2024屆安徽省馬鞍山市和縣一中高一物理第一學(xué)期期末預(yù)測試題含解析

2024屆安徽省馬鞍山市和縣一中高一物理第一學(xué)期期末預(yù)測試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、如圖所示，在光滑水平面上有一物塊，物塊在水平恒力F的作用下向右運(yùn)動，在其正前方固定一個(gè)足夠長的輕質(zhì)彈簧．在物塊與彈簧接觸并將彈簧壓至最短的過程中，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，下列說法正確的是A.物塊接觸彈簧后做加速度逐漸增大的減速運(yùn)動B.物塊的加速度先減小后增大C.當(dāng)彈簧處于壓縮量最大時(shí)，物塊的加速度為零D.以物塊與彈簧接觸為起點(diǎn)，此后彈簧的彈力與物塊的位移不成正比2、如圖所示，在軸上關(guān)于原點(diǎn)O對稱的兩點(diǎn)A、B分別放置固定的點(diǎn)電荷+Q1和-Q2，軸上的P點(diǎn)位于B點(diǎn)的右側(cè),且P點(diǎn)電場強(qiáng)度為零。設(shè)無窮遠(yuǎn)處電勢為零,則下列判斷正確的是（）A.P點(diǎn)電勢為零B.在A、B連線上還有一點(diǎn)與P點(diǎn)電場強(qiáng)度相同C.A、O兩點(diǎn)的電勢差大于O、B兩點(diǎn)的電勢差D.若將一試探電荷+q沿直線從P點(diǎn)移至O點(diǎn),則此過程中電勢能一直增大3、一個(gè)恒力單獨(dú)作用在質(zhì)量為m1的物體上產(chǎn)生的加速度為a1，單獨(dú)作用在質(zhì)量為m2的物體上，產(chǎn)生的加速度為a2，若這個(gè)力單獨(dú)作用在質(zhì)量為(m1＋m2)的物體上，則產(chǎn)生的加速度等于()A.a1＋a2 B.a1·a2C. D.4、下列說法中正確的是()A.體操運(yùn)動員雙手握住單杠吊在空中不動時(shí)處于失重狀態(tài)B.蹦床運(yùn)動員在空中上升和下落過程中都處于失重狀態(tài)C.舉重運(yùn)動員在舉起杠鈴后不動的那段時(shí)間內(nèi)處于超重狀態(tài)D.游泳運(yùn)動員仰臥在水面上靜止不動時(shí)處于失重狀態(tài)5、獵豹起跑時(shí)在4s內(nèi)速度能達(dá)到30m/s，噴氣式飛機(jī)著陸時(shí)在10s內(nèi)速度600m/s降為540m/s，下列對二者運(yùn)動的分析正確的有（）A.獵豹用時(shí)較短，所以獵豹的加速度更大B.飛機(jī)速度變化量大，所以飛機(jī)的加速度更大C.單位時(shí)間內(nèi)獵豹的速度變化量大，所以獵豹的加速度更大D.獵豹的速度在增加，所以獵豹的加速度更大6、如圖所示，一平板小車在外力作用下由靜止向右滑行了一段距離x，同時(shí)車上的物體A相對車向左滑行L，在此過程中物體A受到的摩擦力（）A.水平向左，為阻力 B.水平向左，為動力C.水平向右，為動力 D.水平向右，為阻力7、兩個(gè)共點(diǎn)力大小分別是5N和8N，則這兩個(gè)力的合力大小可能是A.2N B.5NC.8N D.12N8、從地面以30m/s的初速度豎直上拋一球，若不計(jì)空氣阻力，取g=10m/s2，則小球運(yùn)動到距地面25m時(shí)所經(jīng)歷的時(shí)間可能為()A.7s B.5sC.3s D.1s9、如圖所示，某人通過定滑輪拉住一重物，當(dāng)人向右跨出一步后，人與物仍保持靜止，則A.地面對人的摩擦力減小B.地面對人的摩擦力增大C.人對地面的壓力增大D.人對地面的壓力減小10、游樂園中，游客乘坐能加速或減速運(yùn)動的升降機(jī)，可以體會超重與失重的感覺．下列描述正確的是（）A.當(dāng)升降機(jī)加速上升時(shí)，游客是處在失重狀態(tài)B.當(dāng)升降機(jī)減速下降時(shí)，游客處在超重狀態(tài)C.當(dāng)升降機(jī)減速上升時(shí)，游客是處在失重狀態(tài)D.