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第6課北宋的政治說課稿一、說教材1、教材的地位：北宋是中國古代中央集權走向完善的一個重要時期。經過北宋一系列政治制度的改革，中國古代歷史上的武將專權，軍閥割據和地方豪強割據等頑疾被革除，中國率先在世界上建立起文官制度，促進了社會安定，有利于國家統(tǒng)一。同時，重文輕武政策的實施還促進了宋代科技文化的繁榮。但是，這些新的措施也帶來了官僚機構臃腫，財政負擔沉重，軍隊戰(zhàn)斗力弱等社會弊端。2、教學目標：知識目標：知道北宋的建立，了解宋朝重文輕武的特點。

能力目標：從宋太祖加強中央集權的措施理解，歸納北宋政治的特點。

情感態(tài)度價值觀:認識重文輕武政策扭轉了隋唐以來的，尤其是五代十國時期尚武輕文風氣。有利于政權的穩(wěn)固和社會的穩(wěn)定。認識到國家的穩(wěn)定和發(fā)展與執(zhí)政者的政策緊密相關。

3、教學重點、難點本課重點：北宋加強中央集權的措施與影響。

本課難點：重文輕武政策的出現原因和影響。二、說教法先學后教，當堂訓練三、說學法學生對是加強中央集權的原因和意義容易理解，措施和帶來的利弊不易理解，教師要逐條分析講解舉例來加深學生的理解四、說教學過程1.導入新課：沁園春·雪北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。在毛澤東得眼里，他最佩服的五位帝王是秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。其中宋太祖就和我們今天要講的北宋政治有著密切關系。宋太祖一系列加強中央集權的措施，防止了以后的分裂割據，促進了宋代科技文化的繁榮，也帶了軍隊戰(zhàn)斗力弱，使擁有強大綜合國力的北宋王朝始終未能完成中國的統(tǒng)一，在與周邊少數民族政權的交戰(zhàn)中處于不利地位，從此兵威不振成為中原王朝頑疾，正是功也千秋，罪也千秋。今天我們就來了解一下這功罪千秋的偉人做了那些事，這就是我們今天講的第六課2.閱讀宋太祖強化中央集權回答下列為題（一）北宋建立的時間、地點、建立者、事件（二）宋初加強中央集權的歷史必然性有

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