2023年初二周記400字(八篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年初二周記400字(精選八篇)初二周記400字篇一開(kāi)學(xué)了，就代表一個(gè)新的學(xué)期又到來(lái)了。學(xué)習(xí)，是一個(gè)不斷充實(shí)自己的過(guò)程，是一個(gè)不斷超越自己的過(guò)程。開(kāi)學(xué)了，我想大家都有一肚子的話想對(duì)你最好的朋友說(shuō)吧。是啊，一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面了。開(kāi)學(xué)了，朋友們是否完成作業(yè)了呢？沒(méi)有完成作業(yè)的朋友們就要遭殃了，快點(diǎn)寫(xiě)吧。開(kāi)學(xué)了，校園里又變回以前那樣的喧鬧了。操場(chǎng)上很多朋友，有漫步的、有打排球的、有打籃球的、熱鬧極了！開(kāi)學(xué)了，大家是不是都有了新的想法呢？都想更加的努力學(xué)習(xí)，我們不能拿嘴巴說(shuō)，能看你的實(shí)際行動(dòng)才可以。開(kāi)學(xué)了，大家覺(jué)得又要上課，讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。每天有這做不完的事情，變得匆忙起來(lái)。上學(xué)了，心里想著什么時(shí)候放假?。┧懒?，累死了。放假的時(shí)候想什么時(shí)候開(kāi)學(xué)?。繜o(wú)聊死了！開(kāi)學(xué)了，我們就應(yīng)該好好的去學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兠刻於荚诔砷L(zhǎng)著，我們長(zhǎng)大了。應(yīng)該為自己的將來(lái)打拼了。學(xué)習(xí)好的朋友有的學(xué)習(xí)很累有的還在外面玩呢照樣學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)在與方法，不能死學(xué)。只要我們找到學(xué)習(xí)的方法，就能輕而易舉的獲得好成績(jī)。一個(gè)學(xué)習(xí)的天才，只有百分之一的天生材質(zhì)＋百分之九十九的勤奮。要記住有又勤奮才能出天才。開(kāi)學(xué)了，我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)了。不要再像以前那樣的幼稚得意，把精力全部放到學(xué)習(xí)上，不要一天總想著玩。祝愿的朋友們，新學(xué)期新氣象，成績(jī)更加優(yōu)秀！每天過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)的。初二周記400字篇二秋分剛過(guò)，樹(shù)葉還在枝頭無(wú)精打采地打著盹兒?！霸蕉被I備委員會(huì)____貓頭鷹先生已經(jīng)準(zhǔn)備提早召開(kāi)會(huì)議了。于是小麻雀四面八方散發(fā)消息：“召開(kāi)動(dòng)物大會(huì)了!各家各戶太陽(yáng)落山后到村后的棗林中集合!”黃昏時(shí)分，各種動(dòng)物陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了會(huì)場(chǎng)。貓頭鷹看大伙來(lái)得差不多了，便首先發(fā)言：“各位同胞，今年的越冬籌備會(huì)比往年提早召開(kāi)，主要有兩方面原因：一是今年害蟲(chóng)猖獗，莊稼歉收，越冬食物較難儲(chǔ)藏;二是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的居住，我發(fā)現(xiàn)這里騷擾太多，太不平安，環(huán)境也太差，所以我家準(zhǔn)備搬遷，今天請(qǐng)大伙來(lái)談?wù)勛约旱囊庖?jiàn)和看法。”“搬遷?貓頭鷹先生，你真的想搬家嗎?”獵鷹疑惑地問(wèn)?！笆前?我也是沒(méi)方法!盡管科學(xué)家早就為我們平了反，可在這兒，仍有不少人把我們當(dāng)成‘不祥之物’，用石塊投，用*打，我和家人整天生活在驚慌之中?！盻___無(wú)奈地?fù)u了搖頭?！皩?duì)呀。