當(dāng)升降機(jī)加速下降時(shí)，游客是處在超重狀態(tài)11、有四個(gè)物體A、B、C、D，物體A、B運(yùn)動的x-t圖象如圖甲所示；物體C、D從同一地點(diǎn)沿同一方向運(yùn)動的v-t圖象如圖乙所示。根據(jù)圖象做出的以下判斷中正確的是（）A.物體A和B均做勻變速直線運(yùn)動B.在0~3s的時(shí)間內(nèi)，物體A、B的間距逐漸減小C.t=3s時(shí)，物體C、D的速度相同D.在0~3s的時(shí)間內(nèi)，物體C與D的間距逐漸增大12、如圖所示，質(zhì)量為m的物體A放在質(zhì)量為M、傾角為的斜面B上，斜面B置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面的力F拉物體A，使其沿斜面向下勻速運(yùn)動，斜面B始終靜止不動，則下列說法中正確的是（）A.斜面B相對地面有向右運(yùn)動的趨勢 B.地面對斜面B的靜摩擦力大小為C.地面對斜面B的支持力大小為 D.斜面B與物體A間的動摩擦因數(shù)為二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）表演“頂竿”雜技時(shí)，站在地上的演員（稱為“底人”）扛一竹竿，演員和竹竿的總質(zhì)量為80kg，一質(zhì)量為10kg的小猴（可當(dāng)質(zhì)點(diǎn)處理）在竿底端從靜止開始以2m/s2加速上爬，同時(shí)演員以1m/s的速度水平向右勻速移動，以猴的出發(fā)點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，建立平面直角坐標(biāo)系如圖所示，g取10m/s2。(1)2s時(shí)猴子的位置（用坐標(biāo)表示）；(2)2s時(shí)猴子的瞬時(shí)速度為多大？(3)在此過程中，演員對地面的壓力。（根號可保留）16、（12分）兒童樂園中，一個(gè)質(zhì)量為10kg的小孩騎在木馬上隨木馬一起在水平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動。已知轉(zhuǎn)軸距木馬5m遠(yuǎn)，每10s轉(zhuǎn)1圈，把小孩的轉(zhuǎn)動看作勻速圓周運(yùn)動，求：（1）小孩轉(zhuǎn)動的角速度；（2）小孩轉(zhuǎn)動的線速度；（3）小孩轉(zhuǎn)動的向心加速度。17、（12分）如圖所示，兩個(gè)正三棱柱A、B緊靠著靜止于水平地面上，三棱柱的中間有一個(gè)半徑為R的光滑圓柱C，C的質(zhì)量為2m，A、B的質(zhì)量均為m.A、B與地面的動摩擦因數(shù)為μ.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g.(1)三者均靜止時(shí)A對C的支持力為多大？(2)A、B若能保持不動，μ應(yīng)該滿足什么條件？

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、B【解題分析】ABC．物體與彈簧接觸前做勻加速直線運(yùn)動；物體與彈簧接觸后，彈簧彈力不斷增大，開始階段彈簧彈力小于推力F，合力向右，加速度向右，物體做加速度不斷減小的加速運(yùn)動；當(dāng)加速度減小為零時(shí)，速度達(dá)到最大；接下來物體由于慣性繼續(xù)向右運(yùn)動，彈力進(jìn)一步變大，且大于推力，合力向左，加速度向左，物體做加速度不斷變大的減速運(yùn)動，當(dāng)速度減為零時(shí)，加速度最大；故AC錯(cuò)誤，B正確；D．彈簧的彈力F=kx，此后彈簧的彈力與物塊的位移成正比，故D錯(cuò)誤；故選B.【題目點(diǎn)撥】物體與彈簧接觸前勻加速運(yùn)動，與彈簧接觸后的運(yùn)動可以分為加速和減速兩個(gè)兩個(gè)過程分析，推力大于彈簧彈力過程加速，推力小于彈簧彈力過程減速.2、C【解題分析】等量異種電荷周圍的電場分布情況如圖所示：，而本題中因P點(diǎn)場強(qiáng)為零，則，則，但電場分布與上圖類似.A、等量異種電荷的φO=0，而，則連線上電勢為0的點(diǎn)在O點(diǎn)左側(cè)，根據(jù)沿著電場線的方向電勢降低，則φP＜0，故A錯(cuò)誤；B、因，根據(jù)其電場線分布可知，在x軸上還有一點(diǎn)在OB之間，兩場源在這一點(diǎn)電場強(qiáng)度大小相同但方向相同，合場強(qiáng)不為零，B錯(cuò)誤；C、AO與OB是沿電場線相同的d，因，則Q1附近的電場較強(qiáng)，由，可知，C正確；D、試探電荷+q在從P點(diǎn)到O點(diǎn)電場力先做正功后做負(fù)功，則電勢能先減小后增大，故D錯(cuò)誤；故選C.