學生周記100字6篇(實用)

第頁共頁最新學生周記100字6篇(實用)學生周記100字篇一當我第一天來到春天國際學院的時候，工作人員非常熱情地向我介紹了學院的情況，讓我理解到他們學校主要是負責各個語種的培訓，其中包括了華文的教學，因為在新加坡漢語作為其中一種官方語言，所以無論是新加坡本地人要學習華文，還是新來就業(yè)的非華裔外國人也希望通過學習華文來盡快融入新加坡的社會。所以在新加坡還是比擬需要漢語老師的。春天國際學院的華語老師都是來自中國，但并不是都是對外漢語專業(yè)出身的，有些是英語專業(yè)或小語種專業(yè)畢業(yè)后來教華文的，但是各自都有著優(yōu)缺點。為了更理解新加坡學校的教學程度，我和當?shù)氐膶W生一起上英語課，也聽聽老師上課的教學用語。這個外教老師是來自印度的，但是英語語音非常明晰，然后也非常幽默，所以學生都很愿意答復下列問題，課堂氣氛非常融洽。與國外的英語教學相比，國內(nèi)的課堂教學氣氛大多是比擬緊張的，老師和學生比擬注重考試分數(shù)，所以比起口頭交流，老師更注重對英語語法點的講解，而學生注重低頭記筆記，導致國內(nèi)學生英語口語進步比擬慢。同時這個老師的課堂用語還是比擬的明晰的，各種課堂指示都是非常明確，學生非常容易明白，不明白時也會加上一些肢體語言，所以讓母語為非英語的學生也能明白，這一點對我們在教外國留學生時也會有一些啟發(fā)。另外，對于這個私立學校的工作人員，我也非常欣賞。他們無論做什么事情都會秉著一絲不茍的精神，制定詳細的工作方案，并且認真的貫徹執(zhí)行，應對各種狀況，也會做好各種準備。另外，每隔一段時間，校長都會親自對員工進展培訓，可見新加坡的機構是非常重視對員工的培養(yǎng)的，這也可以從新加坡的廣告中反映出來，政府會經(jīng)常鼓勵員工進展技能提升，同時給員工的技能培訓提供補貼。在新加坡，你也可以見到上了年紀的老人也會積極地參加工作，不需要靠政府和家人來養(yǎng)活。這一點與中國的養(yǎng)老制度截然不同。經(jīng)過了一個星期的觀摩后，我便開場了為期一個星期的實習工作，主要是負責下午一對一的教學和晚上的小班教學。在一對一的教學中，我主要輔導了三個學生，第一個是來自美國的學生，年齡在15歲左右，處于初級程度，個性活潑開朗，但一快樂就容易忘了怎樣用漢語表達，所以很依賴母語英語。所以不管是上課的過程還是課下聊天的過程中，我都有意識地引導她盡量使用漢語。第二個是來自印尼的學生，年齡在20歲左右，處于中級偏上的程度，根本交流無問題，主要是希望過hsk四級。這是我第一次接觸hsk的教學。hsk試卷的構成主要有聽力，閱讀和寫作。所以先從詞匯教學開場，然后再教語法點和應試技巧，期間讓學生通過做一些練習題加以穩(wěn)固，最后再講解答案。第三個學生也是來自于印尼的，年齡在40歲左右，是一名家庭主婦。由于她只是學了拼音，所以我在課堂上根本只能和她用英語進展交流。但是她的英語帶有很重的印尼口音，我不是很聽得懂，所以盡量不教太復雜的內(nèi)容，讓她掌握最根本，然后等她掌握了一些漢語的根本對話后，再進一步地講解其他內(nèi)容。在小班的教學中，我主要負責的是東南亞班的教學，這個班的學生是初級程度，來自菲律賓、印尼和新加坡籍的非華裔學生。這個班最大的問題是年齡差異大。這個班中，最少的是15歲，最大的是50多歲，所以在問問題時要考慮很多因素，如：要考慮哪些問題能問，那些不能問，講解語法時又要考慮到既講得不能太快，讓年紀大的學生不能很快承受，又不能太慢讓年紀較輕的學生過于沉悶，所以要努力的去把握好這個度。經(jīng)過這兩個星期的觀摩和實習，我深切地感受到在外國教漢語真是非常不容易。首先，要有流利的外語，這樣保證你能聽懂學生的需求的同時，也能給學生你能教好他們的信心。