以正確歷史觀引領(lǐng)青年堅(jiān)定歷史自信研討發(fā)言稿供借鑒

以正確歷史觀引領(lǐng)青年堅(jiān)定歷史自信研討發(fā)言稿供借鑒青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。習(xí)近平總書(shū)記深情寄語(yǔ)廣大青年“堅(jiān)定歷史自信、筑牢歷史記憶，滿懷信心地向前進(jìn)”。黨的二十大報(bào)告開(kāi)篇強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)定歷史自信，增強(qiáng)歷史主動(dòng)”。新時(shí)代中國(guó)青年只有堅(jiān)定歷史自信，才能不忘中華民族五千多年生生不息之文化根本，汲取中國(guó)共產(chǎn)黨百余年奮斗經(jīng)驗(yàn)之智慧力量，才能踐行實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢(mèng)想之使命擔(dān)當(dāng)。正確歷史觀是以唯物史觀為理論基礎(chǔ)，在馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化進(jìn)程中不斷創(chuàng)新發(fā)展、拓展運(yùn)用的唯一科學(xué)的歷史觀。它運(yùn)用唯物辯證的觀點(diǎn)和方法考察人類社會(huì)，揭示人類社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律，提供推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的科學(xué)方法，是認(rèn)識(shí)世界和改造世界的思想武器。加強(qiáng)正確歷史觀教育，引導(dǎo)青年堅(jiān)定歷史自信，是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的必然要求。引導(dǎo)青年運(yùn)用正確歷史觀的思想方法，建立歷史思維習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)政法大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)了歷史思維的重要性，指出，“養(yǎng)成了歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維的習(xí)慣，終身受用”。思維方式深刻影響著人們的觀點(diǎn)表達(dá)和立身行事。歷史思維是以歷史視野審思事物及其發(fā)展過(guò)程、研判其發(fā)展趨勢(shì)，并自覺(jué)運(yùn)用唯物主義的歷史辯證法發(fā)現(xiàn)、剖析和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思維方式。要堅(jiān)持正確歷史觀的思想方法，引導(dǎo)新時(shí)代青年自覺(jué)遵循歷史的內(nèi)在邏輯，以宏大歷史視野跨越多層歷史區(qū)間來(lái)俯瞰多維歷史圖景、考察人類社會(huì)，從而在歷史長(zhǎng)河、時(shí)代大潮、全球風(fēng)云中運(yùn)用歷史思維，把握歷史脈搏，掌握歷史主動(dòng)，推進(jìn)歷史進(jìn)程。夯實(shí)馬克思主義理論基礎(chǔ)，掌握正確歷史觀的思想方法是青年樹(shù)立歷史思維的基本前提和客觀要求。要學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作，全面把握并自覺(jué)運(yùn)用歷史唯物主義的世界觀和方法論。通過(guò)讀原著、學(xué)原文，掌握唯物史觀基本原理，遵循人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律和總趨勢(shì)，善用歷史眼光觀照現(xiàn)實(shí)當(dāng)下，尊重人民主體地位，推進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)變革。要學(xué)習(xí)唯物辯證法，堅(jiān)持用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題，用發(fā)展、變化的觀點(diǎn)分析社會(huì)現(xiàn)象，培養(yǎng)歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維，增強(qiáng)歷史自覺(jué)，認(rèn)清歷史本質(zhì)。要學(xué)習(xí)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的最新理論成果，始終堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。馬克思主義是不斷發(fā)展的開(kāi)放理論，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義。要引導(dǎo)青年把握這一科學(xué)體系的歷史邏輯，深刻理解堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義始終是黨的理論和實(shí)踐主題，增強(qiáng)新時(shí)代青年的歷史認(rèn)同。