六年級(jí)作文之小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文【篇一：人教版四年級(jí)下冊(cè)第五單元優(yōu)秀作文】關(guān)愛生命太陽就像剛剛出頭的小孩子，紅著臉在偷看著什么。“起床啦，小懶蟲，跟我到菜地去，把雜草除了?！眿寢屧诮形移鸫?，“快點(diǎn)哦，不然花蝴蝶飛走嘍?！薄翱禳c(diǎn)快點(diǎn)，我馬上就起來。”我用驚慌的行動(dòng)，童聲童氣地回答道。不一會(huì)兒，我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。放眼望去，一片金黃色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中，悠然得就像這些花的公主，完全忘記了自己是跟媽媽來菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草，只見鋤頭時(shí)而高起，時(shí)而落下；不時(shí)的抬起頭來看看我，就像害怕我跑進(jìn)菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進(jìn)的，伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶?！把胶簦易サ搅?，我抓到了?！蔽揖o緊地捏著抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前：“媽媽，我抓到了，我抓到了。”媽媽說：“快把手松開，讓我看看你抓到了什么?！蔽逸p輕松開小手，里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，我不知道怎么會(huì)這樣，眼淚禁不住落了下來。媽媽急忙說：“別哭別哭，以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著，自由自在地飛著，你也就能天天和它們一起玩啦。明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。草的勇氣在我家屋后，有一塊平整的荒地，每到春天這塊荒地總會(huì)鋪滿綠茵茵的小草，一棵棵小草披著一件件或淺綠色，或深綠色的外衣。等到再過一段時(shí)間，便長(zhǎng)得又肥又嫩,我經(jīng)常和朋友們?cè)谶@里豎蜻蜓，摔跤，嬉戲，這塊草地簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)！可是后來那里遭到了破壞，我心想：那片草地什么時(shí)候能夠再長(zhǎng)出來啊，看樣子要等到來年的春天了。就在我?guī)缀跻呀?jīng)忘記那片草地時(shí)，有一回連續(xù)下了幾天的暴雨，我特意去看看那些草是否長(zhǎng)出來了沒有，令人喜出望外的是，我竟然發(fā)現(xiàn)有很多草已經(jīng)齊刷刷地探出了地面，它們個(gè)個(gè)神氣十足，綠意盎然。真不知道它們是在什么時(shí)候改天換地的，統(tǒng)統(tǒng)煥然一新。目睹這色彩明麗的草地，我霎時(shí)明白了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的真正含義。我的內(nèi)心忽然覺得有一股強(qiáng)烈的生命力在涌動(dòng)，我疑惑不解地想——它們是什么時(shí)候起死回生的？是因?yàn)檫@接連幾次的暴雨么？我心頑強(qiáng)的生命力在偌大的世界里，有著無數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強(qiáng)生命的植物——仙人掌。一天，我和媽媽去了花卉市場(chǎng)，進(jìn)去之后，隨便看了看，便對(duì)老板說：“我要一盆最好養(yǎng)的花?！彼惆岩慌璨噬南扇苏贫私o我說：“就它吧！一個(gè)月不澆水，也能活?！蔽艺f：“好！”之后，我拿回家仔細(xì)地觀察起來，它有著各種各樣的形狀，有圓的，有長(zhǎng)條的??也有著許多顏色，紅的、黃的、綠的??一根根刺時(shí)刻嚴(yán)防著外界的侵害，它并沒有其它植物強(qiáng)勁的根，卻有著許多植物都沒有的堅(jiān)強(qiáng)外殼?？梢姡咸焓枪降?，如果他關(guān)上一扇門，就一定會(huì)再開一扇窗。突然，我有一個(gè)想法，把它打開，看看里面是什么，于是，我開始動(dòng)手，我用很厚的紙握住它，還戴了副手套，拿著一把刀，卻覺得無從下手，最后豎著切開了它。