五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)－3.1老少同樂(lè)重陽(yáng)節(jié)｜浙科版

五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)－3.1老少同樂(lè)重陽(yáng)節(jié)｜浙科版1.教學(xué)目標(biāo)1.1知識(shí)目標(biāo)了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)與意義。掌握重陽(yáng)節(jié)的慶祝方式和習(xí)俗。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)，豐富文化素養(yǎng)。1.2能力目標(biāo)進(jìn)行調(diào)研、采訪(fǎng)、寫(xiě)作等實(shí)踐活動(dòng)的能力。通過(guò)文化體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的文化背景，提高對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和理解。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和表達(dá)能力。1.3情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和自豪感。培養(yǎng)學(xué)生的文化自信心。2.教學(xué)重難點(diǎn)2.1教學(xué)重點(diǎn)了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)與意義。掌握重陽(yáng)節(jié)的慶祝方式和習(xí)俗。2.2教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)研、采訪(fǎng)、寫(xiě)作等實(shí)踐活動(dòng)的能力。通過(guò)文化體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的文化背景，提高對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和理解。3.教學(xué)過(guò)程3.1導(dǎo)入（10分鐘）今天我們要學(xué)習(xí)的是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？（板書(shū)“重陽(yáng)節(jié)”四個(gè)字）誰(shuí)知道什么是重陽(yáng)節(jié)？可以觀(guān)看PPT展示，了解一下重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和意義。3.2活動(dòng)一：采訪(fǎng)老人家（40分鐘）學(xué)生分成小組，每組兩人，帶好采訪(fǎng)器材（如手機(jī)或錄音筆）。學(xué)生到所在社區(qū)或親戚家采訪(fǎng)老人，了解他們對(duì)重陽(yáng)節(jié)的記憶和慶祝方式。匯總采訪(fǎng)結(jié)果，制作調(diào)查報(bào)告或口頭總結(jié)，可配合PPT或海報(bào)。3.3活動(dòng)二：結(jié)對(duì)互助（30分鐘）將學(xué)生兩兩結(jié)對(duì)，其中一人扮演老人，另一人扮演年輕人，重現(xiàn)重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天的慶?；顒?dòng)。老人和年輕人分別講述自己的感受和心情?；顒?dòng)結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)并互評(píng)優(yōu)秀作品。3.4活動(dòng)三：文藝演出（60分鐘）學(xué)生分成小組進(jìn)行文藝表演，如朗誦古詩(shī)詞、表演傳統(tǒng)舞蹈等。演出內(nèi)容要與重陽(yáng)節(jié)有關(guān)，展示學(xué)生對(duì)重陽(yáng)節(jié)文化的理解和表達(dá)能力。活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)并評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)。3.5總結(jié)反思（10分鐘）回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，從中學(xué)到了哪些知識(shí)？今天的活動(dòng)你最喜歡哪一個(gè)，為什么？4.教學(xué)評(píng)估課堂表現(xiàn)（包括參與、溝通、表達(dá)等）。采訪(fǎng)報(bào)告或口頭總結(jié)的內(nèi)容及方式?；ブ顒?dòng)的表現(xiàn)及反思。文藝表演的節(jié)目質(zhì)量及反思。5.教學(xué)延伸觀(guān)看由中華文化教育促進(jìn)會(huì)主辦的重陽(yáng)節(jié)文化盛典。搜集與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的文學(xué)作品，如唐詩(shī)宋詞，進(jìn)行欣賞或朗誦。制作重陽(yáng)節(jié)的DIY手工制品，如重陽(yáng)桂花糕等。6.教學(xué)資源PPT或海報(bào)——介紹重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和意義。采訪(fǎng)器材——手機(jī)或錄音筆等。茶具、糕點(diǎn)等——了解傳統(tǒng)重陽(yáng)節(jié)的慶祝方式。7.總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅學(xué)到了傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)、意義和慶祝方式，而且還進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)調(diào)研采訪(fǎng)、互助演繹、文藝表演等多種形式的活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的調(diào)研、