第5章 認(rèn)識競賽

大學(xué)生的商業(yè)決策主講教師：課程內(nèi)容1234第一篇大學(xué)生的商業(yè)決策認(rèn)知第二篇校園商業(yè)決策第三篇大學(xué)生的商業(yè)決策競賽第四篇大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)決策Part5認(rèn)識競賽學(xué)習(xí)目標(biāo)矩陣

學(xué)習(xí)目標(biāo)及類別

具體元素

項(xiàng)目應(yīng)用場景知識學(xué)習(xí)技能勝任工具應(yīng)用場景一：認(rèn)知競賽項(xiàng)目一：大學(xué)生與競賽競賽的價(jià)值與意義

項(xiàng)目二：競賽榜樣分享會(huì)

主持與采訪能力

場景二：主要的競賽項(xiàng)目三：競賽與能力要求概覽團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作，組織溝通競賽的通用能力（策劃、創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作、財(cái)務(wù)、法律）商業(yè)策劃一、典型應(yīng)用場景應(yīng)用場景一：認(rèn)知競賽在大學(xué)里，你參加過競賽嗎？參加的原因？不參加的原因？競賽的意義競賽參與規(guī)劃5Part應(yīng)用場景二：主要競賽Part5序號競賽名稱1中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽2“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽3“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽4ACM-ICPC國際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競賽5全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽6全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽7中國大學(xué)生醫(yī)學(xué)技術(shù)技能大賽8全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽9全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競賽10全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽11全國大學(xué)生智能汽車競賽12全國大學(xué)生交通運(yùn)輸科技大賽13全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽應(yīng)用場景二：主要競賽Part5序號競賽名稱14全國大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競賽15中國大學(xué)生工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力大賽16全國大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽18外研社全國大學(xué)生英語系列賽-英語演講、英語辯論、英語寫作、英語閱讀19全國職業(yè)院校技能大賽20全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃年會(huì)展示21全國大學(xué)生機(jī)器人大賽-RoboMaster、RoboCon、RoboTac22“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽23全國大學(xué)生化工設(shè)計(jì)競賽24全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽25中國大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽26全國大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽應(yīng)用場景二：主要競賽Part全國高等普通大學(xué)生競賽項(xiàng)目類型5一、學(xué)科理論型競賽考試型理論功底+基本功扎實(shí)選擇一項(xiàng)鉆研不要跨專業(yè)參與應(yīng)用場景二：主要競賽Part全國高等普通大學(xué)生競賽項(xiàng)目類型5二、學(xué)科應(yīng)用型競賽短時(shí)間：3-4天作品賽：學(xué)術(shù)報(bào)告、電子設(shè)計(jì)、機(jī)械創(chuàng)新、海報(bào)、PPT……團(tuán)隊(duì)賽：團(tuán)隊(duì)合作周期性準(zhǔn)備：大一準(zhǔn)備、大二參賽累經(jīng)驗(yàn)、大三參賽獲獎(jiǎng)工科類比賽較多應(yīng)用場景二：主要競賽Part全國高等普通大學(xué)生競賽項(xiàng)目類型5三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及實(shí)踐類競賽周期長：數(shù)月-年成果賽：展示形式——論文、專利、產(chǎn)品應(yīng)用備忘錄……團(tuán)隊(duì)賽：團(tuán)隊(duì)合作命題關(guān)鍵點(diǎn)：解決社會(huì)痛點(diǎn)問題與需要分賽道進(jìn)行：創(chuàng)意類、初創(chuàng)類……二、場景項(xiàng)目任務(wù)場景項(xiàng)目任務(wù)Part請根據(jù)前文中2個(gè)場景，以你的年級、專業(yè)與學(xué)習(xí)情況等因素，分別完成下面的項(xiàng)目任務(wù)。小組討論項(xiàng)目任務(wù)一：大學(xué)生與競賽項(xiàng)目任務(wù)二：競賽榜樣分享會(huì)項(xiàng)目任務(wù)三：競賽與能力要求概覽5項(xiàng)目任務(wù)一：大學(xué)生與競賽Part5請根據(jù)自己的年級、專業(yè)與學(xué)習(xí)情況，整理與自己相關(guān)的競賽項(xiàng)目信息，填入項(xiàng)目任務(wù)一表格。學(xué)院：

專業(yè)：

年級：時(shí)間學(xué)科理論型競賽學(xué)科應(yīng)用型競賽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及實(shí)踐類競賽3月

4月

5月

項(xiàng)目任務(wù)二：競賽榜樣分享會(huì)Part5請以班級為單位班委或班級同學(xué)作為主持人，邀請并組織本專業(yè)競賽大牛學(xué)長學(xué)姐到班級課堂進(jìn)行競賽經(jīng)歷分享，并整理競賽分享內(nèi)容。大牛分享會(huì)項(xiàng)目任務(wù)三：競賽與能力要求概覽Part5請根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和興趣規(guī)劃自己的競賽項(xiàng)目，并分析參與各個(gè)競賽整體需要的統(tǒng)一能力要求。學(xué)期競賽項(xiàng)目對應(yīng)能力要求