風(fēng)雨同行作文

風(fēng)雨同行作文【篇一：成長(zhǎng)路有風(fēng)雨同行】

從蹣跚學(xué)步的玩玩說起，人如果不經(jīng)過一次次的跌倒，怎么會(huì)可以成功的用雙腳走路？從牙牙學(xué)語的孩子來說，人如果不經(jīng)過一次次的歷練，又怎能用嘴講話？不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎可見到彩虹？

生活中的事也一樣，記得以前我學(xué)騎自行車，在水泥路上搖搖晃晃，沒少撞樹，也沒少摔個(gè)鼻青臉腫。一次次失敗后，總能自主的駕馭好車。

記得小時(shí)后看到別人踩著滑板，那態(tài)勢(shì)真是酷??！我死纏著父母買滑板，可買了之后終于知道了原來玩滑板這么難。我平時(shí)只看到了別人會(huì)玩時(shí)在外面擺架勢(shì)，而沒有注意到他們?cè)诒澈缶毩?xí)時(shí)摔了多少個(gè)跟頭。最后，在別人的指導(dǎo)下，我也摔了不少跤才會(huì)玩滑板了。

還有，例如那次烏鴉如果不被狐貍騙，它嘴里的肉很有可能因種種原因被其他動(dòng)物騙走。因此在第一次受騙時(shí)，下次再也不聽讒言了，才可能保住肉。

我爸跟我講過，他們當(dāng)兵時(shí)練過許多東西。頭幾次練習(xí)時(shí)，老兵都可以順利過關(guān)，可許多新兵卻很吃力，花了九牛二虎之力才能勉強(qiáng)過關(guān)。那也不知道要多少次摔在泥巴，里多少次從高高的木墻上掉下來。才能練到像電視里的兵那樣，縱身一躍就過了一道墻，反手一勾就過了一個(gè)坎。而在這背后吃得苦，他們自己想起來也后怕。

生活中也有這樣的事，長(zhǎng)輩作為過來人，常常知道有的事做起來很難很難。可那年青一輩的人卻總是好奇，躍躍欲試，可總到最后才知道大人們是對(duì)的，這事做起來真是太難了。但很少會(huì)有人后悔自己是不是因?yàn)樘喽艞墶Ｒ驗(yàn)橹灰蚯翱?，受過的苦都已經(jīng)過去了，迎面而來的只有光明。

命運(yùn)對(duì)每個(gè)人來說都是公平的，那些吃得苦的人，經(jīng)過了困難終究會(huì)幸運(yùn)，而那些命運(yùn)悲慘的人，有的也許是經(jīng)不起生活的磨難吧！人生難免有風(fēng)雨坎坷，我堅(jiān)信，在風(fēng)雨過后，迎來的是彩虹！

【篇二：風(fēng)雨同行】

曾經(jīng)走過的歲月里，有許多風(fēng)風(fēng)雨雨，可是有一位朋友卻伴我走過這一路，他就是書！書是良師，是益友，是海洋，是窗戶……

一路走來，是《簡(jiǎn)愛》告訴我：你愛別人，別人也會(huì)愛你。只有善良的人才會(huì)得到真愛，而心理陰暗的人永遠(yuǎn)也看不到明亮的天堂。不要被突如其來的幸福迷失了自我，不要追逐那些虛無縹緲的東西。因?yàn)?，我始終相信平平淡淡才是真。

一路走來，是《巴黎圣母院》告訴我：以前社會(huì)的黑暗與殘暴。不要用外表來評(píng)判一個(gè)人的好與壞。那些丑陋的人兒往往心靈純潔的閃著金光，而那些美麗的人說不定心靈已經(jīng)被黑暗的翅膀籠罩。

一路走來，是《長(zhǎng)征》讓我知道：中華民族在那個(gè)沒有解放的社會(huì)所蒙受的苦難。我們親愛的紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)韌不拔的毅力，吃苦耐勞的精神。我們偉大的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為我們今天的幸福生活?yuàn)^斗，努力，拼搏！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那些艱難而又光輝的歲月！

一路走來，是《窗邊的小豆豆》讓我明白：是金子總會(huì)發(fā)光。許多不被常人所認(rèn)可的事情也許會(huì)讓你傷心，可千萬不要失去自信，因?yàn)闆]有了信心就沒有了未來。人生最寶貴的是什么不是別的，就是一顆熾熱的童心，擁有童心的人會(huì)受益終生。

