不能錯過的英語啟蒙讀后感讀后感

不能錯過的英語啟蒙讀后感_讀后感《不能錯過英語啟蒙》讀后感－－－－－中國孩子英語路線圖王潔對于語法，中國人一直尤其重視，甚至把它和背單詞同樣，作為英語學得好不好標志。也因此，諸多人認為，英語就是要靠背單詞記語法才能學好。而實際上以英語為母語孩子是不學語法。ESL（英語作為第二語言）學生學語法，正常課程里面是不講語法。那外國小孩是怎么學語言呢？英語不教語法也能學好嗎？英語啟蒙從PHONICS開始，此書揭開了自然拼讀法神秘面紗。在類似搭積木、組合替代游戲中輕松地讀出、聽清、記憶英語單詞和句子，進而全面提高英語聽說讀寫能力，這就是PHONICS意義所在，即我們時常說“見詞能拼。聽音能寫”！有關(guān)PHONICS其實在平常教學中早就有滲透了，不過歷來沒有接觸過一套理論專門解析我這一教學行為罷了。很偶爾得到了這樣一本書頓時覺得茅塞頓開，受益匪淺。在書上圈圈點點成了習慣，讀后做個整頓小結(jié)也是自己一種小習慣。英語教學中，常常會發(fā)現(xiàn)學生們是多種聽不清，記不住，讀不對。學生們筋疲力盡，老師們也在絞盡腦汁。PHONICS可以幫孩子耳朵辨別音節(jié)和韻律；可以幫孩子搭建起詞音和詞形聯(lián)絡。；PHONICS還能幫孩子體驗字母與字母組合發(fā)音規(guī)律。咱們在中文環(huán)境下學英語跟本書作者女兒在國外學英語那又是兩種狀況。“安妮”是本書作者女兒，她正在加拿大讀幼稚園。通過觀測安妮在國內(nèi)外英語啟蒙經(jīng)歷，編寫了這一本書。咱們中國英語教育出品多是“啞巴英語”，而導致啞巴英語原因，絕不僅僅是“輸出環(huán)節(jié)”問題，導致啞巴英語真正原因在于輸入環(huán)節(jié)中原汁原味英語聽力輸入量不夠，中英互譯思維模式以及死背單詞語法所導致情境對應能力局限性。雖然平時教學中我常常我說某某兩個字母組合發(fā)什么音，但就是還沒有一套理論支持，也沒有某些專用術(shù)語。通過閱讀這本書，目前有了。英文字母有兩個屬性。一種是LETTERNAME（字母自身名字），一種是LETTERSOUND（字母發(fā)音）。而后者是學前班一年啟蒙學習內(nèi)容。音和字母對應，音和單詞對應，音和實物對應，都靠音來連接。音才是英語啟蒙重點。外國語言教育，真是更重視“語言”兩字。而我們，當然本人觀點不能代表廣大教育工作者，還是暫且說自己個兒吧。我平常教學更偏向“工具性”，朝著考試目的而定“訓練”。想來真是個落后分子了，這后來一定得洗心革面，跟國際接軌。背誦，這是大部分中國學生拿手絕活。不過，為何背下來巨型為啥不管用呢？死背單詞和句型就好比學游泳人在陸地上做模擬動作，不下水永遠學不會游泳道理同樣。單詞也好，句型也好，都要在情境中才能學會運用。背下來100個句型不如通過動畫片和閱讀積累100個情境管用。這一片斷深得我心啊，舉雙手支持。就是承認學英語，聽原汁原味歌曲，看美劇等都是在磨耳朵。（）磨耳朵關(guān)鍵不在于聽懂每一種單詞，而在于熟悉英語韻律節(jié)奏，培養(yǎng)語感。這使我忽然想起中央臺一套動畫片，可以布置給孩子們當尤其作業(yè)就是“觀看英語動畫節(jié)目”。中國孩子從小就開始聽多種中文兒歌童謠，英語國家孩子也是如此訓練語感。我們英語啟蒙完全應當走同樣路，首先得讓孩子大腦中儲存足夠多語音信號，他們才能辨別多種信號不一樣，所謂辨音能力就是這樣形成。