以青春為話題作文

以青春為話題作文【篇一：青春，讓我走向成熟】

三年級(jí)的下個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校來了許許多多的實(shí)習(xí)老師，我們班也來了四位實(shí)習(xí)老師，她們不但長(zhǎng)得漂亮，也很可愛！她們分別是廖老師、張老師、吳老師和鐘老師四位老師。廖老師教我們科學(xué)，張老師教我們美術(shù)，吳老師教我們音樂，鐘老師教我們英語。她們對(duì)我們可好了！

廖老師上的課我們都很喜歡。還經(jīng)常給我們做實(shí)驗(yàn)，也經(jīng)常逗我們開心，我們都是笑得合不上嘴。

張老師在課堂上經(jīng)常會(huì)幫助我們和我們一起解決困難，教我們制作方法，讓我們學(xué)會(huì)了許許多多的手工制作的工藝品。

吳老師上課的時(shí)候每次都有神秘小禮物，使我們不得不坐坐好，因?yàn)榇蠹叶枷氲玫嚼蠋煹男《Y物。

鐘老師上課的時(shí)候總是讓我們從玩中學(xué)的過程中學(xué)到新知識(shí)、新本領(lǐng)。

這四位老師仿佛就是影片中的《神奇四俠》，給我們帶來了各方面的知識(shí)，給我們帶來了歡樂，還給我們留下了美好的回憶！她們不僅僅是我們的老師，更像我們的姐姐。就說上次，吳老師走時(shí)大家還一把鼻涕，一把淚，哭得可傷心了。

再見了，我的老師們，再見了，我的姐姐們，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住你們的，希望你們不要忘記我們這群活潑可愛的學(xué)生！

【篇二：青春的叛逆】

現(xiàn)在，我們處在“花樣年華”的青春期！當(dāng)然有些叛逆！說起那個(gè)事情，我還難以忘記。

那天，老媽不在家。我便像一只獲得自由的小鳥，愉快的飛出了籠子。和我的同學(xué)一起去游泳。說起游泳，我是七竅通了六竅，一竅不通。當(dāng)我這只正宗的旱鴨子進(jìn)入游泳池時(shí)，就想“既來之，則安之。我大不了多喝幾口水，就當(dāng)花錢買水喝，賺個(gè)本！于是，我這只旱鴨子便和同學(xué)們玩了起來。一直玩到人家游泳池關(guān)門。我一看表，不覺啞然一驚，已經(jīng)十點(diǎn)了。我回家免不了一頓筷子夾肉了。

當(dāng)開著“飛機(jī)”回家時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)十分了。老媽正那著金箍棒在等我呢！只見老媽叫聲：“長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)”。那金箍棒以頂天立地。我一見這陣勢(shì)，便爆發(fā)了我的叛逆力量，踩著無敵牌風(fēng)火輪，收持牛B牌手槍。和老媽大戰(zhàn)三萬回合。最終以我被打的皮開肉綻結(jié)束。哎！倒霉的一天。

【篇三：青春】

老師和家長(zhǎng)一直認(rèn)為早戀的孩子就是在學(xué)壞，在叛逆，在粉碎他們對(duì)他的期待與給予；為了讓自己的孩子變好，所以他們要禁止孩子早戀，視早戀為禁果，孩子偷吃了禁果比夏娃偷吃了仙果的后果更嚴(yán)重。

老師、家長(zhǎng)和孩子就好像站在一個(gè)天平上，兩者都站在極端，兩者的立場(chǎng)都如此堅(jiān)定，所以天平總是平衡，但沒有人去注意連接天平左盤和右盤的橫梁上的裂縫。

早戀，對(duì)于正處于青春期我們來說，合情但不合理。每個(gè)人都想去嘗試一下這苦澀但誘人的果實(shí)，可沒有人想過嘗試的后果；大人們正因?yàn)榻?jīng)歷過，認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，所以他們才禁止我們?nèi)L試，但他們算漏了一步——正是因?yàn)槲覀儧]有經(jīng)歷過，所以我們不懂，正是因?yàn)槲覀儾欢晕覀儾趴释L試。

我覺得，成績(jī)與早戀的關(guān)系不大，戀愛是一種輕泉般清醇柔滑的感覺，令人捉摸不透，令人神往，令人產(chǎn)生動(dòng)力，令人充滿熱情，令人魅力四射。正是有了心靈的寄托，所以要表現(xiàn)自我。

不過，我還是比較喜歡《花季雨季》里陳明的一句話，他說：“我相信，當(dāng)我事業(yè)成功時(shí)，幸福也會(huì)悄悄降臨?！?/p>

早戀，就好像青春的舞曲，我們歡快地笑著，跳著，充滿了我們青春的朝氣與蓬勃；而大人的戀愛就好像華爾茲，成熟穩(wěn)重而不失柔韌之感，恰到好處，跳華爾茲時(shí)要特別注意節(jié)奏，也正因?yàn)橛辛斯?jié)奏感，所以扭動(dòng)的腰肢更迷人。

