第1課 計算機組裝基礎(chǔ)_第1頁
第1課 計算機組裝基礎(chǔ)_第2頁
第1課 計算機組裝基礎(chǔ)_第3頁
第1課 計算機組裝基礎(chǔ)_第4頁
第1課 計算機組裝基礎(chǔ)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《計算機組裝與維護》

教案課時分配表章序課程內(nèi)容課時備注1計算機組裝基礎(chǔ)22選購計算機配件和筆記本計算機63圖解計算機組裝24設(shè)置BIOS參數(shù)25硬盤分區(qū)、系統(tǒng)安裝與備份46測試計算機性能27組建與配置網(wǎng)絡(luò)28計算機日常維護與數(shù)據(jù)恢復(fù)49計算機故障診斷與排除4合計=SUM(ABOVE)28文旌課堂APP

課題計算機組裝基礎(chǔ)課時2課時(90min)教學(xué)目標(biāo)知識技能目標(biāo):(1)了解計算機的基本結(jié)構(gòu)和分類(2)了解計算機主機、主機內(nèi)配件和主要外設(shè)的作用(3)能夠打開主機箱查看和識別計算機主要配件(4)了解計算機硬件的型號和規(guī)格所表示的含義(5)能夠打開機箱蓋,拆卸主機中除主板之外的部件(6)能夠觀察計算機部件的外觀、標(biāo)識,并把觀察結(jié)果記錄到表格中,從而對計算機組成部件有進一步的認(rèn)識,為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)素質(zhì)目標(biāo):(1)掌握基礎(chǔ)知識,提高實踐能力,學(xué)習(xí)從實踐中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)(2)能夠利用網(wǎng)絡(luò)資源搜集信息、整理信息,以提高學(xué)習(xí)質(zhì)量教學(xué)重難點教學(xué)重點:了解計算機主機、主機內(nèi)配件和主要外設(shè)的作用教學(xué)難點:能夠打開主機箱查看和識別計算機主要配件教學(xué)方法案例分析法、問答法、討論法、講授法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學(xué)設(shè)計第1節(jié)課:→→→→傳授新知(15min)→任務(wù)實施(15min)第2節(jié)課:→傳授新知(15min)→任務(wù)實施(20min)→課堂小結(jié)(3min)→作業(yè)布置(2min)教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計意圖第一節(jié)課課前任務(wù)【教師】布置課前任務(wù),和學(xué)生負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,讓其提醒同學(xué)通過文旌課堂APP或其他學(xué)習(xí)軟件,提前預(yù)習(xí)本課要講的知識【學(xué)生】完成課前任務(wù)通過課前任務(wù),使學(xué)生了解所學(xué)課程的基礎(chǔ)知識,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣考勤

(2min)【教師】使用文旌課堂APP進行簽到【學(xué)生】班干部報請假人員及原因培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,掌握學(xué)生的出勤情況新課預(yù)熱

(8min)【教師】自我介紹,與學(xué)生簡單互動,介紹課程內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)等【學(xué)生】聆聽、互動【教師】向?qū)W生傳遞計算機相關(guān)基礎(chǔ)知識在學(xué)習(xí)計算機組裝和維護之前,我們應(yīng)該先了解計算機組裝的基礎(chǔ)知識。本項目通過“從外到內(nèi)看計算機”和“拆卸臺式計算機”兩個任務(wù),讓大家了解計算機的分類,并從整體上把握一臺完整計算機的硬件構(gòu)成?!緦W(xué)生】聆聽、記錄、理解通過老師自我介紹,與學(xué)生相互熟悉,并讓學(xué)生了解這門課的大致要求問題導(dǎo)入(5min)【教師】提出以下問題:計算機的基本結(jié)構(gòu)有哪些?【學(xué)生】思考、舉手回答通過問題導(dǎo)入的方法,引導(dǎo)學(xué)生主動思考,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣傳授新知

