蘇科版物理九下《電磁波與現(xiàn)代通信》教案

10/11教案——電磁波與現(xiàn)代通信物理課程標(biāo)準(zhǔn)：知道波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系。了解波在信息傳播中的作用。知道光是電磁波。知道電磁波在真空中的傳播速度。了解電磁波的應(yīng)用及其對(duì)人類生活和社會(huì)進(jìn)展影響。課 題： 17、1信息與信息傳播時(shí) 間：標(biāo)：革；讓學(xué)生體驗(yàn)信息傳播的每一次變革對(duì)促進(jìn)人類文明的進(jìn)步和推動(dòng)生產(chǎn)力的進(jìn)展所起的巨大作用。2、了解早期的信息傳播工具，覺察這些工具的優(yōu)缺點(diǎn)。3、通過小制作活動(dòng)，培育學(xué)生的動(dòng)手力氣和創(chuàng)意識(shí)。進(jìn)一步培育學(xué)生的信息素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn):

組、導(dǎo)線假設(shè)干、檔板等自學(xué)思考法爭(zhēng)論 試驗(yàn)法否還有那些和電磁有關(guān)的應(yīng)用？引 們現(xiàn)代生活已經(jīng)離不開了電視、電腦、等現(xiàn)代工具。這些工具是如何進(jìn)展工作的？是本章要爭(zhēng)論的內(nèi)容。 課：教師：呈現(xiàn)本節(jié)目標(biāo)：革；讓學(xué)生體驗(yàn)信息傳播的每一次變革對(duì)促進(jìn)人類文明的進(jìn)步和推動(dòng)生產(chǎn)力的進(jìn)展所起的巨大作用。2、了解早期的信息傳播工具，覺察這些工具的優(yōu)缺點(diǎn)。3、通過小制作活動(dòng)，培育學(xué)生的動(dòng)手力氣和創(chuàng)意識(shí)。進(jìn)一步培育學(xué)生的信息素養(yǎng)。一、導(dǎo)圖說明學(xué)生：觀看導(dǎo)圖內(nèi)容，說明圖中有那些現(xiàn)代生活的工具？機(jī)、無線二、信息12、舉日常生活中的傳遞信息的的事例？教師：1、播放視頻方面的內(nèi)容。2、我們生活在一個(gè)布滿信息的世界里，通俗的講，信息是各種事物發(fā)出的有意義的消息。消息中包含的內(nèi)容越多，信息量越大。三、信息傳播你知道螞蟻是怎樣傳遞信息的嗎？人類是怎樣傳遞信息的？人類區(qū)分于其他動(dòng)物的特有的信息有三種：語言、符號(hào)、圖像變革？教師：播放相關(guān)的視頻內(nèi)容?？偨Y(jié)：信息和信息傳播行動(dòng)所經(jīng)受五次巨大變革。機(jī)技術(shù)的應(yīng)用。3、早期的信息傳播工具那怎么才能讓信息有實(shí)際意義呢？指名說：烽火臺(tái)、驛馬、電報(bào)機(jī)、等四、讓學(xué)生閱讀課本“生活、物理、社會(huì)”1、1832〔點(diǎn)、劃、空白〕2、1876年英國(guó)貝爾 研制〔話筒和聽筒〕原理：電磁轉(zhuǎn)換五、活動(dòng)“自制有線電報(bào)機(jī)和接收機(jī)”下開關(guān)時(shí)，對(duì)方一測(cè)側(cè)的電燈就會(huì)發(fā)光。參照課本上的莫爾斯電碼，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)電報(bào)請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下，應(yīng)當(dāng)怎樣傳播信息才更加合理？1、2板書設(shè)計(jì)：一、 信息與信息傳播1、 信息2、 三種信息：語言、符號(hào)和圖像3、 信息五次變革4、 早期信息傳播電報(bào)機(jī) 教學(xué)后記:課 題： 17、2電磁涉及其傳播時(shí) 間：及其信息。的物理量，知道波長(zhǎng)、頻率與波速的關(guān)系。傳播的特性，知道電磁波在真空中的傳播速度，了解電磁屏蔽。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):

電磁波存在及其特性波的根本特征各種視頻材料、小電池、導(dǎo)線、收音機(jī)、手機(jī)、玻璃罩、茶葉盒等金屬容器等教學(xué)方法：教學(xué)過程：

