說課-區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展

---以美國(guó)為例第四節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展

說課內(nèi)容說教材說教法

DABC說學(xué)法說教學(xué)程序說教材A１．在教材中的地位

《區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展---以美國(guó)為例》是湘教版地理必修三

第

二

章第四節(jié)的內(nèi)容。在此之前，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)》和《農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型》,這為過渡到本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用。本節(jié)是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展重要組成部分，旨在學(xué)習(xí)美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件、布局特點(diǎn)和問題，了解農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方法與途徑，并能達(dá)到舉一反三的效果。說教材A知識(shí)與技能了解美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化。過程與方法

運(yùn)用個(gè)人提問、小組討論等形式，來學(xué)習(xí)地理知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力情感態(tài)度價(jià)值觀提高學(xué)生地理審美情趣，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，形成可持續(xù)發(fā)展觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、教學(xué)目標(biāo)

3．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：美國(guó)本土農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點(diǎn)和問題。（2）難點(diǎn)：美國(guó)本土農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件；美國(guó)本土主要農(nóng)業(yè)帶的分布；把可持續(xù)發(fā)展理論與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合。說教材A

教法：1、直觀演示法

多媒體課件演示

2、集體討論法

組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論3、活動(dòng)探究法

創(chuàng)設(shè)情景等活動(dòng)形式獲取知識(shí)

B說教法

學(xué)法

1.指導(dǎo)學(xué)生識(shí)圖、讀圖、用圖

2.組織學(xué)生討論——合作探究

3.指導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際

C說學(xué)法

D說教學(xué)程序1.教學(xué)思路

D說教學(xué)程序2.教學(xué)環(huán)節(jié)（1）創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課（5分鐘）。注意：本節(jié)主要講的是美國(guó)本土農(nóng)業(yè)，美國(guó)國(guó)土還包括阿拉斯加州和夏威夷州。（2）設(shè)疑導(dǎo)讀，溫故知新（5分鐘）美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件自然和社會(huì)

（3）分組討論，合作探究請(qǐng)同學(xué)們按照課前要求分組入座，以小組為單位，合作探究的方式完成2個(gè)探究任務(wù)。探究一

美國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化（P53活動(dòng)

）10分鐘探究二

美國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策（P57活動(dòng)）10分鐘（4）、課堂小結(jié)，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)（8分鐘）（5）、鞏固新課提升訓(xùn)練

為了進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握設(shè)置幾道有梯度的常規(guī)性練習(xí)，如配套練習(xí)冊(cè)；為進(jìn)一步拓寬學(xué)生的思維能力，設(shè)計(jì)一個(gè)半開放性題目，布置給學(xué)生小組作為課后研究性練習(xí)，如美國(guó)的農(nóng)業(yè)政策對(duì)發(fā)展我國(guó)農(nóng)業(yè)有哪些借鑒措施。

說課結(jié)束謝謝各位評(píng)委老師指導(dǎo)人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)