小學(xué)迎中秋慶國慶主題活動(dòng)方案6篇

第小學(xué)迎中秋慶國慶主題活動(dòng)方案6篇小學(xué)迎中秋慶國慶主題活動(dòng)方案篇一

為進(jìn)一步推進(jìn)我校德育工作扎實(shí)開展，對(duì)廣大師生進(jìn)行深入的愛國主義教育，引導(dǎo)教職工創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)，激勵(lì)學(xué)生為中華之崛起而讀書。決定在全校范圍內(nèi)深入開展“迎中秋，慶國慶”主題教育周活動(dòng)。特制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)全國教育會(huì)議及《中長期教育發(fā)展綱要》精神，大力弘揚(yáng)愛國主義主旋律。通過回顧新中國成立以來的發(fā)展變化，謳歌偉大建設(shè)成就，展望美好發(fā)展前景，激勵(lì)全校師生在新的歷史時(shí)期，進(jìn)一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奮力走在我鎮(zhèn)教育工作科學(xué)發(fā)展的前列。為開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作和德育工作和諧、健康發(fā)展的新局面作出積極的貢獻(xiàn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確?；顒?dòng)取得圓滿成功，我校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

活動(dòng)指導(dǎo)：

組織實(shí)施：

成員：級(jí)部主任、班主任

三、時(shí)間安排

20__年__月__日---__月__日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、一至五年級(jí)召開“___”愛國主義教育主題班會(huì)。

2、五年級(jí)同學(xué)制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報(bào)。

3、五年級(jí)全體學(xué)生認(rèn)真開展“頌歌獻(xiàn)祖國”征文活動(dòng)。

（1）征文主題：（自選一）

祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個(gè)人情懷。

國慶或中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的與國慶、中秋有關(guān)的故事。

家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個(gè)角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面的發(fā)展。

4、二至四年級(jí)學(xué)生（每班交10件作品）舉行“金秋頌”畫展

5、十月份以班級(jí)為單位開展“會(huì)唱一首愛國歌曲”、“觀看一部愛國主義影片”活動(dòng)班班生生都參與，形式生動(dòng)，寓教于樂。

6、二至五年級(jí)摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

五、活動(dòng)安排

1、一至五年級(jí)召開“___”愛國主義教育主題班會(huì)

要求：主題鮮明，黑板上有召開標(biāo)語。__月__日下午完成并上交。

2、五年級(jí)同學(xué)每人制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報(bào)。

手抄報(bào)的版面設(shè)計(jì)要求：手抄報(bào)的主要組成部分：①主標(biāo)題：即手抄報(bào)的名稱，如“小主人報(bào)”“國慶?？钡?。②報(bào)頭：緊跟主標(biāo)題的一幅畫，與主標(biāo)題有機(jī)地組合在一起。③文章：是手抄報(bào)的主要部分④標(biāo)題：是指每篇文章的題目⑤尾花（或插花），一般用文章的結(jié)尾處或中間。⑥花邊裝飾：用在文章與文章之間的分割空白處。⑦底紋裝飾：給文章或題目進(jìn)行底紋裝飾。

3、以班級(jí)為單位開展“愛國歌曲大家唱”、“觀看愛國主義影片”活動(dòng)班班生生都參與，形式生動(dòng)，寓教于樂

通過廣泛開展師生的歌詠比賽活動(dòng)，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好的時(shí)代主旋律，為慶國慶營造良好的文化氛圍。充分發(fā)揮各班級(jí)師生的文體資源優(yōu)勢(shì)，大膽創(chuàng)新，彰顯特色。

各班級(jí)要結(jié)合愛國歌曲大家唱比賽活動(dòng)，采取多種形式宣傳黨和國家的各項(xiàng)方針政策，歌頌新農(nóng)村建設(shè)取得的巨大成就，展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌。

4、五年級(jí)全體學(xué)生認(rèn)真開展“頌歌獻(xiàn)祖國”征文活動(dòng)

（1）征文主題：

祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個(gè)人情懷。

國慶或中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的與國慶、中秋有關(guān)的故事。

家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個(gè)角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面的發(fā)展。

