人教版八年級(jí)上冊(cè)語文第一單元復(fù)習(xí)課件

第一單元復(fù)習(xí)提綱一新聞兩則毛澤東標(biāo)題：人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江導(dǎo)語：人民解放軍百萬大軍從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長(zhǎng)江。西起九江，東至江陰，均是人民解放軍渡江區(qū)域。（從中可以看出人民解放軍的兵力，戰(zhàn)況，戰(zhàn)線。）時(shí)間：1949年4月20日—1949年4月22日地點(diǎn)：西起九江（不含），東至江陰人物：人民解放軍百萬大軍原因：解放全中國經(jīng)過：三路大軍渡江情況結(jié)果：順利渡過長(zhǎng)江注解：1、不含：不包括2、銳不可當(dāng)：鋒利無比，不可抵擋3、業(yè)已：已經(jīng)標(biāo)題：中原我軍解放南陽導(dǎo)語：在人民解放軍偉大的勝利的攻勢(shì)下，南陽守?cái)惩趿柙朴谒娜障挛鐥壋悄咸樱臆姰?dāng)即占領(lǐng)南陽。時(shí)間：1948年11月4日下午地點(diǎn)：南陽人物：中原我軍原因：我軍勝利的攻勢(shì)下經(jīng)過：我軍擊敗蔣軍，建立了七個(gè)根據(jù)地，實(shí)行減租減息結(jié)果：敵人節(jié)節(jié)敗退，我軍幾乎解放全河南分層：1、歷史上的南陽

2、回顧一年多的戰(zhàn)況的變化

3、回顧一年多來南線人民放軍的偉大勝利

4、預(yù)言王凌云的黑暗前途

蕪湖荻港潰退殲滅管轄嶄新噙著永載史冊(cè)琛鄂

豫綏靖阻遏泄氣上當(dāng)銳不可當(dāng)要塞瓶塞阻塞堵塞wúdíkuìjiānxiáchēnqínzh?nzài詞語識(shí)記èyùsuíèxièdàngdāngsàisāisèsāi

標(biāo)題——迅速了解新聞的主要內(nèi)容導(dǎo)語——是消息開頭的第一段或頭一兩句話，它扼要地揭示消息的核心內(nèi)容；主體——是消息的軀干，它用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題，是對(duì)導(dǎo)語的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋。背景——是指消息發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境；背景和結(jié)語有時(shí)暗含在主體中結(jié)語——新聞結(jié)尾標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是新聞不可缺少的三個(gè)部分（背景和結(jié)語常常暗含在主體中）1、南陽解放戰(zhàn)爭(zhēng)中取得哪些成就？①恢復(fù)和建立了穩(wěn)固的根據(jù)地,創(chuàng)立了七個(gè)軍區(qū),擴(kuò)大了老根據(jù)地。②殲滅了大量的國民黨正規(guī)部隊(duì)，發(fā)展了我黨武裝力量。③糾正了“左”的策略，采取了正確的策略，孤立了敵人，鞏固了根據(jù)地。合作探究2、為什么不報(bào)道解放南陽的消息，而要概述一年多來南線我軍的戰(zhàn)況？南陽的解放，是南線我軍一年多來取得偉大勝利的必然結(jié)果，所以南陽解放之日正是一年多來偉大勝利的最好時(shí)機(jī)。其次，總結(jié)一年多來的戰(zhàn)績(jī)，也可以說明將軍為什么棄城南逃。合作探究蘆花蕩孫犁讀準(zhǔn)字音竹篙瘧子寒噤躥泅著仄歪颯颯白洋淀蓮蓬提防轉(zhuǎn)彎抹角張皇失措zhúgāoyàozihánjìncuānzèwāisàsàliánpéngbáiyángdiànzhuǎnwānmòjiǎozhānghuángshīcuòdīqiú趴下扒手pāpá竹篙蒿草ɡāohāo浸透侵略jìnqīn荷花淀綻開diànzhàn寒噤：仄歪：提防：張皇失措：打牙跌嘴：轉(zhuǎn)彎抹角：因寒冷而哆嗦。傾斜，歪斜。小心防備。慌慌張張，不知怎么辦才好。

