名老中醫(yī)學術(shù)繼承人階段考核表

*****中醫(yī)院名老中醫(yī)專家學術(shù)經(jīng)歷繼承教學階段考核表省市繼承人指導教師繼承教學單位階段考核起止時間年月日至年月日應(yīng)跟師臨床〔實踐〕天數(shù)實際跟師臨床〔實踐〕天數(shù)獨立實踐臨床〔實踐〕天數(shù)教學方案完成情況〔如未能完成，需說明理由〕：主要繼承學習成績〔包括經(jīng)歷整理、論著發(fā)表/出版情況及科研成果等〕：階段考核起止時間年月日至年月日應(yīng)跟師臨床〔實踐〕天數(shù)實際跟師臨床〔實踐〕天數(shù)獨立實踐臨床〔實踐〕天數(shù)教學方案完成情況〔如未能完成，需說明理由〕：主要繼承學習成績〔包括經(jīng)歷整理、論著發(fā)表/出版情況及科研成果等〕：階段考核起止時間年月日至年月日應(yīng)跟師臨床〔實踐〕天數(shù)實際跟師臨床〔實踐〕天數(shù)獨立實踐臨床〔實踐〕天數(shù)教學方案完成情況〔如未能完成，需說明理由〕：主要繼承學習成績〔包括經(jīng)歷整理、論著發(fā)表/出版情況及科研成果等〕：階段考核起止時間年月日至年月日應(yīng)跟師臨床〔實踐〕天數(shù)實際跟師臨床〔實踐〕天數(shù)獨立實踐臨床〔實踐〕天數(shù)教學方案完成情況〔如未能完成，需說明理由〕：主要繼承學習成績〔包括經(jīng)歷整理、論著發(fā)表/出版情況及科研成果等〕：階段考核起止時間年月日至年月日應(yīng)跟師臨床〔實踐〕天數(shù)實際跟師臨床〔實踐〕天數(shù)獨立實踐臨床〔實踐〕天數(shù)教學方案完成情況〔如未能完成，需說明理由〕：主要繼承學習成績〔包括經(jīng)歷整理、論著發(fā)表/出版情況及科研成果等〕：階段考核起止時間年月日至年月日應(yīng)跟師臨床〔實踐〕天數(shù)實際跟師臨床〔實踐〕天數(shù)獨立實踐臨床〔實踐〕天數(shù)教學方案完成情況〔如未能完成，需說明理由〕：主要繼承學習成績〔包括經(jīng)歷整理、論著發(fā)表/出版情況及科研成果等〕：階段考核起止時間年月日至年月日應(yīng)跟師臨床〔實踐〕天數(shù)實際跟師臨床〔實踐〕天數(shù)獨立實踐臨床〔實踐〕天數(shù)教學方案完成情況〔如未能完成，需說明理由〕：主要繼承學習成績〔包括經(jīng)歷整理、論著發(fā)表/出版情況及科研成果等〕：階段考核起止時間年月日至年月日應(yīng)跟師臨床〔實踐〕天數(shù)實際跟師臨床〔實踐〕天數(shù)獨立實踐臨床〔實踐〕天數(shù)教學方案完成情況〔如未能完成，需說明理由〕：主要繼承學習成績〔包括經(jīng)歷整理、論著發(fā)表/出版情況及科研成果等〕：月記目錄學習中醫(yī)古典古籍"經(jīng)"…………………1學習中醫(yī)古典古籍"經(jīng)"………………....2學習了解"經(jīng)"的學術(shù)價值…………........3學習中醫(yī)古典古籍"經(jīng)"………………....4學習中醫(yī)古典古籍"經(jīng)"………………....5學習中醫(yī)古典古籍"經(jīng)"………………....6學習中醫(yī)古典古籍"經(jīng)"………………....7學習中醫(yī)古典古籍"經(jīng)"………………....8學習中醫(yī)古典古籍"經(jīng)"………………....9學習中醫(yī)科學………………10學習"傷寒論"………………11學習"傷寒論"………………12學習"金匱要略"……………13學習"傷寒論"………………14學習"傷寒論"………………15學習"傷寒論"………………16學習"傷寒論"………………17學習"溫病學"………………18月記目錄1.學習中醫(yī)古典古籍"經(jīng)"…………………12.學習中醫(yī)古典古籍"經(jīng)"………………....23.學習了解"經(jīng)"的學術(shù)價值…………........34.學習中醫(yī)古典古籍"經(jīng)"………………....45.學習中醫(yī)古典古籍"經(jīng)"………………....56.學習中醫(yī)古典古籍"經(jīng)"………………....67.學習中醫(yī)古典古籍"經(jīng)"………………....78.學習中醫(yī)古典古籍"經(jīng)"………………....89.學習中醫(yī)古典古籍"經(jīng)"………………....910.學習中醫(yī)外科學………………1011.學習"傷寒論"………………1112.學習"傷寒論"………………1213.學習"金匱要略"……………1314.學習"傷寒論"………………1415.學習"傷寒論"………………1516.學習"傷寒論"………………1617.學習"傷寒論"………………1718.學習"溫病學"………………18繼承人學習月記繼承人：年月日教學工程教學容和學習情況學習心得體會導師審閱并簽名：年月日繼承人學習月記繼承人：年月日教學工程教學容和學習情況學習心得體會導師審閱并簽名：年月日繼承人學習月記繼承人：年月日教學工程教學容和學習情況學習心得體會閱并簽名：年月日繼承人學習月記繼承人：年月日教學工程教學容和學習情況學習心得體會導師審閱并簽名：年月日繼承人學習月記繼承人：年月日教學工程教學容和學習情況學習心得體會導師審閱并簽名：年月日繼承人學習月記繼承人：年月日教學工程教學容和學習情況學習心得體會導師審閱并簽名：年月日繼承人學習月記繼承人：年月日教學工程教學容和學習情況學習心得體會導師審閱并簽名：年月日繼承人學習月記繼承人：年月日教學工程教學容和學習情況學習心得體會導師審閱并簽名：年月日繼承人學習月記繼承人：年月日教學工程教學容和學習情況學習心得體會導師審閱并簽名：年月日繼承人學習月記繼承人：年月日教學工程教學容和學習情況學習心得體會導師審閱并簽名：年月日繼承人學習月記繼承人：年月日教學工程教學容和學習情況學習心得體會導師審閱并簽名：年月日繼承人學習月記繼承人：年月日教學工程教學容和學習情況學習心得體會導師審閱并簽名：年月日繼承人學習月記繼承人：年月日教學工程教學容和學習情況學習心得體會導師審閱并簽名：年月日繼承人學習月記繼承人：年月日教學工程教學容和學習情況學習心得體會導師審閱并簽名：年月日繼承人學習月記繼承人：年月日教學工程教學容和學習情況學習心得體會導師審閱并簽名：年月日繼承人學習月記繼承人：年月日教學工程教學容、心得體會：教學容、心得體會：教學容、心得體會：導師審閱并簽名：年月日繼承人學習月記繼承人：年月日教學工程教學容、心得體會：教學容、心得體會：教學容、心得體會導師審閱并簽名：年月日繼承人學習月記繼承人：年月日教學工程教學容、心得體會：教學容、心得體會：教學容、心得體會：導師審閱并簽字：年月日繼承人學習月記繼承人：年月日教學工程教學容、心得體