（2）征文要求：文體、字?jǐn)?shù)不限，要求原創(chuàng)。

（3）征文方式：

五年級(jí)每班評(píng)選出5篇優(yōu)秀習(xí)作__月__日上報(bào)一中點(diǎn)，評(píng)選出一等獎(jiǎng)__名，二等獎(jiǎng)__名，三等__名，學(xué)校予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。宣傳欄上發(fā)布。

5、二至四年級(jí)學(xué)生（每班交10件作品）舉行“金秋頌”畫展。

6、二至四年級(jí)學(xué)生（每班交5件作品）摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

六、活動(dòng)要求

1、活動(dòng)開展期間，學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員將對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查及評(píng)比量化。

2、上交材料：

一至五年級(jí)主題班會(huì)：__月__日下午交級(jí)部和學(xué)校。

五年級(jí)手抄報(bào)、征文：__月__日交級(jí)部和學(xué)校。

二至四年級(jí)“金秋頌”畫展作品__月__日交級(jí)部和學(xué)校。

二至四年級(jí)摘抄“中秋·月亮”的詩句__月__日交級(jí)部和學(xué)校。小學(xué)迎中秋慶國慶主題活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)宗旨：

在全校營造歡度中秋、國慶的喜慶氣氛，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力，力求全員參與又不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，慶中秋、迎國慶系列活動(dòng)方案。以年級(jí)為單位進(jìn)行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。

一年級(jí)：

主題活動(dòng)：

“唱經(jīng)典，頌祖國”歌詠比賽

一、初步方案：

1、以班為單位進(jìn)行集體歌詠比賽；

2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲；

3、自己編排造型、指揮，自己統(tǒng)一服裝，學(xué)校不作統(tǒng)一要求，力求突出創(chuàng)新與特色；

4、抽簽決定出場(chǎng)順序，有現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)打分，最后評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

二、時(shí)間及場(chǎng)地：

1、地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校文化小廣場(chǎng)；

2、時(shí)間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。

二年級(jí)、三年級(jí)：

活動(dòng)主題：“我的青春我做主”風(fēng)采展示

一、活動(dòng)方案：

1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采展示活動(dòng)；

2、各班積極動(dòng)員，認(rèn)真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學(xué)校的節(jié)目選拔；

3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學(xué)生，強(qiáng)化訓(xùn)練后參加最后的匯演；

二、活動(dòng)時(shí)、地及要求：

1、節(jié)目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節(jié)目，歌曲必須要有伴奏，節(jié)目相關(guān)需要由節(jié)目所在班級(jí)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備；

2、在最后的匯演中要對(duì)學(xué)生的匯演進(jìn)行打分評(píng)比，最后對(duì)優(yōu)秀的節(jié)目時(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，也為元旦的匯演準(zhǔn)備素材；

3、地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)，時(shí)間定于一年級(jí)主題活動(dòng)之后，

四年級(jí)：

主題活動(dòng)：中秋賽詩會(huì)

一、活動(dòng)方案：

1、以學(xué)生為主體進(jìn)行詩詞創(chuàng)作，也可以有少量教師作品；

2、格式不限，但內(nèi)容要積極向上適合于學(xué)校這個(gè)大環(huán)境；

3、對(duì)上報(bào)的詩作進(jìn)行初評(píng)，初評(píng)通過的才可以參與我們的中秋賽詩會(huì)的比賽；

4、初評(píng)通過的詩作，在詩作的基礎(chǔ)上找演員進(jìn)行誦讀，加入后期的包括背景音樂、參與人員、服裝等包裝與創(chuàng)新；

5、優(yōu)勝作品將做成版面進(jìn)行公示和保存。

二、活動(dòng)要求及時(shí)、地安排：

1、作品必須要原創(chuàng)，要有作詩的背景與說明；

2、賽詩會(huì)上要有詩作者及背景的介紹，最后打分時(shí)也應(yīng)該有對(duì)詩詞的打分和對(duì)表演的打分，最后根據(jù)整體打分結(jié)果評(píng)選出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

3、時(shí)間定在中秋節(jié)前夕，地點(diǎn)定在學(xué)校報(bào)告廳。小學(xué)迎中秋慶國慶主題活動(dòng)方案篇三

一、活動(dòng)目的：

中國的傳統(tǒng)節(jié)日，傳承著中國的傳統(tǒng)文化，記載著中國的歷史發(fā)展，起著激勵(lì)后一代健康成長、爭做新時(shí)代的四好少年的巨大作用。為迎接中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)，慶祝國慶節(jié)，學(xué)校特意組織全校學(xué)生開展“迎中秋·慶國慶”的實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年__月__日——20__年__月__日，為期__天。

