![蘇少 版三年級書法上冊《5 長橫》教學(xué)設(shè)計_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/2868b15d856522e7d246a16bbbd36fe3/2868b15d856522e7d246a16bbbd36fe31.gif)
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![蘇少 版三年級書法上冊《5 長橫》教學(xué)設(shè)計_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/2868b15d856522e7d246a16bbbd36fe3/2868b15d856522e7d246a16bbbd36fe33.gif)
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蘇少版三年級書法上冊《5長橫》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)掌握長橫的起點、終點和基本筆畫;熟練掌握長橫的連寫方法;能正確寫出字中的長橫部分。二、教學(xué)重點長橫的基本筆畫;長橫的連接和造型特點。三、教學(xué)難點長橫的起點和終點位置;長橫的整體和局部結(jié)構(gòu)。四、教學(xué)內(nèi)容與方法1.教學(xué)內(nèi)容長橫是漢字中的一種基本構(gòu)字筆畫,非常重要?!短K少版三年級書法上冊》第五課是學(xué)生第一次學(xué)習(xí)長橫這一筆畫,需要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察模型,熟練掌握起點、終點和基本筆畫,能夠?qū)懗稣R流暢的長橫。同時,還要引導(dǎo)學(xué)生進行長橫的連寫訓(xùn)練,培養(yǎng)靈活掌握連接技巧和造型特點的能力。2.教學(xué)方法本節(jié)課既要通過“看”訓(xùn)練,又要通過“寫”訓(xùn)練。教師應(yīng)該通過展示長橫書寫模型,分析長橫構(gòu)成要素和形態(tài)特點,引導(dǎo)學(xué)生注意觀察、感受。同時,教師應(yīng)該利用線上、線下、點上等基本筆畫的訓(xùn)練來培養(yǎng)學(xué)生做好起點和終點的位置確定,讓學(xué)生形成三維感知的筆畫感知與表現(xiàn)技能。五、教學(xué)步驟與內(nèi)容1.熱身:常見字中的長橫展示一些常見字,如“長”、“張”等,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知長橫在漢字中的重要地位,并簡單介紹長橫的基本構(gòu)成。2.模型觀察:認(rèn)識長橫展示長橫書寫模型,講解長橫的基本筆畫(一畫或二畫)。然后,畫出幾個長橫的示范圖,介紹長橫的直線程度要求和起點、終點兩端的頂點特殊處理。3.形態(tài)感知:感受長橫以黑白格線紅、藍(lán)框筆畫長橫為例演示,引導(dǎo)學(xué)生利用線上、線下、點上等基本筆畫來訓(xùn)練長橫的起點、終點位置確定,以及形態(tài)的感知和體驗。4.連接訓(xùn)練:連寫長橫讓學(xué)生從模型開始,緩慢地畫出幾個獨立的長橫,然后介紹如何在字體中合理連接上它,引導(dǎo)學(xué)生多次練習(xí),形成連寫的流暢感覺。5.書寫規(guī)范:書寫長橫引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)正確的字母形態(tài)要求,進行書寫,同時,給予積極指導(dǎo)和點評。六、教學(xué)評價完成鏡像模仿要求;完成自由書寫要求,書寫流暢,形態(tài)美觀;在靈活掌握長橫連接技巧與造型特點上,有不同準(zhǔn)確程度的表現(xiàn)。七、教學(xué)反思本節(jié)課主要通過模型觀察、形態(tài)感知、連接訓(xùn)練、書寫規(guī)范四個環(huán)節(jié),幫助學(xué)生掌握了長橫的書寫技巧。但是,對于一些學(xué)生來說,長橫的書寫仍然存在困難,因此在長橫的連寫中,
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