期中文言文復習 統(tǒng)編版語文八年級上冊_第1頁
期中文言文復習 統(tǒng)編版語文八年級上冊_第2頁
期中文言文復習 統(tǒng)編版語文八年級上冊_第3頁
期中文言文復習 統(tǒng)編版語文八年級上冊_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

八年級語文上冊期中文言文復習三峽酈道元一、字詞解釋自()三峽七百里中,兩岸連山,略無()闕()處。重巖疊嶂(),隱天蔽日,自非()亭午()夜分(),不見曦()月。至于()夏水襄陵(),沿溯()阻絕()。或()王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮()到江陵,其間千二百里,雖()乘奔()御風,不以疾()也。春冬之時(),則素湍()綠潭,回清倒影,絕巘()多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱()其間,清榮峻茂(),良()多趣味。每至晴初()霜旦(),林寒澗肅(),常有高猿長嘯,屬引()凄異(),空谷()傳響(),哀轉(zhuǎn)久絕()。故()漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”句子翻譯重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。_______________________________________________________________________________至于夏水襄陵,沿溯阻絕。_______________________________________________________________________________春冬之時,則素湍綠譚,回清倒影。_______________________________________________________________________________絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。_______________________________________________________________________________每至晴初霜旦,林寒澗肅。_______________________________________________________________________________常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。_______________________________________________________________________________問題探究課文每個層次分別寫出了三峽景色的什么特點?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________為什么不按四季的時間順序描寫三峽的風光,而是按夏—春冬—秋的順序來寫?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文章結(jié)尾用了歌詞,有何作用?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答謝中書書陶弘景一、字詞解釋山川之()美,古來共談()。高峰入()云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝()。青林翠竹,四時()俱()備()。曉()霧將歇(),猿鳥亂鳴;夕日欲()頹(),沉鱗()競()躍。實()是欲界()之仙都()。自康樂以()來,未復有()能與()其()奇()者()。句子翻譯(全文)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________問題探究《答謝中書書》中的兩個“書”該如何理解?_______________________________________________________________________________本文描寫的景色很美,請問美在哪里?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________說說全文最后一句表達了作者怎樣的情懷。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________記承天寺夜游蘇軾一、字詞解釋元豐六年十月十二日夜,解衣欲()睡,月色入戶(),欣然()起行。念()無與()為樂者,遂()至()承天寺尋張懷民。懷民亦()未寢(),相與()步()于中庭()。庭下如()積水空明(),水中藻、荇交橫(),蓋()竹柏影也。何()夜無月?何處無竹柏?但()少閑人如吾兩人者耳()。句子翻譯(全文)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________問題探究這篇文章運用了幾種表達方式?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________找出描寫庭中月夜景色的句子,并作賞析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文中的“閑人”指怎樣的人?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文中議論抒情部分表達了作者怎樣的情感?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________與朱元思書吳均一、字詞解釋風煙俱()凈(),天山共色()。從()流飄蕩,任意東西()。自()富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕()。水皆縹碧(),千丈見底。游魚細石,直()視無礙。急湍()甚()箭,猛浪若()奔()。夾岸高山,皆生寒樹(),負()勢競()上(),互相軒邈(),爭高直()指,千百()成峰。泉水激()石,泠泠()作響;好()鳥相鳴(),嚶嚶()成韻。蟬則千()轉(zhuǎn)()不窮(),猿則百叫無絕()。鳶飛戾()天者(),望峰息心();經(jīng)綸()世務()者,窺()谷忘反()。橫柯()上()蔽,在晝猶()昏;疏條交映(),有時見日()。句子翻譯風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。_______________________________________________________________________________急湍甚箭,猛浪若奔。_______________________________________________________________________________負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。_______________________________________________________________________________泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。_______________________________________________________________________________鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。_______________________________________________________________________________橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。_______________________________________________________________________________問題探究文章的3個自然段分別寫什么這三段之間是什么關(guān)系?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文中哪一句話最能概括課文所寫景色的特征?______________________________________________________________________________作者筆下的水有什么特點?運用了哪些手法?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________作者用“負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰”寫山,這樣寫好在哪里?________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論