2023年家長代表發(fā)言稿集合篇

2023年家長代表發(fā)言稿集合篇家長代表發(fā)言稿1

敬愛的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我們聚在一起慶祝兒童節(jié)！時(shí)間飛逝，一切都變成了遙遠(yuǎn)的過去。我還記得剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，老師給我們帶了大紅的圍巾。那一刻，我們?cè)谛睦镬o默地告知自己：我是一個(gè)光榮的中國少先隊(duì)員，我要在飄揚(yáng)的隊(duì)旗上再添一筆光榮！我們須要仔細(xì)學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)，每天向上！

無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的將來從現(xiàn)在起先。不要過多的回憶過去，不要過多的向往將來，腳踏實(shí)地的過好當(dāng)下，不懊悔。只有抓住現(xiàn)在，遺忘過去，才能創(chuàng)建輝煌的將來。那么，我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)學(xué)問、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)建、學(xué)習(xí)生存，德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，提高素養(yǎng)。

大海在呼喚你航行，群山在激勵(lì)你攀登。人生之路坎坷，畏首畏尾者止步。只要英勇者永不退縮，心中就有希望，努力就會(huì)迎來綠色。今日，新校內(nèi)，新書本，新伙伴，新老師，新要求，新臺(tái)階。在這個(gè)生氣勃勃的春日，讓我們以全新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累、陽光絢麗的夏天！

半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)就要過去了，留給我們的是驚慌而又驚慌的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是達(dá)到目的`的手段，它本身就是目的，是對(duì)學(xué)問的渴求。人生有許多種人，學(xué)問是最好的。學(xué)問就是權(quán)力和財(cái)寶。學(xué)問越多越有價(jià)值，學(xué)問面越廣越完備。古人云：“蜀山以道為道，學(xué)海無涯?！?。通往學(xué)問的道路是艱難的、坎坷的、坎坷的。人生的長河中困難重重，我們會(huì)正確的掌舵，到達(dá)志向的彼岸。求知不也是這樣嗎？無悔揚(yáng)起人生的風(fēng)帆。

我們是新世紀(jì)的雛鷹。今日，我們磨練我們的翅膀。明天，我們將與天空戰(zhàn)斗！人生的一刻，就在這一刻，我們付出的肯定會(huì)收獲源源不斷的學(xué)問。它是金子，總有發(fā)光的時(shí)候；這是一朵玫瑰?？傆谢?。在學(xué)問的海洋里，舞過波浪，勇往直前。追隨夸父的腳步追逐太陽；跟著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，托起命運(yùn)的航船，托起明天的太陽，為少先隊(duì)的將來而努力！讓明天為我們傲慢！

同學(xué)們，世紀(jì)屬于我們。讓我們打算好迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)建新的輝煌！

家長代表發(fā)言稿2

各位家長：

大家好，很興奮錢老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，在那里與大家一齊共享溝通一下孩子的學(xué)習(xí)和生活。說的不好的地方，期望大家多多包涵，不要拍我。咱班的孩子優(yōu)秀的真的太多了，用孩子話說，我們7班是天才的班級(jí)，各種天才，各種學(xué)霸，各種高手云集。孩子非常喜愛，非?？釔圻@個(gè)班級(jí)的老師和同學(xué)，我們班的學(xué)習(xí)氛圍較好，同學(xué)們你追我趕，一齊提高。

下頭，我從以下幾個(gè)方面跟大家溝通一下

一、與孩子一齊成長，成長比成果重要

我期望孩子有個(gè)好的性格，好的心態(tài)，淡定低調(diào)，樂觀向上，自信獨(dú)立，有職責(zé)有擔(dān)當(dāng)，懂得共享和寬容，樂于團(tuán)隊(duì)合作，敬重他人，我想這些品質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成果重要的多

我們常常說教化孩子，其實(shí)我覺得，與其說教化，不如說是與孩子一齊學(xué)習(xí)，和孩子一齊成長。我們明白，要開車必需有駕照，當(dāng)老師要有老師資格證，而做父母，我們沒有經(jīng)過任何培訓(xùn)就無證上崗了。所以我會(huì)跟孩子說，我是第一次給你當(dāng)媽媽，你也是第一次給我當(dāng)孩子，這是我們的緣分，我們要珍惜，我們和孩子一齊朝夕相處僅有這么幾年，我們都有缺點(diǎn)，我們都不完備，所以我們必需相互容忍相互磨合。

對(duì)孩子上學(xué)后的教化，剛起先我也是懵懵懂懂，是在與孩子共同成長，共同學(xué)習(xí)中摸索出來的。

有句話是這樣說的，父母好好學(xué)習(xí)，孩子每天向上，我覺得很有道理。孩子在學(xué)習(xí)，我們家長就不能看電視，嘻嘻哈哈的，影響孩子。能夠看書，或者上網(wǎng)?？纯春⒆拥恼n本，了解孩子學(xué)到哪個(gè)學(xué)問點(diǎn)了，比如這學(xué)期數(shù)學(xué)的函數(shù)，方程，幾何證明題，孩子第一次接觸函數(shù)，是否能夠理解，甚至能夠動(dòng)筆做一下孩子的題，不懂的地方能夠向孩子請(qǐng)教，讓孩子給講解一下。

物理和政治是初二新增的科目，剛起先沒有駕馭好的學(xué)習(xí)方法，期中的時(shí)候沒考好，我就讓她多問這個(gè)科目學(xué)得好的同學(xué)，因?yàn)槊總€(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，有值得學(xué)習(xí)的地方。要多發(fā)覺別人的優(yōu)點(diǎn)。

小三科史地生的學(xué)習(xí)要放在平常，剛好消化，每一天自我支配安排復(fù)習(xí)其中的一門小科，期末的時(shí)候，自我整理歷史年號(hào)之類的，家長能夠和孩子相互提問，這樣我們也跟著學(xué)習(xí)了。

不給孩子施加壓力，而是營造一個(gè)簡便的學(xué)習(xí)氛圍。越是在成果不好的時(shí)候，孩子越須要激勵(lì)。陪孩子聊聊，減輕孩子的壓力，指責(zé)或者打罵簡單對(duì)孩子造成心理負(fù)擔(dān)?？荚嚥缓玫臅r(shí)候，孩子心境也不好，家長不能只關(guān)注分?jǐn)?shù)和名次，不能只看結(jié)果，要看孩子平常付出的努力，和孩子一齊分析緣由，問題究竟出在什么地方，是自我沒理解駕馭的不扎實(shí)還是輕視了，還是腦子短路了針對(duì)問題，對(duì)癥下藥。

這次數(shù)學(xué)沒考好，孩子立即找出了緣由，是自我輕視了，放松了。接下來考的政治，孩子就盡快調(diào)整了自我的心態(tài)，我就問她怎樣那么快的調(diào)整的，她說，反正考完了已經(jīng)那樣了，不行更改了，埋怨后悔都沒什么意義了，最終一門了，必需全力以赴，從容應(yīng)對(duì)政治考試。

二、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)時(shí)要集中精力，不能三心二意，有問題剛好問，不能攢著成大疙瘩。孩子一向以邢同學(xué)和朱同學(xué)為自我的目標(biāo)和榜樣，在上課專注方面，向邢同學(xué)學(xué)習(xí)，怎樣樣做到不浮躁，上課用心，思路跟著老師走，考試時(shí)心立即靜下來。平常仔細(xì)努力方面，向朱同學(xué)學(xué)習(xí)，我常常說孩子，有人家三分之一努力就行了。