現(xiàn)在不過是我人生的一個(gè)停靠站，后面的路還長(zhǎng)著呢！而書就像天空，不論我在哪兒，它都會(huì)陪著我。如今的我在書的熏陶下，已經(jīng)從嫩綠的小芽?jī)鹤兂闪私训男?，雖不能為別人遮風(fēng)擋雨，卻已能自己保護(hù)自己！

書，未來的日子里，我愿一直與你風(fēng)雨同行！

【篇三：風(fēng)雨同行作文】

“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空?！背蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》，我認(rèn)識(shí)到：在人生的道路上，總會(huì)有很多風(fēng)風(fēng)雨雨，我們堅(jiān)信“陽光總在風(fēng)雨后，要迎難而上，勇敢地面對(duì)困難，我們就會(huì)感受到生活中的美好！

人生的道路并不平坦，風(fēng)雨與我們同行，我們?nèi)绾螖[脫困境？全靠?jī)蓚€(gè)字——信念。信念雖然無影無蹤，但卻能助人臨危不亂、絕處逢生、不卑不亢。信念的大小如稻草與大樹，有信念，就有支撐生命的力量；有信念，就有奮斗的方向。

我們看到的大樹是歷經(jīng)風(fēng)雨仍屹立不倒的?？墒钱?dāng)大樹還是一棵小樹苗的時(shí)候，每一次風(fēng)雨的來襲都是對(duì)它的一種考驗(yàn)，它想要生存，就必須拼命地把根駐于地下，就是這些風(fēng)風(fēng)雨雨，使大樹不斷長(zhǎng)大，變得更強(qiáng)，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。

其實(shí)人與大樹是一樣的！著名的史學(xué)家司馬遷用畢生心血著成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》。他當(dāng)中又經(jīng)受多少苦難呀！司馬遷因事無辜入獄，并且遭受到了酷刑，經(jīng)歷多次血濺墻頭，但他仍然頑固生存，全為了這一本《史記》。

我們要面對(duì)風(fēng)雨，并在風(fēng)雨中不斷勵(lì)練、不斷成長(zhǎng)，我們終有一天會(huì)成功的，我們要學(xué)會(huì)與風(fēng)雨同行，堅(jiān)信：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”

【篇四：風(fēng)雨同行】

人生路漫漫，途中會(huì)讓你愜意地享受風(fēng)和日麗的平靜，也會(huì)讓你經(jīng)受風(fēng)雨的侵襲。經(jīng)歷風(fēng)雨是人生一門必修課，而學(xué)會(huì)用從容的心態(tài)與風(fēng)雨同行是做人的至上真理。

石謙曾這樣贊嘆石頭的堅(jiān)毅：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑?！笔^那經(jīng)歷過錘煉火焚的從容之心著實(shí)令人稱贊。物猶如此，人自然也不例外。有專家專門對(duì)中國(guó)孩童與日本孩童哪方將來發(fā)展可塑潛能大的問題做過調(diào)查研究。結(jié)果，百分之七十的數(shù)據(jù)有利于日本孩童，其中一項(xiàng)關(guān)鍵因素就是日本孩童具有過人的毅力。再深入調(diào)查，發(fā)現(xiàn)日本社會(huì)定期會(huì)組織日本孩童進(jìn)行冬泳，在冬天穿單衣晨跑的活動(dòng)。這些在我們看來“殘忍”“不可理喻”的活動(dòng)恰恰很好的鍛煉了孩童內(nèi)心的抗擊人生風(fēng)雨的能力。看來，人生路上的風(fēng)雨正是對(duì)我們必要的歷練，洗去軟弱，留下堅(jiān)毅。

西方諺語曾如此說：“人生的幸福是一路順風(fēng)，而人生最大的悲哀也是一路順風(fēng)?！备郀柣褪呛芎玫淖糇C。高爾基自小生活在混亂的社會(huì)底層環(huán)境，年幼的他不僅要忍受粗暴長(zhǎng)輩的責(zé)打還要辛苦的為家里做工。然而，在祖母的鼓勵(lì)下，他并沒有喪失自小對(duì)文學(xué)的熱愛。他終于以《童年》《在人間》等一系列以真實(shí)生活為基礎(chǔ)創(chuàng)作的文學(xué)大作響譽(yù)文壇。人們驚嘆于此的同時(shí)，高爾基卻淡然地笑笑說：“生活越艱難，我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng)，甚而也更聰明。我無法不感謝童年的遭遇，正是這些艱苦的經(jīng)歷給予了我創(chuàng)作的不竭源泉?！笔前?，試想一下，高爾基若是衣食無憂，一路順風(fēng)的成長(zhǎng)，哪來這些真切的生活素材來創(chuàng)造那些動(dòng)人的作品。所以，無需害怕風(fēng)雨兼程，那風(fēng)聲雨滴留在你的心中，雖曾經(jīng)痛苦過，卻是人生一筆至上的財(cái)富。