其次，漢語的根底要非常扎實，這對于一個漢語老師是最根本的要求。第三，要具有豐富的人格魅力。人格魅力主要表達在老師是否幽默和熱情，是否容易與學生打成一片。最后，最好還是有一些出國的經(jīng)歷。因為出國經(jīng)歷豐富的老師往往更受歡送。一些外國學生對一門新的語言往往一開場會感到生疏，但是假如老師是曾經(jīng)到他們國家旅游或工作，可以說上一些關于他們國家的人或事，這個學生會感到非常親切，更加信任這個老師。其次，假如這個老師出國經(jīng)歷豐富，那么在以后的教學中，只要提到別國的文化的內(nèi)容，這個老師也能說出更多相關有趣的內(nèi)容。所以假如以后有時機的話我也想增加一些人生的經(jīng)歷，多到幾個國家走走，開闊自己的眼界?；貞涍@一次新加坡的實習之旅，讓我獲得了一些理論時機的同時，也使我可以更好地理解國外漢語教學的情況，同時出了國門后，才明白了這個世界太大，而自己很渺小，我需要更加地努力，多去其他地方學習，才能闖出自己的一片天地。學生周記100字篇二8.20-8.23。時間匆匆，大二的生活在預期中“結算”了，美妙的大學生活就要完畢了。從大三開場我們就要走上工作崗位實習了，些許好奇，些許憧憬，些許不舍。這次實習是我們學習理論知識以來的第一次詳細接觸現(xiàn)場事物，是理論知識與實際相印證的過程，同時這次實習也是我們大三畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項必經(jīng)的考驗，意義重大。當帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實習征程時，我再次感受到了實習難，找實習單位更難！實習的第一周就在和公司及工程部的師傅、同事互相熟悉的過程中度過了?；蛟S建筑業(yè)的交際也是必須學習的吧。想想口才與交際，想想?yún)f(xié)作與團結，看來實習不僅僅是理論知識與實際相印證的過程，還有經(jīng)歷和交際，生活與學習融入社會的過程。為此我制定了接下來六個月的實習方案：1.按時上班工作，保質保量的完成領導交給我的工作內(nèi)容；2.空閑的時候多看看圖紙，熟悉熟悉圖集；3.晚上把學校的課本看看，將理論和實際印證；4.擠時間將學校的實習期間要將的材料完成。呵呵，我很期待！當然也必須期待。8.24-8.30光陰如梭，一周的時間很快就過去了，這周我把工程部經(jīng)理交給我的任務熟悉了一下：“專業(yè)線工”，呵呵，本來覺得放線是個沒技術含量的活，但一周的工作讓我改變了想法：1.放線首先要熟悉圖紙；2.放線可以熟悉工程的詳細流程；3.放線可以學習工程進展過程中技術標準4.放線的工作最簡單也最容易入門，完成后空閑時間多，可以多學學其他東西。“千里之行始于足下”嘛，知識是個積累的過程，技術員的學習也一樣，所以不應該小看放線的工作，應該多從中學習，多看，多問，多想。而且只有把小工作做好，領導才會給咱大工作，嘿嘿。第二周的生活學習就在繁忙而充實中度過了。8.31-9.6這周去了工程部的一個新工地進展實地考察。學習到了：在編制施工組織設計〔方案〕前，一定要到現(xiàn)場進展實地考察，千萬不能想當然地閉門造車。只有詳細理解了現(xiàn)場的詳細情況后，編制的施工組織設計〔方案〕才有針對性，也才有較好的實用價值。進展現(xiàn)場實地考察要理解以下一些主要內(nèi)容：1.現(xiàn)場供電情況〔線路、容量等〕；2.現(xiàn)場供水、排水情況〔線路、容量等〕；3.現(xiàn)場道路暢通情況；4.現(xiàn)場可供利用的建筑物情況；5.現(xiàn)場已有地下管線情況；6.現(xiàn)場周圍城市測量控制點情況等。