期末復(fù)習(xí)期間，看到他們課間都在學(xué)習(xí)，自我也不好意思玩了，間或也會(huì)在課間寫寫作業(yè)。

期末考試前的一個(gè)晚上九點(diǎn)半了，還在復(fù)習(xí)歷史，我催著攆著她去睡覺，極不情愿的說，還想再學(xué)一會(huì)。說怎樣會(huì)攤上我這樣的媽，嫌我拖她后腿，問我是不是她親媽，人家同學(xué)的媽媽會(huì)說，才10點(diǎn)，就想睡覺啊，你想干嘛啊，再學(xué)會(huì)兒。

而我卻說，都九點(diǎn)半了，還不睡覺啊，快睡覺去，我就是想讓她多睡會(huì)。

平常放學(xué)后回家就寫作業(yè)，吃完飯接著寫，到8點(diǎn)左右，然后自主復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)到9點(diǎn)左右。我不期望她熬夜，必需要保證睡眠，才能保證其次天的精神，不然腦子發(fā)木，模模糊糊的，也沒有效果，大腦須要徹底休息放松，效率才會(huì)更高。

三、關(guān)于和孩子的溝通溝通

我認(rèn)為，溝通是從小養(yǎng)成的一個(gè)習(xí)慣，是非常自然的，孩子忍不住想跟你說的，她不說出來會(huì)憋得慌。而不是說，來，孩子，我們溝通吧，也不能平常不管不問，看到成果不好就急了，就又打又罵，這樣的話，僅有溝而不會(huì)通，影響親子關(guān)系，孩子什么也不會(huì)告知你。

家庭是孩子溫馨的港灣，父母是孩子最親近的人，父母要傾聽孩子的感受，與孩子進(jìn)行思想、感情的溝通，營造和諧的家庭氛圍，父母的教化，言行，引導(dǎo)對(duì)孩子的成長至關(guān)重要。

在群里常常會(huì)有家長說孩子怎樣不和大人說話了，尤其上了初中，回家什么也不說，問也問不出什么，你問十句，他懶得回答你一句，問多了就嫌你啰嗦，要么挺好挺好，要么沒事沒事……而我常常會(huì)在群里說學(xué)校班級(jí)里有什么什么事，許多家長會(huì)問我，你怎樣明白的那么多，我說孩子回來說的啊。在和孩子溝通的時(shí)候，要從孩子感愛好的話題切入，漸漸孩子打開話匣子了，順便就說到學(xué)習(xí)了，不要總是盯著學(xué)習(xí)問。

孩子異樣喜愛訴說，每一天放學(xué)回來，就起先嘰嘰喳喳說個(gè)沒完，在我做飯的時(shí)候，在飯桌上，都會(huì)和我們說學(xué)校里班級(jí)里發(fā)生的事兒，我們時(shí)常的加以評(píng)論和引導(dǎo)。

家長要耐性與孩子溝通，當(dāng)好孩子的聽眾，當(dāng)孩子遇到一些困擾，苦惱的事情時(shí)，總想跟父母說一說，說明孩子依靠你，信任你，須要你（這句話，是孩子給我加的，我寫完后，她給我修改，我說你給我打打分吧，她給了我80分，還表揚(yáng)我有提高了，然后我念給她聽的時(shí)候，她說停，加上一句話，那一刻，我深刻的意識(shí)到了，她是多么的須要我，我感覺很華蜜）。所以作為父母，盡量不要找各種理由拒絕與孩子進(jìn)行溝通，要認(rèn)仔細(xì)真傾聽，聽孩子說，不要打斷她，進(jìn)行有效的溝通，而不是嘮叨，剛好發(fā)覺孩子的心理改變，增加父母與孩子之間的'信任感，這樣對(duì)培育孩子健全的性格會(huì)起到重要作用。

從孩子上幼兒園起先，每一天回來，我都會(huì)問孩子一些趣味的，好玩的事情，這個(gè)習(xí)慣一向堅(jiān)持到此刻，說著說著，常常我們倆就哈哈大笑，我平常關(guān)注的是她的內(nèi)心是否真正的快樂，經(jīng)過和她的溝通，我能感受到她在學(xué)校的生活真的很快樂，所以孩子非常喜愛上學(xué)，而不喜愛放假，學(xué)校的魔力真的是很大。從她上學(xué)的第一天起，每一天都是比我起的早，然后催我起床，上初中后，一般早晨6點(diǎn)起床，7點(diǎn)左右到校，利用早晨的時(shí)間看會(huì)書，打算一下當(dāng)天的課程。

四、關(guān)于輔導(dǎo)班（僅是個(gè)人觀點(diǎn)）

敬重孩子的選擇，除非學(xué)有余力，在學(xué)校吃不飽，須要提高的，孩子自我劇烈要求的，其他的我個(gè)人是不支持的。，我們把別人用來上輔導(dǎo)班的錢，用來旅游，行走在路上，常常帶她參與一些戶外運(yùn)動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，穿越嶗山，暴走木棧道，去聽障中心捐書……每到節(jié)假日，我們就會(huì)支配旅游安排，我覺得讀萬卷書不如行萬里路，這樣既巡游了祖國的大好河山，又增長了見識(shí)，放松了身心。

五、讓孩子自我做主，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活

在家里孩子言論自由，有自我的思想和觀點(diǎn)，和家長是同等的，有時(shí)候沒大沒小的。這樣也導(dǎo)致了孩子說話心直口快，有什么說什么，和老師爭辯，可是老師都很理解很寬容，不跟她計(jì)較。

在人生的道路上，每一個(gè)孩子都將獨(dú)立的去應(yīng)對(duì)以后的生活，路也要自我走，父母恒久無法替代孩子去選擇，我前幾天在讀者上看到一篇文章說，孩子，走彎路是華蜜的。不要?jiǎng)儕Z孩子走彎路的權(quán)利，對(duì)漫長的人生而言，那條彎路上的風(fēng)景，或許更美。

可是一向以來，我們一般的做法是：看到孩子走彎路舍命阻擋，不讓孩子受一點(diǎn)點(diǎn)挫折，不給她犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，一旦犯了錯(cuò)誤，不停的埋怨和指責(zé)孩子，讓他覺得自我是最無用的人。

我認(rèn)為，一個(gè)孩子由感性走向理性，由無趣走向成熟，重要的是要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)選擇，讓孩子在選擇中培育獨(dú)立意識(shí)，在選擇中成長。

在孩子的成長過程中，我也在有意識(shí)的培育她的獨(dú)立性，自理本領(lǐng)，讓孩子自我去選擇，去獨(dú)立完成一些事情。這一點(diǎn)主要體此刻做飯上。

孩子很喜愛做飯，當(dāng)作一種放松方式。上學(xué)的時(shí)候沒時(shí)間做，一考試完當(dāng)天就迫不及待的下廚房了，說很想很想做飯了，整個(gè)寒假就駐扎在廚房了。對(duì)于做飯，大人覺得是個(gè)活，是個(gè)任務(wù)。對(duì)于孩子來講，他們可能會(huì)覺得很好玩。當(dāng)一堆原料經(jīng)過她的雙手變成美食的時(shí)候，她會(huì)覺得很有成就感。