聽力辨音能力和情境對應能力是輸出基礎。輸出是輸入積累到一定程度成果，是水到渠成事。輸入一點點就開始關(guān)注輸出，極有也許引起孩子逆反和厭學。只要輸入資源對的、措施科學、時間足夠。剩余就只有等待。本書提供了安妮在加拿大幼稚園三年下來某些，原汁原味學習資料。有諸多都可以截取出來使用，真是受益頗多?！逗美蠋熆梢赃@樣做》讀后感張愛玲《金鎖記》讀后感桑德伯格向前一步讀后感《米歇爾一只晦氣羊》讀后感感謝樂樂趣童書，給我們帶來如此精美繪本。說他精美真是有原因，之前接觸過不少樂樂趣童書，都覺得色彩鮮艷豐富，絕對是美視覺饗宴。內(nèi)容都是異想天開想象力，不失滑稽和風趣故事內(nèi)容，例如花婆婆方素珍老師翻譯《米莉帽子變變變》。很大膽假想，讓人們承認想象力帶來樂趣。這次試讀五種，這一本書也包括進來。因此我懂得肯定是一類書籍，一直期待自己能擁有其中一本，真心感謝，自己能如愿。收到了《米歇爾一只晦氣羊》，真讓我覺得迎接了一場想象力洗禮?！弊鹬睾⒆犹煨?、尊重孩子生理成長階段，尊重孩子心理接受特點。在尊重大前提下，塑造孩子漂亮心靈、健全人格；豐富孩子知識、開闊孩子視野；培養(yǎng)孩子突破常規(guī)膽識和不凡發(fā)明力！”這個是樂樂趣童書經(jīng)營理念。這一本是精裝，不大不小書籍。嫩綠色外表，上面一只長得像白云同樣羊，也就是主人公米歇爾。這個嫩綠背景，剛好當做羊生活大草原，設計得很到位。遠遠一條黑色波折線，應當就是高山意思，有點天地接壤處分割線。在左上面尚有一團白色云朵，真很像美味棉花糖。真想懂得生活在這樣悠然自得大草原上，米歇爾怎么認為自己是一只晦氣羊呢？忍不住自己先閱讀起來?？赐赀@本繪本，忍不住想起這樣一句話?！暗溬飧Ｖ?，福兮禍之所伏?！钡溑c福互相依存，可以互相轉(zhuǎn)化。比方壞事可以引出好成果，好事也可以引出壞成果我覺得這個故事用這個來形容是最佳不過。第一次見到這句話時給我感覺是禍福都不是由人定，人世間是變化無常，好事情也會變壞，有時候壞事情也會出現(xiàn)好方面。就像米歇爾這一只羊，其實文章都是用了擬人寫法，米歇爾真是晦氣羊嗎？不是。塞翁失馬焉知非福呀！米歇爾被圈養(yǎng)在懸崖邊一定范圍內(nèi)草原里，唯一愛好是吃樹莓和看云朵，生活其實平淡單調(diào)不失精彩滑稽。第一幕他為了心愛樹莓，要越出禁地成果被電了，他乖乖放棄，（）覺得自己很晦氣。可是他沒有看到，小鳥也看上了樹莓，偷食樹莓時候，長樹莓那個角落發(fā)生了山崩，小鳥都差點也墜毀了。那個小山崖邊一角連小鳥重量都承載不了，怎么能承載一只大棉羊呢？看云朵曬日光浴時候，突來變成陰天下雨，風扇雷鳴，伙伴們在大樹下躲雨，他沒有位置調(diào)頭要走，可是這個時候發(fā)生雷劈，伙伴們都被電擊烤焦了，可是他還是沒注意，一直覺得自己連個避雨地方都沒有很晦氣。確實羊毛淋濕了不輕易干，會著涼。下雪時候，米歇爾想去結(jié)冰池塘滑冰。也是由于自己姍姍來遲沒位置，晦氣他往回走同步，伙伴們卻由于人太多，碰到冰崩陷進冰水里。米歇爾總能找到一種好藏身地點，因此他不會感覺下雪，下雨，刮風日子尤其糟糕?？墒蔷烤故菚荒裂蛉l(fā)現(xiàn)自己藏身之地。他又得乖乖回去羊群，這個時候他也不懂得，自己剛一離開，大風就把大樹連根拔起，幸好沒被大樹撞到頭呀。