(15min)【教師】通過學(xué)生的回答引入要講的知識,介紹計算機的基本結(jié)構(gòu)和現(xiàn)代計算機的分類一、計算機的基本結(jié)構(gòu)1946年,世界上第一臺計算機ENIAC誕生,之后,美籍匈牙利科學(xué)家馮·諾依曼對ENIAC的設(shè)計進行了重大改進,設(shè)計出了第一臺以“存儲程序”為機制的計算機EDVAC。直到今天,計算機內(nèi)部依然采用這種機制。馮·諾依曼理論的核心思想有兩點:計算機使用的數(shù)制為二進制,指令以二進制的方式存儲;計算機以存儲程序的方式工作,它必須預(yù)先將指令存儲在存儲器中,需要時再從存儲器中取出指令并按順序執(zhí)行。?【教師】通過多媒體展示“計算機的基本結(jié)構(gòu)和工作原理”圖片(詳見教材),然后隨機邀請學(xué)生回答以下問題:馮·諾依曼理論的計算機五大部分分別是哪些??【學(xué)生】聆聽、思考、回答?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答根據(jù)馮·諾依曼理論,計算機主要由控制器、運算器、存儲器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備五大部分組成。對計算機五大組成部分的簡介如下。輸入設(shè)備:向計算機輸入原始數(shù)據(jù)和指令,包括鍵盤、鼠標(biāo)、攝像機、掃描儀等。控制器:對計算機的其他部件發(fā)出各種控制信號(指令),是計算機的指揮中心。運算器:在控制器的指揮下,對數(shù)據(jù)進行各種算術(shù)運算和邏輯運算,是計算機的運算核心。存儲器:用來存儲計算機運算過程中的原始數(shù)據(jù)、程序,中間結(jié)果和最后結(jié)果等。輸出設(shè)備:把計算機的各種計算結(jié)果以數(shù)字、字符、圖像、聲音等形式表示出來,包括顯示器、打印機、繪圖儀、投影儀、語音輸出系統(tǒng)等。二、現(xiàn)代計算機的分類根據(jù)計算機的特點和使用情況,可以把計算機分為:服務(wù)器、工作站、臺式機、便攜機、一體計算機和平板電腦六大類。1.服務(wù)器?【教師】隨機邀請學(xué)生回答以下問題:什么是服務(wù)器??【學(xué)生】聆聽、思考、回答?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答?【教師】通過多媒體展示“IBMSystemx3850X6服務(wù)器”圖片(詳見教材),并進行講解簡單來說,服務(wù)器是指在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中能為其他計算機提供服務(wù)的高性能計算機系統(tǒng)。服務(wù)器的硬件構(gòu)成與普通計算機相似,但這些硬件是針對具體的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用而特別制定的。例如,服務(wù)器通常具有大容量的內(nèi)、外儲存器和快速的輸入/輸出通道,以及強大的信息處理能力和聯(lián)網(wǎng)能力。從應(yīng)用上看,服務(wù)器主要分為網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、打印服務(wù)器、磁盤服務(wù)器和文件服務(wù)器等。2.工作站?【教師】通過多媒體展示“UltraLABEX600臺式工作站”圖片(詳見教材),并進行講解工作站是一種高檔的微型計算機,通常配有高分辨率的大屏幕顯示器及大容量的內(nèi)、外存儲器,并且具有強大的信息處理功能。工作站通常面向?qū)I(yè)應(yīng)用領(lǐng)域,如工程設(shè)計、三維動畫制作和軟件開發(fā)等。3.臺式機?