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三年級(jí)班主任期末評(píng)語(yǔ)
1.你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,愛(ài)動(dòng)腦,課上發(fā)言主動(dòng),聲音洪亮,作業(yè)仔細(xì)完成。這一切都讓老師打心眼里喜愛(ài)。不過(guò),老師還想提示你:作為班長(zhǎng),就要像那"火車頭",樣樣事情都得帶頭,紀(jì)律上也不例外,要為大家作榜樣。老師愿你像那小火箭,勇往直前,飛速前進(jìn)!
2.你是一個(gè)好動(dòng)的男孩。你敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)于學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),你能主動(dòng)參與。上課能主動(dòng)動(dòng)腦,舉手發(fā)言,但學(xué)習(xí)看法不端正,作業(yè)不能按時(shí)完成,希望今后揚(yáng)長(zhǎng)避短,更上一層樓。
3.你是一個(gè)緘默寡言的學(xué)生,平常很少望見(jiàn)你和別人說(shuō)話,真因如吃此,你的寫作實(shí)力較差,再加上老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成,時(shí)常拖欠,學(xué)習(xí)成果特殊差。希望今后仔細(xì)讀書,上課主動(dòng)發(fā)言,努力提高學(xué)習(xí)成果。
4.你是一個(gè)可愛(ài)的女孩子。你遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,你講禮貌,講衛(wèi)生,能主動(dòng)協(xié)作老師做好班內(nèi)的工作,但上課舉手發(fā)言太少,希望今后更加努力刻苦,信任你的明天是一片光明的。
5.你平常視察細(xì)致,思維快,記憶力好,每天很早就來(lái)開(kāi)門,老師同學(xué)都很佩服你,每次考數(shù)學(xué)精確率高,這與你的仔細(xì)和細(xì)心是分不開(kāi)的,不過(guò)你的淘氣也讓人厭煩,平常上課時(shí)喜愛(ài)隨意講話,這是不應(yīng)當(dāng)?shù)模蠋熛M愀恼展P姿態(tài),能寫出一手美麗的字來(lái)。
6.你是一特性格開(kāi)朗,心地和善,酷愛(ài)大自然的男孩,生活上樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)切班集體,學(xué)習(xí)上擅長(zhǎng)與同學(xué)溝通合作,刻苦鉆研,并且有自己的學(xué)習(xí)方法,能處理好人際關(guān)系,并且能領(lǐng)導(dǎo)身邊的摯友,有良好的組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力。
7.思維靈敏,頭腦敏捷的你,有條不紊地支配著自己的學(xué)習(xí)、游玩;只是課堂上,老師很難看到你高舉的小手,是否將自己的思維火花深埋在心里獨(dú)自享受?英勇地舉手發(fā)言吧,讓大家一起來(lái)共享你的獨(dú)特觀點(diǎn),見(jiàn)證你的優(yōu)秀。
8.你是個(gè)聰慧伶俐的女孩。你能很快的吸取學(xué)問(wèn),也是個(gè)很懂禮貌的小學(xué)生。在老師心目中,你是一個(gè)有上進(jìn)心的女孩,老師希望你在學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)之路上能夠保持平穩(wěn),亦步亦趨,一層一層邁向更高峰。
9.以前你給老師留下的是干脆利落,充溢活力的小男孩形象,這學(xué)期老師發(fā)覺(jué)這些優(yōu)點(diǎn)都不見(jiàn)了,變得柔柔弱弱,變得拖拖拉拉。那個(gè)身手矯捷的“小小運(yùn)動(dòng)員”哪兒去了?那個(gè)自信滿滿的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”哪兒去了?多么希望你能重新找回曾經(jīng)的自己,讓自己煥發(fā)自信的光彩。挺起胸膛,小男子漢。
10.每次批到你的作業(yè)時(shí),我總覺(jué)得你的字在進(jìn)步,每當(dāng)你見(jiàn)到老師時(shí),總是禮貌相待,每次值日時(shí),你干得是那么起勁,每堂上,我總能聽(tīng)到你滿足的回答,你真的在進(jìn)步了,作業(yè)比以前仔細(xì),不過(guò),這次考試你沒(méi)有仔細(xì)對(duì)待,失分太多了,老師希望你在作業(yè)時(shí),更加細(xì)心點(diǎn)。
11.你是個(gè)聰慧懂事的男孩,你酷愛(ài)勞動(dòng),與同學(xué)和諧相處。上課仔細(xì)聽(tīng)講,總能仔細(xì)完成各科作業(yè)。不過(guò),你上課總是那么寧?kù)o,希望你能抓住每次熬煉自己的機(jī)會(huì),與人交往大膽些,使自己變得更精彩。
12.你學(xué)習(xí)仔細(xì),作業(yè)細(xì)心,能寫出一手美麗的字,上課時(shí)常常也能看到你舉手發(fā)言,這是你的一個(gè)進(jìn)步,平常值日工作比較負(fù)責(zé),能仔細(xì)拖地,體育熬煉也比較仔細(xì),老師希望你更加努力學(xué)習(xí),戒驕戒躁,力爭(zhēng)上游。
13.你是一個(gè)很有禮貌的孩子,樂(lè)于幫助別人,敬重老人,理解他人,見(jiàn)到老師總能主動(dòng)問(wèn)好,性格開(kāi)朗,活潑,但也很穩(wěn)重,能清晰地看待問(wèn)題。你酷愛(ài)集體,酷愛(ài)班級(jí),主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng),在中學(xué),你的成果在穩(wěn)步上升。信任你肯定會(huì)走出一條勝利之路。
14.你的作業(yè)是那么仔細(xì)用心,從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子,每堂上,
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