(完整word版)加熱反應(yīng)爐的PLC控制

電氣控制技術(shù)課程設(shè)計設(shè)計題目：加熱反應(yīng)爐的PLC控制專業(yè)班級：電氣工程及其自動化1002班姓名：付艷勝學(xué)號：9210100313指導(dǎo)教師:程輝日期：2013.07.05-12#8.指令表：LDIX1ANDX1ANIX2OUTM100ANIX3LDT2ANIX4ORY4ORM100ANDX1OUTY1OUTY4LDY1ANIX3ANIM100OUTY2LDX3OUTT1SPK200LDT1ANIX4ANIM100OUTY3LDX4ANIX2OUTY5LDX2ORM101ANDX3OUTM101LDM101OUTT2SPK6000LDT2ORM100四、心得體會這次課程設(shè)計讓我體會到學(xué)習(xí)PLC這門課程的重要性，PLC可以解決很多生活中的問題，例如電梯的控制，噴泉花樣噴水以及對交通燈的控制等，所以學(xué)好這門課很重要，通過設(shè)計這次的加熱反應(yīng)爐的PLC控制的課程設(shè)計，讓我知道了平時學(xué)習(xí)這門課的重點和難點，也讓我更進一步的了解和認識了這門課，在設(shè)計中發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)上的不足，有些知識掌握的還不是很扎實，但通過和同學(xué)老師的討論后能夠得到正確的結(jié)果。雖然課程設(shè)計已經(jīng)告一段落，但是我們學(xué)習(xí)的道路還很長。此次課程設(shè)計讓我明白不論是在做課程設(shè)計還是在今后的學(xué)習(xí)中，都應(yīng)該有一種好學(xué)好問實踐與理論相結(jié)合的理念，只有這樣才能達到自己真正全面理解知識的最終目的。五、致謝經(jīng)過一個星期的緊張準備，本次課程設(shè)計在程輝老師的悉心指導(dǎo)下順利完成了，由于臨近期末時間倉促，難免有許多疏漏之處。在這里，我要感謝程老師在我平時的學(xué)習(xí)中給予了我悉心的指導(dǎo)。除了敬佩程老師的專業(yè)水平外，您的教學(xué)態(tài)度和科研精神也是我永遠學(xué)習(xí)的榜樣，并將對我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響，最后感謝程老師對大家的耐心指導(dǎo)。六、參考文獻［1］郁漢琪?電器控制與可編程序控制器技術(shù)（第二版）［M］。南京：東南大學(xué)出版社。2009.9［2］李曉瑩?傳感器與測試技術(shù)［M］北京：高等教育出版社2004.11［3］廖常初.S7-300/400PLC應(yīng)用技術(shù)，北京：機械工業(yè)出版社，2005.1［4］張智益.PLC編程及應(yīng)用.J］.機械工業(yè)出版社,2009［5］章文浩.可編程控制氣原理及實驗。北京：國防工業(yè)出版社。2003.7⑹俞國亮.PLC原理與應(yīng)用。北京：清華大學(xué)出版社。2005.6［7］王永華?現(xiàn)代電氣控制及PLC應(yīng)用技術(shù)。北京：北京航空航天大學(xué)出版社。2008.2⑻三菱FX系列可編程序控制器應(yīng)用100例.2003⑼秦益霖?西門子S7-300PLC應(yīng)用技術(shù)［M］，北京：電子工業(yè)出版社，2