里面并不是我想象的堅(jiān)硬的內(nèi)殼，而是那種汁水態(tài)的，就像是它臨死前流出的一滴滴綠色的淚珠，原來，它的內(nèi)心如此脆弱，真的好后悔，當(dāng)然就更不忍將它扔掉，只好用線將切開的綁好，重新植入盆內(nèi)。兩個(gè)星期后，意想不到的事情發(fā)生了，被切成兩半的葉片居然又長(zhǎng)在一起了，它又活了過來。我驚嘆極了，它頑強(qiáng)地從死亡邊緣掙扎回來，此時(shí)正以其蓬勃旺盛的生命力在繼續(xù)生長(zhǎng)、生長(zhǎng)??它是頑強(qiáng)的，卻又華而不虛，就為這，我們也該敬它、愛它！輪椅上的勇士霍金是誰？他是一個(gè)大腦，一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人??或許，他只是一個(gè)坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時(shí)被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時(shí)后，他又回到了辦公室投入工作。雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽起來有點(diǎn)好笑，在他已經(jīng)完全無法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；當(dāng)他與查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當(dāng)然，霍金也嘗到過“自由”行動(dòng)的惡果，這位量子引力的大師級(jí)人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運(yùn)的是，每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來。1985年，霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索出宇宙的起源。熱愛生命有一種生命，它似乎生來就是為了襯托大樹；有一種生命，它看起來似乎微不足道；有一種生命，它看起來是那么的渺小，又好像那么的奇妙?這，就是小草！好像，在大樹旁是為了襯托大樹的高大；在鮮花旁，是為了更加顯出鮮花的艷麗?也許，它只有在和螞蟻媲美時(shí)，才會(huì)更勝一籌。但也就是這樣，他依然無限度的熱愛著自己的小生命。雖然小草頭上頂著前進(jìn)中的大石，但是這絲毫不足以阻擋他向著陽光的生長(zhǎng)。而他也沒有就此罷休。雖然，小草頭上有卡車都?jí)翰凰陌赜婉R路。但是這對(duì)小草來說依然不算什么！因?yàn)樗幸环N“長(zhǎng)期抗戰(zhàn)”的力，能屈能伸的力，無比堅(jiān)韌的力。而它，更沒有因此驕傲。草，它沒有青松的英姿；沒有花的芬芳；沒有樹的高大?。但是，它憑著熱愛自己的生命，它憑著不屈不撓的生命力，依然傲立在大地的每一個(gè)角落。草，不像溫室的花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打；草，不像山峭上的青松那樣屹立在山頭。但是，無論風(fēng)吹雨打，水淹火燒，都不能使它有絲毫屈服之意。就憑這一點(diǎn)，它勝過所有一切。它那熱愛生命的精神，令我折服，令我贊嘆！生命的啟示爸爸總喜歡在陽臺(tái)上鼓搗些花花草草，最近又瘋狂地迷上了陽臺(tái)種菜。爸爸小心翼翼地將白菜種子撒進(jìn)裝滿泥土的泡沫箱里，澆水，施肥，忙的不亦說乎。白菜從發(fā)芽直到長(zhǎng)出兩三片葉子都長(zhǎng)得挺好，可令爸爸萬萬想不到的是白菜全從根部腐爛了，爸爸悻悻地將嬌氣的小白菜全拔掉了。一個(gè)星期后的一天，我在沖洗陽臺(tái)的地板，驚奇地發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)角落里堆積的泡沫箱下，長(zhǎng)出一棵粗壯的白菜，我頓時(shí)納悶了：泡沫箱下既沒足夠的水分又沒泥土，為何能茁壯生長(zhǎng)？寫到這里，我的腦海立刻浮出兩幅畫面。一則是發(fā)生在東莞市最有名的東華私立中學(xué)，一位家境優(yōu)越的學(xué)長(zhǎng)在開學(xué)不久不堪學(xué)習(xí)壓力跳樓自殺。另一則是9歲女孩寒夜街頭賣爆米花，借助路燈做功課，而且學(xué)習(xí)成績(jī)能保持優(yōu)秀。我想，這就是生命給我的另一種啟示。