六年級(jí)作文之小學(xué)作文競(jìng)賽實(shí)施方案

小學(xué)作文競(jìng)賽實(shí)施方案【篇一：“小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽”活動(dòng)方案】2012—2013學(xué)年第一學(xué)期城關(guān)鎮(zhèn)中心完小“小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽”活動(dòng)方案為了培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于表達(dá)，善于表達(dá)的習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力，為學(xué)生提供展示寫作才能的舞臺(tái)，根據(jù)縣教育局關(guān)于舉辦全縣小學(xué)初中、高中學(xué)生分學(xué)段現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)的通知精神，本期將在第八周四至六年級(jí)開展學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。一、活動(dòng)對(duì)象：四至六年級(jí)學(xué)生二、地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室三、時(shí)間：2012年10月25日下午15:30—16:30四、比賽要求：1、四至六年級(jí)每班選送3名學(xué)生參加比賽。2、書寫工整規(guī)范。3、語(yǔ)句通順、內(nèi)容具體。4、參賽選手自帶書寫工具，作文紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。5、學(xué)生一定在密封線內(nèi)寫清自己的姓名、班級(jí)。五、注意事項(xiàng)：1、請(qǐng)四至六年級(jí)語(yǔ)文老師認(rèn)真對(duì)待，積極準(zhǔn)備。2、請(qǐng)四至六年級(jí)語(yǔ)文老師帶領(lǐng)本班學(xué)生到比賽現(xiàn)場(chǎng)參加比賽。3、由教導(dǎo)處統(tǒng)一命題，開賽前10分鐘競(jìng)賽組織者召集監(jiān)考老師獲取競(jìng)賽題目。4、競(jìng)賽結(jié)束后，統(tǒng)一裝訂，統(tǒng)一時(shí)間閱卷。六、監(jiān)考閱卷安排1、監(jiān)考老師孔祥瑜、宋先2、閱卷人員劉莉、袁衣先、代岑3、閱卷時(shí)間2012年10月26日下午16:30開始，時(shí)間為一小時(shí)。4、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及公示劉軍、李林七、獎(jiǎng)勵(lì)措施1、學(xué)生作品按年級(jí)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各1名。劃書作文競(jìng)賽方案為提高學(xué)生的習(xí)作水平，增強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)，促使學(xué)生多閱讀，多練筆；進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，以形成良好的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)。學(xué)校特地舉行作文競(jìng)賽活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：一、參加對(duì)象：1、小學(xué)組（三年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生）2、初中組（七年級(jí)至八年級(jí)學(xué)生）二、競(jìng)賽方法：1、各語(yǔ)文老師大力宣傳發(fā)動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生全員參加班級(jí)組織的作文實(shí)踐，營(yíng)造一種積極參與的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫作習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生寫作的提高。2、各班學(xué)生自由參與，找老師指導(dǎo)作文三、競(jìng)賽時(shí)間：2015年10月15日至5015年10月25日四、競(jìng)賽地點(diǎn)：教室五、評(píng)獎(jiǎng)辦法2、獲獎(jiǎng)作文請(qǐng)各班指導(dǎo)教師認(rèn)真修改并于10月24日前交到學(xué)校，獲獎(jiǎng)作文以電子稿上交。要將作文格式統(tǒng)一：標(biāo)題為宋體三號(hào)字并加粗；標(biāo)題下方請(qǐng)一定注明學(xué)生班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師，并為四號(hào)宋體字；正文為小四號(hào)宋體字。六、兩個(gè)組各設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。七、作文1、小學(xué)段：以“我的學(xué)?！被颉扒锕媚飦?lái)了”為題，任選其一。{要求：字?jǐn)?shù)要求不低于300字，體裁不限，內(nèi)容積極健康向上}2、中學(xué)段:以“岸”或“心靈的指引”為話題，任選其一。{要求：字?jǐn)?shù)不少于800字，體裁不限〔除詩(shī)歌外〕，內(nèi)容積極健康向上。}美術(shù)繪畫競(jìng)賽方案一、活動(dòng)主旨為進(jìn)一步發(fā)展和繁榮我院校園文化,發(fā)揮文化育人功能，引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)文化道德修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展；展示高校素質(zhì)教育成果，努力打造校園文化活動(dòng)品牌，積極營(yíng)造有利于大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的校園氛圍，搭建具有時(shí)代特征、青年特點(diǎn)的大學(xué)生校園文化藝術(shù)活動(dòng)平臺(tái),促進(jìn)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)成才,學(xué)院決定舉辦第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。這次文化藝術(shù)節(jié)以“青春?使命”為主題，是為了反映當(dāng)代大學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興建功立業(yè)的主人公精神、服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感和朝氣蓬勃、積極向上的青春風(fēng)采，展示他們高尚的人生追求、高雅的審美情趣和出色的藝術(shù)才華。二、主辦單位南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委主辦，軟件學(xué)院團(tuán)總支承辦，軟件學(xué)院宣傳部協(xié)辦。三、競(jìng)賽時(shí)間：2015年10月15日至5015年10月25日四、參賽對(duì)象1、小學(xué)組（一年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生）2、初中組（七年級(jí)至九年級(jí)學(xué)生）五、比賽形式此次美術(shù)繪畫繪畫由個(gè)人或團(tuán)體名義參加，自行創(chuàng)作并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交比賽作品。建議各院系內(nèi)部先進(jìn)行篩選。六、賽事安排(1)、個(gè)人賽的參賽人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交作品；(2)、團(tuán)體現(xiàn)場(chǎng)賽的參賽人員要求熟悉比賽流程及相關(guān)規(guī)定；(3)、由專業(yè)老師評(píng)選出此次校園文化藝術(shù)節(jié)的優(yōu)秀作品；(4)、獲獎(jiǎng)的參賽人員將獲得由主辦方給予的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。七、參賽要求(1)、參賽人員能熟悉比賽主題和相關(guān)流程；(2)、參賽人員不得盜用其他人的作品或名字；(3)、美術(shù)作品：中國(guó)畫、油畫、素描、水彩畫、宣傳畫、漫畫、版畫、動(dòng)漫、年畫、連環(huán)畫、設(shè)計(jì)等。八、評(píng)審及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置兩個(gè)組各設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。書法競(jìng)賽方案一、活動(dòng)主題縱橫書法宏展文化二、活動(dòng)目的通過(guò)舉辦書法大賽，發(fā)展校園文化，營(yíng)造更好的校園氣氛；同時(shí)激發(fā)我系書法愛(ài)好者的學(xué)習(xí)書法的激情，豐富同學(xué)的課余生活。三、活動(dòng)對(duì)象