引導(dǎo)青年堅(jiān)持正確歷史觀的價(jià)值取向，深化歷史認(rèn)知習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，歷史認(rèn)知是歷史自信的重要基礎(chǔ)。獨(dú)立、全面、辯證地考察歷史是建立在一定的歷史認(rèn)知基礎(chǔ)上的，歷史認(rèn)知水平直接影響著改造客觀世界的能力。擁有不同階級(jí)立場(chǎng)和歷史價(jià)值觀的歷史主體對(duì)同一歷史現(xiàn)象、歷史事實(shí)或歷史人物有截然不同的歷史認(rèn)知和評(píng)價(jià)。要堅(jiān)持正確歷史觀的價(jià)值取向，引導(dǎo)新時(shí)代青年以維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益為價(jià)值立場(chǎng)，堅(jiān)持客觀性與公正性相統(tǒng)一的基本原則，時(shí)刻保持歷史清醒，作出正確歷史判斷，深化歷史認(rèn)知，堅(jiān)定歷史選擇。旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無(wú)主義，堅(jiān)持正確歷史觀的價(jià)值取向是青年自覺(jué)深化歷史認(rèn)知的重要原則和必然選擇。要堅(jiān)持以人民為中心的價(jià)值追求，引導(dǎo)青年認(rèn)識(shí)歷史本質(zhì)，堅(jiān)持正確的價(jià)值選擇。人民是歷史的創(chuàng)造者。中華民族浩蕩五千多年的崢嶸歲月是一部中國(guó)人民艱難創(chuàng)業(yè)、砥礪奮斗的歷史，中國(guó)共產(chǎn)黨百余年的輝煌歷程是黨帶領(lǐng)人民改天換地、艱辛探索的歷史。廣大青年要站穩(wěn)人民立場(chǎng)，拜人民為師，向人民學(xué)習(xí)，善于從人民群眾的廣闊實(shí)踐中汲取智慧，為增進(jìn)民生福祉貢獻(xiàn)力量。要堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄魂育人，培養(yǎng)青年做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。青年時(shí)期是價(jià)值觀建構(gòu)的重要階段，要教育青年理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵，以其蘊(yùn)含的價(jià)值理念滋養(yǎng)身心，錘煉道德修為，提升文明素養(yǎng)，厚植家國(guó)情懷。引導(dǎo)青年把握正確歷史觀的實(shí)踐要求，擔(dān)當(dāng)歷史使命習(xí)近平總書(shū)記在清華大學(xué)考察時(shí)指出：“廣大青年要肩負(fù)歷史使命，堅(jiān)定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，讓青春在為祖國(guó)、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花?！庇朴莆迩Ф嗄瓴辉袛嗟闹腥A文明、黨帶領(lǐng)中國(guó)人民創(chuàng)造的偉大成就是堅(jiān)定歷史自信之源，堅(jiān)定歷史自信是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之本。培養(yǎng)新時(shí)代青年堅(jiān)定歷史自信，要把握正確歷史觀的實(shí)踐要求，引導(dǎo)廣大青年尊重歷史事實(shí)，涵養(yǎng)歷史胸懷，增強(qiáng)歷史主動(dòng)，在把握歷史規(guī)律中明確發(fā)展方向，將人生道路選擇同國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福統(tǒng)一起來(lái)，既志存高遠(yuǎn)，又腳踏實(shí)地，在立足當(dāng)下中接續(xù)奮斗，在實(shí)干篤行中挺膺擔(dān)當(dāng)。發(fā)揚(yáng)歷史主動(dòng)精神、勇?lián)鷼v史使命，把握正確歷史觀的實(shí)踐要求是青年堅(jiān)定歷史自信的現(xiàn)實(shí)需要和必由之路。要引導(dǎo)青年自立自強(qiáng)，不斷增強(qiáng)歷史主動(dòng)。每個(gè)人都是歷史的書(shū)寫(xiě)者。新時(shí)代青年必須自立自強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，鍛煉過(guò)硬本領(lǐng)，著力培養(yǎng)勇于攻關(guān)的品質(zhì)，在頑強(qiáng)拼搏中創(chuàng)造歷史，在砥礪前行中成就事業(yè)。當(dāng)前我國(guó)發(fā)展面臨新的戰(zhàn)略機(jī)遇，但也存在諸多風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，要鼓勵(lì)青年自覺(jué)增強(qiáng)憂患意識(shí)，磨煉攻堅(jiān)克難的意志，不畏險(xiǎn)阻，勇往直前。要教育青年胸懷天下，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)歷史使命?！皶r(shí)代總是把歷史責(zé)任賦予青年