溫室里精心呵護(hù)的生命是那么的脆弱，不堪重負(fù)，而在惡劣的環(huán)境下自由生長(zhǎng)的生命卻是如此頑強(qiáng)。所以，我們不應(yīng)該畏懼各種困難，壓力，應(yīng)該自己挑戰(zhàn)自己，因?yàn)椋覀兊纳灿蓄B強(qiáng)的一面。唱響生命的贊歌我常常坐在窗邊思考：生命是什么？生命像什么？通過我的思考我知道了答案：生命就是五年努力只為兩日花開的依米花，是無私、是奉獻(xiàn)。生命就像一個(gè)河蚌，用盡一生孕育出的唯一一顆閃閃發(fā)光的珍珠。我們一定要好好珍惜。有一次，我從狗市上買回來了一只小狗，帶回家的路上，小狗一直在哀哀地叫著，可能是想家了吧。因?yàn)樘蹛郏液桶职謰寢尳o它取了一個(gè)名字——香香，因?yàn)樾」穭傎I來時(shí)，它的身上散發(fā)著淡淡的香味。香香很聽話，不但不隨地大小便，而且不往人身上撲，我們“一家四口”從此很快樂地生活在一起。可惜好景不長(zhǎng)，在一次私自外出時(shí)，香香被一只藏獒咬死了，當(dāng)我看見香香的尸體時(shí)淚水唰的一下就流了出來。我為它挖了一個(gè)坑算作的它的墳?zāi)?，讓它好好安??生命雖然脆弱，但也很頑強(qiáng)。有一次，我和爸爸一起出去爬山，我爬到半中央時(shí)，突然爸爸叫了一聲“哦，天吶，快來看呀！”我急忙跑過去，順著爸爸手指的方向我發(fā)現(xiàn)在細(xì)細(xì)的巖石縫中長(zhǎng)出了一株美麗的野百合，那挺秀的身姿、潔白的花朵成為山崖間最美麗的風(fēng)景。無論是山巖間的樹木也好，還是雪山上的冰凌花也好，都是大自然送給我們的禮物，我們要好好珍惜它。讓生命的贊歌在每一個(gè)人心中唱響。熱愛生命人是熱愛生命的，有許許多多殘疾人同樣十分珍惜生命，做出一些非常不尋常的事情，就讓我講一講她的故事吧！故事是這樣的，在2012年5月8日，佳木斯的一所中學(xué)里，29歲的教師張麗莉的一次壯舉讓我感動(dòng)的哭了。5月8日這一天，張麗莉老師像往常一樣送學(xué)生回家，不幸的是，四名學(xué)生差一點(diǎn)被車撞倒，但是張麗莉老師奮不顧身的去推開他們，自己卻失去了雙腿，導(dǎo)致了高位截癱。好幾名教師撥打120的電話，醫(yī)院收到電話，急忙趕到現(xiàn)場(chǎng)，張麗莉老師到了醫(yī)院沒有先關(guān)心一下自己的安危而是急切的問：“我的學(xué)生們還好嗎”一名教師說：“你的孩子們都好?！彪S后張老師昏迷過去，大夫搶救了好幾個(gè)小時(shí)，隨后大夫說：“我們得把她轉(zhuǎn)到哈爾濱的醫(yī)院救治。”到了哈爾濱的醫(yī)院，張麗麗經(jīng)過再次搶救，終于睜開了眼睛。下午的時(shí)候社區(qū)黨員干部知道了她的事情，深受感動(dòng)，掀起了向“最美女教師”學(xué)習(xí)的熱潮，她把死的危險(xiǎn)留給自己，以最柔弱的身軀支撐起一片天空，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的贊歌。全國(guó)婦聯(lián)于5月16日作出決定，授予張麗莉“最美女教師”和“三八紅旗手”稱號(hào)。生命很短暫，所以我們要愛護(hù)生命，已經(jīng)殘疾的人都沒有放棄，我們更應(yīng)該受到鼓舞。加油！張麗莉老師！熱愛生命這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)叫黃美廉的女孩，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)榛颊叩闹w會(huì)失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，嘴里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，摸樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過六歲。在常人看來，她已經(jīng)喪失了語言表達(dá)能力和正常的生活條件，更別談什么前途與幸福?？墒屈S美廉卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，而且靠著頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并且獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠著手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。