【篇四：舞魅青春】

為什么每一次看以前的作文都會(huì)覺得幼稚了幾分；為什么每一次量身高的時(shí)候都會(huì)覺得長(zhǎng)大了幾分；為什么每一次進(jìn)小學(xué)校園的時(shí)候都會(huì)覺得成熟都了幾分，笑容少了幾分。

青春期，一個(gè)多愁善感的季節(jié)，常常一個(gè)人呆呆的望著窗外，開始幻想，幻想著未來，也有許許多多的問號(hào)纏繞著我們，于是，我們?cè)趯ふ疑恼嬷B，并且希望某，進(jìn)入青春期種永恒的東西來伴我們度過無悔的歲月。我們渴望獨(dú)立，渴望從家長(zhǎng)那得到“解放證”看到從前的一切，我們開始學(xué)會(huì)像大人一樣感悟人生，回憶兒時(shí)所做的種種傻事，我們開始學(xué)會(huì)像詩人一樣，用優(yōu)美的語句來贊美兒時(shí)的天真，并用老于世故的人的語氣來做一句總結(jié)：時(shí)間一去，白了少年頭……

青春期，一個(gè)多變的季節(jié)，可是唯一不變的還是那一頁一頁的文字，進(jìn)入青春期后，反而任務(wù)加重，天不亮就要起床，一個(gè)箭步?jīng)_到教室，埋頭苦讀“大道之行也，天下為公”抬頭就要論“馬克思主義，毛澤東思想”還有那認(rèn)得我我都不認(rèn)得他的“English”睡覺時(shí)想想“中國(guó)不平等條約”對(duì)了，還有那一天到晚都攻不下來的“X+Y”這就是青春期，肩負(fù)著期望和責(zé)任的時(shí)候。

青春是瑰麗的，它旖旎多姿卻稍縱即逝，它五彩斑斕卻困惑不斷，在每個(gè)人的心中，都希望用青春的火焰照亮我們生命的航程。因?yàn)樵谀侵?，我們就能在年邁時(shí)自豪的對(duì)自己的兒女說：我曾經(jīng)有過美麗的青春。

【篇五：迸發(fā)青春的活力】

我們擁有自己的思想，我們擁有自己的活力，我們，就是新一代的快樂制造者！

屬于90后的我們緊跟著時(shí)代的潮流，散發(fā)著青春的氣息，可，沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)卻抹殺了我們的快樂。當(dāng)然，不是說學(xué)習(xí)是不好的，但總得讓我們有呼吸的空間，不要總是埋頭于那重重的書本之間。現(xiàn)在的世界，日新月異，即使你有再好的接受能力，也不會(huì)完全地適應(yīng)，所以，我們需要自由，自由地去面對(duì)這繁花似錦的世界。

不知道大家是否有一種感覺，當(dāng)面對(duì)著一大堆作業(yè)時(shí)，自己寧愿去靜靜地讀一本自己愛不釋手的書，不想被這沉重的負(fù)擔(dān)累垮?；剡^頭想想：學(xué)習(xí)是好的，但并不是萬能的?？删褪怯刑嗟募议L(zhǎng)認(rèn)為：孩子不學(xué)習(xí)能做什么？只有學(xué)習(xí)才能有出息，將來才能在社會(huì)上站得住腳。難道我們的童年，我們的青春就必須在繁重的作業(yè)和乏味的分?jǐn)?shù)中度過嗎？

我相信，厭惡學(xué)習(xí)的人有很多很多，但厭惡并不表示那個(gè)人就是個(gè)壞孩子，因?yàn)檎l都想擁有自由，擁有快樂。想當(dāng)個(gè)好孩子真的不容易??！在家，要聽父母的話，凡事都沒有自己的主權(quán)。在校，見了老師就像老鼠見了貓，四處亂串，還怎么把老師當(dāng)成朋友。人之初，性本善，只是有太多的原因使我們不得不走上歧路。我們渴望進(jìn)步，我們渴望成就，我們更渴望自由！

或許有些人看了會(huì)感到是我理解錯(cuò)學(xué)習(xí)的含義的，可不知為什么，心中就是有那么一種怨言想要噴發(fā)，不知道不覺地就在這寫下了，我并不是希望大家去厭惡學(xué)習(xí)，只是別讓自己在勞累中遺失了自己，忘了自己還有微笑。

享受自己，迸發(fā)青春的活力。

【篇六：讓青春繼續(xù)】

九月，總是憂傷的時(shí)節(jié)；

九月，總是話別的季節(jié)；

九月，總是離別與淚水相交織的季節(jié)。

太多的不舍，太多的留戀，太多的淚水，只因太多的歡聲笑語，太多的同學(xué)情誼，太多的美好回憶，無法割舍的情結(jié)……

———題記

生命究竟是蹉跎還是荏苒？擦一擦久已模糊的校園卡，你用勁地瞪大雙眼，極力想找回三年前你青澀的幼稚容顏。翻一翻已被注冊(cè)滿的學(xué)生證，摸一摸那個(gè)圓圓的鋼印，你舍不得上交，那可是你青春的記憶！就要離開，即將海北天南，你懷著猶豫、沖動(dòng)、興奮和激情把學(xué)士帽甩得高過了樹上的鳥巢，和熟悉的、陌生的、要好的、有過結(jié)的，所有的人們擁抱，男生們用拳頭互相捶著厚厚的胸脯，女生們抱成一團(tuán)，淚水早已滴到了長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)梢。

