間內1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力；容4、 通過本次課的學習，使學生學會立臥撐的動作，使學生增強身體素質和手腳并用的協(xié)調性。目5、 發(fā)展學生奔跑的能力和下肢的能力。的6、 培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的奔跑能力。順教學內容 場地 教師活動學生活動數(shù)時強序準一、課堂常組織：1、教師語1、學生站110小備規(guī)：×××××言要清晰。四列橫1部分1、體委整隊、師生問好、報告人×××××××××××××××2、教師講解課堂要求和任務。隊。2、學生認真聽講，2數(shù)、檢查服裝。2務。二、準備活◎同上隊列四列橫隊。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充動：12、模仿操。分活動各關節(jié)。3活動?；?一、技巧： 4、 教 4、 學418中本（立臥撐）師講解生認真X部分重點：用力收復；動作方法和要聽講動作方法8難點：身體成一線；領。5、教師做分解和完整動作示范。和要領。5、學6、學6、教師給學指導。順教學內容序

場地 教師活動

學生活動

數(shù)時強基 二、游戲： 4、找學生4神飽滿29 中本 （換物接部 力）

表演。4、

動作輕松/整齊一致3分 規(guī)則： 師講解7、 學7、交換

游戲要求和規(guī)則。5、學

生認真聽講游戲規(guī)則。跑。 生練習8、 學8、 聽到

生練習6、教比賽。起跑。師做正確評定勝負。9、 分組比賽。結束一、放松；二、小結；1、總結本次課的情講，精神13 小部分三、下課況。2、下課。飽滿。2、下課。場場地設計一年級體育課教案時時第十二周第一、二節(jié)課時二課時間內1”字接力；容4、通過本次課的學習，使學生進一步掌握基本體操的動作要求。目5、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。的6、培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的奔跑能力。順教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強序準一、課堂常組織：1、教師語1、學生站110小備規(guī)：×××××言要清晰。四列橫1部分1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服×××××××××××××××◎2、教師講解課堂要3、講解隊隊。2、學生認真聽講，注意關2裝。2務。二、準備活動：同上隊列四列橫隊。列練習的要求。4、師生一同練習。查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各1圓形。2、模仿操。3活動。關節(jié)。基一、基本體1、 教1、 學418中本部分操：重點：各節(jié)動作的要求和熟練性。師講解動作方法和要領。生認真聽講動和要X8難點：動作 2、 教 領。的準確性。師做分2、學解和完生集體整動作練習。示范。3、 學3、 教生分組師給學練習。生個別指導。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基二、游戲：4、找學生4神飽滿29中本“8”字接表演。動作輕松/部）7、 教整齊一致3分規(guī)則：師講解1、 學1、 跑前游戲要生認真求和規(guī)聽講游則。戲規(guī)8、 學則。能起跑。生練習2、 學2、 不許比賽。生練習9、 教比賽。結一、放松；1、總結本1、認真聽13 小束二、小結；次課的情講，精神部分三、下課況。2、下課。飽滿。2、下課。師做正師做正3、分確評定組比作。勝負。賽。場地4設計時時第十二周第三、四節(jié)課時二課時間內1、徒手操；2、游戲：改換目標；容4、 通過本次課的學習，使學生進一步掌握徒手操的要領。目5、 培養(yǎng)學生動作的節(jié)奏感和協(xié)調性。的6、 培養(yǎng)學生鍛煉奔跑速度和發(fā)展動作的靈活性。順教學內容 場地 教師活動學生活動數(shù)時強序準一、課堂常組織：1、教師語1、學生站110小備規(guī)：×××××言要清晰。四列橫1部分1、體委整隊、師生問好、報告人×××××××××××××××2、教師講解課堂要求和任務。隊。2、學生認真聽講，2數(shù)、檢查服裝。2務。二、準備活◎同上隊列四列橫隊。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充動：1跑。分活動各關節(jié)。2、廣播操。3活動。基 一、基本體 4、 教 4、 學418中本操：師講解生認真X部分重點：各節(jié)動作的要求動作方法和要領。聽講動作方法和要8難點：動作的準確性。5、教師做分解和完示范。領。5、學6、學6、教師給學指導。順教學內容序

場地 教師活動

學生活動

數(shù)時強基 四、游 4、找學生4神飽滿29 中本 戲：部 （改換目

表演。4、

動作輕松/整齊一致3分 標） 師講解4、 學規(guī)則：3、追者

游戲要求和規(guī)則。5、學

生認真聽講游戲規(guī)則。堆人拉 生練習5、 學人。 比賽。 生練習4、逃者6、教比賽。師做正確評定勝負。6、 分組比賽。結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13 小場場地錄音機一臺設計一年級體育課教案時時第十三周第一、二節(jié)課時二課時間內1、跳小繩；2、游戲：迎面接力；容1、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握跳小繩的方法和目正確的姿勢。的2、提高動作的協(xié)調性和動作的準確性。3、培養(yǎng)學生快速奔跑能力和下肢力量即集體主義精神。順教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強序準一、課堂常組織：1、教師語1、學生站110小備規(guī)：×××××言要清晰。四列橫1部分1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服×××××××××××××××◎2、教師講解課堂要3、講解隊隊。2、學生認真聽講，注意關2裝。2務。二、準備活動：同上隊列四列橫隊。列練習的要求。4、師生一同練習。查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各1跑2、徒手操。3活動。關節(jié)?；?、教1學生認418中本重點：搖繩師講解真聽講動X部要協(xié)調。動作方作方法和8分難點：輕松法和要要領協(xié)調，動作領。2學生集連貫。2、 教體練習。師做分3學生分解和完組練習。整動作示范。3、 教師給學生個別指導。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基 二、游戲： 4、找學生4神飽滿29 中本 （迎面接部 力）