三、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

四、活動(dòng)形式：親子共享

五、活動(dòng)要求：

1、活動(dòng)前以班為單位開展豐富多彩的“迎中秋·慶國慶”主題系列活動(dòng)班會(huì)，可請(qǐng)家長朋友走進(jìn)校園、走入課堂，在家校共育下讓學(xué)生初步了解中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗，知道了此活動(dòng)的目的。

2、孩子在家活動(dòng)期間，請(qǐng)家長注意學(xué)生的安全。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇性地開展學(xué)校提供的活動(dòng)建議，或者自主設(shè)計(jì)豐富多彩的假期活動(dòng)。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

以下活動(dòng)要求和家長共同完成：

1、開展一次“我們的節(jié)日·小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)?；顒?dòng)中家長親自帶孩子可開展“探月”（即探尋中秋來歷及相關(guān)文化）、“詠月”（即誦讀和賞析中秋相關(guān)名篇佳作）、“寄月”（為父母制作中秋賀卡，與家人一起品月餅、做燈籠等感悟舉家團(tuán)圓的幸福，充當(dāng)志愿者為留守兒童、空巢老人、門衛(wèi)叔叔、值班工作人員等送中秋祝福）等活動(dòng)。

活動(dòng)呈現(xiàn)：小卡片、活動(dòng)照片、活動(dòng)日記均可。返校后，各班上交5份優(yōu)秀作品。

2、開展“我們的節(jié)日？祖國發(fā)展我成長”國慶節(jié)實(shí)踐活動(dòng)。

（1）結(jié)合我校品牌活動(dòng)“___”及雛鷹爭章活動(dòng)，各中隊(duì)成立假日小隊(duì)，開展“祖國發(fā)展我成長”實(shí)踐探尋活動(dòng)，爭“愛國章”、“___”、“國防章”。

一年級(jí)：我是祖國好孩子：

1、知道愛國“五知道”：國名、國旗、國歌、首都、國慶節(jié)。

2、做到：升國旗時(shí)，頭正、肩平、挺胸、手貼緊褲邊、腳跟并攏，兩眼注視冉冉升起的國旗。

3、知道自己是中國人。

二年級(jí)：我是祖國好孩子：

1、知道我國的國徽，能正確地唱國歌。

2、參加升國旗儀式，做到頭正、肩平、挺起胸，手貼褲邊腳并攏，隊(duì)禮規(guī)范看國旗。

3、知道香港、澳門回歸的時(shí)間，知道臺(tái)灣、黃巖島、___島是祖國不可分割的一部分。

三年級(jí)、四年級(jí)：熱愛家鄉(xiāng)贊美景

1、懂得熱愛祖國，要從熱愛家鄉(xiāng)做起。

2、能說出___著名名勝古跡景點(diǎn)與名優(yōu)特產(chǎn)五種。

3、在家長帶領(lǐng)下，瀏覽___名勝古跡、景點(diǎn)中自己沒有游玩過景點(diǎn)。

五年級(jí)：國防知識(shí)我知道

1、了解我國近幾年來所取得的國防科技成果。

2、認(rèn)識(shí)我國各軍種的軍旗。

3、了解神州火箭發(fā)射、潛艇潛海及我國宇航員太空活動(dòng)和潛海員的有關(guān)情況。

六年級(jí)：了解時(shí)事愛祖國

2、對(duì)改革開放以來祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化進(jìn)行一次調(diào)查（可從地理、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、教育等各方面入手調(diào)查），并能和小隊(duì)隊(duì)員合作完成，寫一份調(diào)查小報(bào)告。

3、為家鄉(xiāng)今后的發(fā)展出一個(gè)金點(diǎn)子。

活動(dòng)呈現(xiàn)：小日記、照片、調(diào)查報(bào)告均可。返校后，各班上交5份優(yōu)秀作品，并召開實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)會(huì)。十月底舉辦成果展。（此項(xiàng)活動(dòng)還將延續(xù)到十月底）

