設(shè)計(jì)報(bào)紙游戲（教案）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)上冊(cè) 全國(guó)通用

設(shè)計(jì)報(bào)紙游戲（教案）一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生將能夠：理解新聞的基本概念和特征；掌握新聞采訪和編輯的基本技能；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和組織能力；學(xué)習(xí)使用Excel等軟件進(jìn)行信息整理和統(tǒng)計(jì)分析。二、活動(dòng)準(zhǔn)備良好的教學(xué)環(huán)境：教室要求安靜整潔，配有電腦和投影設(shè)備；活動(dòng)材料：白紙、鉛筆、彩色筆、計(jì)算器、Excel軟件等；學(xué)生分組：每組4-5人，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)組員完成任務(wù)；學(xué)生分工：每組學(xué)生分為新聞采訪員、編輯和排版員、信息整理員等不同崗位。三、活動(dòng)過(guò)程第一階段：新聞采訪引入：教師簡(jiǎn)單介紹新聞及其特征，并播放一段新聞視頻讓學(xué)生理解新聞報(bào)道的內(nèi)容和形式。分組：學(xué)生分組進(jìn)行新聞采訪，每組選擇一件熱點(diǎn)事件進(jìn)行采訪。采訪：學(xué)生以小組形式進(jìn)行采訪，使用采訪提綱或流程表進(jìn)行指導(dǎo)，采訪需要準(zhǔn)確、全面、客觀、真實(shí)，同時(shí)要注意保護(hù)采訪對(duì)象的個(gè)人隱私。信息整理：每組將采訪到的信息進(jìn)行整理，并錄入Excel表格中。第二階段：編輯和排版引入：教師介紹新聞的寫(xiě)作和編輯方法，并演示如何使用Word軟件進(jìn)行新聞排版。編輯：每組選擇一名編輯和一名排版員進(jìn)行新聞編輯，將采訪到的信息進(jìn)行加工和整理，確定新聞?lì)}目、摘要、正文和配圖等基本元素，同時(shí)完成文字修辭和邏輯架構(gòu)等基本要求。排版：排版員按照編輯要求進(jìn)行文本排版，并添加合適的圖片和標(biāo)題圖進(jìn)行美化。審稿：整個(gè)組合完成初稿后，進(jìn)行內(nèi)部審稿，修改語(yǔ)言不當(dāng)或信息不準(zhǔn)確的地方。提交：組長(zhǎng)收集所有小組成員的作品，統(tǒng)一提交給教師。第三階段：評(píng)價(jià)和展示評(píng)價(jià)：教師對(duì)所有作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，按照新聞價(jià)值、新聞采訪、新聞編輯和新聞排版進(jìn)行評(píng)分。展示：教師讓每組派一名代表進(jìn)行新聞?wù)故?，其他學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和討論。四、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)效果：教師對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，提出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，為下一次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。學(xué)生反饋：學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行反饋和總結(jié)，分享自己的感受和體驗(yàn)。知識(shí)應(yīng)用：學(xué)生在本次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能進(jìn)行應(yīng)用，如用Excel軟件進(jìn)行信息整理，用Word軟件進(jìn)行新聞編輯和排版等，同時(shí)可以在日常學(xué)習(xí)和生活中進(jìn)行實(shí)踐和應(yīng)用。五、教學(xué)思考通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了新聞采訪、編輯和排版的基本技能，而且培養(yǎng)了社會(huì)實(shí)踐意識(shí)、組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，同時(shí)也提高了學(xué)生的