假如是外地工地，還應理解當?shù)厥┕て陂g的氣溫、降雨量、風力、風向以及地震烈度、地方資、地方交通運輸、地方施工協(xié)作單位以及當?shù)亟⑿姓鞴懿块T的有關建筑市場的管理文件等。9.7-9.13這周，我們工地的隔壁工地有個工人從12樓掉到了5樓的平安網(wǎng)上，工程部的領導和監(jiān)理單位都對此進展了平安工作強調，我也學習到了不少施工現(xiàn)場作業(yè)平安知識：(1)懸掛標牌與平安標志。施工現(xiàn)場的人口處應當設置“一圖五牌”，即：工程總平面布置圖和工程概況牌、管理人員及監(jiān)視牌、平安消費規(guī)定牌、消防保衛(wèi)牌、文明施工管理制度牌，以承受群眾監(jiān)視。在場區(qū)有高處墜落、觸電、物體打擊等危險局部應懸掛平安標志牌。(2)施工現(xiàn)場四周用硬質材料進展圍檔封閉，在市區(qū)內(nèi)其高度不得低于1.8m。場內(nèi)的地坪應當做硬化處理，道路應當堅實暢通。施工現(xiàn)場應當保持排水系統(tǒng)暢通，不得隨意排放。各種設施和材料的存放應當符合平安規(guī)定和施工總平面圖的要求。(3)施工現(xiàn)場的孔、洞、口、溝、坎、井以及建筑物臨邊，應當設置圍檔、蓋板和警示標志，夜間應當設置警示燈。(4)施工現(xiàn)場的各類腳手架(包括操作平臺及模板支撐)應當按照標準進展設計，采取符合規(guī)定的工具和器具，按專項平安施工組織設計搭設，并用綠色密目式平安網(wǎng)全封閉。(5)施工現(xiàn)場的用電線路、用電設施的安裝和使用應當符合臨時用電標準和平安操作規(guī)程，并按照施工組織設計進展架設，嚴禁任意拉線接電。(6)施工單位應當采取措施控制污染，做好施工現(xiàn)場的環(huán)境保護工作。(7)施工現(xiàn)場應當設置必要的生活設施，并符合國家衛(wèi)生有關規(guī)定要求。應當做到生活區(qū)與施工區(qū)、加工區(qū)的別離。(8)進入施工現(xiàn)場必須配戴平安帽；攀登與獨立懸空作業(yè)配掛平安帶。9.14-9.20周三晚上進展三層樓板的澆筑，師傅給我講了一下混凝土的裂縫原因，然后我又從網(wǎng)上查了一些資料，總結如下：裂縫的原因：混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及構造不合理，原材料不合格〔如堿骨料反響〕，模板變形，根底不均勻沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在外表引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到根底或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應力。氣溫的降低也會在混凝土外表引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂才能時，即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但外表濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。9.21-9.27這周我總結了混凝土裂縫處理的知識：溫度的控制和防止裂縫的措施：為了防止裂縫，減輕溫度應力可以從控制溫度和改善約束條件兩個方面著手。