“輕輕的，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，那是徐志摩別離他依戀的康橋。沉沉的你也走了，摸一摸衣兜，那是你在感觸每個(gè)口袋里塞滿的留戀與驕傲。

懷揣留戀，但總須踏上人生新的征程。投身社會(huì)，方能體會(huì)生活中百味雜陳的人生，方能發(fā)揮在大學(xué)積蓄的知識(shí)和素養(yǎng)的能量，學(xué)有所用。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！畢業(yè)了，我親愛的兄弟姐妹，再見了，我難忘的教授恩師；揮別了，我長(zhǎng)住了三年的家一般的十堰，揮別了，我用身體和心靈摯愛著的美麗校園；別了，我的靚妹和帥哥們！別了，我愛著的人和愛著我的人們……

別了，一路走好，一路順風(fēng)……

【篇七：青春曾經(jīng)來過】

《花香滿徑》，一個(gè)多么美麗的書名呀！花香布滿了小徑，這是多么地值得人們?nèi)チ魬?，也多么像青春那樣令人回味啊?/p>

初看書名，我想這一定是一部有關(guān)歡樂與苦澀并存的青春小說。但翻看著內(nèi)容，我有了更多的感受。沒錯(cuò)，這里面的故事的確是有關(guān)青春的，但是，這是許許多多、形形色色青春故事的精華。我被這一個(gè)個(gè)故事迷住了，手不停地翻動(dòng)，眼不停地瀏覽，直到翻到尾頁，我仍然感到意猶未盡。

然而，其中一個(gè)《舉棋不定》的故事，使我感觸甚多。第一次看這個(gè)故事，是因?yàn)橛幸粋€(gè)朋友問我：“朋友和你喜歡的人，你會(huì)選擇誰？”當(dāng)時(shí)，我甚至不知該如何回答，這個(gè)問題對(duì)于六年級(jí)的我來說，太沉重了。但我知道我一定選擇朋友，沒有為什么，我想不出任何理由。但故事的一段話讓我知道，我的選擇是正確的。“是你讓我明白，什么是真正的友誼，它比膚淺的愛，要重上幾千倍?！蔽蚁矚g這句話，它代我回答了朋友，友誼更重要。的確，朋友是每個(gè)人生命中不可缺少的。不開心時(shí)，朋友會(huì)在你身邊安慰你；快樂時(shí)，朋友會(huì)陪著你一起快樂，一起笑。真正的友誼，它勝過一切，真正的友誼，它不求回報(bào)。就像故事的結(jié)尾那樣：“她抱住我久久不放，眼淚直流進(jìn)我的脖子?！边@或許就是真正的友誼吧！傷害了對(duì)方，卻又能把彼此緊緊地系在一起。

《花香滿徑》——像一盞明燈，照亮了我成長(zhǎng)的道路，點(diǎn)燃了我對(duì)未來的希望，同時(shí)也點(diǎn)亮了我與朋友之間的信任之燈！《花香滿徑》是一位無聲的良師，將伴隨著我成長(zhǎng)！

【篇八：美麗的青春】

我站在草叢中，一陣暖暖的風(fēng)拂過我的面龐，我嗅到了青草的味道，淡淡的，那香似有似無，是那種不成熟的香，我嗅到了青春的味道。

是?。∥覀兊那啻喝缫豢眯〔?，我們非常倔強(qiáng)地從土地里鉆出來，呼吸著由始至終未聞過的新鮮空氣，我們經(jīng)過露珠媽媽的清洗，是身上的土灰消失；當(dāng)人類踐踏他們的身軀時(shí)，小草則憤怒的爬起，努力的活著，他們想：總有一天我會(huì)讓你們吃到苦頭；但是，小草是幸運(yùn)的，它們有露珠媽媽的呵護(hù)，有太陽爸爸的溫暖，它們茁壯成長(zhǎng)。它們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí)有些叛逆，因?yàn)?，他們聞到過一些有害煙霧，他們受到污染，而有的在野外生長(zhǎng)，沒有受到污染。這棵頑強(qiáng)而叛逆的小草正如我們的青春…

小河在唱著愉快的歌向遠(yuǎn)方流去開始一段有趣的旅途，看著他那開心的樣子我的心有種溫馨的感覺，這種感覺已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒有了。我不只和我的父母什么時(shí)候開始有種距離感，我不想理他們。也許是時(shí)間吧！和父母7個(gè)月沒見，會(huì)感到好像我們只是朦朦朧朧的生活過，聊過天?，F(xiàn)在的我