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文檔簡介
那一刻我含淚微笑作文【篇一:那一刻我含淚微笑】
將漸冷的秋風(fēng)放進(jìn)木制抽屜,那絲絲涼意透著桂花的氣息輕扣記憶的大門,往事如過眼云煙,如今也變成一粒住在時光里的塵埃,隨風(fēng)飄散,但那清脆的門鈴卻依舊縈繞耳畔。
從我記事開始,我的世界里就極少出現(xiàn)他的影子。睡覺前,我總會呆呆的趴在窗臺上,喃喃自語:“爸爸,你在哪兒?!彼墓ぷ骱苊Γ踔吝^年也很難回來一次。當(dāng)抽出身來到家時,以往電話里強(qiáng)裝的不高興,賭氣,任性的面具,在他面前是如此不堪一擊,在頃刻之間化為泡影。但隨著時間的推移,他漸漸離我遠(yuǎn)去了。就在一條悠長狹窄的小道里,燈火闌珊,他提著重重的行李,拖著長長的影子,踏著沉重的步伐,向深處走去?;仨鴷r依依不舍的目光,至今歷歷在目。
歲月無情,將僅存的回憶卷入時空漩渦,不復(fù)存在。
我曾收到過他的短信,問我要什么生日禮物??粗谴萄鄣暮隗w字,我的心中像被揉進(jìn)了一團(tuán)冰渣,寒冷,疼痛。溫潤的液體在眼眶中打轉(zhuǎn),滑過鼻翼,滲入嘴角。咸咸的,但猶如一道暖流,溫馨而甜美。下一瞬,淡淡的苦澀彌漫。又不能回來了嗎?我眼底閃過一絲失望,卻又隱埋著一種奢望。他的身影時不時浮現(xiàn)眼前。
“叮咚”,清脆的門鈴聲響起,是誰呢?我?guī)е~緲的期盼,小心翼翼地推開門,一個熟悉的身影映入眼簾?!鞍职?!”我驚叫起來,淚水模糊了視線。他大步向前,伸出鐵一般的臂膀,將我牢牢擁入懷中。我貪婪的吸吮著他身上的氣息,任由他的胡渣刺著我的臉頰。他沒有吭聲,但我能感到肩膀上的濕潤。那一刻,千言萬語化為眼淚,涌上心頭,嘴角漾起甜美的弧度,我,含淚微笑……
如果我們是鳥,那父親就是天,讓我們在這天地間自由飛翔。他們的愛,內(nèi)斂而深沉,用一個動作詮釋著一切。
【篇二:那一刻我含淚微笑】
烈日如火,用它那無比的熾熱烘烤著大地。金色和碧藍(lán)交織著,在空中繪出一幅美麗的畫面。天,是藍(lán)的;水是藍(lán)的;那張沐浴在金色陽光中的熟悉的面孔,仿佛也是藍(lán)色的。
正當(dāng)桂樹流香之際,那可能是我心中的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那天是學(xué)校的招考,我頹然的望著窗外,看那些和父母嬉鬧的孩子們,再回頭,觸見媽媽淡然的眸光,我的心涼了半截。“媽,今天……”我小心翼翼地試探著,可她只是輕聲“嗯”了一聲,一個在我看來沒有絲毫感情色彩的音調(diào)。
我的心徹底地蒙上了一層寒霧,我慢慢向著大門挪移著,希望媽媽能在我踏出門的那一刻追上來,愛撫地摸摸我的頭,并說幾句鼓勵的話。我的眼睛里布滿了渴望,但又不想被她看見。在我踏出門檻的那一刻,媽媽仿佛覺察到了,向我看來,我滿心欣喜,可沒想到,她并沒有像我想象中的那樣奔過來,而是站在原地微微動了動嘴唇:“這次好點(diǎn)兒考……”我知道這話的分量,如果我失敗了,這個殘破而又冷清的家只怕會更安靜。我重重的扣上了門,頭也不回地向外面跑去。
是媽媽變得冷漠了嗎?
是我變得自私了嗎?
我飛速奔跑著,只想把腦海里的想法都甩出去。我懷著不安地心進(jìn)了學(xué)?!朱刈叱鰜?,我好像考得并不好,驕陽似火,仿佛高興地咧開了嘴,以一種高高在上的姿態(tài)俯視著我這個失敗者,我低下了頭。
走出校門,我不經(jīng)意的環(huán)顧四周,“她一定不會來的?!蔽以谛闹凶猿傲艘环晌覅s感受到了一束急切的目光,順著看去,竟沒想到是媽媽,她來了,我一時間不知該如何面對。她好像看到了我,徑直朝我走來,并掏出一瓶水,遞給我,我囁嚅了,淚水緩緩地從我的面頰上劃過,我接過水,大口大口的吞咽,雖混著淚水,卻說不出的甘甜,雖是無色的礦泉水,喝起來卻百味雜陳。我知道,這里面滿裝的,是愛。
喝完了水,我抬起頭看母親——我多久沒這樣端詳過她了啊!母親的臉上已爬過了幾道皺紋,眉眼間也盡是苦惱和憂愁,只有我知道她在惱什么,在愁什么。但我卻從未留意,她為何冷漠,為何不愛我了,為何自父親出事后就一夜間衰老下去了。
她摸了摸我的頭,沖我笑——母親多久沒這樣撫摸過我了??!一股暖流從我的心上劃過,我的心好似一瞬間變得通透了。那一刻,我含淚微笑。我感覺那一直束縛著我,阻擋在我和母親之間的東西在漸漸消失,就在這暖陽碧空下,慢慢融化了。
【篇三:那一刻我含淚微笑作文】
那天,我朝氣蓬勃,神采奕奕,氣度非凡地走向?qū)W校去上學(xué)。雖然有點(diǎn)兒蒙蒙細(xì)雨和微風(fēng),但我覺得這是涼爽的氣息,秋天的來臨,頓時感到神清氣爽!