幼兒園的時(shí)候，孩子回到家里，就會(huì)幫我擇菜。在廚房里看我怎樣做飯，問各種問題。這個(gè)時(shí)候，我們?cè)S多大人，往往會(huì)說，上一邊玩去，別在這幫倒忙了。等上學(xué)了，就說你就好好學(xué)習(xí)就行了，什么事也不用你管，我想這樣的話絕大多數(shù)家長都說過。就這樣扼殺了孩子的新奇心和求知欲，造就了許多高分低能的孩子。

我想說，孩子不會(huì)做飯，不會(huì)干活，不是孩子的錯(cuò)，也不是孩子懶和笨，是大人的錯(cuò)，是我們太勤快了，我們包辦的太多了，我們太慣孩子了，我們不舍得，我們會(huì)心疼，我們怕這個(gè)怕那個(gè)。在孩子想嘗試做的時(shí)候，我們大人有支持她去做嗎有敬重她的愛好嗎是站在她的角度看問題的嗎我們要學(xué)著放手。

孩子經(jīng)過做飯理解了大人的辛苦，不會(huì)挑挑揀揀，明白了做任何事情都要做好打算，才不至于手忙腳亂，學(xué)會(huì)了共享，很有成就感。

其實(shí)生活中尤其是廚房里，物理和生物學(xué)問無處不在，那天在吃豆油皮的時(shí)候，聞到了一股酒精味（酵母菌進(jìn)行無氧呼吸），視察水沸騰的過程，液化汽化過程，饅頭發(fā)霉了是怎樣回事（空氣中飛來的孢子），都會(huì)跟我講。為什么土豆切好了放一會(huì)，會(huì)變黑什么食物和什么食物是相克的這些生活常識(shí)必需孩子自我去經(jīng)驗(yàn)，在生活中得到歷練。

以上說的這些不必需適合每個(gè)孩子，期望家長們能夠共享你們的一些教化法寶，一齊學(xué)習(xí)。陪著孩子像摯友一樣一齊長大，一齊共享成長的快樂和苦惱，做孩子的知心摯友，陪他們一齊度過剩下的一年半的初中生活！多謝大家！

家長代表發(fā)言稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長摯友們，大家好！

我是初一四班司XX的家長。

首先向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示無限的感恩：孩子入學(xué)將近一年，讓你們費(fèi)心了，感謝你們！在“世界讀書日”的前兩天收到通知，說我被入選為“書香家庭”發(fā)言人，很興奮，但也很驚慌，因?yàn)椤皶慵彝ァ边@個(gè)稱號(hào)對(duì)我們而言太“高、大、上”，我們只是喜愛書，喜愛看書，須要書，須要看書，但是在學(xué)術(shù)上還是懂的甚少。不過，有機(jī)會(huì)在這么多愛好閱讀的老師和家長面前發(fā)言，真的是一件特殊榮幸的事。下面，我就講講我家與讀書有關(guān)的事，不足之處請(qǐng)各位指正。

一、潛移默化的影響

就個(gè)人而言，我是一位文學(xué)愛好者，因?yàn)榧腋敢苍且幻蠋煛Ｎ以谏现袑５臅r(shí)候，有緣與邢臺(tái)市文學(xué)總社結(jié)緣，常常參與市里的文學(xué)溝通活動(dòng)，工作以后，始終在辦公室負(fù)責(zé)文書，所以，無論是從愛好的角度還是工作的角度，我與書是分不開的，因?yàn)楣ぷ黜氁?，在家常常要翻閱大量的文獻(xiàn)、文件、報(bào)告、講話之類的東西，工作之余，還喜愛看一些雜志，小說，名著之類的書。孩子的爸爸也是在行政部門工作，讀書看報(bào)對(duì)于他而言也是件平常事,所以，在我們家，書是必需品，讀書就和吃飯、喝水一樣是一件很自然的事，孩子耳聞目睹，也就覺得讀書是生活中重要而平常的事情。女兒誕生后，我就喜愛給她讀各種書，從撕不壞的識(shí)字卡到滿墻的看圖識(shí)字，從每天晚上認(rèn)五個(gè)字到講睡前故事，從讀兒童文學(xué)到讀名著，書猶如她的姐妹，從來都是密切無間。吉姆崔利斯的《朗讀手冊(cè)》中有這樣一句話：“你或許擁有無限的財(cái)寶，一箱箱珠寶和一柜柜的黃金。但你恒久不會(huì)比我富有，因?yàn)槲矣幸晃蛔x書給我聽的媽媽?！碑?dāng)我讀到這句話的時(shí)候，我真為自己感到驕傲，我慶幸我堅(jiān)持了那么多年，給孩子養(yǎng)成了一個(gè)讀書的好習(xí)慣，現(xiàn)在，我也始終在奉勸年輕的媽媽們，肯定要給孩子多讀書。在我們的家庭支出里，任何支出都可以壓縮，唯獨(dú)買書不行以，我曾經(jīng)做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，從孩子誕生到現(xiàn)在，我家買書的支出已經(jīng)超出了五位數(shù)。除了給她定了各種雜志類書籍：《兒童文學(xué)》、《小文學(xué)》、《小小姐》、少年版《讀者》、《中學(xué)生數(shù)理化》等，買各種名著及《現(xiàn)代文學(xué)名家名篇》、《中華古籍文庫》、《彩圖版》等保藏類書籍，還允許她依據(jù)自己喜好，涉獵各方面有用書籍，我曾經(jīng)對(duì)女兒說過：“哪怕是一則小笑話，都有它的寓意，看書不能只看表面的故事情節(jié)，通過讀一本書，你從中體會(huì)到什么、學(xué)到些什么。它的中心、寓意、情感，才應(yīng)當(dāng)是我們看書的目的和方向?！?/p>

二、成就感的激勵(lì)

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，孟涵認(rèn)字早，也喜愛寫東西，記得三年級(jí)的時(shí)候，她就在網(wǎng)上寫連載的小說，小說的內(nèi)容大多都是她在學(xué)校里發(fā)生的事，結(jié)合她平?？吹臅锏那楣?jié)，當(dāng)時(shí)，我看后都有些震驚。后來，她去上作文班，作文老師給她上了兩節(jié)課，破格讓她跳級(jí)和高她兩級(jí)的孩子在一起學(xué)習(xí)，小學(xué)語文老師更是對(duì)她另眼看待，她的作文每次都是當(dāng)范文在班里傳閱，在20xx年春天老師把她平常寫的一篇作文《為學(xué)校爭光，為自己喝彩》投稿，結(jié)果獲得了第十屆“希望杯”全國中小學(xué)生作文大賽二等獎(jiǎng)。孟涵在《小小姐》雜志上知道了橡皮章的雕刻，但在我們那兒找不到專業(yè)老師，買不到專業(yè)工具，她就自己就在網(wǎng)上買了兩本雕刻橡皮章的書籍，買了全套的工具和橡皮，一邊看書一邊刻，那一年暑假，她刻了上百塊橡皮章，還當(dāng)做生日禮物送給老師和同學(xué)，并且在網(wǎng)上發(fā)表了許多雕刻感想。為了學(xué)好毛筆字，除了定時(shí)去老師那學(xué)習(xí)，她還買了專業(yè)文字工具書《說文解字》，寫的每個(gè)字，她會(huì)查清她的各種寫法以及字意。就這樣，讀書帶給孟涵許多成果，也帶她許多幫助，書籍如同一位忠誠的摯友時(shí)刻伴她左右，讓她心靈充盈。