（2）、根據(jù)自愿的原則，觀看電影《淘氣包馬小跳》，弘揚(yáng)民族精神。時(shí)間：__月__、__日；地點(diǎn)：___大劇院。

活動(dòng)呈現(xiàn)：返校后，各班上交“益智趣味卡”。

（3）、開展“向國旗敬禮——做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上寄語簽名活動(dòng)。

活動(dòng)呈現(xiàn)：各班打印網(wǎng)站簽名寄語頁面上交

（4）如條件允許，可進(jìn)行家庭紅色之旅活動(dòng)，進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。（選做）

活動(dòng)呈現(xiàn)：游記、隨感、照片均可。返校后，各班上交5份優(yōu)秀作品。

溫馨提示：同學(xué)們，生命誠可貴，安全銘于心。生命屬于我們只有一次，假期請(qǐng)時(shí)刻注重安全，遠(yuǎn)離禍患，珍愛生命。要遵守交通法規(guī)，要安全用電，嚴(yán)防交通、溺水、用電事故的發(fā)生。小學(xué)迎中秋慶國慶主題活動(dòng)方案篇四

為慶祝建國__周年，迎接中秋佳節(jié)，活躍節(jié)日氣氛，豐富學(xué)生的校園文化生活。經(jīng)研究，我校校委會(huì)決定開展“20__迎中秋·慶國慶”系列活動(dòng)。

一、舉辦“迎中秋，慶國慶”繪畫、手抄報(bào)比賽活動(dòng)。

1、作品內(nèi)容：應(yīng)圍繞慶國慶迎中秋的主題，繪畫、手抄報(bào)作品應(yīng)反映民族時(shí)代精神。

2、比賽方式：各班級(jí)安排學(xué)生利用假期獨(dú)立完成，2年級(jí)每班上交繪畫及手抄報(bào)作品均不少于5件，3-6年級(jí)兩項(xiàng)作品均不少于10件。

3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：學(xué)校將組織有關(guān)老師對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審，低年級(jí)組、中年級(jí)組和高年級(jí)組每項(xiàng)各評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

二、開展以“愛國愛校愛家、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”為主題的詩文朗誦比賽活動(dòng)。

1、比賽時(shí)間：20__年__月__日下午14點(diǎn)——15點(diǎn)30。

2、比賽方法：

1、以班級(jí)為單位，每班選出一名選手參與。

2、比賽按抽簽進(jìn)行。

3、評(píng)委依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分，計(jì)算平均得分。

三、比賽要求：

1、各班要認(rèn)真組織，班主任、語文老師做好比賽前的排練工作。

2、歌頌祖國、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛生活、中秋抒懷的詩歌、散文詩及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，也可以配樂表演，盡量多樣化，爭取脫稿朗誦。各班詩歌朗誦時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

3、各班詩歌朗誦的題目及內(nèi)容（電子稿）及自備音樂請(qǐng)于8日交于陳華；

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名；

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則：（僅作參考，敬請(qǐng)?jiān)u委按年級(jí)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)打分）

1、主題內(nèi)容：弘揚(yáng)民族文化，歌頌祖國，表達(dá)愛國主義情感。（30分）

2、精神風(fēng)貌：感情真摯，體現(xiàn)真情實(shí)感，體現(xiàn)特區(qū)小學(xué)生精神風(fēng)貌。（15分）

3、語言表達(dá)：語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，有表現(xiàn)力，有感染力，整齊有力。（25分）

4、形象風(fēng)度：要求衣著整潔，儀表大方，舉止自然得體。（10分）

5、綜合表現(xiàn)：由評(píng)委根據(jù)各班臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)。（10分）

6、時(shí)間要求：朗誦時(shí)間約3-5分鐘，太短或者太長都要適當(dāng)扣分。（10分）

7、配樂朗誦的視情況可適當(dāng)加2-5分。

六、評(píng)委成員：

___、___、___、___

請(qǐng)各班級(jí)、各位老師認(rèn)真按方案執(zhí)行，各盡其職。其他未盡事宜，以實(shí)際通知為準(zhǔn)。小學(xué)迎中秋慶國慶主題活動(dòng)方案篇五

