唱響自信之歌人教版課件

唱響自信之歌唱響自信之歌1閱讀教材P27故事：盲人用琴聲唱響自信之歌

一個(gè)瞎子整天為自己看不見而煩惱，于是他到處求醫(yī)，想治好自己的眼睛。后來有一位郎中告訴他，你從現(xiàn)在開始彈琴，等你彈斷1000根琴弦以后你的眼睛自然就好了。瞎子信以為真，從此開始練琴。他的生活每天都在琴聲的陪伴下愉快地度過了，后來他迷上了彈琴，感到自己的生活充實(shí)了許多，人也變得樂觀起來了，也不再考慮自己還是瞎子。等到1000根弦都彈斷了，他的眼睛并沒有亮起來，可他卻不再求醫(yī)治病了，因?yàn)樗呀?jīng)意識(shí)到自己的很多閃光點(diǎn)和潛力完全可以彌補(bǔ)自身的不足，使自己的生活更加充實(shí)，使自己的人生更加樂觀和愉快。閱讀教材P27故事：

一個(gè)瞎子整天為自己看不見而煩惱，2那我們又應(yīng)該如何樹立自信呢？盲人從最開始的到處求醫(yī)想治好自己的缺陷，到后來看到自己的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)自己的長處，意識(shí)到自己有很多閃光點(diǎn)和潛力完全可以彌補(bǔ)身體上的不足，使自己的生活更加充實(shí)，使自己的人生更加樂觀和愉快。他對(duì)自己的生活充滿了信心，最終獲得自信。思考：這個(gè)盲人為什么能用自己的琴聲唱響自信之歌呢？那我們又應(yīng)該如何樹立自信呢？盲人從最開始的到處3（一）看到進(jìn)步與長處有自信才能有成績，有成績就會(huì)更自信。成績并不僅僅指獎(jiǎng)杯與鮮花。今天比昨天做得好一點(diǎn)，也是成績，因?yàn)槲覀冊(cè)谶M(jìn)步。（P27一）1、成績與自信的關(guān)系2、如何看待自己的進(jìn)步（P28一）（一）看到進(jìn)步與長處有自信才能有成績，有成績就會(huì)更自信。成績4看圖說話：誰的本領(lǐng)大？1、誰的本領(lǐng)大？2、從中悟出的道理？①每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，長處與短處：

②只要揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，本領(lǐng)就大?？磮D說話：誰的本領(lǐng)大？1、誰的本領(lǐng)大？2、從中悟出的道理5發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎(chǔ)。在不同的環(huán)境里，優(yōu)點(diǎn)顯露的機(jī)會(huì)并不均等。（如一般學(xué)校和體校之間的區(qū)別。）我們?cè)谠u(píng)價(jià)自己的時(shí)候，可以采用場(chǎng)景變換的方法，尋找“立體的我”這樣的話，我們就可能發(fā)現(xiàn)自己更多的優(yōu)點(diǎn)、長處。

（P28二）（一）看到進(jìn)步與長處3、如何發(fā)現(xiàn)自己的長處發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎(chǔ)。在不同的環(huán)境里，優(yōu)點(diǎn)顯露的機(jī)會(huì)并6著名數(shù)學(xué)家陳景潤，語言表達(dá)能力差，教書吃力，不合格。但他發(fā)現(xiàn)自己長于科研，于是增添了自信心，致力于數(shù)學(xué)的研究，后來終于成為著名的數(shù)學(xué)家。

著名數(shù)學(xué)家陳景潤，語言表達(dá)能力差，教書吃力，不合格。7我們都知道卓別林是世界著名的喜劇表演大師，但在卓別林剛開始拍電影的時(shí)候，那些電影導(dǎo)演都堅(jiān)持要卓別林去學(xué)當(dāng)時(shí)非常有名的一個(gè)德國喜劇演員，可是卓別林直到創(chuàng)造出一套自己的表演方法之后，才開始成名。