方言，才夸口就出丟臉的事情。沿著彎彎曲曲的路走，比喻說話、做事不直截了當(dāng)。掌握下列詞語的意思根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語1、小心防備。2、央求。3、尖銳；銳利。4、技能、本能。5、閑適自得。6、傾斜、歪斜。7、沿著彎彎曲曲的路走，比喻說話做事不直截了當(dāng)。8、方言，才夸口就出丑丟臉。9、慌慌張張，不知怎么辦才好。提防央告尖利能耐悠閑仄歪轉(zhuǎn)彎抹角打牙跌嘴張皇失措孫犁：小說家，散文家，其清新的文風(fēng)被稱為“荷花淀派”。

老頭子：外貌描寫，動(dòng)作、語言等描寫。

老頭子：老當(dāng)益壯，充滿活力，精干堅(jiān)韌，智勇雙全，出奇制勝，愛憎分明，愛國，過于自信和自尊（性格核心）。

環(huán)境描寫的作用：渲染環(huán)境氣氛，烘托人物的精神世界，加強(qiáng)抒情韻味。

重點(diǎn)：1、景物描寫

2、人物性格：愛國抗日，自尊自信，

愛憎分明，智勇雙全。蠟燭西蒙諾夫體裁：戰(zhàn)地通訊給下列字詞注音：燒灼橋頭堡地窖匍匐腋下拂曉瓦礫顫巍巍育乞西契柯拉耶夫舀鞠躬zhuóbǎojiàopúfúyèfúlìwēiqǐqìkēyēyǎojūgōng主題：謳歌了南斯拉夫人民對(duì)蘇聯(lián)紅軍的深厚感情，贊美了跨越國界、情同母子的深情和戰(zhàn)斗的友誼。

感動(dòng)的原因：

1、老婦人年老體弱，掩埋烈士非常吃力

2、環(huán)境很危險(xiǎn)，炮火連天

3、點(diǎn)在墳頭的蠟燭有特殊意義

4、老婦人像掩埋親人一樣掩埋烈士

記敘的線索：炮火，為人物活動(dòng)設(shè)置了一個(gè)典型環(huán)境，寫出了德國人的瘋狂，突出了老婦人的不顧生死、臨危不懼

黑色大圍巾：表示了沉痛哀悼的感情

老婦人的動(dòng)作：三爬三跪說明了她年老體弱，行動(dòng)不便就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信雨果檢查字詞贓（zāng）物

箱篋（qiè）

制裁（cái）

給（jǐ）予

恍（huǎng）若

琉（liú）璃（lí）

琺（fà）瑯（láng）

眼花繚（liáo）亂驚駭（hài）

晨曦（xī）瞥（piē）見

劫（jié）掠綴（zhuì）滿綢（chóu）緞

解詞：贓物：貪污受賄或盜竊的來的財(cái)物。箱篋：箱子。制裁：用強(qiáng)力管束并懲處，使不得胡作非為。蕩然無存：形容原有的東西完全失去，不存在。不可名狀：不能夠用語言形容。名，說出。重點(diǎn)研讀：閱讀5---10段回答下列問題：1、文中的“兩個(gè)強(qiáng)盜”指誰？這樣說的作用是什么？2、文中的兩個(gè)強(qiáng)盜都作了哪些事情？請(qǐng)你概括舉出。3、對(duì)兩個(gè)強(qiáng)盜的所作所為，作者持什么態(tài)度？4、作者說“我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情?！边@句話對(duì)表達(dá)文章中心有何作用？5、“兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包，這是看得見的，另一個(gè)裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻的回到了歐洲?！弊髡咴谶@里指出了一個(gè)什么事實(shí)？6、你怎樣理解“治人者的罪行不是治于人者的過錯(cuò)；政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜?！边@句話的含義？7、作者說：“我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的法蘭西會(huì)把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國?！边@句話反映了他在這件事上的什么立場(chǎng)？8、請(qǐng)你說說結(jié)尾兩句話有什么含義？親愛的爸爸媽媽聶華苓

“沉重的記憶”指納粹黨在克拉庫耶伐次埋葬了7000名被殘殺的人。“美麗的記憶”指克拉庫耶伐次的人民被敵人殺戮的那一刻所表現(xiàn)出來的整個(gè)民族的英勇。凄風(fēng)?？嘤?/p>