還記得汶川大地震中那些支離破碎的畫面嗎？只是短短的幾十秒，世界顛覆了。家破，人亡，身傷，心更傷。對(duì)于在地震中受難的人們，想必再?zèng)]哪次人生的風(fēng)雨能與這次無情風(fēng)雨相匹敵。然而，仿佛沒有源頭一樣，物資或是救援人員一批批送進(jìn)了這歷經(jīng)風(fēng)雨的地方。地震后扭曲的廢墟我們歷歷在目，可我們更看到了不竭的愛心充滿空氣。與風(fēng)雨同行，不需流淚，因?yàn)轱L(fēng)雨會(huì)促使你幫我，我助你。風(fēng)雨來臨，可看那風(fēng)雨把愛心吹得溫情滿天。

康德曾說：“人生的風(fēng)風(fēng)雨雨是強(qiáng)者的盾牌，刺穿弱者的利劍。”因此，何不以從容優(yōu)美的姿態(tài)來面對(duì)風(fēng)雨？強(qiáng)者迎接風(fēng)雨，只因他為了更強(qiáng)；智者擁抱風(fēng)雨，只因他為了收獲更多的人生財(cái)富；共同面臨風(fēng)雨，只因我們有一分為二的愛心來相互扶持。

【篇五：風(fēng)雨同行】

在人生的路途中，我和你風(fēng)雨同行，在和你朝夕相伴的生活里，我隱約得到了什么……。

春篇

大地萬物復(fù)蘇，冬才剛剛離開，活力的春澗，從山腳留下來了，大樹也舊貌換新顏長(zhǎng)出了綠芽，鳥兒快樂的鳴叫，撲撲翅膀，雖然，還透露著冬日的一絲寒冷，可是，春的氣息仍然回蕩在鄉(xiāng)村之間?！捌痫w嘍！”春天的快樂是那么難以忘懷。

夏篇

夏天的炎熱炙烤著大地，是我們最需磨練的季節(jié)。知了鳴叫，密樹濃蔭；夏天的景色仍然很美，池塘的荷花，像亭亭少女似的，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，此時(shí)正是夏夜……“嘩嘩”樹葉搖擺著，偶然落下的葉子，依然透出生命的綠……“加油??！”夏天的考驗(yàn)是那么需要堅(jiān)強(qiáng)和屹立！

秋篇

果實(shí)豐收，笑聲蕩漾。我走過了紅色的楓林，風(fēng)兒吹過，落下了一片片楓葉，抬頭望去，楓樹們歡聲笑語一片……順手將其身邊的楓葉撿起，穿過金黃色的田野，“分享吧！”秋天的收獲是因?yàn)槲覀兏冻隽藙趧?dòng)。

冬篇

冬季的嚴(yán)寒，籠罩了世界，銀白色的天地，中有一種單調(diào)。樹葉飄零，草兒枯萎，在這生活中只是寂寞？不！還有漫天飄雪，還有生機(jī)！在銀白中還有大家鮮為人知的秘密，植物們只是入睡了，并沒有死亡！它的“心”仍然跳動(dòng)著！“入眠吧！”帶著笑臉入睡吧……

我的朋友，在這路途中，歷經(jīng)酸甜苦辣。我悟到了比世界一切實(shí)物更美好的東西——心，一個(gè)溫暖的心……我與你風(fēng)雪同行！

【篇六：風(fēng)雨同行】

十二年的風(fēng)風(fēng)雨雨，誰陪我走過？回答卻是兩個(gè)樸實(shí)親切的稱呼——爸爸媽媽。

能夠來到這個(gè)世界，是我們所有人人生的榮耀，但我們一定要記住它的締造者——爸爸媽媽，當(dāng)一個(gè)又一個(gè)生命降臨世界，你是否想過，眼前的兩個(gè)人會(huì)陪你走過半輩子的旅程？一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，他們會(huì)說：“別拍，有我們?cè)?！?/p>