為進(jìn)一步推進(jìn)我校德育工作扎實(shí)開展，對(duì)廣大師生進(jìn)行深入的愛國主義教育，弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日，豐富學(xué)生生活，營造熱烈喜慶、文明和諧的節(jié)日氛圍，同時(shí)激勵(lì)學(xué)生為中華之崛起而讀書?，F(xiàn)學(xué)校擬開展“舉國同慶，情滿月圓”的國慶、中秋雙節(jié)主題活動(dòng)，方案如下。

舉國同慶——慶國慶

一、活動(dòng)主題：

舉國同慶，情滿月圓

二、活動(dòng)時(shí)間：

__月__日--__月__日

三、活動(dòng)對(duì)象：

1--6年級(jí)

活動(dòng)一：歌唱祖國

活動(dòng)要求：

（1）利用班會(huì)進(jìn)行愛國主義教育，并學(xué)習(xí)歌曲《我和我的祖國》《我們是共產(chǎn)主義接班人》。以班為單位，__月__日升旗儀式，集體進(jìn)行歌唱，表達(dá)我校師生愛國之情。

（2）班級(jí)圍繞愛國主題利用朗誦、歌唱、小品等形式致敬祖國，祝福祖國。把學(xué)生表演匯集成視頻，以班為集體，__月__日借助學(xué)校公眾號(hào)等多媒體發(fā)布投票，投出你心目中的“愛國班級(jí)”，向家長、社會(huì)等外界表達(dá)我校師生愛國的赤子之心。（提交時(shí)間：__月__日）

活動(dòng)二：書寫祖國

活動(dòng)要求：

（1）出一期關(guān)于“國慶節(jié)中秋節(jié)”主題的班級(jí)墻報(bào)，初定__月__日組織行政老師進(jìn)行檢查評(píng)比，前三名進(jìn)行班級(jí)文明班加分。

（2）圍繞國慶主題鼓勵(lì)學(xué)生以手抄報(bào)、繪畫、書法（硬筆、軟筆）等形式進(jìn)行創(chuàng)作。每班上交作品3～5份（一、二年級(jí)可以只提交繪畫），進(jìn)行學(xué)校展示。（提交時(shí)間：__月__日）

作品規(guī)格：手抄報(bào)、繪畫尺寸為8開/4開；書法需A4美觀的書法紙。

情滿月圓——迎中秋

活動(dòng)一：

思“月”（進(jìn)行時(shí)間：__月__日～__日）

活動(dòng)要求：

探尋中秋節(jié)的由來，通過訪問、上網(wǎng)搜索、查閱資料等途徑探尋中秋節(jié)的來歷、含義及各地中秋節(jié)的習(xí)俗等，解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味，開展一期班會(huì)課進(jìn)行分享。（拍照體現(xiàn)活動(dòng)）

活動(dòng)二：

“玩”月（提交時(shí)間__月__日）

活動(dòng)要求：

與家長共同進(jìn)行中秋燈籠的制作，每班評(píng)選出“創(chuàng)意燈籠”，上交3～5份作品，用以學(xué)校展示裝飾。（特別要求：燈籠下方或表面添加一燈謎或詩詞歌賦等）

活動(dòng)三：

賞“月”（提交時(shí)間：__月__日）

活動(dòng)要求：

（1）和家人一起賞月，了解月亮變化的規(guī)律，繪制一幅有關(guān)“中秋”的繪畫作品，每班上交3～5份作品。（活動(dòng)對(duì)象：1～3年級(jí)；規(guī)格為A4紙）

（2）在活動(dòng)一的基礎(chǔ)上，搜集中秋的美麗傳說，辦一期以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”為主題的手抄報(bào)，宣傳中秋文化。每班上交3～5份作品。（活動(dòng)對(duì)象：4～6年級(jí)；規(guī)格為8開/4開）

以上活動(dòng)，凡需上交學(xué)校的作品均按照類別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)3分/人，二等獎(jiǎng)2分/人，三等獎(jiǎng)1分/人?；顒?dòng)結(jié)束后，給與獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀，同時(shí)根據(jù)班級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)總分評(píng)選出本次活動(dòng)的班級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，進(jìn)行文明班加分，加分值參照《___小學(xué)班級(jí)學(xué)生評(píng)比管理制度》。小學(xué)迎中秋慶國慶主題活動(dòng)方案篇六

“我們的節(jié)日——中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)是中宣部大力倡導(dǎo)并組織開展的優(yōu)秀傳統(tǒng)活動(dòng)，為繼承