【教師】通過多媒體展示“戴爾臺式機”圖片(詳見教材),并進行講解臺式機也稱桌面機,它由主機、顯示器、鍵盤和鼠標(biāo)等設(shè)備組成,是我們?nèi)粘J褂米疃嗟挠嬎銠C。4.便攜機?【教師】通過多媒體展示“華碩筆記本式計算機”圖片(詳見教材),并進行講解便攜機也稱筆記本式計算機,它的功能與臺式機不相上下,其特點是體積小、重量輕。它就像一個筆記本,打開后,一面是LCD(液晶顯示器),另一面則是鍵盤以及當(dāng)作鼠標(biāo)使用的觸摸板。?【教師】隨機邀請學(xué)生回答以下問題:便攜機和臺式機最主要的區(qū)別是什么??【學(xué)生】聆聽、思考、回答?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答目前,臺式機主要有兩類,一類是品牌機,指計算機生產(chǎn)廠家在市場上銷售的整機;一類是兼容機,指用戶單獨購買各計算機配件并將其組裝在一起的計算機。品牌機的優(yōu)點是售后服務(wù)好,出了問題可以找廠家維修,缺點是性價比低,且不能按需配置;兼容機的優(yōu)點是配置靈活,性價比高,且用戶可以按自己的需要定制計算機。5.一體計算機?【教師】通過多媒體展示“蘋果一體計算機”圖片(詳見教材),并進行講解隨著計算機集成度的增強,計算機廠商開始把主機集成到顯示器中,從而形成一體計算機(all-in-one,AIO)。AIO較傳統(tǒng)臺式機的優(yōu)點是連線少、體積小、集成度高、外觀漂亮,缺點是性價比不高?!緦W(xué)生】聆聽、思考、理解、記錄通過教師講解、課堂討論等方式,使學(xué)生了解計算機的基本結(jié)構(gòu)和現(xiàn)代計算機的分類等內(nèi)容任務(wù)實踐(15min)【教師】展示實物,然后通過介紹,幫助學(xué)生認(rèn)識計算機的常用部件臺式機主要由主機、顯示器、鍵盤和鼠標(biāo)等設(shè)備組成。步驟1認(rèn)識主機前面結(jié)構(gòu)。主機是臺式機硬件系統(tǒng)的核心。在主機的前面板上通常會配置一些按鈕、設(shè)備接口和指示燈。雖然主機的外觀樣式不同,但這些按鈕、設(shè)備接口和指示燈的功能是完全相同的步驟2認(rèn)識主機背面結(jié)構(gòu)。主機背面提供了計算機的電源線、鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、網(wǎng)線等接口。步驟3認(rèn)識顯示器。顯示器是計算機最重要的輸出設(shè)備,它在屏幕上反映了使用者鍵盤、鼠標(biāo)操作情況、程序運行結(jié)果、內(nèi)存中的信息等?!ㄔ斠娊滩模┒?、認(rèn)識主機內(nèi)部配件打開機箱側(cè)面板可看到主機內(nèi)的配件,包括主板、CPU、CPU散熱器、內(nèi)存、硬盤、光驅(qū)、顯卡、電源,以及各種連接線步驟1認(rèn)識電源和電源引出線。電源為計算機的各硬件設(shè)備提供動力,使它們能正常工作。電源引出線帶有各種插頭,分別用來插在主板、硬盤等設(shè)備上步驟2認(rèn)識主板。主板又稱母板,是安裝在主機中最大的一塊電路板。主板是計算機其他硬件設(shè)備的載體,其他硬件設(shè)備都安裝或連接在主板上步驟3認(rèn)識CPU。CPU安裝在主板的CPU插座上,在它的上面有一個散熱器。CPU(CentralProcessingUnit)的中文名稱是中央處理器,它由控制器和運算器組成,是計算機的指揮和運算中心,它的規(guī)格決定了計算機的檔次……(詳見教材)三、認(rèn)識計算機輔助設(shè)備計算機的輔助設(shè)備包括打印機、掃描儀、麥克風(fēng)、音箱、數(shù)碼攝像頭、手寫板等。此外,我們也可將數(shù)碼相機、數(shù)碼攝像機和手機中的相片、視頻和文件傳輸?shù)接嬎銠C中進行處理?!ㄔ斠娊滩模┩ㄟ^展示實物和進行介紹,幫助學(xué)生認(rèn)識計算機的常用部件第二節(jié)課問題導(dǎo)入(5min)【教師】提出以下問題:計算機硬件的型號有什么作用?