關于稱贊的作文

關于稱贊的作文【篇一：我稱贊的家人】

星期天的早上，我家窗口下的小樹已經長得又高又大了，枝頭伸進了我家。小鳥也叫著、跳著，可高興了！

我從床上爬起來，聞著香味，走向客廳，爸爸媽媽已經把早飯做好。吃飯時，他們談起我的成績，一會提醒，一會討論……我知道他們是為我好，可今天我可顧不了他們的談話，因為今天早飯?zhí)贸粤耍裕蚁胭澝蕾澝浪麄z。我就一箭穿兩個心，一次贊美兩個人。

“蛋煎得很嫩，饅頭做得很香、很軟，有奶香味……你們太棒了！”

哪曉得，聽了這話，他們好像被電擊了一樣，說我長大了，我聽話了，我變乖了……

他們，也很快樂！媽媽整天眉開眼笑的，爸爸也像小麻雀一樣。

總之，其實稱贊別人，那么，他的心就會變得舒暢、快樂！

【篇二：稱贊】

時間過得真快呀！回想以往我上幼兒園時，我們的知識還不夠淵博，可我卻比其他的小朋友聰明一點。老師和小伙伴們都很喜歡我。

一個周末，那天陽光明媚，幼兒園里的趙老師叫我的媽媽，還有其他小伙伴和他們的媽媽一起去動物園玩。聽老師一說，我心里就癢癢的，跑去問媽媽，可媽媽那天剛好有事去不了，我心里急了。老師聽了就讓我一個人去，媽媽就不用去了。我又去問媽媽，媽媽看著大家的面子只好讓我去了。但媽媽左紛紛，右吩咐，叫我要乖，不能吵，我聽了使勁點頭。

于是，我們興高采烈地一起去動物園玩。來到動物園，走進園內，一眼望去，看見動物園特別寬闊。我們先看到了游樂場，那里可好玩了，有碰碰車、騎木馬、海盜船等等。隨后我?guī)е蠹覗|奔西走，去看了大象。猴子。熊。孔雀。熊貓。河馬……我都知道怎么走。便對他說：“別著急，我知道在哪里?！蹦且粋€小伙伴聽了對我說：“輝浩快帶我去吧！”于是我?guī)е蠹襾淼搅死匣^，那老虎真威猛??！這時老師問我：“輝浩你怎么知道動物在哪里呢？”我回答說：“前幾天，媽媽剛剛帶我來玩過了，所以還記得很多動物在哪個位置?！崩蠋熉犃苏f：“輝浩原來你的記性這么好啊！今天你既聽從媽媽的吩咐，又聽我們的話，還做我們的小導游，真是一個懂事的好孩子啊！”

這天我們玩得非常高興，回到家里我把發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽聽了也說我是一個小導游。我聽了大家的稱贊心里美滋滋的。

【篇三：把最美的稱贊送給別人作文】

今天，我們學了一篇課文，課文的名字叫《稱贊》。誰稱贊了誰呢？你是不是很奇怪呢？快聽我來講一講吧！

清晨，小刺猬去森林里采果子。在路上，他看見了小獾正在用木頭做凳子。小刺猬拿起凳子看了看，非常粗糙，但是小獾做得很認真。于是，小刺猬夸獎了小獾：“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”小獾聽了小刺猬的話高興極了。

傍晚，小刺猬背著幾個紅紅的大蘋果往家里走。小獾看見了小刺猬，就送給了小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思要，小獾就說：“當我泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。請你收下吧！”于是，小刺猬就收下了。小刺猬也送給小獾了兩個大蘋果。小獾接過蘋果聞了聞，說：“你摘的蘋果可真香呀！我從來沒有見過這么香的蘋果?！毙〈题哺吲d極了，說：“你的稱贊消除了我一天的疲勞?！?/p>

當小獾做小板凳泄氣的時候，小刺猬稱贊了小獾，讓小獾充滿了自信，做出了細致、漂亮的小椅子。當小刺猬從森林里背回蘋果時，小獾聞了聞小刺猬送給他的蘋果，稱贊小刺猬的蘋果是最好的，消除了小刺猬一天的疲勞。他們互相稱贊，所以他們都獲得了快樂。

我也受過別人的稱贊。當我練琴練得很好的時候，媽媽稱贊我很棒，我就更有信心把小提琴練好。當我寫作業(yè)寫得很工整的時候，趙老師稱贊我字寫得很漂亮，我就有信心把字寫得更好。當我做完值日很累的時候，同學們稱贊我很能干，我的勞累就全消除了。有這么多人稱贊我，我的心里非常高興，我相信我一定能把每件事情都做得更好。

稱贊可以讓我們充滿自信，可以讓我們消除一天的勞累，還可以讓我們變得快樂。以后，我也要把最美的稱贊送給別人。

【篇四：一次稱贊】

周末是我和爸爸固定的鍛煉身體時間。如果天氣晴朗，無霧無霾，適合戶外運動，我和爸爸都會出去打打羽毛球、跳跳繩、跑跑步，舒展一下筋骨，消除一周的疲憊，為下周學習準備好充沛的精力。

這個周末，太陽露出笑臉，暖洋洋的，溫度也上升了，有點春天來到的樣子。真是天公作美，很適合打羽毛球。我和老爸興奮地背上羽毛球拍，走向小區(qū)的空地上。

在去的路上，我自信滿滿地對老爸說，“老爸，這次你肯定被我整的‘落花流水’！”。

“是嗎？我倒要看看你怎么整！”老爸一點兒也不服氣地說。

到了場地，老爸先是扭了扭脖子，又做了幾個擴胸動作，接著扭了扭腰，最后腳尖朝地扭了幾下腳踝。我問老爸在干嗎？老爸說，“先熱熱身，做些準備運動。”看著老爸那股認真勁兒，我不禁笑了笑說，“不至于這么下勁吧。”