人類與我們似乎有不共戴天之仇，見(jiàn)到我們非要置我們死地而后快，我們也是在提心吊膽過(guò)日子啊!”刺猬附和著說(shuō)?！鞍职?，媽媽，我們也隨貓頭鷹伯伯搬家吧!”眾小蛇嚷道。“不錯(cuò)!”“不錯(cuò)!”“不錯(cuò)!”“干脆我們都搬家算了!”眾麻雀也嘰嘰喳喳地開(kāi)了腔。“我們本是一片好心，想到田間去捉蟲(chóng)。人們又安假人、又下藥，千方百計(jì)不讓我們靠近。最近，還有人想發(fā)昧心財(cái)，把我們捉了去賣給飯店做菜。大伙兒看看，原來(lái)，我們那么龐大的家庭，如今卻少得可憐了!”老麻雀說(shuō)到傷心處，忍不住放聲痛哭?！奥槿咐系埽瑒e哭了!要說(shuō)當(dāng)菜吃，我們青蛙比你們更慘。人們建立了什么‘捉——收——運(yùn)——吃’*。在他們眼里，我們哪是什么莊稼的朋友，早就成了他們桌上的下酒菜!”青蛙大哥說(shuō)到這里，肚子一鼓一鼓的，簡(jiǎn)直要?dú)庹恕！捌鋵?shí)就是沒(méi)人捉，我們的同胞也越來(lái)越少了，那么多農(nóng)藥噴到田里，蟲(chóng)子沒(méi)死，我們蜻蜓倒死了不少。還有的人打完藥，藥瓶隨手扔進(jìn)溝里，使我們多少親人死于非命啊!”蜻蜓接著說(shuō)。“對(duì)!對(duì)!我們搬家!”“這兒早已不再是山清水秀的田園了。留在這兒，我們遲早會(huì)被害得斷子絕孫的!”眾動(dòng)物義憤填膺。貓頭鷹沒(méi)料到會(huì)員們都跟自己不謀而合，他又試探地說(shuō)：“大家安靜!請(qǐng)你們?cè)倮潇o考慮一下?！薄安挥迷倏紤]了，我們也決心分開(kāi)這兒了!”小蜜蜂也忿忿地說(shuō)，“當(dāng)年，我們可是慕名到這兒來(lái)的。剛來(lái)時(shí)，我們還真被這無(wú)邊無(wú)際的花海陶醉了。誰(shuí)知道，那些嬌嫩的小花早被農(nóng)藥浸透了。我們只能采點(diǎn)野花度日，哪兒還有多余的蜂蜜過(guò)冬!還不如早點(diǎn)分開(kāi)!”“是啊!與其在這里等死，還不如及早分開(kāi)這兒!”“搬家!搬到遠(yuǎn)離人群的地方去!”燕子、喜鵲、狐貍、松鼠等一齊呼喊著。“好!既然大伙主意已定，那就各自回家拾掇拾掇，準(zhǔn)備搬家!”貓頭鷹____堅(jiān)決地?fù)]揮手。初二周記400字篇三似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)辭別童年，走向青春。帶著對(duì)將來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初二生活。上初二了，第二個(gè)感覺(jué)是新穎。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；教師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這二切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新穎、有趣。上初二了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)將來(lái)的'憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著沖動(dòng)的心情把美妙的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速開(kāi)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音-理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的根底，朝目的二步步邁進(jìn)。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)劇烈，從而也會(huì)有二定的壓力。稍不注意成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必需要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中獲得成績(jī)。上初二了，既沖動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從二點(diǎn)二滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初二生活。