為了吃樹莓，忘我境界，成果找不到伙伴，殊不知伙伴已經(jīng)被裝上車子運走了，估計去加工羊肉了。這一幕刻畫很生動，米歇爾碰到最愛樹莓時，眼睛都會發(fā)光。焦距都被調(diào)短，目不轉(zhuǎn)睛盯著樹莓看齊?？梢娝麑漭姁?。離開伙伴米歇爾，形單影只有點孤寂。晚上更是有點恐怖，他差點變成大野狼美味。還好他滑進了一堆牛糞里，也許走得匆忙，也許天黑看不清路。他埋怨晦氣時候，大灰狼由于米歇爾嚴重發(fā)臭身體，不敢靠近反而避而遠之。這堆臭牛糞在關(guān)鍵時刻也起到了作用呀。直到他認為看到了天上白云掉到了地上那一刻，他才發(fā)現(xiàn)碰到了幸運。母羊布里吉特迷路了，剛好和米歇爾相遇，并且兩只羊共同愛好是食用樹莓。米歇爾不再一味認為自己晦氣了，而是和母羊相愛幸福生活在一起。也許一路坎坷只為這一刻相遇，他們是幸運，可以相親相愛在一起。這一種設計和排版很故意思，前一部分黑白，代表是黑夜到白天得過渡。不過也可以認為，米歇爾結(jié)束了黑白晦氣人生，迎來了絢麗多彩幸運人生。也許人生就是要有黑白慘淡日子才能算更完美。你看兩個可愛云朵也相親相愛擁抱著。故事講完了，其實很故意思。這本字很少，并且都是帶著省略號，耐人尋味，引人思索。我和泉泉把這本書當做無字書來閱讀。沒想到同樣第一接觸，孩子看圖能力無敵強，他發(fā)現(xiàn)點滴都比我還多。例如他看到是車子，尚有不知所措米歇爾，他左右尋找羊群時候，很慌張顯示了動作緊湊?？墒俏乙婚_始認為是剩余兩只羊，由于看到兩個羊頭。并且我還把三個圖片故事次序看倒了，在無字書領(lǐng)域孩子想象力更不能忽視啊。因此這本書帶來想象力洗禮，真是功不可沒。很喜歡這樣書籍，其他幾種本決定也一并收書閱讀。讀《海精靈》有感作者：城北小學401班張逸《海精靈》講了一種非常吸引人故事：小姑娘特洛特和比爾船長偶爾被美人魚帶進了神奇漂亮海底世界，認識了許多朋友，發(fā)生了一系列奇怪事情，這是一種夢幻般故事，我愛不釋手，暑假里一口氣讀完。這本書作者是美國萊——弗蘭克——鮑姆，小朋友喜歡看《綠野仙蹤》就是他寫。我對這本書印象最深是特洛特對未知世界執(zhí)著探索，雖然聽說看見美人魚之后就不能活著回來，但她還是要到海底看個究竟，讓我們加入特洛特奇妙旅行吧！在海底，特洛特驚奇地發(fā)現(xiàn)，深海并不是想象中那樣一片漆黑灰暗。她看到了金碧輝煌美人魚女王宮殿，認識了不懂得有多少歲數(shù)海蛇怪，遇見了可怕大巫師佐戈。他們被佐戈捉起來關(guān)在一間屋子里，他們沒有喪氣，努力地想逃出去，可是沒有成功，最終，海蛇怪來解救了他們……看，他們經(jīng)歷是多么刺激??！在我們身邊一定也有許多負有挑戰(zhàn)性機遇，你是努力去迎接還是退縮不前呢？我選擇是像特洛特同樣勇往直前，相信我們每一天都會有新收獲！課文慈母情深讀后感450字毛毛讀后感600字薄荷香女孩讀后感《海上鋼琴師》觀后感1好幾天不上線，昨日一來就看到朋友推薦我一部好片子《海上鋼琴師》。實話說，我平時不大看電影，外國更是不輕易碰觸，由于感覺他們總喜歡把諸如劫難，暴力，詭異這些東西在視聽上大肆渲染罷了，沒什么看頭，相較之下，我還是更輕易接受某些輕柔和緩，溫情浪漫東西，無論是藝術(shù)還是生活。只因《海上鋼琴師》是她推薦，隨即尋找打開，直接進入畫面，二十分鐘后，我在心里笑著說：這家伙，你怎么懂得我會喜歡，居然不早告訴！