我們都知道卓別林是世界著名的喜劇表演大師，但在卓別林剛開8千手觀音：邰麗華千手觀音：邰麗華9（二）增強(qiáng)信心與實(shí)力閱讀（P29欄目）——這位跨欄冠軍為什么能在跨欄中取得優(yōu)秀的成績？在當(dāng)推銷員之初，為什么他沒能獲得成功？后來，為什么他成為了優(yōu)秀的推銷員？（二）增強(qiáng)信心與實(shí)力閱讀（P29欄目）——這位跨欄冠軍為什么10跨欄冠軍——一般的推銷員——跨欄失?。ǚ此迹ㄓ?xùn)練）成功的推銷員（實(shí)力）信心和實(shí)力之間有怎樣的關(guān)系？跨欄冠軍——一般的推銷員——跨欄失敗（反思）——（訓(xùn)練）成功11有了信心，才能大膽嘗試；在嘗試的過程中，在取得成功的過程中，我們的實(shí)力增強(qiáng)了，我們的信心也隨之增強(qiáng)了。二者關(guān)系：信心→實(shí)力→信心有了信心，才能大膽嘗試；在嘗試的過程中，在取得成功的過程中，124、怎樣增強(qiáng)信心與實(shí)力1、回憶成功的經(jīng)歷，從中體驗(yàn)信心。2、多做事，力爭把事情做成，從中感受鼓舞。3、對(duì)失敗看淡一點(diǎn)。4、迅速增強(qiáng)實(shí)力，撐起信心的最重要支柱。（P29一）4、怎樣增強(qiáng)信心與實(shí)力1、回憶成功的經(jīng)歷，從中體驗(yàn)信心。135、信心與實(shí)力的關(guān)系：樹立信心有助于實(shí)力增強(qiáng)，而實(shí)力是撐起信心的最重要支柱6、自信的重要作用：準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評(píng)價(jià)進(jìn)取精神和科學(xué)態(tài)度遇到困難永不低頭的巨大精神力量人生道路上最寶貴的財(cái)富（P30一）5、信心與實(shí)力的關(guān)系：樹立信心有助于實(shí)力增強(qiáng)，而實(shí)力141931年，吉鴻昌將軍赴美“考察”。那時(shí)候，中國人被西方人看作“劣等民族”，有些中國人自己也看不起自己。有一次吉鴻昌去郵局寄包裹，郵局的職員知道他是中國人，竟輕蔑地說：“中國，中國在哪里?我不知道，哈哈……”隨行的使館參贊也埋怨他不該暴露自己是中國人，還說：“只要說‘我是日本人’，就什么事都好辦了?！奔櫜D時(shí)怒不可遏，當(dāng)面斥責(zé)道：“什么!你要自稱是日本人?我，吉鴻昌決不這樣做!我是頂天立地的中國人!”他回到住處，當(dāng)即制作了一塊木牌子，上面寫道：“我是中國人”，佩戴在胸前，昂首挺胸地走在大街上行。吉鴻昌以做個(gè)堂堂正正一個(gè)中國人為榮，為國家、為民族的尊嚴(yán)而抗?fàn)?。我是中國人材料?931年，吉鴻昌將軍赴美“考察”。那時(shí)候，中國人被西方151999年，中國留美學(xué)生王淵因品學(xué)兼優(yōu)并展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)才能，被評(píng)為1999年總統(tǒng)學(xué)者獎(jiǎng)候選人。該獎(jiǎng)項(xiàng)是美國每個(gè)優(yōu)秀高中生夢(mèng)寐以求的殊榮。但是，領(lǐng)取這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)必須擁有美國國籍，王淵毅然放棄領(lǐng)獎(jiǎng)。她說：在任何情況下，我不會(huì)放棄中國國籍。上街買電器，王淵會(huì)要求父母他們買“MadeinChina”的產(chǎn)品，理由是：“如果我們中國人都不買中國產(chǎn)品，怎能指望別人會(huì)買呢？”在談到未來的打算時(shí)，王淵表示，她計(jì)劃先在哈佛大學(xué)拿到法律學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位，然后“為中國做一些事情”。

在吉鴻昌、王淵的身上，體現(xiàn)了作為一個(gè)中國人的哪些寶貴品質(zhì)？材料二1999年，中國留美學(xué)生王淵因品學(xué)兼優(yōu)并展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)才16（三）做自信的中國人自信之歌，回蕩在個(gè)人成長的努力之中，回蕩在民族振興的奮斗之中。我們只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。一個(gè)人如果沒有民族自信心，他的自信就沒有任何意義和價(jià)值。（P30二）7、民族自信與個(gè)人自信的關(guān)系民族自信心是個(gè)人自信心的根基（三）做自信的中國人自信之歌，回蕩在個(gè)人成長的努力之17活動(dòng)：說說我們自信的理由1、從歷史的角度。2、今天的角度。活動(dòng)：說說我們自信的理由18唱響自信之歌[人教版]課件19“神舟”五、六號(hào)載人飛船圓滿首飛成功后，美國世界知名物理學(xué)家、外交關(guān)系協(xié)會(huì)科技項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人理查德?戈韋因教授表示，“神舟”五、六號(hào)顯示了中國革命性的航天科技與中國人的自信?！吧裰邸蔽?、六號(hào)載人飛船圓滿首飛成功后，美國世界知名物理學(xué)家新中國成立以后，我們的國家日益興旺發(fā)達(dá)。這使我們每一個(gè)中國人，都能在國際舞臺(tái)上感受到前所未有的自尊與自信。一個(gè)有強(qiáng)烈民族自信心的人，必定會(huì)時(shí)時(shí)、處處自覺展示中國人的氣度和風(fēng)采，不卑不亢,落落大方，絕不會(huì)做出有損國格的事情。

請(qǐng)問：8、如何做一個(gè)有強(qiáng)烈民族自信心的人新中國成立以后，我們的國家日益興旺發(fā)達(dá)。這使我們每一21再見再見22勇于面對(duì)不足，積極付諸行動(dòng)，不斷增強(qiáng)實(shí)力小王從小說話就結(jié)結(jié)巴巴，說