Unit6 Work quietly 第3課時大單元教學(xué)設(shè)計 PartA Let's spell人教PEP版五年級英語下冊

Unit6Workquietly!PartALet'sspell單元Unit6課時第3課時教學(xué)目標.能夠通過聽例詞發(fā)音，觀察例詞中共有的特征，學(xué)習(xí)wh在單詞中的發(fā)音規(guī)則；.能夠在錄音的幫助下，強化記憶wh的發(fā)音規(guī)則。.能夠根據(jù)wh的發(fā)音規(guī)則讀出新單詞；能夠通過聽錄音圈單詞的活動強化wh的音一形對應(yīng)關(guān)系。.能夠按照wh的發(fā)音規(guī)則拼寫出單詞。.能夠完成看圖寫句子的活動，做到書寫規(guī)范正確。教學(xué)重難點重點：.能夠通過聽例詞發(fā)音，觀察例詞中共有的特征，學(xué)習(xí)wh在單詞中的發(fā)音規(guī)則。.能夠根據(jù)wh的發(fā)音規(guī)則讀出新單詞；能夠通過聽錄音圈單詞的活動強化wh的音形對應(yīng)關(guān)系。難點：能夠根據(jù)wh的發(fā)音規(guī)則讀出新單詞；能夠通過聽錄音圈單詞的活動強化wh的音一形對應(yīng)關(guān)系。學(xué)情分析已有知識背景.已學(xué)習(xí)26個字母的發(fā)音已學(xué)習(xí)CVC和元輔E的發(fā)音規(guī)則己學(xué)習(xí)元音字母+R的組合發(fā)音.本課重點能夠根據(jù)wh的發(fā)音規(guī)則認讀、拼寫新單詞學(xué)具鞅工PPt教學(xué)方法情境創(chuàng)設(shè)法，任務(wù)教學(xué)法，游戲教學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)任務(wù)教學(xué)活動設(shè)計意圖教學(xué)任務(wù)一：情境導(dǎo)入通過發(fā)音視頻，引導(dǎo)學(xué)生感知發(fā)音規(guī)律，主動探索新知。Step1:Leadin.觀看繪本發(fā)音視頻。.出示字母h和w并要求學(xué)生猜測字母組合的發(fā)音。本環(huán)節(jié)通過視頻導(dǎo)入，字母視角激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)任務(wù)二：新知操練學(xué)習(xí)新詞和目標音標組合后，通過聽力跟讀，拓展訓(xùn)練,歌唱chant的形式進一步操練和鞏固。Step2：Lefsspell.出示老師教書的黑板場景，呈現(xiàn)圖片以及場景句型，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)句型中的重點單詞，跟讀錄音，掌握正確發(fā)音。.完成wh字母組合發(fā)音/h/的教授。.學(xué)習(xí)音標/h/發(fā)音規(guī)則，并觀看視頻學(xué)習(xí)發(fā)音方法。.完成wh字母組合發(fā)音/w/的教授。.學(xué)習(xí)音標/w/發(fā)音規(guī)則，并觀看視頻學(xué)習(xí)發(fā)音方法。.總結(jié)wh組合發(fā)音規(guī)則。.出示課本插圖，要求學(xué)生跟讀聽力，區(qū)分不同發(fā)音。.分解發(fā)音方法，逐步掌握拼讀。通過老師教學(xué)的場景學(xué)習(xí)新單詞和目標音標發(fā)音方法。培養(yǎng)學(xué)生的知識整合和應(yīng)用能力，完善拼讀過程，幫助學(xué)生進一步掌握拼讀方法。Step3:Let'schant.觀看書本chant視頻，要求學(xué)生跟讀練習(xí)。.出示chant挖空，要求學(xué)生填空。.出示chant原文，要求學(xué)生自行進行操練并展示。跟讀錄音模仿并角色扮演，培養(yǎng)了學(xué)生的口語能力和應(yīng)用能力。教學(xué)任務(wù)三：交際應(yīng)用與對話完整感知單詞和音標后再通過單詞分類游戲活動，和編寫句子拓展的形式，在情境中練習(xí)和掌握目標知識。Step4:PracticeRead:讀出以下含有wh的單詞。Readandclassify：讀出字母組合成單詞后的讀音并分類。Listenandcircle：聽聽力選出正確的單詞。Askyourpartnerthree“wh"questionsandwritethemdown.：寫出更多由wh開頭提問的句子?；貧w課本，但依舊形成情境閉環(huán)，保證課堂的完整性。活動練習(xí)的腳手架搭建好，先完整感知對話，造句活動培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力和創(chuàng)編能力。教學(xué)任務(wù)四：知識練習(xí)與鞏固進行知識點講解后，配合適當練習(xí)，再通過歸納總結(jié)，將本節(jié)課內(nèi)容進行整體梳理。Step6&7:LanguagePointsandExercise將本課時重點句型進行具體匯總講解，配合適量的題目訓(xùn)練，請學(xué)生課上完成并回答。將教學(xué)落到實處，交際意識培養(yǎng)之后，知識點的教授也跟上，保證學(xué)生在理解的同時能夠運用到具體題型中去。Step8:Summary1.總結(jié)本課時重點單詞和目標句型，要學(xué)生一起回憶歸納。知識的總結(jié)和歸納，呼應(yīng)教學(xué)目標的完成和落實，情感態(tài)度教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的價值觀。Step9:Homeworkl.Findmorewordswith"ng"and"nk",trytoreadthem.2.Dotheexercises.作業(yè)布置落實雙減政策，減量不減質(zhì)，重視實際場景的交際應(yīng)用，減輕機械操練。板書設(shè)計:Unit6Workquietly!

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