教室里彌漫著緊張的“火藥味”,因為考試試卷即將下發(fā)了!有些同學(xué)期待老師將試卷下發(fā),好好看看自己的努力成果。還有些同學(xué),在考試時就已經(jīng)力不從心了,巴不得老師永遠(yuǎn)不要下發(fā)試卷。不過這只是美好的幻想罷了。我呢,也很擔(dān)心。因為我的學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定時好時差,高低起伏。
我的心里因為要下發(fā)試卷而忐忑不安,怦怦直跳。我原本氣色紅潤的臉立刻變的蒼白。我心里想著:“這次考試大有可能考的很差,怎么辦?難道坐以待斃?不!那能怎么辦,難不成造反?根本不可能!這該怎么辦??!”我心里一直在考慮該怎么辦,可是我怎么也考慮不出對策。
良久,老師邁著沉重的步伐走進(jìn)教室,面視于我們,神情嚴(yán)肅。
這時,時間仿佛凝固,老師嚴(yán)肅的表情與沉重的步伐一直在我的腦海里回蕩。
終于,老師張開了口,對我們說:“同學(xué)們,這次考試考的十分的差!該考好的沒考好,還有些同學(xué)就不用說了?!崩蠋煹倪@一番話,雖然不是很響,但足矣刺痛我那小小的心靈。雖然考的差是肯定的事情,但是我全身還是顫顫巍巍的,誰都想考好??!
那張令我感到害怕的試卷終于還是發(fā)了下來,我拿起了發(fā)在課桌上的試卷,手不時的抖動。
可是,讓我吃驚的是,我不僅沒有想象中的慘不忍睹,而且成績還有很大的進(jìn)步,這讓我轉(zhuǎn)憂為喜。這次的進(jìn)步,正是我平時努力換來的,我成功了!
這時,我心中云開霧散,不愉快的心情都飛到了九霄云外去了?;叵雱偛诺囊粍x那之間的那一刻,我我含淚微笑。
【篇四:那一刻我含淚微笑】
那一刻,是我一生中最難忘的一個時刻……
從小到大,內(nèi)向、孤僻是我最大的性格特點(diǎn)。我總是獨(dú)來獨(dú)往,對任何事都漠不關(guān)心,因為我是一個跛腳的孩子,我自卑。
在學(xué)校,每天早上我早早來到班級;放學(xué)后,我又是最后一個離開教室。因為我不想讓任何人看到我走路的姿勢。我害怕他們的嘲笑。我很渺小,上課回答問題時老師總是叫不到我,但我感到很慶幸。
有一天,我還像往常一樣早早來到班級,我發(fā)現(xiàn)自己的書桌上放著一支花。我很驚訝,更感到疑惑:這是誰放的?難道是送給我的?帶著些許不解,我還是把它收了起來。第二天依舊如此,第三天、第四天……我的書桌上每天都會有一支花,它們品種不一,有大有小。每天我都會小心翼翼地把花插在花瓶里……
就這樣,日子一天天過去,我心中的疑問仍舊沒有打開,究竟是誰每天送花給我呢?轉(zhuǎn)眼間,我們該畢業(yè)了,我最后一次去班級,令我吃驚的是,桌子上沒有像往常一樣放著花,而是一封信。我小心的打開它,信中寫道:每個人都是不同的,我們都有著不同的外貌與造型,但這些絕不是衡量人的唯一標(biāo)準(zhǔn),就像那些花兒一樣?;▋菏情_向天空的,它絕不會因為自身的緣故而刻意躲避陽光的沐浴,因為在愛的天空下,一切都是等值的……我們希望你能抬起頭,勇敢地邁出人生的第一步,和我們一起在陽光下成長……
我被同學(xué)們的愛與鼓勵深深感動了。我也明白了:花,是他們輪流送給給我的,所以形態(tài)各異,品種不一。
我鼓起所有的勇氣,一瘸一拐地走上講臺,向同學(xué)們深深鞠躬后,第一次對著所有人的面兒,說出“謝謝大家”。頓時,掌聲如潮。站在講臺上,聽著同學(xué)們給予我的掌聲,我抬起頭,當(dāng)面對那一張張贊許的
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