關于小班社會教案3篇

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小班社會教案篇1

活動目標

初步懂得保持寧靜并喜歡寧靜的環(huán)境

學習輕輕走路、輕輕說話、輕放物品

重點難點

重點：懂得保持寧靜并喜歡寧靜的環(huán)境

難點：能大膽地講解并描述自己的想法

活動預備

請大班幼兒排練好“我叫輕輕”的情境表演，磁帶、錄音機

活動過程

一、區(qū)角自由活動，老師留意觀測幼兒的活動狀況

分散活動后集中談話：小伙伴，你們剛才是怎么玩的，玩后是怎么整理的?(老師有意識地請活動中喜愛奔跑、大聲喊叫以及玩具很重地扔進玩具箱的孩子來說說。)

師：今日，我們班來了幾位小客人，大家聽一聽他們是怎么介紹自己的。

二、幼兒觀看情景表演

小貓出場：我叫輕輕，瞧我走路多輕，老鼠一下子就被我抓住。

小羊出場：我叫輕輕，玩具玩過了，輕輕放回去。

小兔們出場：我們叫輕輕，大家在一起，不吵不鬧做游戲。

小伙伴出場：我叫輕輕，每次回家我都輕輕扣門，媽媽說我有禮貌。

三、爭論

1．剛才你們看到了誰?他們叫什么名字?

2．他們?yōu)槭裁炊冀休p輕?

3．輕輕走路，輕輕說話，輕輕放玩具，輕輕扣門好不好?為什么?

四、行為練習

1．請幼兒依據(jù)自己的意愿選擇角色表演“我叫輕輕”。

2．游戲“老貓睡覺醒不了”。

老師扮老貓，幼兒扮小老鼠。老貓背對著小老鼠睡覺，小老鼠們自由活動，有的搬椅子、有的'喝水、有的看書、有的畫畫，有的整理玩具。假如發(fā)出較大聲音，老貓轉身去抓小老鼠。

五、結束

在“輕輕”的歌曲聲中邊做動作邊離開活動室。

活動結束：

“我叫輕輕”的磁帶、錄音機放在音樂區(qū)，讓他們反復觀賞，提示幼兒動作輕、說話輕。

小班社會教案篇2

活動目標

1.知道夏天的瓜果種類許多，能說出各種瓜果的名稱和主要特征。

2.學唱歌曲《大西瓜》，能初步唱清歌詞。

3.通過品嘗、溝通、唱唱、等形式，體驗共享的歡樂。

活動預備

1.多媒體課件：夏天的水果

2.每組各一盤切好的瓜果

活動過程

一、認識夏天的瓜果，說出主要特征。

1.播放多媒體，請幼兒觀測各種瓜果。

2.老師：夏天到了，瓜果真多??！有什么？是怎樣的？

3.提問：你吃過哪些瓜果呢？什么味道的？

二、學習歌曲《大西瓜》

1.通過提問，援助幼兒初步感知歌曲內容。

老師：最大的水果是什么瓜？〔大西瓜〕

小結：大西瓜的'水分許多，很有營養(yǎng)。

2.出示挖空的西瓜，理解歌詞。

老師：它是什么外形的？〔圓又圓〕

我把它切成兩半，變成兩大碗。

我把西瓜分給你吃一大碗，我吃一大碗，

吃完了留下空碗我們可以把它當什么玩？〔請你上來玩一玩〕

3.老師范唱，幼兒傾聽，熟識歌詞。

老師：我?guī)痛笪鞴暇幜艘皇缀寐牭母瑁犅犖页诵┦裁矗?/p>

4.幼兒按歌曲節(jié)奏念歌詞。

5.幼兒學唱歌曲。

三、制作水果沙拉

1.談話引起幼兒制作愛好。

老師：夏天除了西瓜很有營養(yǎng)，我們剛才認識的這些瓜果也很有營養(yǎng)，你們想不想來當小廚師，

自己來做一個水果沙拉？

2.老師示范，介紹制作方法和要求。

請小伙伴拿小碗和小勺，選自己喜愛的瓜果放在碗里每種拿一個，涂上沙拉醬，用小勺攪一攪，

水果沙拉就完成了。

3.幼兒制作，老師巡回指導。

四、體驗共享

與老師同伴共同品嘗美味的水果沙拉。

小班社會教案篇3

一、活動目標1、讓幼兒學習漱口的方法,并知道飯后,睡前要漱口。

2、學習"漱口"的`正確發(fā)音。

二、活動預備：漱口的溫開水、杯子。

三、活動過程(一)向幼兒說明什么是漱口?為什么要漱口?

1、師:我們出東西時,有一些很小的東西躺在牙縫里,這些小東西會生出許多小蟲子,躲在牙縫里,這樣牙齒便蛀掉了,牙齒就很疼,東西也不能吃。要是把躺在牙縫里的小東西趕走,就不會生出蛀牙齒的小蟲子,怎么樣才能把這些小東西趕走呢?我們有一個好方法:吃完東西以后,睡覺前要漱口,嘴里的小東西就會被趕走,牙齒就不會蛀掉。

2、幼兒學說:吃飯后睡覺前,要漱口。

(二)教幼兒正確漱口的方法:

1、念兒歌:含口水,閉上嘴,咕嚕咕嚕吐出水,牙齒潔凈白又白。

2、師示范:先喝口水,然后閉上嘴,兩腮鼓動,最末輕輕地把水吐出來。共三次。

3、幼兒臨空練習:老師邊念兒歌邊指導幼兒練習,重點檢查幼兒兩腮鼓動的聲音,最末念兒歌一遍。