在一次演講會(huì)上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問你是怎么看你自己的？你有過怨恨嗎？”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬。但是黃美廉卻沒有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：我好可愛；我的腿很長(zhǎng)很美；爸爸媽媽那么愛我；我會(huì)畫畫；我會(huì)寫詩(shī)；我有一只可愛的貓??最后，她說：“我只看我所擁有的，不看我所沒有的！”讀了上面這個(gè)故事，我們都會(huì)被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛生命的精神所感動(dòng)。要想使自己的人生變得有價(jià)值，就必須經(jīng)得起考驗(yàn)；要想使自己活得快樂，就需要接受和肯定自己。并非只有你是不幸的，關(guān)鍵在于你怎樣看待不幸。熱愛生命隨著我一天天的長(zhǎng)大和知識(shí)的增多，漸漸的我懂得了生命是渺小的，就像沙漠的一粒粒金黃色的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆璀璨的夜明珠一樣，珍貴無比。因此，我們熱愛生命。例如，在2008年5月12日的汶川發(fā)生了大地震，才幾分鐘的時(shí)間，那么多的建筑物全都變成了平地，那么多的生命在那一刻喪生了。在那些水泥鋼筋之下，我們?nèi)祟惖纳嵌嗝吹拇嗳酰澜缱兊枚嗝吹奈⑿?，人類就像一只只螞蟻一樣，遇上自然?zāi)害怎么樣也逃不開，可人們的意志多么的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)時(shí)有一個(gè)十多歲的小男孩被壓在廢墟下，情況危急，如果不盡快進(jìn)行截肢手術(shù)的話，小男孩就救不出。但是當(dāng)時(shí)沒有麻醉劑，小男孩卻毫不猶豫地答應(yīng)了醫(yī)生做截肢手術(shù)，后來小男孩成功救出，看到這一幕我不敢想象，一個(gè)十多歲的男孩，為什么會(huì)有這么大的勇氣去截肢自己的左腿，是小男孩對(duì)生命的渴望支撐著他?！酒喝私贪嫘W(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文】感動(dòng)正當(dāng)我松了一口氣，準(zhǔn)備離開的時(shí)侯，忽然又有了新的發(fā)現(xiàn)：花盆里還有兩只小螞蟻在一點(diǎn)一點(diǎn)地搬運(yùn)泥土，這是怎么回事呢？我定睛一看，原來濕泥中還有一對(duì)觸須在竭力擺動(dòng)著，還有兩只螞蟻般呀般，好久了都沒讓觸須下的身體露出來。我心里埋怨自己：要不是因?yàn)槲?，這些螞蟻怎么會(huì)困在泥土里不能動(dòng)彈呢。我想用手指幫著兩只螞蟻挖出那被埋在泥土里的小伙伴，可一想，它這么小，我的手指一挖，說不定會(huì)讓它受傷，或許還會(huì)就此丟掉性命。我左思右想，突然想到了牙簽，對(duì)??！牙簽?zāi)敲醇?xì)，只要小心點(diǎn)，一定不會(huì)傷到遇險(xiǎn)的小螞蟻。我轉(zhuǎn)進(jìn)了房間，去找牙簽?？僧?dāng)我再次走回花盆旁時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，那只遇險(xiǎn)的小螞蟻已經(jīng)擺脫困境，成功地出來了。被救出來的小螞蟻擺動(dòng)著觸須，跟著那兩只“救命恩人”慢慢向花盆邊挪去。我的心一下子變得暖暖的，小小的螞蟻在同伴危難之時(shí)所變現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)、勇敢、智慧和那種永不放棄的精神實(shí)在讓我震驚、讓我感慨。我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取—巴金。的確，像這位偉大的作家所說的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭(zhēng)取。但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四?？在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去??每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩??