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認識圖形（一）（1）R·一年級數(shù)學上冊一、情境導入，揭示課題二、認識立體圖形長方體摸一摸，說說它們的形狀有什么特點。是長長方方的，有平平的面，尖尖的角。二、認識立體圖形正方體摸一摸，說說它們的形狀有什么特點。每個面都是方方正正的。它究竟是長方體還是正方體呢？長方體和正方體都有平平的面、尖尖的角，長方體長長的，正方體不管從哪個面看都是方方正正的。二、認識立體圖形摸一摸，說說它們的形狀有什么特點。上下兩個面平平的，側(cè)面是曲面，可以滾動。圓柱下面的圖形中哪些是圓柱？你能說說理由嗎？圓柱：_______________，理由：_____________________________________________________。

有兩個大小一樣、圓圓的、平平的面，還有直直的、上下一般粗的身子二、認識立體圖形摸一摸，說說它們的形狀有什么特點。圓滾滾的，可以到處滾動。球1.連一連。三、應(yīng)用練習【課本37頁“練習八”第1題】2.我說你猜?！菊n本37頁“練習八”第3題】3.接下來應(yīng)該擺什么？圈出正確答案。【課本38頁“練習八”第8題】四、課堂小結(jié)認識立體圖形（一）（1）長方體正方體圓柱球備選練習一、數(shù)一數(shù)。2233二、猜一猜，下面藏著的物體是什么？請圈出物體的名稱。三、動腦想一想。

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