表演。1、

動作輕松/整齊一致3分 規(guī)則： 師講解1、 學1、教師

游戲要求和規(guī)則。2、學

生認真聽講游戲規(guī)則。起跑。 生練習2、 學2、 起跑

生練習3、教比賽。堆拉人。師做正3、 分確評定勝負。組比賽。結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13 小場地設計44每人一條一年級體育課教案時第十三周第三、四節(jié)間內1、走跑交替；2、復習：跳小繩；容

課時 二課時1、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握走跑的正確姿勢。目 發(fā)展走跑能力。的 2、發(fā)展學生下肢力量和靈敏性協(xié)調性等身體素質。3、培養(yǎng)學生團結一致互相配合的精神。順教學內容 場地 教師活動序學生活動數(shù)時強準 一、課堂常組織： 1教師語言1、學生站110小備規(guī)：×××××要清晰。四列橫隊。1部分1隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。×××××××××××××××◎同上隊列四2課堂要求和任務。32、學生認意關查。3、聽從指揮注意力22務。二、準備活列橫隊。求。4練習。集中。4、學生充分活動各關節(jié)。動：1跑2、徒手操：3活動。基一、走跑交1、1、學418中本替講解動作生認真X部重點：走和方法和要聽講動8分跑要輕松。求。作方法難點：動作2、 教師和要領要自然。做完整正2、 學確的示生集體范。練習。3、 教師3、 學個別指生分組導。練習。順序教學內容場地教師活動動數(shù)時強基 一跳小繩：

4、找學生4、

精 29 中本重點：搖繩部要協(xié)調。分難點：輕松協(xié)調，動作連貫。

表演。1、教師講站隊的要求。

神飽滿/動作輕3松整齊一致1、 學2、 學生 習，教

生認真聽講要求。師 指2、 學導。 生 練3、 教 習。師 評3、 分定。 組 習。結 一、放松； 1、 教 1、 認 13 小束 二、小結；部 三、下課分

師總結本次課的情況。

真聽講情緒飽滿。2、下2、 下 。課。場場每人一條小繩地設計一年級體育課教案時時第十四周第一、二節(jié)課時二課時間內1、隊列：走跑練習；2、游戲：跳進去拍人；容1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握正確的走和跑的目動作。的2、培養(yǎng)學生的下肢力量和動作的準確性。3、培養(yǎng)學生勇敢頑強的精神。順教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強序列：列：慢跑2、徒手操3活動。準一、課堂常組織：1、教師語1、學生站110小備規(guī)：×××××言要清晰。四列橫1部分1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服×××××××××××××××◎2、教師講解課堂要3、講解隊隊。2、學生認真聽講，注意關2裝。2務。二、準備活動：同上隊列四列橫隊。列練習的要求。4、師生一同練習。查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各1、 隊關節(jié)?；弧⒆吲芙?、教1學生認418中本替師講解真聽講動X部重點：走和動作方作方法和8分跑要輕松。法和要要領難點：動作領。2學生集要自然。2、 教體練習。師做分3學生分解和完組練習。整動作示范。3、 教師給學生個別指導。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強基二、游戲：4、找學生4神飽滿29中本表演。動作輕松/部分人；規(guī)則：1、 圓圈1、教師講解動作方2、教師做整齊一致1學生認真聽講動作方法和3圈。2、追拍分解和完整動作示范。3、師給學生個別指導。要領學生集體練習。學生分組練習。跳進去。結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13 小場四個圓圈地設計一年級體育課教案時第十四周第三、四節(jié)間內1、韻律活動；2、游戲：找自己的家；容

課時 二課時1、 通過這節(jié)課的學習，發(fā)展學生的節(jié)奏感，觀察力，培養(yǎng)目 學生組織紀律性。的 2、3、

培養(yǎng)學生動作敏捷性發(fā)展身體的靈敏性和協(xié)調性。培養(yǎng)學生的反應能力和協(xié)調能力。順教學內容 場地 教師活動學生活動數(shù)時強序準一、課堂常組織：1、教師語1、學生站110小備規(guī)：×××××言要清晰。四列橫1部分1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢蛲详犃兴?、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的隊。2、學生認真聽講，注意關查。22務。二、準備活列橫隊。要求。4、師生一同練習。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充動：1、 隊

分活動各關節(jié)。列：（圓形跑）2、廣播操。3活動?；?一、韻律活

1、教師講1、

學418中本動；猜猜他部是誰。分規(guī)則：1、被猜話。2、如果

解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。

生認真X聽講游8戲規(guī)則。2、 學生練習比賽。分組比賽。三次。順教學內容

場地 教師活動

學生活

數(shù)時強序動基二、游戲：1、教師講1、生29中本找自己的家解游戲要認真聽/部分規(guī)則：1、 發(fā)出令后，求和規(guī)則。2、學生練習比賽。2、 學3跑。2、沒有3、教師做正確評定勝負。3、 分組比賽。睛。結束部一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。1、認真聽講，精神飽滿。13 小分分2、下課。2、下課。場地設計一年級體育課教案時時第十五周第一、二節(jié)課時二課時間內1、跳小繩；2、游戲：十字接力；容1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握跳小繩的方法。目2、發(fā)展學生靈敏性諧調性和耐力等身體素質。的3、發(fā)展學生的快速反應和奔跑能力。順教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強序準一、課堂常組織：1、教師語1、學生站110小備規(guī)：×××××言要清晰。四列橫1部分1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服×××××××××××××××◎2、教師講解課堂要3、講解隊隊。2、學生認真聽講，注意關2裝。2務。二、準備活動：同上隊列四列橫隊。列練習的要求。4、師生一同練習。查。3、聽從指揮注意力集中。4