如何做好病人健康宣教(許艷梅)

2019/2/16許艷梅1如何做好病人健康宣教許艷梅2023/10/6許艷梅22023/10/6許艷梅32023/10/6許艷梅42023/10/6許艷梅5護(hù)理健康宣教內(nèi)容（一）健康宣教內(nèi)容。1、入院宣教。（1）介紹病區(qū)環(huán)境。（2）介紹病區(qū)護(hù)士長、責(zé)任護(hù)士、主管醫(yī)生姓名。（3）介紹院內(nèi)相關(guān)規(guī)章制度（探視、陪住等）。（4）常規(guī)工作安排（查房、治療護(hù)理時間、發(fā)藥時間、測量體溫時間等）。（5）介紹患者在住院期間的權(quán)利和義務(wù)。（6）講解房間內(nèi)各種設(shè)置的使用方法（呼吸器、電話、衛(wèi)浴設(shè)置、病床、床欄等）。（7）介紹病房內(nèi)個人物品的擺放要求。（8）病房內(nèi)安全防范內(nèi)容1）注意水電安全2）貴重物品自行保管，避免丟失和被盜。3）禁止攜帶危險品及家用電器。4）告誡患者和家屬

如既往存在可能造成自身或他人人身危害的疾病（如就精神病、癲癇等），必須提前告知醫(yī)護(hù)人員。2023/10/6許艷梅6護(hù)理健康宣教內(nèi)容手術(shù)患者的術(shù)前宣教內(nèi)容

（1）飲食要求。

（2）術(shù)前各項檢查的方法及注意事項。

（3）備皮的目的、個人衛(wèi)生。

（4）手術(shù)時間，麻醉方式。

（5）術(shù)前用藥指導(dǎo)。

（6）胃腸道準(zhǔn)備。

（7）心理指導(dǎo)。

（8）其它術(shù)前準(zhǔn)備。

2023/10/6許艷梅7護(hù)理健康宣教內(nèi)容手術(shù)患者的術(shù)后宣教內(nèi)容（1）術(shù)后飲食指導(dǎo)。（2）術(shù)后體位要求。（3）術(shù)后用藥指導(dǎo)。（4）疼痛的護(hù)理。（5）各項操作前后的告知及相關(guān)注意事項（靜脈輸液、肌肉注射等）（6）各種引流管道的護(hù)理方法。（7）有效排痰的方法。（8）術(shù)后離床活動的方法、時間及注意事項。（9）術(shù)后功能鍛煉的方法及意義。2023/10/6許艷梅8護(hù)理健康宣教內(nèi)容4出院宣教（1）飲食要求。（2）用藥指導(dǎo)。（3）休息、活動指導(dǎo)。（4）患者情緒自我調(diào)節(jié)的方法。（5）所有疾病的預(yù)防、注意事項。（6）特殊護(hù)理指導(dǎo)（氣管套管、造瘺口等）。（7）自我癥狀觀察。（8）復(fù)診時間。2023/10/6許艷梅92023/10/6許艷梅10靈活運用不同的方法

1口頭講解是最直接、最簡捷的方法之一，較少受文化的影響，對文化層次低的病人更適合語言教育。因此，護(hù)士要活掌握交流技巧隨機(jī)進(jìn)行教育?？陬^講解時應(yīng)重點突出、形象生動、簡單明了并鼓勵病人提問?？梢杂眉亦l(xiāng)話進(jìn)行宣教，拉近距離，更通俗易懂。

2圖文宣教（宣傳材料）根據(jù)病種的特點編寫、繪制一些宣傳卡、手冊①宣傳卡：為一病一議。比較詳細(xì)的敘述某種疾病防治措施、檢查的一般知識、飲食與熱量、服用藥物的注意事項，②宣傳手冊：內(nèi)容系統(tǒng)，知識豐富，圖文并存，把深奧的醫(yī)學(xué)護(hù)理知識通俗化、專用術(shù)語具體化。3、實物教育應(yīng)用一種模型真實地向病人展示、講解、教會疾病預(yù)防方法及自我護(hù)理的措施。

4示范訓(xùn)練護(hù)士通過為病人演示一些手術(shù)體位、康復(fù)功能鍛煉手法、良肢位的正確擺放進(jìn)行示范宣教。

2023/10/6許艷梅11如何把健康宣教落實到實處1

建立信任感

首先，護(hù)士要有耐心和同情心，關(guān)心、體貼、尊重患者，從言行中感化患者。對患者的病痛及時處理，對提出的問題及時解答。

其次，護(hù)士要有扎實的專業(yè)理論知識和技能，對患者提出的問題，能夠運用所學(xué)知識，給予滿意的回答，并以熟練、精湛的操作技術(shù)取得患者的信賴與配合。2023/10/6許艷梅12如何把健康宣教落實到實處把握好健康教育的時機(jī)（時間安排）急癥入院的患者，要救治為主，待病情穩(wěn)定后，再實施健康教育。

對接受治療的患者，針對性的就某一問題邊做邊講，深入淺出，將護(hù)理效果直接體現(xiàn)在患者身上，患者感受深，易于接納，家屬也容易領(lǐng)會?！衾醚惨?、晨、晚間護(hù)理時間，根據(jù)不同個體、不同疾病、不同階段的健康問題作個別指導(dǎo)，同時要注意做好教育的場合選擇，如果有較多的探視者在場時進(jìn)行講解，勢必會引起患者的反感及心不在焉◆病人相關(guān)知識需求時機(jī)2023/10/6許艷梅13如何把健康宣教落實到實處注意患者的個體差異◆

每次宣教內(nèi)容不宜過多?！舾鶕?jù)病人知識水平、接受能力的不同，選擇恰當(dāng)?shù)?，易被理解的?/p>

針對性強(qiáng)的資料進(jìn)行宣教?！糇⒁庹Z言流暢、通俗易懂，同時注意病人的情緒狀態(tài)。當(dāng)病人情緒

穩(wěn)定時，其思維敏捷，易表達(dá)自己的意愿，也易接受他人發(fā)出的信息。心理護(hù)理在健康教育中的作用◆病人入院后，由于對疾病知識的缺乏，以及對自身健康的擔(dān)憂，常表

現(xiàn)出不良的心理及消極情緒，對疾病的治療及康復(fù)產(chǎn)生不良響。◆護(hù)士要及時了解病人的心理狀態(tài)，做好疏導(dǎo)，及時化解不良情緒及不良心理?！糇⒁舛Y貌用語，注意語調(diào)，傾聽與反應(yīng)，要懂得尊重患者。2023/10/6許艷梅14如何把健康宣教落實到實處5

加強(qiáng)對陪護(hù)人員的疏導(dǎo)工作◆患者家屬常常是患者的精神支柱，他們情緒的好壞以及對

疾病的認(rèn)知程度，對患者影響很大?！糇o(hù)士在工作中，除做好患者的心理疏導(dǎo)工作，認(rèn)真做好患

者家屬的心理疏導(dǎo)，使