但當(dāng)你有一天，想掙脫他們的束縛時(shí)，他們緊抓你不放，說：“你還太小，生活中的許多事情，你還未曾嘗試過?！笨赡阕砸詾榭梢悦鎸?duì)未來的任何時(shí)期、固執(zhí)地飛翔時(shí)，根本無法面對(duì)人生的困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們才是現(xiàn)在的歸宿。

如果當(dāng)你真正地長(zhǎng)大成人，喜悅地踏上通往人生的火車，是時(shí)候去獨(dú)自面對(duì)人生的坎坷了，你會(huì)明白父母的心情嗎？你能明白他們心中無法割舍的心情嗎？你們有一種心靈感應(yīng)，父母給你許多，你或許不曾收到過。

每個(gè)人都會(huì)記住父母那標(biāo)志性無休無止的嘮叨，從小到大，你幾乎是聽是聽著他們嘮叨長(zhǎng)大，從而走向成熟，你真正離開他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有那無休無止的叮囑，你經(jīng)常在跌倒，一次次傷痕累累地爬起來。

你能明白父母的勞苦嗎？他們需要照顧你，你能否明白。自己也需要去他們，以及照顧自己的下一代。

當(dāng)父母老時(shí)，你只要去父母，感謝他們與你風(fēng)雨走走過，他們已付出太多，你需要明白，只有失去了，才會(huì)懂得珍惜，父母，感謝一路的風(fēng)風(fēng)雨雨給你的甜甜回憶，珍惜剩下的時(shí)間去感恩，與下一代同行在風(fēng)雨時(shí)，再親切地叫一聲：爸爸、媽媽！

【篇七：風(fēng)雨同行】

風(fēng)和日麗，風(fēng)霜雨雪，不僅在大自然中，更在我們的生命旅途上。而我，亦愿意與世界風(fēng)雨同行。

風(fēng)雨同行是一份陪伴。就像夜里閃爍的螢火蟲、晨起山后的太陽不會(huì)離你遠(yuǎn)去一樣?！?。12”地震給我們太多震撼的，不是救人數(shù)量的多少，而是一份份愛與陪伴。因?yàn)檫@樣，我始終把“陪伴”看作是“5。12”中人們獲得的最大財(cái)富。沒錯(cuò)，是這樣的陪伴、呵護(hù)，互相鼓舞，才讓那廢墟下的人們感受到愛的力量，抱守一份生的信念。他們沒有舍棄災(zāi)難中的人們，而是陪伴他們風(fēng)雨同行，堅(jiān)持下去。

風(fēng)雨同行更是一種責(zé)任。看如今經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的世界，需要的就是攜手共進(jìn)，團(tuán)結(jié)一心。在G20峰會(huì)及亞洲博鰲經(jīng)濟(jì)論壇上，國(guó)家主席及總理屢次提及“同舟共濟(jì)”，強(qiáng)調(diào)大國(guó)責(zé)任，強(qiáng)調(diào)各國(guó)在金融危機(jī)的環(huán)境下應(yīng)“風(fēng)雨同行”，這不僅是政事，更滲透了哲思！是的，風(fēng)雨同行是一種責(zé)任與義務(wù)。每每聽見領(lǐng)導(dǎo)人真誠(chéng)地說著“別擔(dān)心，我們和你們?cè)谝黄穑　薄帮L(fēng)雨同舟，共渡難關(guān)”的時(shí)候，我的心中何嘗不是暖流涌動(dòng)？”

風(fēng)雨同行，是你和我的互相攙扶，我們不應(yīng)把“風(fēng)雨同行”看得空泛，而要落在生活中。一次幫助，一聲鼓舞，一個(gè)笑容……事雖小，情卻深，你傳達(dá)的，是納百川的胸懷，是融冰雪的愛心，是登高山的力量——風(fēng)雨中最美的風(fēng)景是攜起的雙手！

更有深者，是自己與風(fēng)雨同行，與風(fēng)雨同樂。蘇軾無疑是這樣的一個(gè)楷模。幾度風(fēng)雨幾度貶滴，從不曾讓他的心沉淪。那“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的從容，那“小舟從此去，江海寄余生”的豁達(dá)……狂風(fēng)，他毅然前行；暴雨，他亦已不在乎，他以最優(yōu)美最瀟灑的