【學(xué)生】思考、舉手回答通過問題導(dǎo)入的方法,引導(dǎo)學(xué)生主動思考,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣傳授新知(15min)【教師】通過學(xué)生的回答引入要講的知識,介紹計算機硬件的型號和規(guī)格相關(guān)知識——計算機硬件的型號和規(guī)格計算機硬件各生產(chǎn)廠家都需要為自己的產(chǎn)品命名一個型號,以利于產(chǎn)品的管理與銷售,以及讓消費者能根據(jù)產(chǎn)品型號識別其特性。例如,型號為GA-B85M-D3H的主板,其中GA代表生產(chǎn)廠商技嘉,B85代表主板采用IntelB85芯片組,M代表主板版型為Micro-ATX,D表示主板上的電容是全固態(tài)電容,3表示主板具備技嘉的超酷冷、超效能、超安全三項技術(shù),H表示主板上有HDMI輸出接口。?【教師】隨機邀請學(xué)生回答以下問題:什么是計算機硬件的規(guī)格??【學(xué)生】聆聽、思考、回答?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答計算機包含了主板、硬盤、內(nèi)存和顯卡等多種部件,而每種部件又有很多廠家在生產(chǎn)。因此,要使這些產(chǎn)品能夠彼此連接并正常使用,這些產(chǎn)品必須遵循一定的規(guī)范,這就是所謂的規(guī)格。?【教師】隨機邀請學(xué)生回答以下問題:型號為GA-B85M-D3H的主板中各項字母分別是什么含義??【學(xué)生】聆聽、思考、回答?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答用于計算機硬件產(chǎn)品的規(guī)格有很多,其中比較重要的是接口規(guī)格。計算機各部件只有采用相同的接口規(guī)格,才能相互連接。例如,如果計算機主板上提供的是DDR3內(nèi)存插槽,則必須選用DDR3內(nèi)存條;如果計算機主板提供的CPU插槽是IntelLGA1155類型,則必須選用IntelLGA1155觸腳的CPU?!緦W(xué)生】聆聽、思考、理解、記錄通過教師講解、課堂討論等方式,使學(xué)生了解計算機硬件的型號和規(guī)格等內(nèi)容任務(wù)實施(20min)【教師】演示拆卸臺式計算機的操作,并講解操作要點步驟1為避免人體身上的靜電燒壞計算機配件的電路,在進行拆卸操作前請首先觸摸一下身邊的導(dǎo)電體(如機箱)以釋放靜電。步驟2拔下主機箱背面的電源插頭,拔下鼠標(biāo)、鍵盤、顯示器等外部設(shè)備的數(shù)據(jù)線和網(wǎng)線。拔網(wǎng)線時應(yīng)注意按住水晶頭的卡子,拔顯示器數(shù)據(jù)線時應(yīng)先擰開螺絲。步驟3打開機箱兩側(cè)蓋板,仔細(xì)觀察主機內(nèi)的硬件連接情況……(詳見教材)【教師】組織學(xué)生分組,以小組為單位拆卸臺式計算機,并填寫“拆卸記錄表”結(jié)組、進行實際操作、填寫表格【教師】巡堂輔導(dǎo)、答疑解惑通過具體實踐操作,培養(yǎng)學(xué)生的實操能力,加深學(xué)生對計算機配件的認(rèn)識課堂小結(jié)

(3min)【教師】簡要總結(jié)本節(jié)課的要點本節(jié)課學(xué)習(xí)了組裝計算機的基礎(chǔ)知識、計算機的硬件組成、分類,以及計算機各基本硬件的作用等內(nèi)容,希望通過本節(jié)課的講解,大家可以理解組裝計算機的相關(guān)知識,動手操作對計算機進行簡單的拆卸【學(xué)生】總結(jié)回顧知識點總

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論