第八課 山山水水（教學(xué)設(shè)計(jì)）人教版（2012）美術(shù)六年級上冊

第八課山山水水（教學(xué)設(shè)計(jì)）學(xué)科目標(biāo)理解山和水在中國傳統(tǒng)文化中的重要地位和意義了解中國山水畫的特點(diǎn)和表現(xiàn)手法掌握山水畫中的構(gòu)圖要素和技法培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，提高其色彩和造型能力教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)文化中山和水的重要意義，掌握山水畫的構(gòu)圖要素和技法，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維教學(xué)難點(diǎn)：教師如何培養(yǎng)學(xué)生對山水的情感體驗(yàn)，如何引導(dǎo)學(xué)生將自己的情感表達(dá)到作品中教學(xué)過程導(dǎo)入（10分鐘）通過展示山水畫作品和短片介紹中國傳統(tǒng)文化中的山和水的重要地位和意義。理論講解（20分鐘）介紹山水畫的定義和特點(diǎn)、起源及發(fā)展介紹山水畫的構(gòu)圖要素和技法。如構(gòu)思、位置、形狀、分量、質(zhì)感、空間感等通過展示山水畫作品，在畫作中找出不同構(gòu)圖要素和技法，辨別其表現(xiàn)意境實(shí)踐操作（80分鐘）1.觀察山水畫作品（20分鐘）讓學(xué)生觀察山水畫作品，引導(dǎo)他們感受到其中的情感表達(dá)和畫家所要表達(dá)的意境讓學(xué)生找出畫中的構(gòu)圖要素和技法2.制作山水畫涂鴉（30分鐘）讓學(xué)生在A4紙上用鉛筆和粉筆涂鴉，根據(jù)觀察山水畫作品，嘗試表現(xiàn)山和水的表面質(zhì)感和空間感老師可以通過演示山水涂鴉的技巧進(jìn)行指導(dǎo)3.制作山水畫卡片（30分鐘）讓學(xué)生將涂鴉上色，制成山水畫卡片鼓勵(lì)學(xué)生自由表現(xiàn)情感和想象，不拘泥于形式，注意在涂鴉中運(yùn)用山水畫的構(gòu)圖要素和技法總結(jié)提高（10分鐘）講解和展示學(xué)生優(yōu)秀的作品，并進(jìn)行評價(jià)引導(dǎo)學(xué)生自我評價(jià)，反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并為進(jìn)一步提高著手家庭作業(yè)參觀并拍攝一組山水照片，學(xué)生運(yùn)用山水畫構(gòu)圖要素和技法，制作出一幅山水畫作品，教師根據(jù)學(xué)生作品進(jìn)行評分教學(xué)評價(jià)本課通過展示山水畫作品，讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)文化中的山和水的重要意義，掌握山水畫的構(gòu)圖要素和技法，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維。實(shí)踐操作環(huán)節(jié)讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力和色彩造型能力，實(shí)現(xiàn)了形、神、意和技能的有機(jī)結(jié)合。思考題引導(dǎo)學(xué)生自我評價(jià)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)也鼓勵(lì)他們探索和創(chuàng)