初二周記400字篇四我是去過(guò)幾次鄉(xiāng)村，在那里，也是別有一番幽默的。我上三年級(jí)的一個(gè)暑假，和爸爸、媽媽、表弟來(lái)到農(nóng)村——奶奶的老家。奶奶家是一個(gè)兩層樓房，上面扒滿爬山虎，只不過(guò)是一邊密集，一邊稀疏，她們伴著輕輕的風(fēng)聲，有節(jié)奏的舞蹈。屋檐下還掛著幾串曬干的紅辣椒，房前屋后還種著向日葵，離屋子幾十米的地方有一個(gè)池塘。我在這里認(rèn)識(shí)一些好朋友。最有趣的是掏鳥(niǎo)蛋，首先，讓一個(gè)伙伴爬上樹(shù)找尋目的，他環(huán)顧四周，眼睛突然全神貫注的盯著什么東西，側(cè)耳傾聽(tīng)，他指著一棵樹(shù)，我們便迅速的爬上去，我第一個(gè)爬，貝貝在最后，我在可以到鳥(niǎo)巢的地方停下，伸手去掏鳥(niǎo)蛋。我的左手使勁兒抱住樹(shù)干，右手迅速地將鳥(niǎo)蛋遞給下面的人，我的兩個(gè)膝蓋親密的勁挨一起，掏3、4蛋后我突然摸到一個(gè)軟軟的東西、沒(méi)有毛、外表比擬粘，還在發(fā)出“咝咝”聲，難道這是……，我急忙把蛇扔下樹(shù)，頓時(shí)傳來(lái)尖叫聲，我和伙伴急忙下樹(shù)，貝貝用力打我的背，啜泣著說(shuō)：“誰(shuí)讓你吧蛇扔下來(lái)呢！”我愛(ài)農(nóng)家生活！初二周記400字篇五我們?nèi)σ愿坝訒?huì)考。還有不到一周的時(shí)間就會(huì)考了，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待會(huì)考呢?我認(rèn)為：首先我們要放平心態(tài)，把會(huì)考看成一次平常的小檢測(cè)。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最后的所有可以利用的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。再來(lái)，我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài)，既不要過(guò)分緊張，也不要抱著無(wú)所謂的態(tài)度去考。我們還要防止緊張情緒，增強(qiáng)自信心。情緒緊張是影響成績(jī)的一個(gè)重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹(shù)立我們的自信心，不怕失敗，正確對(duì)待考試，把考試看作是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種手段。在會(huì)考的這前一段時(shí)間，復(fù)習(xí)也是必不可少的，那我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢?我認(rèn)為這里有幾點(diǎn)重要的步驟：一、梳理各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。復(fù)習(xí)中，我們要通過(guò)做一些典型性、代表性的題目，到達(dá)復(fù)習(xí)知識(shí)的目的。假如只顧大量做題，忽略了仔細(xì)地看書(shū)，那這種復(fù)習(xí)的方法是不對(duì)的。因此我們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中的時(shí)候，要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把書(shū)給看一遍，在自己的心中形成一個(gè)知識(shí)的鏈條。對(duì)平時(shí)的不太熟悉或掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)，要通過(guò)看書(shū)、做題把這個(gè)“雜草”給斬草除根。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容要分配合理。在復(fù)習(xí)中，我們要先復(fù)習(xí)自己認(rèn)為比擬難的科目或者先復(fù)習(xí)三大科，再?gòu)?fù)習(xí)四門(mén)小科。