三、良好的讀書環(huán)境

讀書，要有足夠的書籍更要有良好的家庭環(huán)境。我們除了喜愛看各自的書，也喜愛一起讀書，相互舉薦適合彼此看的書，并且常常溝通一些心得。我們家有一個(gè)很有意境的書房，是飄窗改裝的，書房里有一個(gè)大書柜，還有一套木雕的茶臺(tái)，每天讀書，不但可以盡情的徜徉在書的海洋里，還可以伴著茶的清香，很是滿意。在女兒自己房間也有書柜，上面放著平常喜愛看的`書，下面是書桌，床頭柜上也是兩尺多高的書；而在我的房間里窗臺(tái)上，茶幾上，床頭柜上幾乎也全是書，甚至在衛(wèi)生間里都可以望見幾本雜志?，F(xiàn)在我們家有3個(gè)書架600多本書。書籍不但伴隨著孩子健康成長，也推動(dòng)著全家人共同進(jìn)步。作為家長，我們始終在努力營造一個(gè)有利于家庭、孩子共同進(jìn)步的書香圣殿。來到一中東，學(xué)校和老師對(duì)孩子閱讀的重視也讓我們感到特殊欣慰，尤其學(xué)校在讀名著大篇上的要求，更是迎合了當(dāng)前教化形勢的要求，縱觀前兩年的中高考，閱讀實(shí)力成為試卷考查的新看點(diǎn)。結(jié)合閱讀來考察學(xué)生的綜合實(shí)力不僅僅體現(xiàn)在語文卷中，其他各科也有不同程度的體現(xiàn)。北京市順義區(qū)教化探討考試中心中學(xué)語文教研員、特級(jí)老師劉德水表示，閱讀量的加大很好地貫徹學(xué)科教學(xué)改進(jìn)看法的精神，向整個(gè)基礎(chǔ)教化學(xué)段的校長、老師和學(xué)生及家長發(fā)出了一個(gè)明確的信號(hào)，今后高考側(cè)重于考查學(xué)生在12年基礎(chǔ)教化階段的學(xué)習(xí)積累和學(xué)問融通、應(yīng)用實(shí)力，靠死記硬背和課本中節(jié)選的名著片段是考不出好成果的，中高考須要的閱讀內(nèi)容，是孩子們沒有方法短時(shí)間內(nèi)讀完的。這就須要我們督促孩子不僅要廣泛閱讀，而且要完整地讀原著，只有這樣，我們才能適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的發(fā)展和要求。“萬般皆下品，唯有讀書高”，只有博覽群書，才能使我們充溢才智；只有與書為伴，才能使我們思想不貧困，不孤獨(dú)，生活才會(huì)充溢情趣。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。”家長摯友們，讓我們和孩子一起暢飲這“源頭活水”吧，以書唯友，以書唯鑒，把書當(dāng)成老師。讓一路書香伴你我久久長長！我的發(fā)言完畢，感謝大家！

家長代表發(fā)言稿4

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長，敬愛的孩子：

大家好！

作為家長代表能和你溝通是我莫大的榮幸，也是我沉重的責(zé)任。請(qǐng)借此機(jī)會(huì)對(duì)辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、摯友說：你們辛苦了。對(duì)活潑可愛的孩子說：節(jié)日歡樂。

孩子是我們的希望和寄予。作為父母，我們希望我們的孩子有一個(gè)健康歡樂的童年。我們也很興奮看到我們的孩子，從剛進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無知，到現(xiàn)在的博學(xué)有禮，幼小的心靈孕育著成長的喜悅和希望。這些成果的取得，體現(xiàn)了老師們的辛勤付出和汗水，也體現(xiàn)了家長們的心血和期望。兒童節(jié)家長代表演講精選

事實(shí)上，我今日坐在這里作為學(xué)生家長的代表發(fā)言，心里始終忐忑擔(dān)心。每個(gè)父母都希望自己的孩子是最好的。不知道兒子以后會(huì)給我什么樣的回答。我不希望他是夜空中最亮的星星，但我希望他是光明的；我不希望他是秋天最大的'果實(shí)，但我希望他吃飽了。我信任我這個(gè)年紀(jì)的每一個(gè)家長都有過這樣的感覺：歲月匆忙，我們擋不住青春，可我們的孩子卻在我們面前一每天的長高變大。做一個(gè)好爸爸好媽媽是我們心中最強(qiáng)的聲音。面對(duì)孩子，就像面對(duì)一面反映真善美的鏡子。孩子的健康成長是我們父母生活的縮影，我們的一言一行都在潛移默化的影響著孩子。對(duì)于孩子，肯定要學(xué)會(huì)善意偽裝，不要在孩子面前吵架，讓他感到華蜜；不要在他們面前哭，讓他覺得堅(jiān)毅；在他們面前不退縮讓他覺得很英勇。為了孩子，要學(xué)會(huì)克制自己沖動(dòng)時(shí)的粗魯，放縱時(shí)的貪欲，失意時(shí)的懊喪。為了孩子，我們必需和他們一起長大，看著螞蟻和他們一起移動(dòng)，和他們一起共享歡樂和大灰狼。為了孩子，我們必需不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，甚至在必要的時(shí)候接受他的指導(dǎo)。為了孩子，我們要和孩子一起做文明勤勞的人！為了孩子，我們各方面都嚴(yán)格要求自己，以身作則，給孩子以身作則的力氣。只要對(duì)孩子有更多的敬重、同等、包涵和關(guān)愛，孩子就會(huì)回報(bào)我們意想不到的驚喜。

童年是美妙的，童心是珍貴的。如何從第一步起先一步步引導(dǎo)孩子走向健康、主動(dòng)、歡樂、勝利的人生，是一個(gè)值得父母永恒思索的命題。作為我們年輕的父母，他們學(xué)問有限，社會(huì)閱歷不足，面對(duì)下一代的教化，他們感到特別頭疼！當(dāng)我們?cè)谌粘３砷L中看到他們時(shí)，往往會(huì)稀里糊涂地感到欣慰，同時(shí)又覺得自己肩上的責(zé)任很大。現(xiàn)代教化是一種無止境的探究，孩子須要更多充溢陽光和養(yǎng)分的空間才能成長。

最終，祝孩子們節(jié)日歡樂，強(qiáng)壯成長。祝各位老師工作開心，身體健康。祝全部父母生活華蜜健康，家庭和諧。感謝大家！

家長代表發(fā)言稿5

各位來賓、各位女士、各位先生：

大家好!

