二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案－ 4 動(dòng)物朋友-蘇少版

二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案－4動(dòng)物朋友-蘇少版教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條和顏色來(lái)描繪動(dòng)物，了解不同動(dòng)物的特點(diǎn)及表情，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)作一幅有生氣的動(dòng)物畫(huà)。本節(jié)課的主要對(duì)象為二年級(jí)的學(xué)生，教學(xué)地點(diǎn)在美術(shù)教室。教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠簡(jiǎn)單地描繪動(dòng)物的形態(tài)、特點(diǎn)和表情，表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的感受和看法。學(xué)生能夠掌握簡(jiǎn)單的畫(huà)線(xiàn)技巧和涂色技巧，能夠用顏色來(lái)表達(dá)動(dòng)物的色彩特征。學(xué)生培養(yǎng)觀察、思考、創(chuàng)作能力，促進(jìn)學(xué)生的審美和想象力的發(fā)展。教學(xué)材料彩筆、鉛筆、橡皮擦。講解板書(shū)、紋樣卡片和范例圖片。華麗的彩色卡片和畫(huà)紙。教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入（5分鐘）以小組為單位，帶領(lǐng)學(xué)生觀察并描述范例圖片中的動(dòng)物形態(tài)、特點(diǎn)和表情，引導(dǎo)他們表達(dá)對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情，為本節(jié)課鋪墊一個(gè)活躍、有趣的氛圍。第二步：講解（10分鐘）講解板書(shū)上繪制簡(jiǎn)單的動(dòng)物形態(tài)，提示動(dòng)物的外形特點(diǎn)，比如四肢、各種角度的面部表情等。介紹如何利用線(xiàn)條描繪動(dòng)物，以劃分法為主，提示畫(huà)線(xiàn)的技巧還是要盡量多用直線(xiàn)和圓弧組合。提示學(xué)生如何運(yùn)用顏色來(lái)表達(dá)動(dòng)物的色彩特征，各種特征具體細(xì)節(jié)還會(huì)在實(shí)際演示中披露。第三步：演示（20分鐘）老師針對(duì)板書(shū)內(nèi)容使用畫(huà)紙進(jìn)行實(shí)際演示，利用各種簡(jiǎn)單的線(xiàn)條和顏色描繪動(dòng)物，在演示過(guò)程中分步驟指導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)畫(huà)線(xiàn)技巧和涂色技巧，掌握如何表達(dá)生動(dòng)的動(dòng)物形態(tài)和特點(diǎn)。第四步：創(chuàng)作（40分鐘）學(xué)生分組進(jìn)行創(chuàng)作，利用畫(huà)紙、彩筆等材料，依照老師指導(dǎo)的方法，描繪屬于他們自己的動(dòng)物畫(huà)。在這個(gè)過(guò)程中，老師要不停地走動(dòng)，給學(xué)生提供個(gè)別指導(dǎo)并鼓勵(lì)他們不斷發(fā)揮想象，作出更好的作品。第五步：分享（15分鐘）學(xué)生將自己的作品掛在大屏幕上供大家觀賞，組內(nèi)同學(xué)互相評(píng)價(jià)、交流，老師適時(shí)給予點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。在分享的過(guò)程中，學(xué)生不斷總結(jié)本節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)自己的作品產(chǎn)生新的看法和體驗(yàn)。教學(xué)評(píng)估本節(jié)課實(shí)行形式多樣、綜合評(píng)估，包括以下方面：教學(xué)活動(dòng)觀察：通過(guò)在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)觀察和起點(diǎn)檢測(cè)，老師能夠準(zhǔn)確地獲取學(xué)生所掌握的知識(shí)、技能和態(tài)度等信息。作品評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)分，并鼓勵(lì)學(xué)生在分享過(guò)程中評(píng)價(jià)他人作品。交流總結(jié)：組內(nèi)同學(xué)交流總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，老師以小組為單位進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。教學(xué)反思本節(jié)課主要采取“講授-演示-創(chuàng)作-分享”等環(huán)節(jié)，旨在鼓勵(lì)學(xué)生的自我創(chuàng)作和表達(dá)能力，發(fā)揚(yáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的精神。在教學(xué)過(guò)程中，老師要不斷引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們建立正確的動(dòng)物形態(tài)概念和涂色技巧，加強(qiáng)他們的觀察、思考和創(chuàng)造能力