難忘的一個(gè)人作文400字_第1頁(yè)
難忘的一個(gè)人作文400字_第2頁(yè)
難忘的一個(gè)人作文400字_第3頁(yè)
難忘的一個(gè)人作文400字_第4頁(yè)
難忘的一個(gè)人作文400字_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

難忘的一個(gè)人作文400字【篇一:難忘的一個(gè)人】

在我八歲的時(shí)候,媽媽爸爸因?yàn)楣ぷ魈?,沒(méi)法照顧我,便請(qǐng)奶奶過(guò)來(lái)幫忙。

我第一眼見(jiàn)到奶奶就知道她是一個(gè)很慈祥的人。臉圓圓的,寬闊明亮的額頭上布滿了皺紋,又細(xì)又長(zhǎng)的柳葉眉下嵌著一雙小眼睛,嘴上總是掛著笑,還有滿頭的銀發(fā),平日老盤(pán)在一起,顯的既精神又干練。

奶奶很勤快,不光負(fù)擔(dān)了所有的家務(wù)活,還要精心照顧我,每天變著花樣給我做好吃的,家里什么時(shí)候都干凈整潔,而她卻從不抱怨。

還記得一天下午,最后一節(jié)課上我們正在做卷子,突然轟隆隆的雷聲打破了安靜,同學(xué)們紛紛向窗外望去。我心想:壞了,今天我要一個(gè)人回家,可我沒(méi)帶傘,唉!只能變成落湯雞了。下課了,同學(xué)們一窩蜂擁了出來(lái),而我像泄了氣的皮球坐在座位上。半天才慢吞吞的下樓。正當(dāng)我準(zhǔn)備沖進(jìn)雨霧中時(shí),視線中突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是奶奶!她正站在人群中左右張望,吃力的踮著腳,生怕看不見(jiàn)我,衣服已被淋濕,手里拿著傘,嘴里還在大喊著:“童童!”聲音中充滿了焦慮。我突然感到那個(gè)蒼老的身影是那么愛(ài)我,關(guān)心我,疼我,我眼睛一熱,眼淚奪眶而出。

兩年了,我始終記憶猶新,我想對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶!我想你了,你能回來(lái)看看我嗎?”希望奶奶能聽(tīng)見(jiàn)我心底的呼喚。

【篇二:難忘的一個(gè)人】

每次放學(xué)回家我看到給小朋友背書(shū)包的老人,眼前都會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)人。

放學(xué)了,同學(xué)們都急匆匆地向家里走,這是一個(gè)老奶奶領(lǐng)著一個(gè)小女孩引起了我的注意,老奶奶彎著腰,駝著背,背著一個(gè)沉甸甸的書(shū)包,她們一直在我前面走,走到了小區(qū)里的沙坑跟前。小女孩向奶奶說(shuō):“我要去玩了?!闭f(shuō)完沒(méi)等到奶奶的回答,便已經(jīng)向沙坑跑去,不管奶奶在后面怎么叫她回來(lái),小女孩就跟聽(tīng)不見(jiàn)一樣,始終沒(méi)有理會(huì)奶奶,奶奶無(wú)可奈何的搖搖頭,只能自己獨(dú)自一人向家里走去。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)那位奶奶又從樓里下來(lái)了,手里拿著一個(gè)水杯走向沙坑,看見(jiàn)小女孩玩的滿手臟臟的,奶奶急忙用手絹把小女孩的手擦的白白的,然后又把水一點(diǎn)一點(diǎn)向她嘴里送,臉上笑呵呵的,一點(diǎn)兒都沒(méi)有抱怨。

這個(gè)人,讓我想起了我八十歲的奶奶,一到三年級(jí)的我,不管風(fēng)里雨里,奶奶總能按時(shí)來(lái)學(xué)校接我,每天也是沿著這條小路從學(xué)校到小區(qū)的沙坑,再?gòu)纳晨拥郊摇,F(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了,自己上學(xué),自己回家時(shí),才體會(huì)到書(shū)包的承重,也知道了奶奶付出的艱辛。

每當(dāng)我看到幫著同學(xué)們背著書(shū)包的奶奶們,都會(huì)想起自己的奶奶和那個(gè)小女孩的奶奶,她們背著的,不光是我們沉甸甸的書(shū)包,也肩負(fù)著對(duì)我們的殷殷期望和無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。

【篇三:難忘的一個(gè)人作文】

在我從小到大中,有很多令我最難忘的人,可是她—卻令我最難忘。

她就是我三年級(jí)時(shí)候的李老師,李老師大概25歲左右,長(zhǎng)的很漂亮,在課堂上,李老師細(xì)心的教我們知識(shí),我們哪里不懂了她就反復(fù)的教我們,直到我們都學(xué)會(huì)。有一次,同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)講,而我的眼睛卻溜了號(hào),老師狠狠的瞪了我一眼,就繼續(xù)上課了,我看見(jiàn)了,并知道被“瞪”內(nèi)一眼所代表的意思。于是,我每節(jié)上課都學(xué)會(huì)了認(rèn)真聽(tīng)講。那次,老師還在課堂上表?yè)P(yáng)了我。我非常驕傲,但我知道。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。在課堂上,我還要不斷的努力學(xué)習(xí)……