控制溫度的措施如下：采用改善骨料級配，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量；拌合混凝土時加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度；熱天澆筑混凝土時減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱；在混凝土中埋設水管，通入冷水降溫；規(guī)定合理的拆模時間，氣溫驟降時進展外表保溫，以免混凝土外表發(fā)生急劇的溫度梯度；此外，改善混凝土的性能，進步抗裂才能，加強養(yǎng)護，防止外表干縮，特別是保證混凝土的質量對防止裂縫是非常重要，應特別注意防止產(chǎn)生貫穿裂縫，出現(xiàn)后要恢復其構造的整體性是非常困難的，因此施工中應以預防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。在混凝土的施工中，為了進步模板的周轉率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當混凝土溫度高于氣溫時應適當考慮拆模時間，以免引起混凝土外表的早期裂縫。學生周記100字篇三完畢的月考讓我的心松了口氣，可緊接而至的成績公布又使我略微落下的心又重新提了起來。想想這一個月以來的事情：分班、分組、進入新環(huán)境、衛(wèi)生檢查、歌唱比賽……真是一事接一事，我的大腦細胞不敢松弛下來。剛剛進入新的校園，不熟悉的面孔，不熟悉的集體，不熟悉的學習環(huán)境，讓我的心情實在是安定不下來。懷揣著興奮、沖動與不安的心情，迷迷糊糊地迎來了我初三的第一次考試?？戳丝磯ι系某煽児紗危揖陀X得自己的預感是很準確的——考砸了?？酀亍捌肺丁敝约河惺芬詠淼淖畹陀涗?，心情沉重的像壓了百萬斤大石頭般，一想到父母看到我的成績應該有的驚訝與匪夷所思的表情時，心里就不住地一陣抽搐?？吹接械耐瑢W都興高采烈地看著自己的成績時，就想到了我的成績——第十一名，級部退步了十幾名。覺得也不怪誰，只怪自己沒有努力吧，這個月以來，似乎都沒有用非常的細心去對待學習。老師布置的作業(yè)，馬馬虎虎地做完，只為了應付老師而已。已經(jīng)多久，沒有靜下心來，細細地回味老師講過的知識；已經(jīng)多久，沒有翻開課本，精力十足地預習下一課所學的內(nèi)容；已經(jīng)多久……對待學習不認真，已經(jīng)成為我最大的弊端。如今，就要分組了，與小小地相處了一個月的組內(nèi)成員，還真有點舍不得。這一個月來的成績已經(jīng)作廢，重要的是為下一次而努力。每學完一課，要好好穩(wěn)固，不能學一課忘一課，對于明天有學的內(nèi)容，要好好預習，不至于對于老師講的內(nèi)容一概不知，一片空白。課外知識拓展也很重要，比方作文之類的，要靠自己課外的廣泛閱讀，對于好的詞句應擅長摘抄，這樣才能寫出好的作文。另外，適當?shù)膴蕵芬埠苤匾贿^，要做有利于身心安康的活動，要做到勞逸結合。一次考試已經(jīng)成為過去，重要的是位下一次考試而努力，總結失敗的原因，成功的.經(jīng)歷，不能再墮落下去了。相信，彩虹總是在風雨過后才會出現(xiàn)，優(yōu)異的成績也只能在拼搏過后才會有結果，以進步為目的，向著下一次考試而努力！學生周記100字篇四在爸爸媽媽的催促聲中，在老師的叮嚀聲中，在同學們的吵鬧聲中，我長大了。在世人眼中，長大是一件好事，它代表著我們將獨立、成熟，擁有更多的知識?？晌也煌猓洪L大了就再也不能往爸媽被窩里鉆了；再也沒有那傻傻的幼稚思想；上了小學，就再也不能擁有那天真爛漫，無憂無慮的童年了，我多么希望自己能永遠在童年時代呀！長大了，懂事了，不用爸爸媽媽操心了，可我反而覺得我的自由天地少了很多?；叵肫鹨郧暗挠變簣@時期，那時，我們就像一群剛剛出巢的小鳥，總覺得外面世界多么新奇，嘰嘰喳喳地圍著老師讓她講故事，上幼兒園，學習、玩耍、休息、放學，我與伙伴們開開心心地玩著，無憂無慮，沒有一絲煩惱。時間好似太充足了，怎么也用不完……上了小學，時間好似怎么也