這天是我兒子和小姐結(jié)婚的大喜日子，我感到非常興奮和榮幸。

興奮的是這對(duì)新人這天攜手共同走進(jìn)了他們婚禮的殿堂，起先了他們新的人生，

我們也算完成了一個(gè)光榮的`任務(wù)。

榮欣的是有那么多的親朋好友和父老鄉(xiāng)親送來了他們真摯的祝愿。

在此，我僅代表雙方的家長向這對(duì)新人表示誠心的祝愿，

同時(shí)，我也借這個(gè)機(jī)會(huì)，向多年來關(guān)切、支持、培育我們?nèi)业母魑活I(lǐng)導(dǎo)，

各位同事、各位摯友表示最誠心的感謝!

結(jié)婚是人生的大事，也是每個(gè)家長的大事。

應(yīng)對(duì)臺(tái)上這對(duì)新人，應(yīng)對(duì)臺(tái)下這么多的親朋好友，我送三句話給這對(duì)新人，

一是期望你們相互理解，相互包涵，在人生道路上同舟共濟(jì);

二是要敬重和孝敬你們的父母，你們結(jié)婚了，意味著你們的父母老了，

他們更須要你們?；丶铱纯?

三是不斷進(jìn)取，勤奮工作，要用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)、回報(bào)父母、回報(bào)單位。

最終，我還想感謝我的親家，培育出了這么好的一個(gè)女兒，我們這么好的一個(gè)媳婦。

借此機(jī)會(huì)，我再一次地祝愿這對(duì)新人生活華蜜、互敬互愛，

并且誠心祝愿來參與我兒子媳婦婚禮的各位來賓身體健康、家庭華蜜!

家長代表發(fā)言稿6

敬重的老師，各位家長摯友們：

大家好！

我是xxx的家長，感謝學(xué)校老師賜予這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們能更全面的了解孩子的狀況。

我很榮幸能夠站在這里和大家共同探討孩子的成長教化，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都是和老師的辛勤努力分不開的，請(qǐng)?jiān)试S我代表全部的家長摯友，向辛勤的老師們表示誠心的感謝。對(duì)于孩子的教化，我沒有什么閱歷，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來，與大家一起溝通，不妥之處，請(qǐng)大家多多包涵。

孩子現(xiàn)在處于小學(xué)，剛起步階段，我認(rèn)為必需給孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如每天上學(xué)的時(shí)候囑咐孩子要仔細(xì)聽老師講課，放學(xué)后要?jiǎng)偤媒o孩子溝通今日學(xué)的'什么課程，有什么難點(diǎn)。了解孩子每天的學(xué)習(xí)狀況，讓孩子放學(xué)回家后先寫作業(yè)，孩子寫完作業(yè)后，讓他細(xì)致的檢查。

孩子在集中精力寫作業(yè)的時(shí)候，盡量不要去打攪。培育一個(gè)好的生活習(xí)慣，一起先是有點(diǎn)困難，時(shí)間久了，孩子也就習(xí)慣了什么時(shí)間段該做什么事了。

每個(gè)孩子都是一塊金子，只是他們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中，信任孩子，激勵(lì)孩子，賞識(shí)孩子，多給孩子嘗試和熬煉的機(jī)會(huì)，讓孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn)，學(xué)會(huì)自理。

我們家是實(shí)行激勵(lì)為主，指責(zé)為輔的方法，多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多和孩子溝通，多表揚(yáng)，多激勵(lì)，多嘉獎(jiǎng)。孩子有好的表現(xiàn)就能嘉獎(jiǎng)一些比較喜愛的小禮物啊，玩具啊，來調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性，通過這樣的嘉獎(jiǎng)，讓孩子從學(xué)習(xí)中得到歡樂。

培育孩子是一個(gè)艱難的任務(wù)，更是一個(gè)漫長的過程。孩子是我們每一位父母的希望，更希望他們能成為我們的傲慢！感謝大家。

家長代表發(fā)言稿7

各位老師，各位家長們：

大家好！

我是xx的父親，特別興奮能夠在這里講話，現(xiàn)在我也始終在做好這方面的工作，作為家長我也特別在乎孩子們的心態(tài)，有些時(shí)候還是應(yīng)當(dāng)做好打算，對(duì)于孩子們教化我是特別在乎的，我也知道肯定要做好這方面的打算，我也知道現(xiàn)在須要用什么樣的方式去教化孩子，在這里我也知道肯定要做好的打算，作為一名家長我也意識(shí)到了我現(xiàn)在這樣的教化方式對(duì)孩子還是特別好的，信任大家都希望孩子們能夠聽話，能夠優(yōu)秀，教化工作是我們跟老師們一起努力的。

在這一方面有些事情還是應(yīng)當(dāng)做好這些事情，我對(duì)孩子的'教化方式肯定要落實(shí)好，對(duì)于孩子們的教化肯定要做好相關(guān)的打算，我們是須要肯定上心的，做好相關(guān)的打算，對(duì)孩子們的教化肯定不能夠忽視，作為一名家長代表我現(xiàn)在也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累，我對(duì)孩子的教化不是特別的嚴(yán)格，做好相關(guān)的后勤的工作才是我的關(guān)鍵，現(xiàn)在我也知道了我要朝著什么樣的方向發(fā)展，在孩子們的學(xué)習(xí)上面還是老師為主要，往往我們讓孩子們學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，其實(shí)對(duì)孩子們并不是很好，我從來都沒有給孩子太多的壓力，在這一點(diǎn)上面是不能夠忽視的。

這次來參與家長會(huì)，我的確還是做好的許多打算，看到孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)我也是特別感慨，在這一方面我也感到特別的快樂，現(xiàn)在能夠有機(jī)會(huì)去做好這件事情讓我也是特別的努力，我清晰的意識(shí)到了這些，我沒有太多干預(yù)孩子的學(xué)習(xí)，從來都不會(huì)把這些當(dāng)作自己的主要任務(wù)，我認(rèn)為自己還是要把主要工作放在關(guān)切孩子們的身心健康上面，保證孩子們能夠有一個(gè)好的狀態(tài)，這才是我的主要工作，術(shù)有專攻，教化上面還是須要聽從老師看法，我始終做的就是協(xié)作，這讓我感到特別的有必要，我也在一點(diǎn)點(diǎn)的做好這方面的工作，過去很長一段時(shí)間以來的我都是這么過來的。

真的讓我感覺到很充溢，現(xiàn)在也很快樂，我知道在這方面肯定要做好打算，保證孩子們能夠保持好的精神狀態(tài)，這一點(diǎn)在什么時(shí)候都是特別有必要的，作為孩子的家長，我也肯定會(huì)接連的去做好這件事情，一切還是要為孩子們著想，我信任在這方面大家都應(yīng)當(dāng)做好這些，這次家長會(huì)我也了解了孩子的狀況，我也肯定會(huì)主動(dòng)協(xié)作老師的工作。

此致

敬禮！

發(fā)言人：

20xx年xx月xx日

家長代表發(fā)言稿8

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位老師，同學(xué)們，家長摯友們：

上午好！今日，是個(gè)大喜的日子。我們?cè)诖号ㄩ_的季節(jié)潤物春雨中，團(tuán)聚一堂，共同慶祝xx市xx外國語學(xué)校，建校x周年華誕。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校家委會(huì)和群體家長對(duì)x周年校慶表示熱情的慶賀！對(duì)xx學(xué)校的美妙前景表示誠心的祝愿！

歲月如梭，x年的時(shí)間飛逝而過。在這x年間，xx學(xué)校，從小到大，從弱到強(qiáng)，以其堅(jiān)實(shí)的步伐從平凡走向勝利，取得驕人的成就，受到全社會(huì)的普遍贊譽(yù)。