人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛生活和學(xué)習(xí)！生命是什么？生命是大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。我還記得那是一個(gè)沒有課的下午，我和同學(xué)一起玩水槍，跑得飛快，不小撞到了墻角上。我倆嚇壞了，在場(chǎng)的人也都驚呆了。我捂著流血的頭，害怕極了。因?yàn)槲覐膩頉]有看到有誰流過這么多的血，當(dāng)時(shí)我幼稚地想：“這下我完了。”“快送醫(yī)院吧！”不知是誰打破了那可怕的沉寂。我被同學(xué)的家長(zhǎng)和阿姨送到了醫(yī)院，大夫給我的傷口縫了針。忍著疼痛我后悔極了，要是當(dāng)時(shí)我們都能控制一點(diǎn)，要是??這下媽媽肯定又要擔(dān)心好幾天了。媽媽看到我時(shí)，我已經(jīng)被包扎得像一名剛從戰(zhàn)場(chǎng)上下來的重傷員?？吹綃寢屇菭繏斓难凵?，焦急的面孔，我慚愧地低下了頭、內(nèi)疚地說了一聲：“媽媽，對(duì)不起！”通過這件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊。需要我們珍惜對(duì)待。熱愛生命吧，讓我們用短暫的生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫！假期，媽媽和我來到了天目山國(guó)家公園游玩。我們跟著導(dǎo)游走在彎彎曲曲的石徑上，這里到處古木參天，耳邊不時(shí)傳來幾聲清脆的鳥鳴，還聽到潺潺的流水聲?！按蠹铱爝^來看這棵樹！”導(dǎo)游的喊聲把我們帶到了一個(gè)斜坡邊。我抬頭一看，不由發(fā)出一聲驚嘆：“哇！”一棵樹竟然長(zhǎng)在兩塊巨石之間，粗壯的樹干，郁郁蔥蔥的綠葉，樹根斜插在石縫間，兩塊石頭之間的縫隙居然被樹根撐得分離了，我用手量了量，縫隙可以放得下一個(gè)手掌。這是一棵怎樣的樹?。∫苍S是多少年前的一顆種子被風(fēng)吹落在石縫里，面對(duì)貧瘠的環(huán)境，它沒有喪氣，而是默默地生根發(fā)芽，軀干頑強(qiáng)地從石縫里長(zhǎng)出來，向上，向上，向上！向上是多么艱難！扭曲著，旋轉(zhuǎn)著，每一寸樹皮上都留下傷疤，每長(zhǎng)一寸都要幾度春秋。然而，它終于伸展了枝干。你看，它的根從石縫間扎進(jìn)去，又從石頭底下鉆出來，縱橫交錯(cuò)，像鷹爪緊緊抓住巖石下的土壤?？粗粗?，我的心被深深撼動(dòng)了，這簡(jiǎn)直是一個(gè)生命的奇跡，它需要多少勇氣啊！它的頑強(qiáng)向上、不屈不撓，讓在場(chǎng)的人嘖嘖贊嘆。我連忙讓媽媽為我在樹前留影。我要讓這棵樹永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在我心中，我要向它那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，在困難面前不低頭，勇于向困難挑戰(zhàn)，磨練自己，做生活的強(qiáng)者【篇三：人教版語文四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文】四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文1.生命之愛生命的意義是什么？杏林子曾說過：“歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意?！彼€說“除了愛，我一無所有”。我想，生命就在于奉獻(xiàn)愛，感受愛吧。關(guān)于愛，我感受得最多的，是來自母親的愛。她不僅僅在生活上無微不至地關(guān)心著我，更時(shí)時(shí)關(guān)注著我的學(xué)習(xí)和思想，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我前進(jìn)。她給我買了那么多好吃的東西，自己卻很少吃上一口。她給我買了那么多漂亮的名牌衣服，卻舍不得多花錢買高檔衣服給自己??她每天陪我讀書，幫我復(fù)習(xí)功課；時(shí)常組織一些公益活動(dòng)，讓我親身經(jīng)歷，用心感受??總之，無時(shí)無刻不是盡全力用心呵護(hù)著有關(guān)我的一切。我的媽媽如此，別人的媽媽也如此，就連動(dòng)物世界的媽媽都是如此。我曾看過一篇文章，名字叫“媽媽的愛”。其中有幾個(gè)故事深深印刻地在我的腦海里。其中一個(gè)故事名字叫“母愛的雕像”。