【題目點(diǎn)撥】本題借助等量等量異種電荷周圍的電場分布推廣到不等量電荷的電場分布，要結(jié)合電場強(qiáng)度、電勢、電勢能等概念充分理解3、D【解題分析】恒力單獨(dú)作用于兩個(gè)物體上時(shí)，根據(jù)牛頓第二定律得：F=m1a1；F=m2a2解得當(dāng)F作用在質(zhì)量為（m1+m2）的物體上時(shí)，根據(jù)牛頓第二定律得：故選D。4、B【解題分析】體操運(yùn)動員雙手握住單杠吊在空中不動時(shí)屬于平衡狀態(tài)，合力為零，所以拉力等于重力，不是超重也不是失重，A錯(cuò)；蹦床運(yùn)動員在空中上升和下落過程中都只受重力作用，支持力或拉力為零，所以屬于完全失重狀態(tài)，B對；舉重運(yùn)動員在舉起杠鈴后不動那段時(shí)間處于平衡狀態(tài)，合力為零，不是超重也不是失重，C錯(cuò)；游泳運(yùn)動員仰臥在水面靜止不動處于平衡狀態(tài)，合力為零，不是超重也不是失重，D錯(cuò)．故答案選B思路分析：靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，加速度為零，屬于平衡狀態(tài)，ACD錯(cuò).蹦床運(yùn)動員在空中上升和下落過程中加速度即為重力加速度，方向向下，都處于完全失重狀態(tài)，B正確.試題點(diǎn)評：考查超重和失重現(xiàn)象的判斷，重力大于拉力屬于失重，重力小于拉力屬于超重．應(yīng)該熟練掌握5、C【解題分析】獵豹起跑的速度變化量為其加速度大小為噴氣式飛機(jī)著路時(shí)速度變化量為其加速度大小為比較可知但故選C。6、C【解題分析】明確物體的運(yùn)動情況，根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件判斷摩擦力的方向及充當(dāng)動力還是阻力【題目詳解】由于車向右，物體相對小車向左滑動，那么受到小車向右的滑動摩擦力的作用，由圖可知，物體相對地面是向右運(yùn)動的，即滑動摩擦力的方向與物體的運(yùn)動方向相同，所以是動力．故C正確，ABD錯(cuò)誤【題目點(diǎn)撥】查摩擦力的分析和判斷，對于摩擦力要區(qū)分是靜摩擦力還是滑動摩擦力，然后根據(jù)各自的判斷方法分析，同時(shí)注意摩擦力可以作動力也可以作阻力7、BCD【解題分析】兩力合成時(shí)，合力隨夾角的增大而減小，當(dāng)夾角為零時(shí)合力最大，夾角180°時(shí)合力最小，并且|F1-F2|≤F≤F1+F2【題目詳解】兩力合成時(shí)，合力范圍為：|F1-F2|≤F≤F1+F2；故3N≤F≤13N；所以可能的是5N、8N、12N，故選BCD8、BD【解題分析】根據(jù)“豎直上拋一球”可知，本題考查豎直上拋運(yùn)動，根據(jù)豎直上拋運(yùn)動的上升和下降過程加速度相同，均為g，速度連續(xù)變化，是勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律，運(yùn)用勻減速直線運(yùn)動的位移公式列式計(jì)算.【題目詳解】豎直上拋運(yùn)動的全部過程是勻變速直線運(yùn)動；取豎直向上為正方向，由可知；即：25=30t-5t2，解得：t=1s或t=5s，故B、D正確，A、C錯(cuò)誤；故選BD.【題目點(diǎn)撥】豎直上拋運(yùn)動具有全程法和分段法兩種處理方法，分析清楚物體運(yùn)動過程，應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動的位移公式即可解題.9、BC【解題分析】以物體為研究對象，根據(jù)平衡條件分析可知，繩子的拉力大小等于物體的重力，沒有變化人受重力、支持力、拉力和靜摩擦力處于平衡，受力如圖．