是啊，展目前面前，絕不僅僅是一部電影，它分明就是一部浪漫而悠長史詩，它不是看完之后唏噓嘆息或捧腹大笑，它是直擊靈魂......影片所有情節(jié)是在一艘弗吉尼亞號海船上一一展開，主人公是一種非常尤其角色，嬰兒他被船上鏟煤工在高等艙餐廳里發(fā)現(xiàn)，被取了個長長名字，由于當時是新世紀第一天，因此1900就被鏟煤工順理成章地加在了他名字里，于是，他就叫1900了。從此后，1900在船上度過了他畢生，一輩子都沒有下過弗吉尼亞號。八歲時，船上人們無意間聽到一段奇妙音樂，一種天才鋼琴家誕生了，他就是1900。他曲子歷來沒有章法，就如他內(nèi)心世界同樣，主線不存在什么規(guī)則，原則之類東西，他甚至不懂得什么是“媽媽”，不懂得除海上以外任何市井之事，但他懂得音樂，他演奏簡直是仙樂。他人無法進入他世界，而他卻可以“看”到遙遠都市，看到那里大霧，松濤，甚至行走著人們表情，他用自己獨有內(nèi)心世界感知一切，他以音樂形式傳遞，抒發(fā)。他樂曲是天籟，一如他靈魂樣純潔，潔凈。他人也曾勸他下船，甚至也有愛情火花在他心中微燃，但究竟沒有與這些相融。由于他音樂他生命是在船上，在大海上。三十數(shù)年來，他以自己方式感知和傳遞著他內(nèi)心安靜，清明和潔凈，這是一種何等境界，這是一種何等向往。當時無論是下等工人，黑人，還是貴族白人都向往自由，向往美好生活，而影片中多次以幻覺形式出現(xiàn)美國自由女神，和1900音樂也正契合了這樣一種向往和追求，我把它解讀為一種靈魂訴求。塵世間人們，每每被俗務俗事所困所纏，常常逃不出自己編織種種藩籬，然而，這些東西與一種博大胸懷，與天地之廣闊比起來算了什么。許多人，許多我們身邊我們周圍普一般通人，他們往往有著尤其人格魅力，他們在用最原始最本初內(nèi)心書寫者人生，他們樸素恬淡，但他們，富有。就像1900同樣，戰(zhàn)爭也好，誘惑也罷，似乎與他都沒有任何關(guān)系，他只要活在自己世界里，他世界神奇浪漫。他世界恬淡安寧，這就夠了。我兒子說：有好東西大家一起分享。但愿看到我這篇文章朋友閑來看一看《海上鋼琴師》，是為共享。《海上鋼琴師》觀后感2今天重溫一下經(jīng)典電影《海上鋼琴師》這已經(jīng)是我第三次看到這部電影海上鋼琴師”，以主人公為線索，描寫了一種畢生都在海上度過，從沒踏入陸地杰出鋼琴師。片中很令人嘆息時刻便是他已打算走向陸地去追求自己幸福，可是在那一刻，他，有往回走了，走回了他畢生家——那艘船。片中，多少人慕名而來，甚至邀他制作唱片，讓他過上富裕生活，可是他一直堅持自己在船上這種簡樸而又單純生活。雖然在最終生與死選擇中，他也選擇了與船共生死。他，就這樣葬身于大海，畢生都沒踏上陸地，不知這與否是他遺憾，還是說這是他追求。、并且他究竟在執(zhí)著什么？到死都不樂意去感受一下那個他從未理解過世界當看到他將要下船片段時！當他站在云梯上思索，丟掉帽子又走回船上那一刻無從下手，無從選擇，怎么辦？他扔下了帽子，給了都市一種背影，返回他船再不懊悔。這，便是他選擇！他會在腦海想象漂亮景色，從未下船看上一眼，他選擇是忠于自己內(nèi)心，他是一種活在內(nèi)心世界人他不適合很復雜人生都市充斥雜亂，是個喧鬧世界，在那里，沒有恬靜生活，沒有美妙音樂創(chuàng)作靈感，只有船上才有清凈音樂。這是他世界。感受著他世界，這是現(xiàn)實無法比擬世界。完美世界?！八澜缇驮谕粞蟠蠛Ｉ?，他，把音符留