四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第12課 精美的郵票 人教新課標(biāo)

四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第12課精美的郵票一、教材內(nèi)容概述本節(jié)課是四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課的第12課，課題為“精美的郵票”。在本節(jié)課中，我們將學(xué)習(xí)到郵票的歷史、類型以及郵票的設(shè)計(jì)。同時(shí)，我們還會(huì)了解如何通過(guò)郵票的設(shè)計(jì)表達(dá)文化和特色。二、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1.觀察郵票的外觀，了解郵票的基本構(gòu)成和常見(jiàn)類型。閱讀相關(guān)資料，了解郵票的發(fā)行規(guī)定和郵票收藏的基本知識(shí)。3.準(zhǔn)備畫筆，模仿老師或其他郵票設(shè)計(jì)師的作品，設(shè)計(jì)自己的郵票。三、學(xué)習(xí)活動(dòng)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)1.透過(guò)PPT幻燈片，呈現(xiàn)精美的郵票圖片，并詢問(wèn)學(xué)生對(duì)郵票的了解和認(rèn)知。2.學(xué)生回答后，老師可以簡(jiǎn)略地介紹郵票的定義。2.知識(shí)點(diǎn)講解郵票的歷史和基本構(gòu)成郵票起源于英國(guó)，用于支付郵局郵資。它由郵票紙、郵票版、印刷油墨等部分構(gòu)成。郵票的正面通常印有圖案、文字、郵票面值等信息。2.郵票的類型郵票按照發(fā)行目的、郵件種類、郵票審美風(fēng)格等多種分類方式。其中，按照郵件種類分，郵票類型包括通用郵票、特別郵票、自郵郵票等。3.郵票的設(shè)計(jì)郵票設(shè)計(jì)是一個(gè)獨(dú)具特色的藝術(shù)，需要考慮郵票的審美價(jià)值、反映當(dāng)?shù)匚幕?、反映?dāng)代社會(huì)等因素。如：中國(guó)的春聯(lián)、長(zhǎng)城郵票等。3.實(shí)踐操作1.老師可以提供一些設(shè)計(jì)郵票的范例，如：有關(guān)傳統(tǒng)文化的郵票或當(dāng)下熱點(diǎn)新聞的郵票等。學(xué)生可以仿照這些郵票，設(shè)計(jì)自己的郵票。2.學(xué)生按照郵票設(shè)計(jì)的元素，制定自己的設(shè)計(jì)計(jì)劃，包括圖案、圖案位置、印刷色彩、郵票面額等內(nèi)容。3.學(xué)生可以自己繪制郵票原畫，也可以結(jié)合電腦軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)。4.合作交流1.老師可以組織學(xué)生分組展示自己的設(shè)計(jì)成果。在展示過(guò)程中，同學(xué)們可以互相點(diǎn)評(píng)、交流設(shè)計(jì)心得。2.結(jié)合展示內(nèi)容，老師也可以適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生探討：郵票所表達(dá)的文化和社會(huì)意義。四、課堂小結(jié)1.學(xué)生需要認(rèn)識(shí)到郵票作為一種特殊的文化藝術(shù)形態(tài)，其設(shè)計(jì)、發(fā)行和收藏都具有重要的文化意義。2.學(xué)生通過(guò)本次設(shè)計(jì)，體驗(yàn)了郵票設(shè)計(jì)中的審美價(jià)值、反映文化、反映當(dāng)代社會(huì)的重要性。五、課后作業(yè)1.學(xué)生可以根據(jù)課上講解的類型和要求，繼續(xù)設(shè)計(jì)其他主題的郵票，隨意模擬一些當(dāng)下熱點(diǎn)新聞的郵票或人物頭像郵票等。2.學(xué)生可以了解有關(guān)郵票鑒賞和收藏的相關(guān)知識(shí)，并制作有關(guān)書面資料。例如：郵票鑒定要點(diǎn)、郵票收藏入門等。六、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)為郵票的設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生掌握郵票運(yùn)用圖案、顏色、文字等元素，表達(dá)文化和特色的能力。在教學(xué)中，老師注重啟發(fā)性教學(xué)，不斷引導(dǎo)學(xué)生從觀察實(shí)際事物、提煉重點(diǎn)信息、運(yùn)用創(chuàng)意想象、制定方案的角度去闡述設(shè)計(jì)理念，進(jìn)而創(chuàng)造出個(gè)性化、符合審美的作品。注重給學(xué)生設(shè)計(jì)自由，通過(guò)示范、