說的是一個(gè)公園失火，大火撲滅后，人們發(fā)現(xiàn)一只被燒焦的鳥，翅膀張開著像一尊雕塑，從下面爬出幾只小鳥。原來，鳥媽媽知道火勢(shì)是往上著的，它放棄了自己逃生的希望，把小鳥們帶到樹下，用生命保護(hù)了自己的孩子。還有一個(gè)故事，說的是在青海省一個(gè)特別缺水的沙漠地區(qū)。每人每天只能分到由駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來的3斤水。有一天，一頭老牛攔住了送水車，任憑自己被鞭打得渾身流血，卻依然一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)運(yùn)水的戰(zhàn)士哭著倒了盆水放在老牛面前后，沒想到，老牛并沒有喝以死抗?fàn)幍玫降乃?，而是仰天長(zhǎng)叫，喚來了自己的孩子。受傷的老牛以慈愛的目光看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也感激地舔了舔母親的眼睛。陸地上的動(dòng)物如此，水中的魚兒也一樣。你聽說過三文魚洄游的經(jīng)歷嗎？三文魚出生在淡水湖，生長(zhǎng)在太平洋和大西洋的咸水中，生活數(shù)年后長(zhǎng)大成熟。然后，它們要游回出生地去產(chǎn)卵。在洄游過程中，它們逆流而上，還要跳躍無數(shù)障礙。有的沒跳過去就累死在途中，有的不小心跳到岸上就只能在那里產(chǎn)卵死去。就這樣，每隔四年，它們從遙遠(yuǎn)的海洋千里迢迢而來，一個(gè)多月不曾進(jìn)食，回到故里。產(chǎn)下卵之后，全部死去。尸體腐爛后化作小魚的營(yíng)養(yǎng)，助小魚有足夠的體能順流入海。你瞧，所有的媽媽都會(huì)為了孩子付出一切。所以我認(rèn)為生命就在于感受愛，回饋愛，奉獻(xiàn)愛。2.生命？生命！在我親身體驗(yàn)了一件事后，我真正明白了生命的含義。那是在一個(gè)炎熱的星期六，太陽似乎想把人烤焦，我養(yǎng)的倉(cāng)鼠也熱得受不了了，其中一只趁我給他們喂食之際，以迅雷不及掩耳之勢(shì)從我手邊溜走。我找了大半天也沒找到，心想：反正它餓了也會(huì)回家，何必多費(fèi)工夫找呢？于是，我若無其事地干起了其它事?？扇爝^去了，倉(cāng)鼠仍不見蹤影，我開始著急了。以前也沒出走這么長(zhǎng)時(shí)間??？是不是——我不敢再往下想，只好絞盡腦汁，把能想到的一切辦法一股腦兒的全用上了，可仍不見成效。就在我束手無策時(shí)，墻角的購(gòu)物袋里有了動(dòng)靜。什么東西？莫非是——我滿懷希望地走到袋前，不出我所料，倉(cāng)鼠果然在里面。“小東西，我可找到你了！”正當(dāng)我伸手抓他時(shí)，一個(gè)“邪惡”的念頭在我腦子里一閃而過：為何不餓餓它，讓它得到一些教訓(xùn)呢？我站在一旁，靜靜地看他怎么逃生。接下來的景象讓我驚呆了：他一步一步地往上爬，用它那鋒利的爪子勾住袋子，可又掉了下去，但它并不氣餒，繼續(xù)向上，饑餓的它努力地一步一步往上，可又掉了下來，他在下面休息了一會(huì)兒，仿佛在說：“我能行，我是最棒的！”然后，他又繼續(xù)向上，又掉下來，這樣屢爬屢掉，屢掉屢爬，在經(jīng)過了幾十次的努力下，終于爬出了那個(gè)袋子。是什么讓它有如此大的力量，足夠讓它爬出那個(gè)比他高十幾倍的袋子呢？是求生的欲望！生命就是這樣，就是在逆境中不斷奮斗，不斷為自己的夢(mèng)想而奮斗，是??在這個(gè)炎熱的星期二，頑強(qiáng)的倉(cāng)鼠告訴我這樣的道理。3.熱愛生命有一次，在花壇邊，我看見一只螞蚱，我饒有興致地把它帶回家放進(jìn)水盆里?？墒沁@只螞蟻一點(diǎn)也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命撲著翅膀，掙扎著，忽然間，良心斥責(zé)我，一個(gè)小生命要被我毀了，我忍不住放了它。我家有盆君子蘭，拾掇房間，不小心把花盆打碎了，堆在墻角、不在理會(huì)。可是幾天后，我竟發(fā)現(xiàn)新的枝椏長(zhǎng)出來。在沒有陽光沒有水的情況下，君子蘭竟頑強(qiáng)生長(zhǎng)，啊！這就是偉大的生命力。從小就聽過海迪姐姐的事跡：她身患重病高位截癱，不能上學(xué)，她就以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針灸，醫(yī)好了許多患者的??；他翻譯著書，一部部作品展現(xiàn)給人們??她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造，以不