這樣做到分配合理，復(fù)習(xí)時(shí)才不感覺(jué)到亂。三、復(fù)習(xí)間隔要恰當(dāng)。我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中要根據(jù)遺忘的程度來(lái)安排復(fù)習(xí)時(shí)間，這樣可以節(jié)省許多珍貴的時(shí)間，復(fù)習(xí)效果也好。但復(fù)習(xí)間隔時(shí)間因人而異，因復(fù)習(xí)材料而異，所以我們要“因地制宜”。假如遇到了遺忘程度比擬重的學(xué)科，我們要在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)在添加一點(diǎn)時(shí)間。我們要拿出最好的狀態(tài)來(lái)迎接會(huì)考，不留遺憾!初二周記400字篇六我望著窗外陽(yáng)光燦爛的大好天氣，突發(fā)奇想，我為何不嘗試一下釣魚(yú)呢？心動(dòng)不如行動(dòng)！我拿著所有的漁具裝備，來(lái)到池塘邊。我在一叢水草旁選好位置，撤下去年泡制的香醇的酒米，拋出用紅蚯蚓做餌的魚(yú)鉤，然后坐下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮子，一場(chǎng)人魚(yú)的斗智游戲便開(kāi)場(chǎng)了。幾分鐘過(guò)去了，十幾分鐘過(guò)去了，可是魚(yú)漂一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有；我輕輕地抬了一下魚(yú)竿，略微挪動(dòng)了一下魚(yú)餌在水里的位置，這樣可以引起魚(yú)的注意。效果還真不錯(cuò)，魚(yú)漂馬上就動(dòng)了，可是動(dòng)的幅度不大。這時(shí)還不能抬竿，這是魚(yú)兒在試餌呢！這些狡猾的家伙！等了幾十秒，魚(yú)漂還在漸漸顫抖。突然，魚(yú)漂猛地一顫，全部翻在了水面上，我迅速抬竿，感覺(jué)魚(yú)竿承受著一股較大的力量，可這重力馬上就消失了，魚(yú)竿被猛地?fù)P了起來(lái)，沒(méi)有魚(yú)餌的魚(yú)鉤從天而降，拉遲了！魚(yú)跑啦！水面上頓時(shí)冒出一串串小泡泡，像是魚(yú)們?cè)诔靶ξ业氖∫粯樱沧兊脺啙崃?。顧不上哀嘆和絕望，我馬上又裝好魚(yú)餌，丟到水里去；魚(yú)漂立在水面幾秒鐘就開(kāi)場(chǎng)漸漸偏倒，我什么也沒(méi)想，迅速抬起魚(yú)竿，是一條鯽魚(yú)。也許它正懊悔呢，拼命地掙扎著！哈哈，希望來(lái)了，興奮涌上心頭。我又換好了魚(yú)餌，進(jìn)展第三次戰(zhàn)斗。這次魚(yú)漂好久都沒(méi)動(dòng)靜，我還是緊緊地盯著，絲毫不敢放松，大概是水下的“宏大變故”把魚(yú)兒嚇傻了吧，這一等就是十幾分鐘，之前的興奮早已變成了絕望，我在心里勸自己：不要急，不要急，要有耐心，魚(yú)兒都是“好了傷疤忘了疼”的，魚(yú)群還沒(méi)跑呢！魚(yú)漂終于又開(kāi)場(chǎng)動(dòng)了，我全神貫注地盯著，魚(yú)漂還是和剛剛一樣漸漸顫抖。我屏住呼吸，緊緊握著魚(yú)竿，但緊張中不失沉穩(wěn)。突然，魚(yú)漂停頓了顫抖，漸漸地向水面的斜下方沉下。經(jīng)歷告訴我，這可不是鯽魚(yú)，準(zhǔn)是個(gè)大家伙！我抬起魚(yú)竿，魚(yú)竿并不輕松，彎成了一個(gè)弧形，一條胖胖的紅鯉魚(yú)浮出水面；這可不能蠻干，否那么不是線斷就是竿折。我把揚(yáng)起的魚(yú)竿漸漸放下來(lái)，保持一個(gè)力度往岸上拉，可這條鯉魚(yú)并不老實(shí)，它在水里亂動(dòng)，我便松了勁兒，漸漸悠悠地來(lái)回拉，待它游得慢了，再往回拉。幾個(gè)回合下來(lái)，終于把它拉到了岸邊，我立即用魚(yú)網(wǎng)把它網(wǎng)了起來(lái)，嘿！好家伙，起碼有四斤多重吧，它的嘴還一張一合的呢，似乎正傾訴著對(duì)我的不滿。呵呵，魚(yú)兒啊魚(yú)兒，累了吧！痛了吧！對(duì)不起，你馬上就要成為我的口中美食了。人也別太貪心，古人都說(shuō)“數(shù)罟不入海池”呢。我拿起漁具，帶著成功的喜悅回家去。這時(shí)，火紅的太陽(yáng)已經(jīng)升得很高了，周圍的一切正散發(fā)著耀眼的金色光輝！