在這x年間，學(xué)校踐行“追求個(gè)體的生命活力、追求個(gè)體的做人勝利、追求個(gè)體的學(xué)業(yè)勝利”的目標(biāo)。培育出了一屆屆優(yōu)秀的畢業(yè)生。其中不乏學(xué)有成就或事業(yè)有成的姣姣者。倍受國內(nèi)外業(yè)界人士的推崇個(gè)社會(huì)各界的好評(píng)。為母校爭得了榮譽(yù)。

歲月如歌。x年的'歷程，是一首高亢激揚(yáng)的歌，又是一首宛轉(zhuǎn)迂回的歌。前進(jìn)的道路并不平坦，但無論遇到任何困難、我們都戰(zhàn)勝困難取得一個(gè)個(gè)的成功。迎來了“陽光明媚，春色滿園”的大好局面。而且通過這種經(jīng)驗(yàn)過程，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生和廣闊家長們的心貼得更近，創(chuàng)建一流名校的合力更為強(qiáng)勁！

x年成就，x年歷程，給予了學(xué)校歷史使命。讓xx學(xué)校站在了一個(gè)新的、更高的起點(diǎn)：也給我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生提出來新的、更高的要求。我們堅(jiān)信，自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，肯定會(huì)以嶄新的姿態(tài)迎接新的形式和挑戰(zhàn)，并肯定能夠再接再勵(lì)，取得更新的成功！

我們家委會(huì)成員將和全體家長一道，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校落實(shí)各種舉措，更好的實(shí)現(xiàn)“三個(gè)追求”的目標(biāo)。讓每位學(xué)生都能在xx學(xué)校歡樂的學(xué)習(xí)、充溢的生活、健康的成長。讓每位學(xué)生都能在xx校內(nèi)這片沃土強(qiáng)壯成長，培育人才！

我們將以加倍努力的工作，為實(shí)現(xiàn)xx學(xué)校，新的戰(zhàn)略目標(biāo)、為培育出更多的高素養(yǎng)人才，為鑄就全球化的時(shí)代名校，而共同奮斗，迎接xx教化更加絢麗輝煌的明天！

感謝大家！

家長代表發(fā)言稿9

發(fā)言稿敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長、敬愛的孩子們：

大家好！

很興奮能代表全部家長表達(dá)一下我們此時(shí)的心情。

首先我要感謝xx學(xué)校和xx課程班！在學(xué)校的傾注和培育下，孩子們真的長大了。在這兒，他們既坐擁幾千年的'華夏文明，又沐浴著世界文化的緩緩清風(fēng)，僅僅兩年半的時(shí)間，奇跡般地實(shí)現(xiàn)了從懵懂少年到學(xué)問青年華麗的蛻變，外國語讓我們真實(shí)地感受了什么叫有教無類，什么叫從嚴(yán)治學(xué)。

其次，我要感謝

老師！八百多個(gè)日日夜夜，消逝的時(shí)間蒼老了你們的容顏，消磨了你們的健康，可如歌的歲月，卻真實(shí)地見證了你們專心血春風(fēng)化雨般地滋潤著桃李芳香，讓春苗強(qiáng)壯，秋果金黃。敬重的各位老師，是你們專心血點(diǎn)亮了孩子們心靈的燭火，也是你們用學(xué)識(shí)營造了家長們幻想深處的殿堂。

此外，我還要感謝孩子們！你們的努力讓我們收獲了耕耘半生的幻想，從你們天使般的駕臨 ，上帝的祥光，就撒播在我們身上，伴隨著美妙的向往，你們、我們共同成長，這個(gè)過程很stimulation，我們痛并歡樂著！

孩子們，澳州名校錄用通知書的到來，意味著你們已插上騰飛的翅膀，你們即將脫離父母和

老師暖和的呵護(hù)，希望你們記住自己來自禮儀之邦，要弘揚(yáng)中華美德、展示文明形象；希望你們倍加珍惜，鎖定幻想，努力拼搏，再創(chuàng)輝煌！信任在不遠(yuǎn)的將來，你們的生命中必定旌旗飄揚(yáng)……

感謝大家！

家長代表發(fā)言稿10

自從孩子進(jìn)入正則小學(xué)這這塊肥沃的土壤，孩子一每天一年年可喜的進(jìn)步，讓我們家長倍感欣慰，在此我想跟大家溝通我對(duì)正則小學(xué)感受最深刻兩點(diǎn)相識(shí)：

第一，“書香”校內(nèi)讓文化扎根孩子的心靈

自從孩子進(jìn)入正則小學(xué)，正則深厚的文化氛圍深深地感染著孩子。校內(nèi)通過圖片文字宣揚(yáng)文化，課堂通過老師教育傳播文化，課下通過讀書活動(dòng)發(fā)揚(yáng)文化。特殊是每年的讀書節(jié)活動(dòng)、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)不僅讓孩子更加酷愛讀書，體會(huì)到讀書的成就感，也讓家長主動(dòng)參加其中，體會(huì)到正則文化的影響。比如孩子一年級(jí)時(shí)學(xué)校舉辦“親子故事會(huì)”活動(dòng)，讓正則的每位家長和孩子一起表演故事；二年級(jí)時(shí)舉辦“制作讀書舉薦卡”活動(dòng)，讓孩子舉薦自己喜愛的書并說出理由制作成卡片。這些活動(dòng)強(qiáng)化孩子的讀書意識(shí)，讓文化伴隨孩子成長。我家孩子在正則文化的熏陶下不僅養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，而且在寫作上也有很大進(jìn)步，目前已經(jīng)有六篇作文發(fā)表在各種雜志上。現(xiàn)在進(jìn)入新校區(qū)，我們不僅看到了更加漂亮的.校內(nèi)建筑，更重要的是正則的文化內(nèi)涵到處浸潤在校內(nèi)的每個(gè)角落。我信任孩子在新的校內(nèi)里耳聞目睹，肯定會(huì)更加感受的文化的魅力。

其次，德藝雙馨的老師讓好習(xí)慣陪伴孩子成長

成才要先成人。正則的老師很關(guān)注孩子的做人方面的教化。比如孩子剛上小學(xué)時(shí)有點(diǎn)任性，與同學(xué)相處時(shí)因?yàn)椴恢廊绾伪磉_(dá)自己的需求簡單和別人發(fā)生摩擦。孩子身上的這些缺點(diǎn)在老師的耐性引導(dǎo)下有了特別大的改觀，現(xiàn)在孩子更加明理，和同學(xué)相處更加和諧了。

在學(xué)習(xí)方面，正則老師特別關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。比如孩子剛起先時(shí)聽課不夠?qū)Ｗ?、作業(yè)比較馬虎，針對(duì)這樣的狀況，老師不厭其煩地進(jìn)行指導(dǎo)，在老師們?nèi)諒?fù)一日的教育下，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣也越來越好。

作為家長，我們感覺到孩子成長的每一步都離不開老師的諄諄訓(xùn)誨，在此，我代表家長向全部培育我們孩子的正則老師表示誠心的的感謝！祝各位老師工作順當(dāng)、身體健康！祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里不斷進(jìn)步、學(xué)有所成！

