雷鋒好榜樣主持詞

Word第第頁雷鋒好榜樣主持詞學習雷鋒好典范主題活動主持詞

尊敬的李老師,友愛的同學們,大家好!

三月，是一個陽光明媚的日子，更是一個布滿愛心的季節(jié)。

在這個學習雷鋒的日子里，我們應(yīng)當怎么做呢?大家都預(yù)備好了嗎?

首先有請沈瑞欣同學為我們介紹一下雷鋒叔叔吧。大家歡迎。

第一個節(jié)目：沈瑞欣介紹雷鋒。

通過xxx的介紹，大家都知道雷鋒是個什么樣的人了吧。

可是大家知不知道雷鋒都做過哪些好事呢?如今由杜鈺婷同學來為我們講解并描述雷鋒叔叔的故事。大家歡迎。

其次個節(jié)目：xxx講雷鋒的故事。

聽了雷鋒叔叔的故事，你們想不想見一下活雷鋒呢?我們班上就有一位，有請吳若妍等同學為我們演繹雷鋒叔叔的故事。大家歡迎。

第三個節(jié)目：xxx等同學為我們演繹雷鋒叔叔的故事。

雷鋒叔叔和我們一樣，也有寫日記的習慣，大家想不想聽聽雷鋒叔叔寫的日記呢?有請xxx同學為我們讀雷鋒叔叔的日記。大家歡迎。

第四個節(jié)目：xxx同學為我們讀雷鋒叔叔的日記。

雷鋒叔叔喜愛集體，關(guān)懷戰(zhàn)友，關(guān)懷群眾，把"毫不利己、特地利人'看成是人生最大的美好和歡樂。

讓我們學習雷鋒叔叔的這種精神，雖然我們身邊沒有戰(zhàn)友，但我們身邊有群眾、有集體、有同學，讓我們把一顆火熱的心投向我們的集體，獻給我們的祖國吧。讓我們一起合唱"學習雷鋒好典范'。

第五個節(jié)目：合唱"學習雷鋒好典范'。

學習雷鋒好典范主題活動主持詞

學習雷鋒好典范的主題班會主持詞

主持詞：

王：敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們，下午好！

李：_____班“雷鋒少年，揚帆起航”主題班會如今開頭！

王：三月，陽光明媚。

李：三月，萬物復(fù)蘇。

王：三月，春風送暖。

李：三月，大地換新顏。

王：同學們，三月，是什么日子呢？

〔同學答〕

李：是的，那么大家了解雷鋒么？下面，就請_____同學讓大家熟悉一下雷鋒叔叔吧！

王：“學習雷鋒好典范”！

李：接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義齊：接班人。

王：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承_____英雄的榮耀傳統(tǒng)。

李；雖然雷鋒這個人已經(jīng)不在了，但是，雷鋒精神卻永存于我們心中！下面，就請_____同學們讓大家了解一下什么是“雷鋒精神”！

王：雷鋒精神時時刻刻影響著我們。然而，雷鋒叔叔究竟做了什么呢？下面，就請聽《雷鋒故事新聞聯(lián)播》故事〔一〕人民的勤務(wù)員：

李：請聽下面一個故事：《雷鋒的助人為樂》

王：第三個故事個故事：《可敬的傻子》。

李：大家知道雷鋒的知心伴侶是誰么？請聽第四個故事：《知心伴侶》

王：雷鋒叔叔是這么的喜愛紅領(lǐng)巾，我們是不是也應(yīng)當時時刻刻把紅領(lǐng)巾戴在胸前呢？請聽最終一個故事——《永不磨滅》

王：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雖然不多，但我們依舊能從雷鋒的故事中，知道什么是全心全意的為人民服務(wù)！

李：雷鋒叔叔的故事讓我們進一步了解了雷鋒精神，然而，說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的腳印，總結(jié)出很多人生的格言，留給我們一筆珍貴的精神財寶。

王：請聽《格言朗誦》

〔格言朗誦〕

李：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

王：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃爍在祖國的大地上，閃爍在校內(nèi)的每一個角落，閃回在初一〔三〕班的集體中。

李：不信？請看小品《一粒釘子》：

〔小品〕

王：雷鋒精神永放光輝，我們應(yīng)當學習劇中“班長”助人為樂的精神。

李：雷鋒精神值得我們學習，在社會上，有很多的“活雷鋒”在我們同學當中也涌現(xiàn)出很多小雷鋒，他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學們是怎樣說的！

王：哪位同學能說說你身邊的好人好事？

李：感謝同學們的發(fā)言，本月的第一周是我校的志愿活動周，我班的同學們主動的參與了這次活動，這不，他們來了！

〔擦車，也歡樂〕

王：同學們的發(fā)言和表現(xiàn)讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，他就在我們的身邊。

李：時代的轉(zhuǎn)變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了轉(zhuǎn)變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。事實上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻依舊存在于我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純凈的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的暖和與舒適。

王：雖然，我們在這次活動中做了很多有意義的事，但是，我們與雷鋒叔叔還存在著很多的差距！

李：那么，下面，就請大家說一說我們與雷鋒有什么差距呢？

王：學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，我們應(yīng)在在學習，生活中不斷地實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！

李：請觀賞女生小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》

〔小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》〕

王：在這次學雷鋒過程中，我們的許多同學還自己創(chuàng)作了“學雷鋒手抄報”來贊揚雷鋒精神，下面就請他們展現(xiàn)一下吧！

〔展現(xiàn)手抄報〕

李：今日的“雷鋒少年，揚帆起航”主題班會雖然很快就要結(jié)束了，但盼望我們感受美，制造美的行動并不因此而結(jié)束！

王：盼望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷制造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以連續(xù)，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好典范》，來結(jié)束這次主題班會吧！請全體起立！

〔大合唱《學習雷鋒好典范》〕

李：請_____老師做總結(jié)性發(fā)言

〔_____老師