設(shè)拉力與豎直方向的夾角為θ，根據(jù)共點(diǎn)力平衡得f=Tsinθ，Tcosθ+N=mg．當(dāng)人拉著繩向右跨出一步后人和物保持靜止，θ增大，T不變，則靜摩擦力f增大，支持力N增大，根據(jù)牛頓第三定律，人對地面的壓力增大．故BC正確，AD錯(cuò)誤10、BC【解題分析】當(dāng)升降機(jī)加速上升時(shí)，乘客有向上的加速度，是由重力與升降機(jī)對乘客支持力的合力產(chǎn)生的．此時(shí)升降機(jī)對乘客的支持力大于乘客的重力，所以處于超重狀態(tài)．A錯(cuò)誤．當(dāng)升降機(jī)減速下降時(shí)，具有向上的加速度，同理此時(shí)乘客也處于超重狀態(tài)．B正確．當(dāng)升降機(jī)減速上升時(shí)，具有向下的加速度，是由重力與升降機(jī)對乘客支持力的合力產(chǎn)生的，所以升降機(jī)對乘客的支持力小于乘客的重力．此時(shí)失重．C正確．當(dāng)升降機(jī)加速下降時(shí)，也具有向下的加速度，同理可得此時(shí)處于失重狀態(tài)，D錯(cuò)誤易錯(cuò)提醒：對超重失重的原因不明，錯(cuò)誤認(rèn)為加速運(yùn)動就超重而減速運(yùn)動失重而錯(cuò)選D備考提示：超重與失重的理解是解決本題的關(guān)鍵．超重和失重并不是重力發(fā)生的變化，而是測得的支持力發(fā)生了變化，大于實(shí)際重力或小于實(shí)際重力．對于物體此時(shí)在豎直方向受力不再平衡，一定產(chǎn)生加速度，加速度的方向向上時(shí)，支持力大于重力，超重，加速度的方向向下時(shí)，支持力小于重力，失重．從物體的運(yùn)動情況判斷加速度的方向．對于加速度方向的判斷，可以根據(jù)速度的大小變化．當(dāng)速度增大時(shí)，加速度的方向與速度方向相同，當(dāng)速度大小減小時(shí)，加速度的方向與速度方向相反11、CD【解題分析】A．由甲圖看出：物體A和B位移圖象都是傾斜的直線，斜率不變，速度不變，說明物體A和B都做勻速直線運(yùn)動，故A錯(cuò)誤；B．A圖線的斜率大于B圖線的斜率，A的速度比B的大，則知在0～3s的時(shí)間內(nèi)，A在B的前方，兩者間距逐漸增大，故B錯(cuò)誤；C．t=3s時(shí)，物體C、D的圖線相交，兩者速度相同，故C正確；D．由乙圖看出：0-3s內(nèi)，D的速度比C的大，C、D是從同一地點(diǎn)沿同一方向開始運(yùn)動的，所以D在C的前方，兩者間距增大。故D正確。故選CD。12、BC【解題分析】AB、將A和B看成一個(gè)整體,對其進(jìn)行受力分析,由平衡條件可知,地面對B的靜摩擦力f=Fcosθ,方向水平向右,故B相對地面有向左運(yùn)動的趨勢,故A錯(cuò)誤,B正確;C、由平衡條件可知,地面對B支持力FN=(M+m)g+Fsinθ,故C正確;D、對A進(jìn)行受力分析可知,在平行于斜面的方向上有mgsinθ+F=μmgcosθ,解得，故D錯(cuò)誤；二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、(1)（2m，4m）；(2)；；(3)920N【解題分析】(1)在豎直方向做勻加速直線運(yùn)動，則有在水平方向做勻速直線運(yùn)動，則有2s時(shí)猴子的位置坐標(biāo)為（2m，4m）(2)豎直方向速度為2s時(shí)猴子的瞬時(shí)速度大小為速度方向?yàn)榕c水平方向的夾角為，則有(3)視演員、竹竿和小猴為整體，根據(jù)牛頓第二定律可得解得根據(jù)牛頓第三定律可得演員對地面的壓力920N。16、（1）0.63rad/s；（2）3.2m/s；（3）2.0m/s2【解題分析】小孩騎在木馬上隨木馬一起在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，則周期：（1）角速度：（2）線速度：（3）向心加速度：17、（1）2mg；（2）【解題分