家長代表發(fā)言稿11

敬重的各位老師、家長：

您們好！

首先感謝班主任xxx老師及xxx老師對(duì)我女兒xxx的關(guān)愛和幫助，也感謝學(xué)校為我們供應(yīng)了這個(gè)平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何教化、培育好孩子，我想在座的各位家長確定有許多我們做得更好。說來慚愧，這學(xué)期，xxx學(xué)習(xí)成果有了退步，真的感到自己對(duì)孩子的教化還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。

對(duì)于孩子來說，習(xí)慣確定命運(yùn)！

一個(gè)孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長教化起來就會(huì)輕松許多。家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子起到表率作用。給孩子供應(yīng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與孩子一起看書、學(xué)習(xí)。久而久之，她們自然而然感覺到父母很注意學(xué)習(xí)，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的實(shí)力，而不是為了誰而學(xué)的.道理。從我女兒上學(xué)前班起先我們就有意識(shí)的培育她好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)仔細(xì)地、剛好地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。生活中，她能自己解決的事，我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級(jí)起先，我們就很少過問她的家庭作業(yè)，當(dāng)然不過問并不是不知情，表面上讓她自律，暗地里我們還是會(huì)時(shí)常地檢查她的學(xué)習(xí)狀況?？傊?，好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子終生受益。

人與人之間是須要溝通的，父母與孩子之間也不例外。

我認(rèn)為：假如能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力肯定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我們不求孩子每次都考第一，但要求她每次都要爭第一。進(jìn)入四年級(jí)，xxx由于從暑假中玩心沒有退回來，兩次考試都不是太好，她跑到我辦公室就哭了，我就幫她分析緣由，她不是不會(huì)，而是馬虎大意，她爸爸也在接送她也剛好跟她談心，溝通，希望她在以后的考試中不要犯類似錯(cuò)誤，她特別確定大人的看法，不是謾罵指責(zé)，而是耐性的勸服，她也知道錯(cuò)了，說下次考試肯定要留意，這次考試就別前幾次進(jìn)步了許多，這就說明我們的教化目的達(dá)到了。

我們每個(gè)周末，都會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間帶孩子看場電影，與xxx相互溝通，也讓她暢所欲言，給我們供應(yīng)一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有看法分歧時(shí)，會(huì)仔細(xì)考慮孩子的看法，例如二三年級(jí)我們周末讓她參加各種愛好班太多，她就主動(dòng)告知我們，周末有作業(yè)，還參與這么多愛好班，感到累，我們聽到后就做出了讓步，除了圍棋班、孩子做完作業(yè)后，就讓她看電視、適當(dāng)?shù)慕佑|電腦，不但可以減弱孩子的新奇心，還會(huì)讓孩子明白，電腦除了可以玩嬉戲還是我們最得力的助手。這樣既敬重了孩子，又讓孩子有一個(gè)真正歡樂快樂的童年。

我與xxx的父親都希望從小培育xxx健全的人格，激勵(lì)孩子多參與學(xué)校集體活動(dòng)，增加集體榮譽(yù)感也增加孩子劇烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力氣和自己真正的歡樂。在物質(zhì)上我們依收入量力而行，同時(shí)也找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)教化孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不行能擁有的東西。始終教化xxx養(yǎng)成艱苦樸實(shí)的習(xí)慣。所以xxx在學(xué)校以及生活中極少購買零食及高檔用品，每次上街遇見乞討的，我每次都給錢；上車主動(dòng)給他人讓座；遇有捐款，帶頭垂范；

xxx雖然在同齡中的表現(xiàn)還不錯(cuò)，但是也要看到她身上還有許多缺點(diǎn)，例如特性剛毅，馬虎大意甚至見到人不太熱忱等等毛病，還是須要我們進(jìn)一步引導(dǎo)和教化的。不過當(dāng)看著孩子一每天的長大，作為家長，看在眼里，還是喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的諄諄訓(xùn)誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，

這里，請(qǐng)讓我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示誠心的感謝！祝福老師和家長摯友們身體健康、工作順當(dāng)、家庭美滿！

感謝大家！

家長代表發(fā)言稿12

敬重的老師、家長摯友們

大家好！

我是

的媽媽，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和各位家長的信任，我特別榮幸地當(dāng)選為本屆家長委員會(huì)主任。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向各位老師及家長致以深深的敬意和誠心的感謝！盡管我實(shí)力有限，但為了學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、孩子健康成長，我還是帶著一份喜悅，揣著一份感謝，責(zé)無旁貸地接下了這份神圣的使命。

今日與大家進(jìn)行關(guān)于孩子學(xué)習(xí)溝通這一會(huì)議。首先我要感謝學(xué)校為我們?cè)O(shè)立了這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我可以從學(xué)習(xí)中收獲一些教化孩子的閱歷，同時(shí)也要感謝班主任老師對(duì)我的信任。

始終以來我覺得自己并不是合格的家長，有許多方面還做的不夠好；我的孩子到目前的表現(xiàn)也不算突出。所以在大家面前我想與其說閱歷溝通，倒不如說是我們一起共同探討孩子的成長。從孩子上學(xué)時(shí)我就相識(shí)到家庭教化是實(shí)施學(xué)校教化的基礎(chǔ)和持續(xù)，只有家校互動(dòng)，才能更有利教化孩子健康成長。要時(shí)刻關(guān)切、了解孩子在校的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)的看法是否端正？能否按時(shí)完成每項(xiàng)作業(yè)？

關(guān)于孩子的.學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為：

一、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的

1心理健康。要培育從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，使孩子思想、道德、品質(zhì)、科學(xué)、文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)不斷得到提高。

作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必需重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析緣由，要多理解，多激勵(lì)，少指責(zé)，不指責(zé)。

給孩子創(chuàng)建一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子學(xué)習(xí)時(shí)我們最好不要看電視、玩電腦。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今日的總結(jié)。

在全面實(shí)施素養(yǎng)教化的今日，為“讓學(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)教化”，傳承“得天下英才而教之”的優(yōu)良師德，為了孩子的將來，我們有責(zé)任有義務(wù)擔(dān)當(dāng)好這份光榮的任務(wù)，攜手將“家長委員會(huì)”打造成一中教化教學(xué)工作的“智囊團(tuán)”，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。共同維護(hù)學(xué)校形象，大力宣揚(yáng)學(xué)校品牌，努力提高學(xué)校的公信度，使我們的學(xué)校更具活力和人文精神。

俗話說：“十年樹木，百年樹人”。教化培育孩子，是一個(gè)系統(tǒng)而困難的過程，單靠一方面力氣，難以取得良好的教化效果，必需家庭、學(xué)校、社會(huì)等各方面力氣通力合作。而家庭和學(xué)校又是孩子健康成長的兩方課堂。只有把這兩個(gè)課堂很好的結(jié)合起來，我們才能夠更好的了解孩子，更好地為