初二周記400字篇七將近九月，天氣轉(zhuǎn)涼，心情也跟著蕭瑟。轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)多月的暑假將要悄然離去，試問(wèn)自己，兩個(gè)月的時(shí)間除了吃飯睡覺(jué)玩電腦三點(diǎn)一線外還收獲了什么？繁忙且空虛的感覺(jué)驅(qū)使我不得不做些什么來(lái)慰藉一下自己的心靈。于是，一個(gè)溫暖的午后，在自家院子里擺一張小茶幾，一張小板凳，茶幾上一杯茶，一本書(shū)。假設(shè)是平時(shí)，八月末九月初的太陽(yáng)定然又熱又燥，可昨夜將將下過(guò)雨，今早一起來(lái)便非常清涼。我家是普通的農(nóng)家院子，前后左右望去是大片的深綠，多是泡桐、槐樹(shù)，夾雜著一兩棵彎彎的柳樹(shù)。大雨瀕臨之際，大風(fēng)搖得泡桐葉呼呼作響，夾雜著大風(fēng)的嘶吼的聲響，泡桐們一副迎風(fēng)欲倒的樣子非常是嚇人；春季柳絮紛飛之際，槐花也開(kāi)了。顏色似雪，模樣似葡萄，高高掛在槐樹(shù)枝上，誘惑著小朋友們拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子打下來(lái)，一人一串分著吃。味道甜甜的，笑容甜甜的。我捧著茶杯輕輕坐下，遙望深綠的泡桐?？v使隔著圍墻，我也知道，它們的身軀是極挺拔的，似一根根柱子，支撐起了大自然。似有微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)梢枝葉微微晃動(dòng)，非常愜意的樣子，似乎在享受溫暖陽(yáng)光的沐浴。在枝頭某個(gè)看不見(jiàn)的地方，還有余蟬仍在鳴叫，綿長(zhǎng)不斷。以往聽(tīng)到便捂住耳朵嫌他們太聒噪，今日卻有些欣賞，愿意傾聽(tīng)，似乎它們是在傾訴心事，而我潛意識(shí)里突然非常佩服它們的堅(jiān)持。終究是什么叫我與以往的想法如此不同？也許是歸于內(nèi)心的那份寧?kù)o吧！做一個(gè)素心女子，在寧?kù)o中反省自我，在簡(jiǎn)潔中尋找快樂(lè)，攬一份詩(shī)意，握一份明白。愿我在以后繁忙的高中學(xué)習(xí)生活中，能時(shí)常念著這個(gè)難忘的午后！初二周記400字篇八暑假已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)一段時(shí)間了，但是我每天都待在家里，然而我的心卻早已飄飛到九霄云外去了。前兩天中午我坐在飯桌前吃飯，然而我的眼睛去一直盯著窗外自由飛翔的鳥(niǎo)兒。我的媽媽像是看明白了我的心思。周末媽媽在雙休便告訴了我一個(gè)消息，那便是要帶我去北京____玩兒。我欣喜假設(shè)狂地看著媽媽，雙手沖動(dòng)地?fù)u著她的身體，不停地問(wèn)：真的嗎真的嗎。我和媽媽跟著旅行團(tuán)來(lái)到了____。這次旅行的收獲不僅僅只有旅行的這段體驗(yàn)，更多的是這期間獲得的知識(shí)。在經(jīng)過(guò)門(mén)洞時(shí)，聽(tīng)到有的導(dǎo)游讓游客去摸門(mén)釘，說(shuō)是可以去病得子，很靈驗(yàn)，很多游客都這樣摸著城門(mén)的門(mén)釘走進(jìn)去，我不知道是怎么回事，回家后，就查了查關(guān)于門(mén)釘?shù)臍v史。查閱后才知道，原來(lái)這些漂亮的門(mén)釘也有那么多的講究。這門(mén)上的門(mén)釘是從什么時(shí)候出現(xiàn)的?摸過(guò)之后真的可以去病得子嗎?門(mén)釘，古代俗稱“浮漚釘”，最早出現(xiàn)于隋唐時(shí)期。最初是由于門(mén)的構(gòu)造所需要，在木板和穿帶部位釘上鐵釘來(lái)防止門(mén)板散。但由于鐵釘釘帽露在門(mén)外表很不美觀，為了美觀，將釘帽作成泡頭形狀，由構(gòu)造而變?yōu)檠b飾之物。門(mén)釘豎成行，圓圓的凸起起，和厚重的大門(mén)相稱很壯觀。最初，關(guān)于門(mén)釘?shù)臄?shù)量沒(méi)有太多規(guī)定。九為最大陽(yáng)數(shù)，故宮門(mén)釘除東華門(mén)例，都為縱橫九路門(mén)釘，每扇門(mén)為九九八十一顆門(mén)釘。東華門(mén)為縱八橫九七十二顆門(mén)釘。門(mén)釘不僅有其建筑上的功