一轉(zhuǎn)眼,就到了期末考試期間,緊張的學(xué)習(xí)現(xiàn)在才開(kāi)始……期末考試到了,老師說(shuō):“加油,你們一定要考出好成績(jī)?!笨荚囃?,我們休息了幾天,星期六我們來(lái)到了學(xué)校,老師公布了成績(jī)。而我的語(yǔ)文成績(jī)才考了84。5分,所以沒(méi)選上三好學(xué)生,我很傷心,老師說(shuō):“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,下次還有機(jī)會(huì)?!蔽衣?tīng)了老師的話,就振作了起來(lái)。

老師是我成長(zhǎng)中的一面鏡子,照出了我的優(yōu)點(diǎn),同樣也照出了我的缺點(diǎn)。老師是一把雨傘,時(shí)刻為我遮風(fēng)擋雨……,我非常喜歡我的李老師!

【篇四:難忘的一個(gè)人】

我有許多的朋友,最難忘的要數(shù)刑釗箐了。她的故事可多啦,印象最深的一樁就是接力賽。

前2棒是我們班的校田徑隊(duì)的選手,當(dāng)然輕輕松松就把對(duì)手們甩到后面。大家驕傲地向其他班的同學(xué)炫耀,“瞧瞧我們班的,你們就曉得啥叫‘箭一般的速度了’吧!”“牛什么!不到最后誰(shuí)拿第一還不一定呢?”別班同學(xué)回敬道?!拔覀儼嗫隙艿玫谝?!”一個(gè)個(gè)都卯足了勁給各自的班級(jí)加油!

比賽正是緊張萬(wàn)分的時(shí)刻,意外發(fā)生了!第三棒吳子墨給最后一棒刑釗箐交棒的時(shí)候,居然掉棒啦!大家一陣驚呼!我們班一下子從第一掉到了第三!幸虧刑釗箐還算機(jī)敏,她驚叫一聲,一刻也沒(méi)有耽誤便撿起接力棒使出吃奶的勁兒向前跑去。只見(jiàn)她奮力地?cái)[動(dòng)雙臂,跑得快極了。我大聲地給她加油,也是用我最大的音量,仿佛我的叫聲能傳遞給她我的力量似的。不好!箐箐跌倒了!一定很痛吧!我看到她的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),這時(shí)我聽(tīng)到了老師的呼喊:“快!快跑!堅(jiān)持就是勝利!”她一定也聽(tīng)見(jiàn)了,只見(jiàn)她皺著眉毛勇敢地爬起來(lái),繼續(xù)使勁地跑著。

看到這兒,我的眼淚也掉下來(lái)了,摔得這么重,說(shuō)不定膝蓋都傷了,說(shuō)不定跑道上的沙粒都鉆到肉里面啦,那得多痛啊。箐箐她真堅(jiān)強(qiáng)!我會(huì)永遠(yuǎn)記得她為了集體榮譽(yù)頑強(qiáng)拼搏的身影!

【篇五:難忘的一個(gè)人】

在我們生活中,有許多令我們難忘的人,可能是日夜堅(jiān)守崗位的警察叔叔,可能是辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽,而我最難忘的一個(gè)人,是不畏嚴(yán)寒酷暑默默工作的清潔工人。

不管是刮風(fēng)還是下雨,不管是嚴(yán)寒還是酷暑,她總是在辛苦地工作。從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)職守,每天都是默默無(wú)聞地為城市添加光彩。

每天早上我去上學(xué)的時(shí)候,總能見(jiàn)到一位清潔工阿姨忙碌的背影。不論是雙休日還是放假,總能見(jiàn)到她。有一次,我好奇地走上前去問(wèn):“阿姨,您不休息,還要在這么冷的天干活,為什么呀?”她認(rèn)真地說(shuō):“因?yàn)槲覀兪浅鞘械摹廊輲煛?,沒(méi)有了我們,城市怎么會(huì)有這樣干凈。”我笑了笑說(shuō):“打掃自然重要,但也需要適當(dāng)?shù)男菹⒀?!”阿姨說(shuō):“我把這兒打掃一下,再休息。你真是個(gè)乖孩子?!薄澳銦o(wú)私無(wú)畏地奉獻(xiàn),為城市創(chuàng)造美,我們應(yīng)該感謝你才對(duì)呀,你為我們付出了那么多,我?guī)Т蠹腋兄x你?!卑⒁滩缓靡馑嫉匦α诵Γf(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的?!闭f(shuō)完,又開(kāi)始忙碌了起來(lái)。