開始比賽了。我首先發(fā)了個“中高球”。只見羽毛球帶著渾身的力量向老爸的胸前沖去。我心想，中高球不高不低，直沖胸前，看你這個“高個子老爸”怎么接。只見老爸不慌不忙，從容應對，羽毛球被老爸輕松打了回來。我也不甘示弱，用了一個“海底撈月”，把球又打了回去。就這樣打了六七個回合，由于我思想沒有剛開始集中，掉以輕心，球落地了。第一局，老爸贏了四個球，我輸了。我的臉紅通通的，有點氣喘吁吁。老爸卻還是那么輕松。

第二局馬上開始，在休息期間，我一直在練習。累了的時候，就想著等會兒超過老爸的喜悅。果然，功夫不負有心人，第二局，我贏了！

爸爸對我說：“進步了，不錯，以后要繼續(xù)努力哦！”

我聽了心里美滋滋的，老爸的這次稱贊樹立了我打好羽毛球的信心，我會再接再厲！

【篇五：稱贊的力量】

同是一棵樹，有的人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥；而有的人卻只看到樹干上的毛毛蟲。

為什么同樣一件事物，在不同的人眼里會產生兩種不同的結果呢？原因就在于有的人懂得欣賞、贊美，而有的人只會用挑剔、指責的眼光看待事物。

送人玫瑰，手有余香。把贊美送給他人，自己也會感到快樂和欣慰。而被稱贊的人心里也會很溫暖，會更加努力、勇敢地面對生活。

記得三年級的時候，班上有個同學叫劉玉，她的學習成績很差，生活能力也很差，天天把個人衛(wèi)生弄得一團糟，同學們都不喜歡和她一起玩。我也一樣，但在那個下午發(fā)生的事，卻改變了我對她的看法。

那天，作為班長的我要留下來陪值日生掃完地才能回家。我習慣性地用目光瞟了一眼值日生，是劉玉。我發(fā)現(xiàn)，她掃得很認真，每一個角落都不放過，汗水從她的額頭滑落，她都顧不上擦一擦。我真沒想到，那個平時邋遢的劉玉竟然做起值日來這么認真仔細。

我忍不住走到她面前，手搭在她的肩上，笑著說：“劉玉，你掃得真干凈！”她回過頭，有些驚訝地看著我，我又說：“我想，如果大家看見了這樣的劉玉，一定會喜歡和你在一起的，你是最棒的！”也許她很少得到夸獎吧，聽了我的話，先是一愣，然后笑了，她笑起來如春風拂面，溫暖了我的心房。她說：“謝謝班長，我一定會加油的?！弊鐾曛等?，我們倆肩并肩，有說有笑地走出了教室。

第二天，劉玉上課居然很認真地聽講，很認真地記筆記，不再玩筆和愣神兒了；自己的課桌也收拾得干干凈凈，成績竟然由七十分一躍到了八九十分，老師都不敢相信這個小姑娘進步得這么快。同學們也親眼目睹了新的劉玉，慢慢開始接受她，開始跟她一起玩了。在一次班會上，老師和藹可親地對劉玉說：“你最近進步很大，給大家介紹介紹你的經驗，讓同學們都向你學習?！眲⒂耢t腆地站起來，說：“有一天我值日，一位同學夸獎了我，這些夸獎給了我力量，讓我感到很溫暖?！眲⒂耦D了頓繼續(xù)說：“我就想，一定要努力，不能辜負了這位同學的期望，所以我……”還沒有等她說完，幾個同學就帶頭鼓起掌來，緊接著是一陣雷鳴般的掌聲。我十分激動，沒想到是我的幾句話改變了劉玉?？粗?，看著鼓掌的同學們，我非?？鞓罚哺锌f分，深深地體會到了稱贊的力量。因此，我和劉玉也成了很要好的朋友。

生活中，我們都應該學會多多稱贊他人，努力去挖掘他人的閃光點。但我們也不能忽視那樹干上的毛毛蟲，應用明亮的慧眼去發(fā)現(xiàn)，以樂觀的態(tài)度去指正。讓我們都竭力去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點、贊美他人、幫助他人吧，世界會因此變得更加美麗！

【篇六：綠葉贊】

午飯后，漫步在校園當中，在這姹紫嫣紅的花叢中漫步，亦可說是人生的一大趣事。常聽校友稱贊這嬌嫩纖弱的花朵，花朵自然是美麗的，甚至“無物能及”，然而，我卻更愿意稱贊綠葉，那默默無聞的奉獻者。

花朵固然艷麗，若是沒有綠葉的映襯，也會暗然失色?；ǘ涫悄敲吹娜崛?，那么的嬌貴，自然是被重點保護的對象，而綠葉也就欣然接受了這個任務，放棄了一切嶄露頭角的機會，甘愿永遠做一個“護花使者”。清晨，當一個小女孩提著灑水壺蹦蹦跳跳地向花叢走來的時候，綠葉便會抖動身體，主動向小女孩問好。女孩自然是來澆花的，但漏出的水珠也時時會給予綠葉一些滋潤。這時的綠葉又重新精神抖擻，它為了感謝女孩的施舍，便以更飽滿的精神面對新的一天，更認真地護著花朵為世界盡自己的一分心意。當校友紛紛稱贊這美麗的花朵時，它并不難過，因為這種生活是它自己選擇的，它不渴望榮譽與贊賞?；蛟S哪一天會有一個伯樂來賞識它，當他贊