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文檔簡介
篇一:今周我當家家長點評】學校以這種形式,做孩子認識到沒有勞動,人類就無法生存,幫助孩子樹立“勞動最光榮,勞動創(chuàng)造世界。”的觀念.這對孩子的生活十分有幫助。今天是孩子當家的第二天,通過有了第一天的經驗,第二天的一些事情做起來也就得心應手了許多。望孩子繼續(xù)努力。孩子通過自己動手實踐,真正的明白了家中看起來十分簡單的事情但真正做起來不易的道理,這也對孩子將來步入社會有了很大的幫助。不知不覺見已經是當家的第四天了。通過前三天的鍛煉,孩子“當家”貌似就變成了一種習慣,這種習慣使得他自己就會這樣去做,我們也要培養(yǎng)孩子的這種習慣。時間如梭,離今周我當家的結束還有兩天的時間了。通過今天的學習,孩子長得不僅是知識上的見解,更是一種能力上的培養(yǎng),這也是實施今周我當家的真實意義所在吧。孩子通過親手做飯,親手去準備做飯的東西,也逐漸的學會了去接待家里來的人,這也是懂事的一種體現(xiàn)吧!今天的完成已標志著今周我當家的竣工,孩子從被迫無奈的去“當家”變成了主動去“當家”。這也是今周我當家,孩子所改變的事情吧?!酒航裰芪耶敿壹议L感言】“今周我當家”家長感言唐宗杰這是女兒在初中的第一個寒假,學校安排了寒假社會實踐活動“今周我當家”??吹竭@個活動,我不禁替自己的女兒擔心起來,文靜柔弱的她能完成嗎?二中這不是難為女兒嗎?在女兒的強烈要求下,我們最終選擇了相信女兒,相信學校,相信素質教育的正能量!我們通過了她的活動計劃,讓她當家一周。按照學校安排,從初五到十一,女兒當了一周的家。女兒當家的這一周使我有不少驚喜的發(fā)現(xiàn),心中那個永遠都長不大的女兒已經開始有了自己的思想,有自己的行為能力。女兒做事有了目的性和計劃性,做事有始有終女兒當家時先召開了一次“新聞發(fā)布會”,向我們匯報了本周當家的目標、計劃、實施辦法,并且做好了家庭一周收支預算。進行了科學安排,合理消費。當家結束時又對自己的一周工作進行了總結,找出了不足,并表示今后繼續(xù)幫助我們當好家。女兒當家真棒女兒在“今周我當家”中表現(xiàn)特別棒!洗衣、做飯、喂雞、喂狗、疊被、拖地??樣樣都包了。給我印象最深刻的是女兒自己動手炒菜,女兒從摘菜,洗菜,到熟鍋,煸炒的過程中,臉上總是浮現(xiàn)著喜悅的神情??梢娝呀浲耆两诋敿易鲋鞯臍g樂之中了!相信她也能夠從中體味到當家的一絲絲不易了。女兒越來越懂禮儀了,成了我家的“外交官”和“親情大使”春節(jié)后我們家走親訪友,女兒給安排了走訪計劃,每次都準備好攜帶的禮物。在走親訪友中,女兒待人接物,總是那么禮貌得體,親朋好友都說“你家的女兒真懂禮貌!”正月初七是女兒的生日,是她當家的第三天。生日蠟燭吹滅之后,她開始切蛋糕,先切下一塊給了她爺爺,再之后給了她奶奶、伯父、伯母、爸、媽、哥、姐,最后一塊才自己吃了。女兒真的懂事了。更令我感動的是女兒不嫌我的腳臭,晚上打好熱水,給我洗腳??吹脚畠赫J認真真的給我洗腳,我的心里甭提多高興了,女兒長大了,知道疼父母了。通過“今周我當家”,女兒的變化還有很多很多,我就不一一細說了。經過此次活動,讓我們學會了放手,學會了信任,也讓女兒更能理解家長,有了感恩意識,增強了他們對家庭的責任,再次感謝老師及學校對女兒的良苦用心!篇三:今天我當家】今天我當家活動報告一、時間:1月22日二、體驗者:張忠琦三、活動過程:今天由我來當一天“小家長”。媽媽走過來,笑著對我說:“今天這個家就交給你了!”我自信的回答道,“看我的!”到了10點鐘,我準元一斤,時出去買菜了。來到菜市場,也許是第一次來買菜,也許是肩上的任物太艱巨,今天的菜好像格外的貴。我?guī)е?0元錢,在菜市場逛來逛去,感覺我好像特別富裕,也特別的自豪。大白菜1.0元一斤,豆腐2?5元一塊……這是我第一次知道蔬菜的價錢。我買了2斤蕓豆,1斤韭菜,回到家中。中午11:00,在媽媽的指點下我開始下廚了。第一道菜:蕓豆燉肉。(我摘了蕓豆,媽媽切的肉)步驟:2、豬肉發(fā)白后,放入蕓豆繼續(xù)翻炒,蕓豆炒蔫!3、加入水,沒過蕓豆,開始燉,一共燉25分鐘左右。4、加鹽,味精,蒜茉,出鍋,裝盤。第二道菜:韭菜炒雞蛋:步驟:1、韭菜洗凈切段2、熱油雞雞蛋炒散盛出3、熱油翻炒韭菜4、雞蛋倒入加鹽、雞精、快速翻炒裝盤。四、體會:我今天當了一天“小家長”,雖然覺得很累,但是增強了我的勞動觀念,培養(yǎng)了我的動手能力,讓我真正體會到了爸爸、媽媽做家務勞動的辛苦,真是“不當家不知柴米貴”。家長評語:“今日我當家”活動,讓孩
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