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第頁共頁2023年高中學生圍觀打架檢討書(匯總4篇)高中學生圍觀打架檢討書篇一您們好!于20xx年x月xx日晚,自己犯下了不可寬宥的錯誤。有違作為一名高中生的行為,有違教師對我們的教導。對學校,對教師,對同學造成了不可泯滅的影響。于此向你們鞠躬抱歉。同時也要感謝教師和家人對我的教導,它們讓我能更加正確的成長。迄今,那天的事任一幕幕再現(xiàn)。我很懊悔當天的所作所為,不僅對別人造成了難以彌補的傷害,也對自己及家人、教師構建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。實在不該阿。既而,作為一名高中生因該擁有一份相對成熟的思想,因能以冷靜的角度來應對問題,因團結、幫助同學。因將那些粗俗、魯莽的行為拋與身外。但自己卻做的一塌糊涂。真是有愧與‘高中生’的稱呼及教師家人對我們的教育。這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情,自己也很懊悔很氣自己的一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律,也深化認識到自己所犯錯誤的嚴重性對自己所犯的錯誤感到了慚愧。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了費事耽誤自己的學習。我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響,如此,我向學校、教師、家長保證往后的日子里類似的暴—力事件不再發(fā)生、參與,不會憑借一時的哥們義氣而擾亂大局,嚴格遵守學校規(guī)章制度。大力開展自我批評與反省,通過此次事件總結得失。不斷完善自身品性、素質,爭做一名合格的中學生。為將來步入社會做最充分的準備。至此,我也愿意承受校方給予的處分。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日高中學生圍觀打架檢討書篇二尊敬的學校領導、教師們:大家好!對不起,我深深得知道錯了。在此遞交檢討書以深化反省我圍觀參與打架的錯誤,此次錯誤后果是嚴重的、性質是惡劣的、影響是難以消除的。這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深化認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了慚愧。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了費事,耽誤自己的學習。而且我這種行為在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的教師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面開展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應該的,假設每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違背校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承當盡管是承當不起的責任,尤其是作在重點高校承受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地承受批評,并愿意承受學校給予的處理。對不起,教師!我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道,教師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違背紀律,做好自己的事是一項最根本的責任,也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺承受監(jiān)視。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,進步我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我如今才很小,我還有去拼搏的才能。我還想在拼一次,在去努力一次,希望教師給予我一個做好學生的一個時機,我會好好改正的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費力,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種宏大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違犯了家長的心愿,也是對家長心血的一種否認,我對此很慚愧。相信教師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深化的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向教師的紀律進展挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望教師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深化總結,深化反省,懇請教師相信我可以記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望教師能繼續(xù)關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日高中學生圍觀打架檢討書篇三尊敬的學校領導、教師們:你們好!對不起,我深深得知道錯了。在此遞交檢討書以深化反省我圍觀參與打架的錯誤,此次錯誤后果是嚴重的、性質是惡劣的、影響是難以消除的。我的所作所為嚴重得違犯了學校一向對我們的道德素質教育,泯滅了做人處事的根本道德良知,辜負了作為祖國花朵應該肩負起的成長責任。回憶錯誤,當天下午年級段發(fā)生一起打架事件,我因為跟其中一位打架的同學____常熟識又是鄰居玩伴,看他當時打架,自己也跟著湊了過去。周圍有人圍觀打架,我也跟著圍觀,并未進展勸阻。在打架事件趨于緊張劇烈的同時,自己還上去推了一把被打同學,造成被打同學的二次傷害,讓被打同學在心靈、身體上遭受嚴重摧殘。錯誤發(fā)生以后,學校領導教師們對我們進展了深化的批評教育,我也漸漸得意識到自己的不對。首先,我作為一名班級的體育委員,身為班干部沒有帶頭給班級同學做好紀律表率,存在瀆職行為。其次,打架是粗魯、野蠻、惡劣的肢體沖突,運用暴力手段只能讓問題更加復雜嚴重,無助于解決根本問題,我圍觀參與打架而不上前勸阻,更突顯了我的無知與愚昧。再有,我當時的行為客觀上起到了推波助瀾的作用,在一定程度上說我就是“邪惡的幫兇”、“罪頭的傀儡”,扮演了非常丑陋的角色。現(xiàn)如今,我經(jīng)過進一步的深化反省,已經(jīng)有了痛徹心扉的領悟,深深得覺得自己對不起被打同學,也對不起學校領導與同學們,我感到了無比的內疚與懊悔。我痛定思痛、悔不當初,真的覺得無臉面對教師與同學們了??偠灾业倪@次錯誤非常嚴重,我必須在今后長時間里做好反省與悔改措施,盡己所能得彌補錯誤所造成的損失。在向當事同學表達歉意的同時,我也要鄭重得向學校領導、教師們、同學們保證:我要從這次錯誤當中汲取深化的經(jīng)歷教訓,從今往后堅決與邪惡歪行作斗爭,平常注意維護校園團結,多做促進同學友誼,構建良好學風校風的事情。并且利用自己身為體育委員的強壯身體,盡己所能得震懾邪惡,在需要伸張正義、拯救危難時候保護瘦弱同學不被欺負。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日高中學生圍觀打架檢討書篇四您好!這次我沒有嚴格的控制住自己的行為,給班級,給教師,也給自己帶來了困苦。在這里,我想由衷的和教師道個歉,很抱歉這次在這次打架事件中,我沒有進展阻止,反而是在旁邊圍觀。我自己想了很多天,也問了很多人一些關于這件事的問題,我突然意識到了自己這個行為的惡劣,這讓我自己都有些驚訝不已,所以,在這封檢討書中,我拿出了自己有史以來最真誠的一份心意,統(tǒng)統(tǒng)表達其中,希望教師看完之后,可以感受到我的誠心和懊悔。也希望您能因此原諒我,再給我一個改正錯誤的時機。打架事件之后,教師和我進展了一個溝通,起初我并不能放下自己的憤怒和不滿,因為我覺得第一我沒有參與,第二我也沒有進展任何煽風點火,我與這件事情并沒有任何的關系,為什么教師要向我問錯,我真的很不理解。和教師的溝通中,我甚至因為這一點不滿和教師拌嘴了,教師也許對我是足夠絕望了,就讓我回家自我反省幾天。我沒有想到,我一個旁觀者,因為自己的沖動和無知,為自己營造了一個比參與者更嚴重的處境。我這幾天反思中總覺得自己有點搞笑,其實很簡單的問題,被我弄得這么復雜。不禁讓我在教師的印象中變得頑固不化,更是讓教師對我沒有了任何的念想。其實當時我只是覺得自己受了委屈,不服輸罷了。但是我沒有管理好自己的行為和語言,這是我應該受到懲罰的局部,我愿意承當整個結果,希望教師您可以放下這件事情,不要再因為我生氣,煩惱了。我在這幾天的反思中深化認識到了自己的錯誤,我也下定了決心一定會改正自己的!所以,教師,請您原諒我吧,我真的會改正自己的!我總以為自己在這次打架事件中沒有錯,其實我錯了,而且錯得很明顯。首先,我沒有站在同學的立場去勸他們不要打架,反而還在旁邊圍觀,做一個吃瓜群眾。其次,我沒有認識到一個學生,更應該為自己的行為負責,工作總結明明知道這件事情不對,還在旁邊觀看,沒有報告給教師。第三,我沒有關愛同學,甚至覺得這是一場好笑的鬧劇。我這樣的思想著實不應該,假如我不及時進展改正,這

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