2他們供應(yīng)一些幫助。因此，借助家長委員會(huì)這個(gè)平臺(tái)，在座的每位家長都要發(fā)揮上傳下達(dá)的作用，對(duì)于家長向?qū)W校提出的建議、想法和要求剛好向?qū)W校反饋，幫助學(xué)校找出相應(yīng)的解決方法；對(duì)于學(xué)校向家長提出的目標(biāo)要求和任務(wù)，我們要表示全力支持和協(xié)作，并通過多種渠道和方式傳遞給其他家長。必要時(shí)，我們家委會(huì)還應(yīng)代表學(xué)校提出合理要求，做出必要決策，以引起家長的共鳴和支持，讓孩子們得到家長與學(xué)校的雙重關(guān)注，從而更有利于他們的成長與發(fā)展。

請(qǐng)老師們放心，我們家長委員會(huì)將秉承“督導(dǎo)、幫助、反饋、建議”的工作方針，盡力做好這項(xiàng)工作。在此，我本人也代表學(xué)生家長做個(gè)表態(tài)：作為代表，我將主動(dòng)與大家溝通，溝通，主動(dòng)為委員會(huì)工作當(dāng)好后勤部長；為共同做好學(xué)校教化工作出謀獻(xiàn)策，以盡綿薄之力。我們堅(jiān)信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長委員會(huì)的通力協(xié)作下，將會(huì)滿載著多數(shù)家庭的希望，承載著多數(shù)學(xué)子的華蜜，駛上成功的彼岸！

我們做家長的應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起教化的重任，在家庭教化中當(dāng)一名合格的好家長，讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻(xiàn)。最終向高一七班全體老師們致以崇高的敬意和誠心的祝愿

感謝大家！不當(dāng)之處，請(qǐng)多指責(zé)！

家長代表發(fā)言稿13

敬重各位老師、家長們：

你們好！

我是——的媽媽，首先感謝學(xué)校、老師給了我們家長這次溝通的機(jī)會(huì)，其次感謝學(xué)校老師賜予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教化，我感到非常榮幸。在座家長的育兒閱歷都非常的豐富，一會(huì)兒假如您覺得我對(duì)孩子的教化有不妥之處請(qǐng)您提出珍貴的建議，讓我以后對(duì)孩子的管理能夠更全面一些。

說閱歷談不上，在此就孩子的成長教化說一說自己的體會(huì)吧。

一、教孩子學(xué)會(huì)如何做人。

雖說五年級(jí)的孩子已經(jīng)懂得善惡美丑了，但是辨別是非的實(shí)力還是有限的，所以在平常教化孩子時(shí)我著重培育了我家孩子的責(zé)任心以及善待他人，敬重他人、英勇做人，讓孩子懂得感恩。孩子有責(zé)任心他就會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，能正確相識(shí)自己的不足，勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)，敢于正視自己。人生總是要面對(duì)許多困難、許多挫折的，教化孩子英勇做人是他們成長的須要?！坝⒂隆彼牡谝粚用媸怯龅嚼щy和挫折，要樹立戰(zhàn)勝的信念，并且主動(dòng)找尋戰(zhàn)勝困難的途徑，把握做事的詳細(xì)步驟，最終體驗(yàn)勝利的歡樂。孩子懂得感恩后知道爸爸媽媽的辛苦他們就會(huì)好好學(xué)習(xí)將來回報(bào)爸爸媽媽，就會(huì)覺得世間的一切都是美妙的。

二、孩子成材路上少不了我們家長的支持

我不知道在座的家長們有沒有對(duì)孩子說過這樣的話“這題這么簡潔你都不會(huì)笨死了”“你干什么行啊，什么都不會(huì)”“你都不是學(xué)習(xí)的料混個(gè)初中畢業(yè)打工去吧”等等這些話語，我們說這些話的時(shí)候或許只是因?yàn)橐粫r(shí)的氣氛隨口就說了出來，但卻向孩子傳達(dá)了一個(gè)錯(cuò)誤的信息：他們會(huì)覺得反正我在努力爸爸媽媽也看不見，爸爸媽媽都說我笨腦子反應(yīng)慢不好使，那么在這個(gè)錯(cuò)誤信息的引導(dǎo)下孩子對(duì)待學(xué)習(xí)的看法將會(huì)變得特殊的消極。我覺得孩子沒有放棄之前我們家長不要輕言放棄，說一些令孩子心灰意冷的話。即使孩子放棄了作為家長的我們也不能放棄，“玉不琢不成器”玉在沒有被拋光之前從外表看只是一塊普一般通的石頭，只有一點(diǎn)一點(diǎn)的把它外面的東西打磨掉才能夠露出它玉的本質(zhì)，它才會(huì)發(fā)光發(fā)亮。對(duì)于孩子我們也理應(yīng)這樣拋去他們最不起眼的那部分去找他們的.發(fā)光點(diǎn)然后在諄諄教導(dǎo)讓他重拾信念，這樣孩子才能成材。

三、告誡孩子簡潔的事要想做好并不簡潔

事有大小，但是無論大小我們都要讓孩子用一種良好的心態(tài)去面對(duì)它。一些事看似很簡潔假如孩子不仔細(xì)去做那么結(jié)果也不會(huì)很完備，孩子要是能把每件看似都很簡潔的事情做好那也須要很大的毅力去完成。假如全部簡潔的事他們都能認(rèn)仔細(xì)真的去對(duì)待做好它，有這么一個(gè)看法那么難事也會(huì)變得不難了。反之簡潔的事也會(huì)變得不簡潔。

四、這一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)那就是家校結(jié)合

我們做為家長要多多的和老師進(jìn)行溝通了解孩子在校狀況，剛好的發(fā)覺孩子的不足之處調(diào)整我們?cè)诩覍?duì)孩子的管理方法，共同把孩子管理好。

孩子一每天的改變，不斷的成長，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的辛勤培育，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由信任，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們肯定會(huì)健康地成長，他將會(huì)是我們的傲慢！

在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示誠心的感謝!祝福全部的老師和家長摯友們身體健康、工作順當(dāng)、家庭美滿！感謝大家！

家長代表發(fā)言稿14

前陣子孩子從幼兒園回來問我一個(gè)問題：媽媽，什么是感情？我一時(shí)語塞，不知道該怎么說明這個(gè)每天存在我們身邊卻難以言表的詞語。

不知道別人媽媽是如何回答的。我想了很久說：“感情就是媽媽愛你，你也愛我。和媽媽在一起的時(shí)候你心里很舒適，和媽媽分開的時(shí)候你會(huì)很難受。再比如你喜愛自己的泰迪熊，雖然它已經(jīng)很破很舊，連鼻子上的毛都磨光了，可是你就是不愿再換一只，因?yàn)槟愫退辛烁星??！币膊恢浪牰藳]有。直到有一天我發(fā)覺她在家里特別賣力地唱《畢業(yè)歌》，唱得荒腔走板，可是卻特別動(dòng)人。那首《畢業(yè)詩》的句子她大部分都記不住，可是每次讀到“或許我會(huì)長得很高很大，再高再大也是您身邊的娃娃”，她都說得特別洪亮流暢。這時(shí)候，我突然意識(shí)到，我的孩子真的大了，或許她還無法用言語表達(dá)她對(duì)“感情”的理解，可是卻在心里深深播下了情感的種子。

這顆種子是幼兒園的老師和小摯友播種的。我的孩子是中班時(shí)來到海麗達(dá)幼兒園的，我至今還記得她提了一只小椅子怯怯地站在小摯友的圓圈外面，很孤獨(dú)很無助，不知道該坐在什么位置。作為媽媽，我當(dāng)