自學(xué)思考法溝通爭(zhēng)論試驗(yàn)法1、信息傳播的五次變革是什么？2、現(xiàn)代生活中有哪些通信工具？引 樣讓信息傳播更遠(yuǎn)？爭(zhēng)論說明可以用電磁波，本節(jié)我們來爭(zhēng)論電磁波的問題。 課一、波的根本特征教師：呈現(xiàn)本節(jié)目標(biāo)。及其信息。的物理量，知道波長(zhǎng)、頻率與波速的關(guān)系。傳播的特性，知道電磁波在真空中的傳播速度，了解電磁屏蔽。4、知道電磁波譜，了解電磁波的應(yīng)用及其對(duì)人類生活和社會(huì)進(jìn)展的影響。學(xué)生：觀看書中的相關(guān)內(nèi)容和圖片。說明 1、波是傳播的運(yùn)動(dòng)形態(tài)，同時(shí)又是周期性變化的。2、什么是振幅？它的單位是什么？它反映什么物理意義？3、什么是周期？用什么字母表示？單位是什么？什么是頻率？用什么字母表示？單位是什么？4、什么是波長(zhǎng)？用什么字母表示？單位是什么？5、波的傳播速度、周期、波長(zhǎng)之間的關(guān)系是什么？教師：點(diǎn)講：1、波的根本特征，并放視頻材料表達(dá)。2、波的根本概念和公式。二、了解電磁波介紹：1864年英國(guó)麥克斯韋預(yù)言電磁波的存在1888年德國(guó)赫茲 證明 電磁波板書：電磁波是在空間傳播的周期性變化的電磁場(chǎng)活動(dòng)：驗(yàn)證電磁波的存在象？現(xiàn)象：電視機(jī)畫面消滅雪花試驗(yàn)二：①翻開收音機(jī)的開關(guān)，將旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺(tái)的位置，并將音量開大。連，再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時(shí)斷時(shí)續(xù)地接觸。聽到“咔嚓咔嚓聲”由于：變化的電流能產(chǎn)生電磁波電磁波的傳播速度與真空中的光速近似相等。依據(jù)麥克斯韋電磁場(chǎng)理論，光波屬于電磁波。電磁屏蔽探究電磁波的特性：電磁波被密閉的金屬盒阻擋〔屏蔽〕解釋電梯中手機(jī)收不到信號(hào)或信號(hào)較弱？指導(dǎo)學(xué)生看書“電磁波譜”圖的種類、頻率、波長(zhǎng)、應(yīng)用電磁波也存在副作用 電磁污染活、物理、社會(huì)”微波的應(yīng)用 微波爐微波爐的優(yōu)點(diǎn)1板書設(shè)計(jì)：二、 電磁涉及其傳播1、 波的根本特征2、 了解電磁波3、 電磁波的速度約是3.0x108m/s4、 電磁波譜教學(xué)后記：課 題： 17、3現(xiàn)代通信——走進(jìn)信息時(shí)代時(shí) 間：標(biāo)：1、了解衛(wèi)星通信和光纖通信的原理，知道其優(yōu)缺點(diǎn)。2、了解互聯(lián)網(wǎng)，知道互聯(lián)網(wǎng)在現(xiàn)代通信中的應(yīng)用。3、了解互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人類生活和社會(huì)進(jìn)展的影響。，進(jìn)一步培育學(xué)生的信息素養(yǎng)。1、現(xiàn)代通信方式的各種用途和特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):1、光纜中光傳輸?shù)墓饴方虒W(xué)器材：

自學(xué)思考法試驗(yàn)法一、 學(xué)習(xí)現(xiàn)代通信主要方式學(xué)生閱讀課文內(nèi)容、思考以下問題：1、現(xiàn)代“信息高速大路”是什么？2、什么是光纖通信、它的優(yōu)點(diǎn)和缺乏是什么？3、什么是衛(wèi)星通信、它的優(yōu)點(diǎn)和缺乏是什么？4、什么是同步衛(wèi)星、幾顆衛(wèi)星掩蓋整個(gè)地球？5GPS教師試驗(yàn)、學(xué)生看一看學(xué)生想一想：指名說出自己的想法。教師畫光路圖分析光纖是怎么傳輸光信號(hào)的。光由一端A處入射，經(jīng)過屢次全反射后最終從另一端B處射出三、 信息高速大路的主干線 互聯(lián)網(wǎng)1、了解互聯(lián)網(wǎng)、使用人數(shù)2、互聯(lián)網(wǎng)的用途頻率越高，一樣時(shí)間內(nèi)可傳遞的信息就越多，信息之路就越寬。教師總結(jié)本節(jié)內(nèi)容：板書設(shè)計(jì)：17、3現(xiàn)代“信息高速大路”互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)后記：課 題： 電磁波和現(xiàn)代通信復(fù)習(xí)課時(shí) 間：三維目標(biāo)：1、知道波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系。了解波在信息傳播中的作用。2、知道光是電磁波。知道電磁波在真空中的傳播速度。3、了解電磁波的應(yīng)用及其對(duì)人類生活和社會(huì)進(jìn)展影響。教學(xué)重點(diǎn):波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系。光是電磁波。電磁波在真空中的傳播速度教學(xué)難點(diǎn):電磁波的應(yīng)用教學(xué)方法：自學(xué)思考法試驗(yàn)法教學(xué)過程：一、梳理學(xué)問要點(diǎn)〔一〕波1、全部的波都是在傳播周期性的運(yùn)動(dòng)形態(tài)。例如，橡皮繩傳播的是凸凹相間的運(yùn)動(dòng)形態(tài)，而聲波傳播的是疏密相間的運(yùn)動(dòng)形態(tài)。2、描述波的性質(zhì)的物理量。振幅A：波源偏離平衡位置的最大距離，單位為m。周期T：波源振動(dòng)一次所需要的時(shí)間，單位為s。頻率fHz。波長(zhǎng)λ：波在一周期內(nèi)傳播的距離，單位是m。3、波的傳播速度vv=λ/T=λf。〔二〕電磁波1、電磁波是在空間傳播的周期性變化