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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年謙卑素材(三篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信大量人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
謙卑篇一
每個(gè)人每時(shí)每刻都需要謙卑,謙卑可以讓你獲得更多的知識(shí),把握更多的技能。它還能讓你找準(zhǔn)自己的位置。謙卑的力量是很大的。
從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在,人們無時(shí)不在想著謙卑,遠(yuǎn)古的先民們?cè)斐鰪R宇,叩拜上天,為的就是表達(dá)對(duì)造物主的謙卑,讓農(nóng)作物生長,讓孩子們健康。遠(yuǎn)古的人們通過自然災(zāi)難了解到,莊稼的生長,不僅由人的力量完成,所以他們更要表達(dá)謙卑。
學(xué)生表達(dá)對(duì)老師要謙卑,不僅是由于“一日為師,終身為父〞,更由于老師教會(huì)我們知識(shí)的獲得,能力的培養(yǎng)以及如何做人。譬如一個(gè)學(xué)生,向老師低個(gè)低頭,虛心求教,他就會(huì)獲得自己不知道的好多知識(shí),這比那些不求教的學(xué)生強(qiáng)太多了。這對(duì)于他們是十分重要的。
科學(xué)家向科學(xué)謙卑。由于在科學(xué)的大海里,他們只是一個(gè)在岸邊撿石子的小孩。所有稱得上是大師的人,他們的創(chuàng)造力使他們謙卑。
謙卑是一種美,是虛懷若谷所顯示的寧靜。謙卑并不是讓你向更強(qiáng)大的人低頭,而是一種寬厚,一種親切,一顆赤子之心。
謙卑是一份寬容。假使你認(rèn)識(shí)到你在環(huán)境中只是一員而不是霸主,知道和藹地與人交談是別人最喜歡的。那么,你就選擇謙卑。假使每個(gè)人都能去選擇謙卑,生活就會(huì)變得更美好。
謙卑篇二
我趴在課桌上,死死地盯著那張布滿了紅叉叉的試卷,試卷上方鮮紅的`分?jǐn)?shù)像一支箭,刺入了我的眼睛。即刻,我感覺天都塌了,自信全沒了。
“這些題目你都會(huì)嗎?〞老師問,我搖了搖頭。耳邊傳來了同學(xué)們的嗤笑,讓我的苦悶又多了幾分,鼻子也酸了起來。我靜靜地將試卷收了起來,將頭埋得更深了。
放學(xué)了,我垂頭喪氣地回到家,一個(gè)人蹲到后院,呆呆地望著墻外出了神。突然,我瞟見了一棵樹,說它是樹,還不如是一根朽木。它本來長得就歪歪扭扭,去年由于鄰居擴(kuò)建,將它鋸了一半,不知何時(shí),它的身上又多出了一個(gè)樹洞。
這個(gè)樹洞丑陋無比,有大量蟲從洞里爬出來,還有好多蜘蛛在里面生活,可怕又讓人惡心,活生生地像一個(gè)蟲洞。原以為它會(huì)枯敗走向死亡,但我錯(cuò)了,它還活著,每天都向著陽光,雖然現(xiàn)在是初秋,但它枝丫上卻又竄出了一些新綠,自信地傲立在那里。這棵樹任刀鋸,蟲蛀,卻依舊沒有讓它失去地生活的信心。再想想我自己,真是慚愧??!一點(diǎn)小挫折就將我打倒了,想到這兒我不由得地這棵樹產(chǎn)生了敬意。
我站起身來,心情豁然開朗,覺得渾身充滿了信心。我不會(huì)再畏懼,由于成長的路上注定不會(huì)風(fēng)雨無阻,而自信將帶我闖過這風(fēng)風(fēng)雨雨;我不會(huì)再躊躇,由于人生的路上機(jī)遇可遇而不可求,而自信將帶我把握機(jī)遇;我不會(huì)頹廢,由于生命因自信而精彩。
夕陽西下,只看見一個(gè)背影,朝家中走去,是那么自信,那么大步流星。
謙卑篇三
天地萬物,陰極而陽生,陽盛而陰起。山,攀至峰而必降;濤,升至頂而必墮。惟終以謙自持,以卑自置,方保寧靜。古今以自警而晦其鋒芒者,必能持久;不明其理者,必致禍端,其興也勃,其亡也忽。
業(yè)精于謹(jǐn)而荒于傲,名成于謙而毀于矜。河?xùn)|霍氏,以勤謹(jǐn)端持見重,顧命托孤,領(lǐng)大司馬大將軍,獨(dú)操生殺之權(quán)十余年,可謂盛已極矣,而遭身后抄家滅族之禍,以謀逆重罪而徒將一世忠勉之名盡付流水,雖有麒麟閣之譽(yù),泉下有知,不亦慨然而悲哉?何也?為其不知盛極必衰之道,非以謙自持,未以卑自置,不能功成引退,明哲求全也。且吾嘗聞,韜光養(yǎng)晦,福必倚焉;鋒芒畢露,禍必伏焉。而子孟之為臣者極矣,朝可不列班覲見,對(duì)可不跪奏稱臣,出入禁闈四十?dāng)?shù)歲而不用通報(bào)奏請(qǐng)。內(nèi)外之事悉決一身,朝野之臣莫不顫栗。上以戚達(dá)后妃,下以力聯(lián)諸侯。萬人之上,其勢日盛,幾與上平起坐。宣帝與共輿,如坐針氈,芒刺在背,其見忌若此。
嗚呼,千里之堤,潰于蟻穴?;羰现湥渲灿诖撕酰∷?,誠江河奔流不息之物,舸舟進(jìn)退沉浮之載,魚蝦匿憩取食之處,若盛于杯,以睥睨眾人之姿,置高堂廣廈之中,有如斯之盛,而乏謙卑之態(tài),趾高氣揚(yáng)以自矜,必濺于地以涸,此常理也。
秦有商、呂,漢有韓、王,明有嚴(yán)、張,清有鰲、和,莫不如是。周公輔成王,執(zhí)大鉞而不矜,理國政而不驕,謙而下士,恭而有禮,一沐三握發(fā),一飯三吐哺,起以待士,猶恐失天下之賢人。征管蔡,建東都,立屏藩,定禮樂,置九鼎,明宗法,七年國治而天下平,然后致政成王,盡心竭力以輔育之。自卑于高位,撤身于功成。周公之為元圣,啟儒家之先聲,固不為無由也。
夫唯不爭,故天下莫能與之爭。觀今之眾人,不積其德行而賴休,不廣其學(xué)識(shí)而待相,不礪其心志而望幸,功成名就而不知謙抑,身居高位而不自置于卑,空言“世事無常,人生莫測,時(shí)不
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