這就是我難忘的一個(gè)人。

【篇六:難忘的一個(gè)人】

程艷軍老師是我們的班主任,他是一個(gè)“多才多藝”的老師,不管多難的問(wèn)題,他總能解決。程老師哪一科都會(huì)教,三年級(jí)時(shí)擔(dān)任我們班數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課,四年級(jí)成了我們的班主任兼語(yǔ)文、科學(xué)、品德與社會(huì)、音樂(lè)和美術(shù)課程。程老師為了讓我們得到全面發(fā)展,課外活動(dòng)時(shí)間,還教我們剪紙來(lái)美化教室,打太極拳鍛煉身體。

程老師對(duì)我們都很關(guān)心,發(fā)現(xiàn)誰(shuí)坐姿不正確,眼睛離書(shū)本太近,就會(huì)及時(shí)糾正。上個(gè)星期的星期三,正上著音樂(lè)課,我突然肚子痛起來(lái)。程老師趕緊打電話和我爸爸聯(lián)系,但是沒(méi)聯(lián)系上,就親自把我送到了醫(yī)院,并墊付了醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶,程老師還以為我是肚子疼得只掉淚呢。程老師時(shí)刻為我們的安全操碎了心。今年暑假期間,漳河發(fā)大水。程老師頂著狂風(fēng),冒著暴雨,挨家挨戶通知我們班的同學(xué)不要到河邊玩,更不要到河里去游泳,并要求家長(zhǎng)要監(jiān)護(hù)好自己的孩子,保證了我們放暑假時(shí)快快樂(lè)樂(lè)地離校,暑假結(jié)束后平平安安地返校。

聽(tīng)說(shuō)程老師的愛(ài)人和母親都有病,程老師每天照顧他們很辛苦。可是程老師對(duì)我們的關(guān)懷還是那么的無(wú)微不至。

程老師真是一個(gè)非常好的老師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都特別熱愛(ài)他,都很尊重他!我永遠(yuǎn)也忘不了他!

【篇七:難忘的一個(gè)人】

在我的記憶中,印象最深刻的人就是我的好朋友——偉航。以前,我們是鄰居,后來(lái)他們搬家了。和他在一起是我最快樂(lè)的事。

記得上一年級(jí)時(shí)有一天,我們?nèi)ス珗@玩,路過(guò)超市門(mén)口時(shí),看見(jiàn)一個(gè)錢(qián)包,打開(kāi)一看,里面有二十元,我便對(duì)偉航說(shuō):“太好啦!我們?nèi)ベI(mǎi)糖啰!”他一聽(tīng),搖搖頭,對(duì)我說(shuō):“不可以,你不記得老師教育我們要拾金不昧嗎?再說(shuō)咱們口袋也有錢(qián),要這錢(qián)干嗎?”我很不高興,說(shuō):“那我們不就多二十元嗎?可買(mǎi)多少零食!”他說(shuō):“這錢(qián)是別人丟失的,失主如果經(jīng)濟(jì)不好,他一定很著急,我們應(yīng)該在這里等他來(lái)認(rèn)領(lǐng),如果拿了這錢(qián),失主只會(huì)傷心?!?/p>

我不好意思說(shuō)下去了,只得跟他在超市門(mén)口等失主。過(guò)了一會(huì)兒,果然,一位年過(guò)八旬的老奶奶在地上焦急地搜索,好像在尋找什么,我們便走過(guò)去,問(wèn):“老奶奶,這錢(qián)是您的嗎?”她抬起頭一看,臉上露出高興的表情,說(shuō):“是的,太謝謝你們了,我還以為再也找不到錢(qián)啦!你們都是好孩子!”我們說(shuō):“沒(méi)什么,這是我們應(yīng)該做的?!闭f(shuō)完,我們便繼續(xù)去玩了。

這就是我這位誠(chéng)實(shí)可靠的好朋友——偉航。

【篇八:難忘的一個(gè)人】

看到這個(gè)題目,你們想到的人一定是親人吧!但是這個(gè)人卻與我素不相識(shí)。

有一次,我在回家的途中下起了大雨,我便坐上了公交車(chē)。過(guò)了好多個(gè)站,上來(lái)了一位老奶奶,她一手拎著一個(gè)大皮包,一手牽著一個(gè)三四歲的小女孩。老奶奶擠到了一個(gè)年輕的軍官身邊,看樣子是想讓他讓個(gè)座,可他并沒(méi)有站起身來(lái),只是輕輕的說(shuō):“大娘,讓孩子坐到我的腿上吧!”老奶奶無(wú)可奈何的點(diǎn)點(diǎn)頭,小女孩坐到了他腿上。我心想:連我們小學(xué)生都知道坐車(chē)應(yīng)該個(gè)老人讓座,何況是你,一個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論